《我相信我能行》主題班會

我相信，我能行城頭鎮(zhèn)荒溝小學韓同美

有一個總覺得自己不討男孩子喜歡、而且有點自卑的女孩子，偶然在商店里看到一只漂亮的發(fā)夾，當她戴起來的時候，店里好幾個顧客都說漂亮，于是她非常興奮地買下那個發(fā)夾，并趕往學校了。接著奇妙的事就發(fā)生了——許多平日不太跟她打招呼的同學，紛紛來跟她接近；同學們也來約她出去玩；更有不少人表示，原本死板的她，似乎一下子變得活潑、開朗多了這個女孩心想：“都是因為我戴了神奇的發(fā)夾吧。”隨即她想到店里還有許多其他樣式的發(fā)夾，應當也都買來試試，于是放學之后立刻跑

讀一讀回那個商店。豈知她才進店門，老板就笑嘻嘻地對她說：“我就知道你會回來拿你遺失的發(fā)夾。早上當我發(fā)現(xiàn)它掉在地上時，你已經(jīng)一溜煙地跑去上學了，所以我只好暫時為你保管?！边@時她才發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)上根本就沒有發(fā)夾。

說一說說一說是什么讓小女孩發(fā)生啦變化自信的含義：自信又叫自信心，是人們在正確認識自己的基礎(chǔ)上，知道自己的長處和優(yōu)勢，能愉快地接納自己，相信自己的能力和才干。

簡單地說，就是指一個人對自己的積極感受。我是自然界最偉大的奇跡，沒有人和我一樣，我的頭腦心靈眼睛耳朵，雙手頭發(fā)嘴唇都是與眾不同的，我是自然界最偉大的奇跡我是有價值，我欣賞自己相信自己，我會成功，因為我舉世無雙，我是自然界最偉大的奇跡。

說一說活動三：說一說感觸最深的“我能行”

溫馨提示:1、你當時面對的是什么困難？2、你是怎么想的？怎么做的？3、結(jié)果是怎樣的？4、你的感受是什么？學習電腦我能行鍛煉身體我能行打籃球我能行唱歌

我能行跳舞

我能行學生活動（一）：寫一寫：“我能行”

說一說：感觸最深的“我能行”做自信一族讓我驕傲地說：“我能行！”我能行自己按時起床，我能行！學好數(shù)學，我能行！夸夸我自己我可以讓我驕傲地說：“我進步啦！”讓我驕傲地說：“我成功啦！”走路----抬頭挺胸，快步向前；舉止-----高雅得體，莊重而不刻板；說話-----干脆利索，坦誠、幽默；待人接物---熱情大方、不卑不亢；辦事----決策果斷,言行一致;看人---平視對方，以誠相待;自信地技巧挑前面的位子坐練習正視別人把你走路的速度加快25%練習當眾發(fā)言在眾人面前大聲朗誦咧嘴大笑青蛙的故事一群動物舉行比“大”競賽。老牛走上擂臺，臺下一片呼聲：“大！”大象登臺表演，臺下又一片歡呼：“大！”青蛙看在眼里，很不服氣，跳上一塊巨石，鼓起肚皮，神采飛揚地高喊：“我大嗎？”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙繼續(xù)鼓肚皮，嘭的一聲，肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。議一議：你怎樣看待青蛙的行為？高估（夸大）自己，只看到自己的長處，看不到自己的短處。自負輕視（小看）自己，只看到自己的短處，看不到自己的長處。自卑正確認識自己，既能看到自己的優(yōu)點，也能看到自己的缺點。自信超越告別樹立

你對自己的哪些方面比較滿意并有信心呢？在同意的項目前畫“”。1、思維敏捷，上課積極發(fā)言2、記憶力好，背英語單詞快3、學習成績比較好4、文藝方面有特長5、在運動會中取得好成績6、在學科競賽中取得好名次7、當干部，組織能力強8、善交往，朋友多9、有同情心，樂于助人10、身體健壯或身材苗條11、作業(yè)書寫認真，受到老師的表揚12、動手能力強，積極參加課外活動比一比相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造更能行！讀一