2022年初二語文下學(xué)期試卷第三單元達(dá)標(biāo)測試卷

第三單元達(dá)標(biāo)測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用(35分)1．下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是()(3分)A．語云(yù)垂髫(tiáo)遂迷(suì)悄愴(chuàng)B．俶爾(shū)清冽(liè)為坻(chí)椎髻(jì)C．佁然(yǐ)多髯(rǎn)一楫(jí)翕忽(xī)D．好逑(qiú)窈窕(yáo)溯洄(sù)雎鳩(jū)2．下列句中加點詞解釋有誤的一項是()(3分)A．余人各復(fù)延至其家(邀請)B．神情與蘇、黃不屬(不相類似)C．隸而從者，崔氏二小生(作為仆役)D．左右流之(撈取)3．找出下列句中的通假字并解釋。(3分)(1)便要還家，設(shè)酒殺雞作食“______”同“______”，意為________________________________________________________________________。(2)左手倚一衡木“______”同“______”，意為________________________________________________________________________。(3)臥右膝，詘右臂支船“______”同“______”，意為________________________________________________________________________。4．下列句中加點詞的意義相同的一項是()(3分)A．不足為外人道也中峨冠而多髯者為東坡B．全石以為底以其境過清C．佁然不動怡然自樂D．見漁人，乃大驚乃不知有漢5．下列句中加點的詞不是古今異義詞的一項是()(3分)A．率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉B．乃不知有漢，無論魏晉C．隸而從者，崔氏二小生D．窈窕淑女，君子好逑6．下列說法不正確的一項是()(3分)A．《桃花源記》中描繪的“桃花源”是作者心目中的理想社會，但在當(dāng)時的社會條件下是不可能成為現(xiàn)實的。B．《小石潭記》是柳宗元寫的一篇充滿詩情畫意的山水游記，表現(xiàn)了作者在寂寞處境中的自我調(diào)節(jié)、豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。C．“記”是一種文體?！逗酥塾洝芬晃谋憩F(xiàn)了明代“奇巧人”王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝。核舟表現(xiàn)的主題是“大蘇泛赤壁”。D．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱《詩三百》。7．默寫填空。(8分)(1)____________，白露為霜。所謂伊人，____________。(《蒹葭》)(2)關(guān)關(guān)雎鳩，____________。窈窕淑女，____________。(《關(guān)雎》)(3)陶淵明的《桃花源記》中，表現(xiàn)桃花源中人熱情待客的句子是：______________________________。(寫出一句即可)(4)《小石潭記》一文中，描寫小石潭周圍景色給人的感受的句子是：____________________，____________________。8．口語交際及綜合性學(xué)習(xí)。(9分)材料1河畔鳴叫的雎鳩、秋季蒼蒼的蒹葭；采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在；石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬間”的呼聲……時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，源遠(yuǎn)流長。材料2國學(xué)經(jīng)典是民族文化的瑰寶，在歷史的星空里閃耀著智慧的光芒。穿越時空，國學(xué)將千年積淀的智慧生存法則呈現(xiàn)給世人。國學(xué)要真正發(fā)揮作用，只有活學(xué)活用，把理論與客觀實際緊密聯(lián)系，才能智慧地解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。(1)【整合材料探國學(xué)】閱讀以上兩則材料，你獲取了哪些信息？(2分)(2)【陶冶情操用國學(xué)】孝敬父母，尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，這樣的典范不勝枚舉。請你分別舉出一例。(2分)(3)【孔孟之道亮國學(xué)】孔子作為“至圣”，孟子作為“亞圣”，他們對后世影響深遠(yuǎn)。請你根據(jù)已有的知識，寫出與他們有關(guān)的成語或故事各一個。(2分)(4)【合作共贏悟國學(xué)】古有“四海之內(nèi)皆兄弟”，今有“龜兔雙贏理論”；遠(yuǎn)有“絲綢之路”，近有“一帶一路”。請你結(jié)合自身實際談?wù)剬Α昂献鞴糙A”的感悟。