高中語(yǔ)文人教版第三單元 第10課

第三單元第十課一、課內(nèi)雙基1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)26690305)(D)A．精髓(suǐ) 純粹(cuì)數(shù)落(shǔ) 數(shù)見(jiàn)不鮮(shù)B．停泊(bó) 湖泊(pō)無(wú)垠(yín) 鮮為人知(xiān)C．檻外(jiàn) 門(mén)檻(kǎn)涕淚(dì) 一蹴而至(cù)D．叫囂(xiāo) 犬吠(fèi)顰蹙(cù) 輕鳶剪掠(yuān)【解析】A數(shù)見(jiàn)不鮮：shuò，B鮮：xiǎn，C涕：tì。2．“用最精細(xì)確定的形式來(lái)逗出不可名言、難于湊泊的境界”這一句有什么深刻的含義？下列解釋不正確的一項(xiàng)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)26690308)(D)A．“名言”這里是稱(chēng)說(shuō)、描述的意思。B．“湊泊”這里是形成的意思C．這句話(huà)是由上句“狀難寫(xiě)之景，如在目前，含不盡之意，見(jiàn)于言外”概括出來(lái)，而對(duì)上句話(huà)有解說(shuō)作用。D．這句話(huà)在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。3．下面對(duì)課文詞句的理解不正確的一項(xiàng)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)26690309)(C)A．文章題目是“談中國(guó)詩(shī)”，“談”而非“論”，表明其行文風(fēng)格，并非板著面孔講話(huà)，而是“爐邊夜話(huà)”一般的聊天。B．“中國(guó)詩(shī)”，規(guī)定了“談”的內(nèi)容，也關(guān)涉談的方法，應(yīng)與“非中國(guó)詩(shī)”比較而談。C．“假如一位只會(huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人要作概論”“他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職”，意思是一個(gè)人如果知識(shí)面狹窄，就不能正確理解詩(shī)的內(nèi)容。D．作者認(rèn)為，只有采用比較文學(xué)的立場(chǎng)，居高臨下地對(duì)中外詩(shī)進(jìn)行比較，才能對(duì)中國(guó)詩(shī)作出正確的評(píng)價(jià)，得出合理的結(jié)論。4．下面對(duì)第三段內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)26690310)(A)A．愛(ài)倫·坡“他不懂中文，太可惜了”，這句的意思是說(shuō)愛(ài)倫·坡沒(méi)讀過(guò)中國(guó)詩(shī)，孤陋寡聞，才提出可笑的主張。B．“中國(guó)詩(shī)是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)”“閃電戰(zhàn)”一是指欣賞中國(guó)詩(shī)的時(shí)間快，二是指中國(guó)詩(shī)篇幅短。C．“比了西洋的中篇詩(shī)，中國(guó)長(zhǎng)詩(shī)也只是聲韻里面的輕鳶剪掠”，這句的意思是說(shuō)中國(guó)詩(shī)跟西洋詩(shī)相比，顯得簡(jiǎn)短輕靈。D．“我們要看得遠(yuǎn)些，每把眉眼顰蹙”，形象深刻地說(shuō)明了“簡(jiǎn)短的詩(shī)可以有悠遠(yuǎn)的意味”?！窘馕觥勘揪洳皇浅靶?ài)倫·坡孤陋寡聞，而是襯托中國(guó)詩(shī)的超出想象的短小精煉。二、文本精品閱讀文章第七、八自然段，回答5～8題。eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)26690311)5．文章在后半部分作者為什么“有意對(duì)中國(guó)詩(shī)的內(nèi)容忽略不講”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者借此說(shuō)明中國(guó)詩(shī)歌盡管在表現(xiàn)形式上確實(shí)有別于外國(guó)詩(shī)歌，但是中國(guó)詩(shī)首先是詩(shī)，具有詩(shī)的基本特征，而且由于人類(lèi)的基本習(xí)性是相同的，所以“中西詩(shī)不但內(nèi)容常相同，并且作風(fēng)也往往暗合”，“中國(guó)詩(shī)里有所謂‘西洋的’品質(zhì)，西洋詩(shī)里也有所謂‘中國(guó)的’成分”，這樣既對(duì)中外“那些談中西本位文化的人”進(jìn)行了批判，同時(shí)也告誡了外國(guó)朋友——怎樣正確對(duì)待中國(guó)的詩(shī)歌，以及對(duì)中國(guó)詩(shī)歌研究應(yīng)該持有的態(tài)度。6．“這只在西洋就充中國(guó)而在中國(guó)又算西洋的小畜生，該磨快牙齒，咬那些談中西本位文化的人?！