九年級(jí)化學(xué)方程式課件

義務(wù)教育初中課本化學(xué)第一冊(cè)化學(xué)方程式硫在氧氣中燃燒微觀情況木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點(diǎn)燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物二、化學(xué)方程式22CO點(diǎn)燃CO+化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式

用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式.1、定義

（1）Mg+O2MgO2

（2）Mg+O2

MgO點(diǎn)燃點(diǎn)燃

以客觀事實(shí)為依據(jù)。（反應(yīng)是真實(shí)存在的）

符合質(zhì)量守恒定律:（原子個(gè)數(shù)、原子種類、原子的質(zhì)量不變）1、書寫原則二、化學(xué)方程式的書寫22CO點(diǎn)燃CO+COOCOO1216×23244::::12+16×212化學(xué)方程式的意義（1）宏觀讀法：碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳（2）數(shù)量讀法：每12份質(zhì)量的碳跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳（3）微觀讀法：每1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子22CO點(diǎn)燃CO+H2OH2+O2通電22↑↑36432①表示水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣。③表示每2個(gè)水分子在通電的條件下能反應(yīng)生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子。②表示每36份質(zhì)量的水分解能生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣。二、化學(xué)方程式的意義1、表示出了反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件2、表示反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比3、表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比討論：4P+5O22P2O5124160284點(diǎn)燃1、表示磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。2、表示反應(yīng)物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的個(gè)數(shù)比為4∶5∶2。3、表示每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成284份質(zhì)量的五氧化二磷。質(zhì)量比為31∶40∶713.(2011·濱州中考)下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是()A.2CO+O22CO2B.C+CO22COC.H2+Cl22HClD.2H2+O22H2O點(diǎn)燃====高溫====點(diǎn)燃====點(diǎn)燃====化學(xué)方程式的意義2、從化學(xué)反應(yīng)3Fe+2O2==Fe3O4中，可得到下列信息，其中敘述錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵B．3份Fe跟2份O2反應(yīng)，生成1份Fe3O4．C、每168份質(zhì)量的Fe跟64份質(zhì)量的O2完全反應(yīng)，能生成232份質(zhì)量的Fe3O4．D、在這個(gè)反應(yīng)中，鐵、氧氣、四氧化三鐵的質(zhì)量比是21：8：29觀察下列式子，你認(rèn)為哪個(gè)是化學(xué)方程式，為什么？化學(xué)方程式：H2OH2+O2符合質(zhì)量守恒定律22H2OH2+O2通電H2OH2+O2

左（短線連接）右

反應(yīng)物化學(xué)式生成物化學(xué)式例如：水分解的化學(xué)反應(yīng)方程式寫22？？？配H2OH2+O22、書寫步驟等注22H2OH2+O222H2OH2+O2通電檢查以上四項(xiàng)是否正確查等號(hào)表示什么意義？為什么要注明條件？標(biāo)“↑”或“↓”號(hào)有何注意點(diǎn)？左（短線連接）右

反應(yīng)物化學(xué)式生成物化學(xué)式配平依據(jù)：質(zhì)量守恒定律配平過程：化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)使左右兩邊的每一種元素的原子總數(shù)相等配平方法：最小公倍數(shù)法、觀察法等注明反應(yīng)條件，生成物狀態(tài)（加熱△……、氣體↑、沉淀↓）將短線改為等號(hào)寫配等注檢查以上四項(xiàng)是否正確查化學(xué)方程式的書寫可歸納為：（以反應(yīng)“氯酸鉀氯化鉀＋氧氣”的化學(xué)方程式書寫為例）二氧化錳加熱左反右生一橫線配平以后加一線等號(hào)上下注條件箭號(hào)標(biāo)氣或沉淀KClO3KCl+O2

2KClO3

2KCl+3O2

2KClO3

2KCl+3O2

2KClO3

2KCl+3O2MnO2MnO2△△二、書寫步驟1、根據(jù)已學(xué)知識(shí)判斷下列反應(yīng)方程式是否正確。如有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處。

（1）3Fe+2O2Fe3O4

（2）Mg+O2MgO2

（3）CH4+O2CO2+H2O加熱點(diǎn)燃錯(cuò)！課堂練習(xí)：點(diǎn)燃錯(cuò)！錯(cuò)！7、有化學(xué)反應(yīng)2A+B=C+2D，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為103，B的相對(duì)分子質(zhì)量為71，C的相對(duì)分子質(zhì)量為160，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為（）

A、85.5B、117C、58.5D、55.8㈣、確定物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量C

2×103＋71＝160＋2×(58.5)注意：相對(duì)質(zhì)量的求算與化學(xué)計(jì)量數(shù)有關(guān)3、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：木炭