(3分)二、閱讀探究(35分)(一)(4分)尋幽居不遇莊翱滿庭花落迷行路，繞院泉聲寫半山。向暮此中回首去，洞門深處鳥關(guān)關(guān)。9．這首詩寫出了朋友幽居之處的哪些特點？(2分)10．這首詩最后兩句表達(dá)了作者什么樣的感情？(2分)(二)(12分)①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！雹芗瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。11．解釋下列句中加點的詞。(3分)(1)漁人甚異之________________________________________________________________________(2)便要還家________________________________________________________________________(3)處處志之________________________________________________________________________12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。13．“黃發(fā)”“垂髫”分別指代什么人？“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活景象？(4分)14．文末寫劉子驥“欣然規(guī)往。未果”一事，目的是什么？(3分)(三)(13分)【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！缎∈队洝贰疽摇孔晕魃降揽趶奖?，逾黃茅嶺①而下，有二道：其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠②。其上為睥睨梁③之形，其旁出堡塢④，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無土壤而生嘉樹美箭⑤，益奇而堅，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。噫！吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固勞而無用。神者倘不宜如是，則其果無乎？或曰：以慰夫賢而辱于此者?；蛟唬浩錃庵`不為偉人而獨為是物故楚之南⑨少人而多石。是二者，余未信之?！缎∈巧接洝贰咀ⅰ竣冱S茅嶺：在湖南零陵西面。②垠：邊界，盡頭。③睥睨(pìnì)：即“埤堄”，城上矮墻。梁(lì)：棟梁。④堡塢：碉堡，防守用的建筑物。⑤箭：竹子。⑥中州：中原，泛指黃河中游地區(qū)。⑦夷狄：這里指邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)。⑧伎：同“技”，技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：楚國的南部。15．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷三處)(3分)其氣之靈不為偉人而獨為是物故楚之南少人而多石。16．解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)以其境過清，不可久居________________________________________________________________________(2)益奇而堅________________________________________________________________________17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。(2)自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。18．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是()(2分)A．投以小石先帝不以臣卑鄙B．是故勞而無用潭西南而望 C．吾疑造物者之有無久矣環(huán)而攻之而不勝D．是二者，余未信之是日更定矣19．這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達(dá)了________________的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地，抒發(fā)了自己________________________的不平之氣。(2分)(四)閱讀選文，完成練習(xí)。(6分)材料1葉雕，就是在葉子上雕刻。它是一種古老的藝術(shù)表現(xiàn)形式，最早可追溯到周代。到了明清時期，葉雕技藝不斷發(fā)展，出現(xiàn)了剝離葉肉的葉雕。出生于河南省太康縣葉雕藝人之家的劉政，童年時就喜歡看爺爺做葉雕。大學(xué)畢業(yè)后他四處走訪，搜集葉雕資料，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的葉雕技法，他一次次設(shè)計，一次次試驗，開辟了一個“葉雕世界”。劉政還大膽創(chuàng)新，用現(xiàn)代形式呈現(xiàn)古老藝術(shù)。