《有機(jī)推斷信息的采集與整合》_第1頁(yè)
《有機(jī)推斷信息的采集與整合》_第2頁(yè)
《有機(jī)推斷信息的采集與整合》_第3頁(yè)
《有機(jī)推斷信息的采集與整合》_第4頁(yè)
《有機(jī)推斷信息的采集與整合》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有機(jī)推斷-信息采集與整合獅山中學(xué)2011、03、30官能團(tuán)書寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式推斷、官能團(tuán)的性質(zhì)官能團(tuán)的保護(hù)【2011年溫州市一?!糠磻?yīng)類型判斷化學(xué)方程式書寫同分異構(gòu)體判斷和書寫

主要是審題不仔細(xì);不能準(zhǔn)確有效獲取信息,對(duì)信息的采集與整合能力薄弱。不能合理判斷,綜合推斷并遷移應(yīng)用。一模暴露出的問題:(10天津卷)例1已知:R-CH=CH-O-R′R-CH2CHO+R′OH

(烴基烯基醚)烴基烯基醚A的相對(duì)分子質(zhì)量(Mr)為176,分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為3∶4。與A相關(guān)的反應(yīng)如下:※信息采集與整合

數(shù)字信息

結(jié)構(gòu)信息高考示例剖析(10天津卷)例1已知:R-CH=CH-O-R′R-CH2CHO+R′OH(烴基烯基醚)烴基烯基醚A的相對(duì)分子質(zhì)量(Mr)為176,分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為3∶4。與A相關(guān)的反應(yīng)如下:※信息采集與整合

條件信息

性質(zhì)信息

含有羥基

銀鏡反應(yīng)

醇類的催化氧化

含有醛基(2010天津卷)8.(18分)Ⅰ.已知:R-CH=CH-O-R′R-CH2CHO+R′OH

(烴基烯基醚)烴基烯基醚A的相對(duì)分子質(zhì)量(Mr)為176,分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為3∶4。與A相關(guān)的反應(yīng)如下:請(qǐng)回答下列問題:請(qǐng)回答下列問題:⑴A的分子式為_________________。⑵B的名稱是___________________;A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

_____________________________________。1-丙醇或正丙醇C12H16O高考示例剖析(2010天津卷)8.(18分)Ⅰ.已知:R-CH=CH-O-R′R-CH2CHO+R′OH

(烴基烯基醚)烴基烯基醚A的相對(duì)分子質(zhì)量(Mr)為176,分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為3∶4。與A相關(guān)的反應(yīng)如下:⑶寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________。⑷寫出兩種同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:①屬于芳香醛;②苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子。高考示例剖析(1)寫官能團(tuán)名稱時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)別字(2)寫有機(jī)物的分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)時(shí)不規(guī)范,有多氫或少氫的現(xiàn)象(3)寫有機(jī)反應(yīng)方程式時(shí),沒有注明反應(yīng)條件,沒有配平;小分子漏寫(如H2O等)一模答題出現(xiàn)的主要問題:細(xì)節(jié)決定成敗BCDAC10H12O5①NaOH溶液加熱②稀硫酸③濃硫酸

④一定條件下E高分子化合物加熱⑤NaHCO3溶液⑥FeCl3溶液

發(fā)生顯色反應(yīng)(顯示特征顏色)產(chǎn)生氣體例2.(09年福建高考)有機(jī)物A是最常用的食用油氧化劑,分子式為C10H12O5,可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:※信息采集與整合已知B的相對(duì)分子質(zhì)量為60,分子中只含一個(gè)甲基。C的結(jié)構(gòu)可表示為:(其中X、Y均為官能團(tuán))

數(shù)字信息

結(jié)構(gòu)信息

AC10H12O5①NaOH溶液加熱②稀硫酸BC③濃硫酸

D④一定條件下

E高分子

化合物加熱⑤NaHCO3溶液⑥FeCl3溶液

發(fā)生顯色反應(yīng)(顯示特征顏色)產(chǎn)生氣體例2.(09年福建)有機(jī)物A是最常用的食用油氧化劑,分子式為C10H12O5,可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:已知B的相對(duì)分子質(zhì)量為60,分子中只含一個(gè)甲基。C的結(jié)構(gòu)可表示為:(其中X、Y均為官能團(tuán))※信息采集與整合

酯類的水解鹵代烴水解

酯化反應(yīng)、硝化醇消去纖維素水解

條件信息

性質(zhì)信息

含有羧基含有酚羥基

(1)官能團(tuán)-X的名稱為高聚物E的鏈節(jié)為

(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

AC10H12O5①NaOH溶液加熱②稀硫酸BC③濃硫酸

D④一定條件下

E高分子化合物加熱⑤NaHCO3溶液⑥FeCl3溶液

發(fā)生顯色反應(yīng)(顯示特征顏色)產(chǎn)生氣體例2.(09年福建)有機(jī)物A是最常用的食用油氧化劑,分子式為C10H12O5,可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:已知B的相對(duì)分子質(zhì)量為60,分子中只含一個(gè)甲基。C的結(jié)構(gòu)可表示為:(其中X、Y均為官能團(tuán))※信息采集與整合羧基高考示例剖析請(qǐng)回答下列問題:(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為

※信息采集與整合(5)C有多種同分異構(gòu)體,寫出其中2種符合下列要求的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

。

i.含有苯環(huán)ii.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)iii.不能發(fā)生水解反應(yīng)例3(2010浙江)經(jīng)元素分析及相對(duì)分子質(zhì)量測(cè)定,確定C的分子式為C7H6O3,C遇FeCl3水溶液顯紫色,與NaHCO3溶液反應(yīng)有CO2產(chǎn)生?;衔顲能經(jīng)下列反應(yīng)得到G(分子式為C8H6O2,分子內(nèi)含有五元環(huán));①確認(rèn)化合物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

。②FG反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。③化合物E有多種同分異構(gòu)體,核磁共振譜圖表明,其中某些同分異構(gòu)體含有苯環(huán),且苯環(huán)下有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,寫出這些同分異構(gòu)體中任意三種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

。條件信息性質(zhì)信息數(shù)字信息結(jié)構(gòu)信息題給信息※信息采集與整合高考示例剖析有機(jī)綜合試題一般解題思路:捕捉有效信息尋找突破口信息采集與整合代入驗(yàn)證規(guī)范作答【整理與歸納】完備知識(shí)網(wǎng)強(qiáng)化分析力精細(xì)規(guī)范性勝利(一)操作方法

祝愿同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)!

例4.(09年山東理綜·33)(化學(xué)-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))下圖中X是一種具有水果香味的合成香料,A是有直鏈有機(jī)物,E與FeCl3溶液作用顯紫色。請(qǐng)根據(jù)上述信息回答:(1)H中含氧官能團(tuán)的名稱是B→I的反應(yīng)類型為

(2)只用一種試劑鑒別D、E、H,該試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論