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--可編輯修改---可編輯修改-“控輟保學(xué)”主題班會教案柳南中學(xué)陳思聰一、內(nèi)容:珍惜讀書時間二、活動背景:面對紛繁的社會誘惑和繁重的學(xué)業(yè)壓力很多學(xué)生產(chǎn)生了輟學(xué)的想法,而輟學(xué)的學(xué)生流向會,不僅對學(xué)生的一生造成難以彌補的損失,而且會給家庭和社會帶來許多的不穩(wěn)定因素,為打消部分學(xué)生的動搖心理,使學(xué)生留得住,特召開這次主題班會。三、班會目的:1、大家要知道受教育不僅是學(xué)生的權(quán)利,也是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。2、學(xué)生要珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機會,不要書到用時方恨少。3、對自己要有信心,永不放棄,堅持到最后。4、發(fā)揮班集體的力量,激起學(xué)生執(zhí)著追求的信念,使大家互幫互助,堅持不懈,為實現(xiàn)理想而奮斗。四、主持人:班主任五、分析輟學(xué)原因:1、就學(xué)生個人而言,厭學(xué),失去學(xué)習(xí)興趣,這是學(xué)生輟學(xué)的一個最主要原因。2、就社會因素而言,部分學(xué)生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大。3、就家庭因素而言,某些家長受傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和現(xiàn)實利益的影響,也使一部分學(xué)生走上了輟學(xué)之路。4、因為有些同學(xué)受社會上一些人的影響。六、活動過程:1、師講述法律小常識:我國《教育法》規(guī)定:受教育既是我們每一個公民的權(quán)利,又是我們每個公民的義務(wù)。2、主持人談話發(fā)言:看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。這是一種多么寬廣的胸懷和豁達的人生態(tài)度,當(dāng)我們面對人生的風(fēng)雨時需要的就是這種積極面對的精神和勇于挑戰(zhàn)的勇氣。在我們的學(xué)習(xí)和生活中也會遇到很多的困難,有的同學(xué)面對困難時灰心、失望,甚至自暴自棄,為了打開他們的心結(jié),我們召開了這次主題班會。七、老師總結(jié)發(fā)言在生活和學(xué)習(xí)中我們總會遇到各種各樣的困難,但我相信只要我們肩并著肩,手挽著手,心往一處想,勁往一處使,就沒有跨越不了的困難,相信自己,相信同學(xué),相信老師,我們大家同學(xué)一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,讓我們共同面對人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路前行,相信我們一定能迎來燦爛的陽光!“控輟保學(xué)”主題班會總結(jié)柳南中學(xué)陳思聰面對紛繁的社會誘惑和繁重的學(xué)業(yè)壓力很多學(xué)生產(chǎn)生了輟學(xué)的想法,而輟學(xué)的學(xué)生流向會,不僅對學(xué)生的一生造成難以彌補的損失,而且會給家庭和社會帶來許多的不穩(wěn)定因素,為打消部分學(xué)生的動搖心理,使學(xué)生留得住,召開這次主題班會,讓學(xué)生珍惜讀書時光。受教育不僅是學(xué)生的權(quán)利,也是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生要珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機會,不要書到用時方恨少。對自己要有信心,永不放棄,堅持到最后。發(fā)揮班集體的力量,激起學(xué)生執(zhí)著追求的信念,使大家互幫互助,堅持不懈,為實現(xiàn)理想而奮斗。在我們的學(xué)習(xí)和生活中也會遇到很多的困難,有的同學(xué)面對困難時灰心、失望,甚至自暴自棄,為了打開他們的心結(jié),在平時學(xué)習(xí)生活中要互幫互助。在生活和學(xué)習(xí)中我們總會遇到各種各樣的困難,但我相信只要我們肩并著肩,手挽著手,心往一處想,勁往一處使,就沒有跨越不了的困難,相信自己,相信同學(xué),相信老師,我們大家同學(xué)一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,讓我們共同面對人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路前行,相信我們一定能迎來燦爛的陽光!、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批忍不斷往前走的人手中。、障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便能從失
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