五年級下冊科學教案-2.6 小鳥和小貓 ｜冀教版

《小鳥和小貓》教學設計教學目標：1.能收集描述各種動物在生殖季節(jié)所表現(xiàn)出的各種生殖行為，并將這些行為以各種形式記錄下來。2.能將動物的不同生殖方式按照一定的方式分類，并說出自己分類的理由。3.能體驗到小動物生存的艱難，強化珍愛生命的意識。教學重點：能將動物的不同生殖方式按照一定的方式分類，并說出自己分類的理由。教學難點：能將動物的不同生殖方式按照一定的方式分類，并說出自己分類的理由。教學準備：各種動物的生殖資料教學過程：一、教學導入談話：同學們小鳥和小貓相信大家非常熟悉，關于小鳥和小貓你了解多少？生回答。小鳥和小貓新生命的誕生又是怎樣的過程呢？讓我們一起學習第6課《小鳥和小貓》。二、新生命的誕生1.新生命的誕生到底藏著怎樣的奧秘呢？老師給大家整理了一組圖片我們來一起欣賞一下。教師展示動物是怎樣產(chǎn)生下一代的。像小鳥、小魚這樣生蛋的動物我們給他們叫做卵生，想小牛，小貓這樣有媽媽孕育、哺乳我們給他們叫胎生。2.信息技術課老師讓各小組搜集有關動物產(chǎn)生下一代的資料，并制作成幻燈片，現(xiàn)在就請同學們以小組為單位向大家展示。認真觀看每一類動物是怎樣產(chǎn)生下一代的。匯報形式：以小組為單位，每組匯報一類動物。3.交流匯報：各種不同的動物它們是如何產(chǎn)生下一代的？學生展示。4.比較分析：各種動物是怎樣進行生殖的？它們的生殖方式有哪些相同和不同？看來大家做了很多的準備，搜集了很多資料，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，大家搜集的資料都有一個共同點：都是雌雄動物經(jīng)過交配，精子和卵子形成受精卵發(fā)育新一代。5.剛才我們研究的動物都是日常生活我們見到過的，老師給大家介紹一種生活中不常見的動物-水螅。了解水螅的繁殖方式并總結。神奇吧！6.歸納總結什么叫生殖，以及生殖的兩種方式。7.分類：了解了生殖的不同方式，現(xiàn)在就請同學們根據(jù)動物的不同生殖方式將書中的動物進行分類。并說說自己的理由。學生根據(jù)不同動物的繁殖特點進行分類，（胎生，卵生）8.同屬于需要“父親”、“母親”共同參與才能產(chǎn)生生殖的這一類型的動物他們在產(chǎn)生下一代的成程中還有哪些不同呢？比較分析鯉魚、青蛙、海龜、麻雀四種動物的繁殖方式。a填寫記錄表。b討論交流：①表中四種代表動物的產(chǎn)卵環(huán)境、卵的數(shù)量有哪些變化？這些變化有規(guī)律嗎？②表中每種動物一次產(chǎn)卵數(shù)量有什么差異？所產(chǎn)的卵都能成活嗎？為什么？③鳥和貓在產(chǎn)生下一代的過程中有哪些相同與不同？與大多數(shù)哺乳動物相比，表中四種動物產(chǎn)生下一代的方式各有什么特點？三、特殊的本領通過分析我們知道幾種動物產(chǎn)卵的數(shù)量逐漸減少，但成活率升高。當生殖季節(jié)到來時，動物在繁殖下一代的時候還有一些特殊的本領。老師把書中和同學們搜集的資料進行了整理，請同學們觀看一下，說一說你的感受。1.教師展示一些動物特殊的“本領”。感受大自然的神奇。2.說一說你觀看后的感受。四、閱讀科學在線，并討論：大自然真的很神奇，人類也有一個神奇的技術，它就是試管嬰兒，請同學們閱讀書中28頁，回答老師的問題：試管嬰兒為人類解決了哪些問題，帶來了那些弊端？學生匯報。教師提示：任何技術的應用都會帶來正反兩方面的影響。五、總結課進行到這里，相信你有很多收獲，談一談吧！學生談收獲?？吹酱蠹疫@么多的收獲老師很欣慰，你們已經(jīng)知道動物是怎樣產(chǎn)生下一代的，那么植物呢，課