他嘗試為葉子染色，原本淡黃色的葉子，經(jīng)過染洗，變成墨綠葉、大紅葉。雖然古老的葉雕技法沒變，但創(chuàng)作出的葉雕藝術(shù)品顏色更加豐富，也更具有無窮趣味?！度嗣袢請蟆凡牧?貝聿銘，美籍華人建筑師，他對建筑藝術(shù)有著不變的唯美追求。1984年，貝聿銘設(shè)計了先鋒之作——70層樓、高三百多米的香港中銀大廈，它成為“中國大雄心”的象征。2006年，貝聿銘的封刀之作蘇州博物館以“不高不大不突出”為原則，獨顯傳統(tǒng)之美，如中國文人般內(nèi)斂、含蓄。貝氏建筑形式多樣，風(fēng)格迥異，這表明貝聿銘作為一個文化縫隙中的優(yōu)雅擺渡者，既善于吸收西方文化精華，又不放棄自身豐富的文化傳統(tǒng)。——《閱讀》材料32015年1月，M.Y.Lab木藝實驗室在杭州正式創(chuàng)辦。在這個新式木工坊里，雖然它的創(chuàng)作方式改變了，但它背后的工序和時光，隱藏著“木友”們不變的制作初心。在這個精雕細(xì)琢的世界里，他們體會到了樂趣也收獲了許多正能量。除了傳統(tǒng)意義的木藝作品，喜歡音樂的木匠們還制作尤克里里和吉他。傳統(tǒng)的木作手工藝煥發(fā)出了新的生命力?！蹲兣c不變的中國人》20．下列對材料內(nèi)容的理解分析有誤的一項是()(3分)A．葉雕是古老的藝術(shù)表現(xiàn)形式，最早可追溯到周代，這個時期的葉雕就是在剝離葉肉的葉子上雕刻。B．香港中銀大廈和蘇州博物館以建筑藝術(shù)的不同風(fēng)格，表明貝聿銘是東西方文化縫隙中的優(yōu)雅擺渡者。C．木藝實驗室是新式木工坊，“木友”們在精雕細(xì)琢的世界里，體會到樂趣，收獲許多正能量。D．從劉政的“葉雕世界”到貝氏建筑，再到木藝作品，我們看到了繼承傳統(tǒng)與發(fā)展創(chuàng)新的可貴。21．請結(jié)合材料內(nèi)容，補全下面一段話。(3分)葉雕藝術(shù)，變的是葉片顏色，不變的是①____________；貝氏建筑，變的是建筑風(fēng)格，不變的是②____________；木藝作品，變的是創(chuàng)作方式，不變的是③____________。三、寫作(50分)22．請以“沉醉在____________的世界里”為題寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，如“讀書”“足球”“音樂”“科技制作”“社會實踐”等；②不少于600字。答案：第三單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.A點撥：B項“俶”應(yīng)讀chù，C項“髯”應(yīng)讀rán，D項“窈”應(yīng)讀yǎo。2．C點撥：隸，跟隨。3．(1)要邀邀請(2)衡橫跟“豎”相對(3)詘屈彎曲4．C點撥：A項兩個“為”分別為“向”“是”；B項兩個“以”分別為“把”“因為”；C項兩個“然”都為“……的樣子”；D項兩個“乃”分別為“于是，就”“竟然，居然”。5．D點撥：A項“妻子”，古義是妻子兒女，今義是男子的配偶；B項“無論”，古義是不要說，更不必說，今義表示在任何條件下結(jié)果都不會改變；C項“小生”，古義指年輕人，今義指中國戲曲中的行當(dāng)；D項古今異意義相同。6．B點撥：B項中“表現(xiàn)了作者在寂寞處境中的自我調(diào)節(jié)、豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度”的說法有誤。7．(1)蒹葭蒼蒼在水一方(2)在河之洲君子好逑(3)便要還家，設(shè)酒殺雞作食(4)凄神寒骨悄愴幽邃8．(1)示例：①中華文化燦爛輝煌；②國學(xué)智慧可以指導(dǎo)我們的現(xiàn)實生活。(2)示例：孝敬父母：黃香溫席。尊師重道：程門立雪。(3)示例：孔子：韋編三絕；孟子：舍生取義。(4)略。二、(一)9.落花滿徑、倚山而居、清泉淙淙、鳥語聲聲。10．對尋訪不遇的遺憾惆悵之情，對幽居生活的向往之情。(二)11.(1)對……感到驚異。(2)通“邀”，邀請。(3)做標(biāo)記。12．漁人向(桃花源中人)詳細(xì)地說出自己聽到的事，(他們聽了)都很感嘆。13．“黃發(fā)”“垂髫”分別指代老人和小孩?！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活的景象。14．以此作結(jié)，給讀者留下懸念，增添了文章的神秘色彩。(三)15.其氣之靈/不為偉人/而獨為是物/故楚之南少人而多石。16．(1)凄清。(2)更加。17．(1)潭中的魚約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。(2)從西山路口一直往北(走)，越過黃茅嶺往下走。18．D19．凄苦孤寂有才能卻無法施展【乙譯文】從西山路口一直往北(走)，越過黃茅嶺往下走，有兩條路：一條向西走，沿著它走過去什么也得不到；另一條稍微偏北又折向東，不超過四十丈，路就被一條河流截斷了，有積石橫擋在這條路的盡頭。石山頂部天然生成城上短墻和棟梁的形狀，旁邊又凸出一塊好像碉堡，有一個像門的洞。從洞口往里望一片漆黑，丟一塊小石子進(jìn)去，洞中有水響聲，那聲音很洪亮，好久才消失。石山可以盤繞著登到山頂，望得很遠(yuǎn)，山上沒有泥土卻長著很好的樹木和竹子，更顯得