第4課 夏、商、西的興亡

第四課夏、商、西周的興亡第四課夏、商、西周的興亡教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為系統(tǒng)地了解夏、商、西周更替的基本史實(shí)和西周統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治實(shí)行的分封制的簡況，為進(jìn)一步了解我國夏、商、西周奴隸制經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課敘述的夏朝奴隸制國家的建立和湯滅夏建商、武王伐紂建立西周的經(jīng)過，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察歷史進(jìn)程、分析歷史事件的能力和初步理清歷史發(fā)展線索的能力。情感目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)討論，讓學(xué)生初步理解、運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)。使學(xué)生首先認(rèn)識到，奴隸社會取代原始社會是人類歷史上一次重大的社會變革，具有進(jìn)步性；又認(rèn)識到奴隸主階級對奴隸階級壓迫、剝削的殘酷性。其次，認(rèn)識我國是世界上最早進(jìn)入奴隸社會的國家之一，是舉世聞名的文明古國。自學(xué)指導(dǎo)1、禹死后，他的兒子____繼承父位，成為夏朝的第二代國王。從此______代替了禪讓制。2、夏朝的統(tǒng)治中心在今天的_______和________一帶，相傳禹把都城建在了_____。啟世襲制河南西部山西南部陽城3、商的國君湯，團(tuán)結(jié)周圍小國和部落，乘桀失去民心，起兵攻夏。____________年，夏朝滅亡，______建立。后來，因?yàn)樗己驼蝿觼y，商朝曾幾次遷都，一直到商王_____遷都到___，都城才穩(wěn)定下來。4、商朝后期政治混亂，最后一個王____，是個著名的暴君。他修建豪華的宮殿園林盡情享受，施用______等酷刑，鎮(zhèn)壓人民。約公元前1600商朝盤庚殷紂炮烙5、武王聯(lián)合西方和南方的小國、部落，向商紂進(jìn)攻。_________年，雙方在_____大戰(zhàn)，商朝滅亡后，武王建立_____，定都_____，歷史上叫做西周。6、為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行______。周天子把_____和平民、奴隸，分給親族功臣，封他們?yōu)開____。公元前1046牧野周朝鎬分封制土地諸侯夏禹王像

約公元前2070年，

禹建立夏朝

禹死后，啟繼承父位

世襲制代替禪讓制

“公天下”變成了“家天下”1.什么叫世襲制？（“世襲制”指帝王世代沿襲的制度，一般由兩點(diǎn)組成，一是父死子繼，二是兄終弟及。也就是說父親死了之后，他的位置一般由兒子來繼承。如果在位的國王沒有后代，就由他的同胞弟弟來接任。）2.什么叫禪讓制？（禪讓知識原始社會后期一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法。被推選人必須具備德和才兩個方面的條件。）3.“公天下”是什么意思？（“公天下”指的是原始社會里，因?yàn)闆]有階級剝削和壓迫，沒有貧富分化，人人平等，共同勞動，共同消費(fèi)，被后來的儒家學(xué)者視為“天下為公”的理想社會。）4.“家天下”是什么意思？（“家天下”是指進(jìn)入階級社會后，由原來的天下為公變成天下為私，壟斷權(quán)力出現(xiàn)，世襲制代替了禪讓制。）我國從原始社會的氏族、部落發(fā)展到奴隸制國家，是社會的進(jìn)步還是倒退？說說你的想法?！铮ㄊ巧鐣倪M(jìn)步。因?yàn)樵忌鐣m然沒有貧富貴賤的差別，但那是建立在生產(chǎn)力發(fā)展水平極端低下的基礎(chǔ)之上的，人們的生活水平極低，生活質(zhì)量很差，文化的發(fā)展也極為緩慢。只有奴隸制，才使農(nóng)業(yè)和手工業(yè)之間的更大規(guī)模的分工成為可能，從而為生產(chǎn)力水平的提高、為文化的發(fā)展繁榮創(chuàng)造了必要的條件。）夏朝的統(tǒng)治（公元前2070年~公元前1600年）修筑城堡、宮殿建立政府機(jī)構(gòu)組建軍隊(duì)制訂刑法設(shè)置監(jiān)獄建造許多豪華的宮室無休止地征發(fā)百姓，強(qiáng)迫他們服勞役1、商湯滅夏約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，建立商朝二、商朝的興亡2、盤庚遷殷（河南安陽）約公元前1300年，因此商朝又稱殷朝。盤庚以后，商朝統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)展，成為當(dāng)時世界上的大國。修筑豪華的宮殿園林，盡情享受施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，任用賢人姜尚等商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？夏桀、商紂的極端殘暴統(tǒng)治激起了平民和奴隸的不滿和反抗商湯和周武王討伐夏桀、商紂的行為深得人心商湯和周武王能夠重用賢人，聯(lián)合周邊小國、部落，抓住時機(jī)一局取勝土地、平民、奴隸諸侯：親屬、功臣等級開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，鞏固了統(tǒng)治奴隸平民士卿大夫諸侯周天子被統(tǒng)治階級統(tǒng)治階級西周社會網(wǎng)絡(luò)示意圖約公元前2070年夏建立禹約公元前1600年商湯滅夏，商建立湯約公元前1300年盤庚遷殷盤庚公元前1046年牧野之戰(zhàn)商滅，西周建立周武王公元前771年西周滅亡周幽王四、國人暴動和西周滅亡1、國人暴動時間：公元前841年。情況：都城發(fā)生平民暴動，趕走了周厲王。2、西周的滅亡滅亡時間：公元前771年。東周開始：公元前770年，都洛邑（今洛陽）。原因：周厲王貪財(cái)好利，用嚴(yán)刑鎮(zhèn)壓人民。1、將夏朝為我國奴隸社會的開端是因?yàn)橄某ǎ?/p>

A.是我國最早建立的朝代

B.出現(xiàn)了奴隸和奴隸主兩大對立的階級

C.奴隸制國家機(jī)器開始建立

D.出現(xiàn)了貧富分化C鞏固訓(xùn)練2、夏啟登上王位的方式是（）A、通過禪讓制，大家選舉他做首領(lǐng)B、通過激烈的競爭，戰(zhàn)勝其他部落C、憑借家庭特殊地位，自己繼承父位D、治水建功立業(yè)，受到人民愛戴3、2009年7月，第30屆世界遺產(chǎn)大會通過中國安陽殷墟入選世界文化遺產(chǎn)名錄，“殷墟”為我們研究哪一朝代的歷史提供了依據(jù)（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.東周BC4、武王伐紂的性質(zhì)屬于（）

A.諸侯國之間的爭霸戰(zhàn)爭

B.平民和奴隸反抗壓迫的斗爭

C.奴隸主貴族領(lǐng)導(dǎo)的推翻暴君的斗爭

D.民族間的相互斗爭

C5、商朝時，要求“大臣勤于政事，要有功于民”的能干君主是（）

A.伊尹B.湯C.盤庚D.紂6、電視劇?哪吒傳奇?介紹了武王伐紂的故事中有位姜尚，他在分封制中屬于哪一等級（）

A.卿大夫B.諸侯

C.士D.平民BB

7、下列不屬于分封制內(nèi)容的（）

A.周天子把土地和人民分封給親族、功臣，并封他們?yōu)橹T侯

B.諸侯必須服從周天子的命令，帶兵隨從周天子

C.諸侯向天子納貢

D.諸侯要按田畝數(shù)向天子納稅D(1)