人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十課《幸福是什么》

幸福是什么10*學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。2、朗讀課文，懂得幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。3、能和同學(xué)合作表演課文內(nèi)容。認(rèn)讀下列詞語(yǔ)：彼此鐵鍬樹杈砌成詫異麥子義務(wù)耕地枯枝敗葉勤勤懇懇bǐqiūchàqìchàmàiwùgēng自由朗讀課文，思考：

課文圍繞“幸?！睂懥四膸准隆Ｇ謇砝先鷮ふ倚腋！靼仔腋！偨Y(jié)幸福清理老泉輕聲讀第一至五自然段，思考：1、文中怎么描寫老泉的？用橫線畫出相關(guān)句子。2、三個(gè)牧童是怎樣清理老泉的？心情是怎樣的？找出相關(guān)的語(yǔ)句讀一讀。樹林里有一口老泉，已經(jīng)不涌泉水了，泉口上堆滿了枯枝敗葉。清理老泉快樂(lè)、興奮、高興三個(gè)牧童砌水井清理老泉埋下幸福的種子清理老泉我祝你們幸福！“幸?！笔鞘裁矗孔约喝ヅ靼装?。尋找幸福西東留在村子三位青年尋找幸福尋找幸福十年后明白幸福朗讀第十六至二十二自然段，思考：十年后，三個(gè)牧童對(duì)幸福各有怎樣的體會(huì)，用波浪線畫出相關(guān)的句子，再好好讀一讀。

“弄明白了，很簡(jiǎn)單。我給病人治病。他們恢復(fù)了健康，多么幸福。我能幫助別人，因而感到幸福?！钡谝粋€(gè)青年明白幸福

“我走了很多地方，做過(guò)很多事。我在火車上、輪船上工作過(guò)，當(dāng)過(guò)消防隊(duì)員，做過(guò)花匠，還做過(guò)許多別的事。我勤勤懇懇地工作，我的工作對(duì)別人都是有用的。我的勞動(dòng)沒有白費(fèi)，所以我是幸福的?！钡诙€(gè)青年明白幸福

“我耕地。地上長(zhǎng)出麥子來(lái)。麥子養(yǎng)活了許多人。我的勞動(dòng)也沒有白費(fèi)。我也感到很幸福?！?/p>

第三個(gè)青年明白幸福做醫(yī)生(幫助別人）做過(guò)許多事（對(duì)別人有用）耕地種麥子（養(yǎng)活）許多人）感到幸福

幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。總結(jié)幸福人物奇特想象豐富故事性強(qiáng)容易吸引讀者蘊(yùn)含一個(gè)道理童話的特點(diǎn)：對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，幸福是“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。對(duì)雷鋒來(lái)說(shuō)，幸福是“走到哪里，把好事做到哪里”的快樂(lè)。對(duì)母親來(lái)說(shuō)，幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的期盼。對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。……結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劊耗阌龅竭^(guò)哪些讓你感到幸福的事？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福是幫媽媽做完家務(wù)時(shí)的滿足。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福是……名人名言人類的一切努力的目的在于獲得幸福。——?dú)W文你想成為幸