边@句話(huà)應(yīng)該怎樣理解？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這句話(huà)的意思是，詩(shī)歌乃至文化固然有中西差異，但是中西詩(shī)歌乃至世界文化共同點(diǎn)是主要的，一味強(qiáng)調(diào)差異，乃至各自強(qiáng)調(diào)本位文化，是不對(duì)的，這種意見(jiàn)就連哈巴狗都不會(huì)同意，要提出抗議的。7．概括第八自然段的大意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】總說(shuō)中國(guó)詩(shī)沒(méi)有特別“中國(guó)”的地方。8．下列表述不正確的一項(xiàng)是(D)A．作者認(rèn)為，像各國(guó)人都是人一樣，中國(guó)詩(shī)和西洋詩(shī)都是詩(shī)，共同點(diǎn)多于不同點(diǎn)。B．中國(guó)詩(shī)里有“西洋的”品質(zhì)，西洋詩(shī)里有“中國(guó)的”成分。C．在中國(guó)詩(shī)里是零碎的，薄弱的，到西洋詩(shī)里發(fā)展得明朗圓滿(mǎn)，反過(guò)來(lái)也一樣。因此，“讀外國(guó)詩(shī)每有他鄉(xiāng)忽遇故知的喜悅”，會(huì)引導(dǎo)讀者“回到本國(guó)詩(shī)”。D．這篇課文用以小見(jiàn)大的方法，旁征博引，闡釋中國(guó)詩(shī)和外國(guó)詩(shī)的特征。觀點(diǎn)鮮明，材料豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，富于說(shuō)服力和感染力?！窘馕觥坎捎帽容^文學(xué)的方法，闡釋的是中國(guó)詩(shī)的特征。三、課外延伸閱讀下面的文字，完成9～12題。eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)26690312)“精神貴族”錢(qián)鐘書(shū)張建術(shù)錢(qián)鐘書(shū)文風(fēng)恣意幽默，充滿(mǎn)智慧、哲理以及對(duì)世俗的笑罵與揶揄，他以一冊(cè)僅僅十篇的散文集就位列現(xiàn)代散文大家，而其為數(shù)不多的幾篇短篇小說(shuō)更是風(fēng)格迥異、寓意深刻，令人驚嘆叫絕。他去世之后，一個(gè)熱愛(ài)他的讀者曾在報(bào)紙上撰文紀(jì)念，標(biāo)題是“世界上唯一的錢(qián)鐘書(shū)走了”，這句話(huà)，可以代表大家共同的心聲。錢(qián)鐘書(shū)的性格很獨(dú)特，有一般才子的恃才傲物，也有一般才子不具備的童心。他潛心讀書(shū)研究，不好拜客訪友。因此，在人們心目中，他的形象撲朔迷離，如云中之龍，見(jiàn)首不見(jiàn)尾，時(shí)露一鱗半爪，令人想象、神往。1978年9月至1980年底，是錢(qián)鐘書(shū)在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上大放異彩的時(shí)候。一位叫費(fèi)景漢的漢學(xué)家，這樣描述在一次座談會(huì)上的錢(qián)鐘書(shū)：會(huì)場(chǎng)上最出風(fēng)頭的要算是錢(qián)鐘書(shū)——他給我的印象是機(jī)智，善于征服別人。他在茶話(huà)會(huì)上提到一位美國(guó)詩(shī)人，會(huì)用優(yōu)美的英文背誦一段那位詩(shī)人的詩(shī)作；提起另一位德國(guó)詩(shī)人，又會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的德文背誦那位詩(shī)人的一篇作品；再提及一位拉丁詩(shī)人，他也能用拉丁文來(lái)背誦一段。這些詩(shī)人未見(jiàn)得是什么大詩(shī)人，提及的詩(shī)作也未必是他們的重要之作，但錢(qián)鐘書(shū)卻能出口成章，流利地背出來(lái)，真是把在場(chǎng)的美國(guó)人嚇壞了。有人這樣談?dòng)^感：錢(qián)鐘書(shū)似乎不是在發(fā)言，而是在“表演”。兩個(gè)小時(shí)“表演”結(jié)束后，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。其實(shí)，這些嚇壞了的外國(guó)人當(dāng)時(shí)還不知道有一部真正能?chē)槈乃麄兊臅?shū)，就是正在由中華書(shū)局出版的《管錐編》。姓錢(qián)的錢(qián)先生，一生似乎沒(méi)有真窮過(guò)，也似乎沒(méi)有發(fā)過(guò)財(cái)，應(yīng)該說(shuō)他是一位精神的貴族。困居上海孤島寫(xiě)《圍城》的時(shí)候，他窘迫過(guò)一陣。辭退保姆后，由夫人楊絳操持家務(wù)，那時(shí)他的學(xué)術(shù)文稿沒(méi)人買(mǎi)，于是他寫(xiě)小說(shuō)的動(dòng)機(jī)就多少摻進(jìn)了掙錢(qián)養(yǎng)家的成分。一天500字的精工細(xì)作，卻又絕對(duì)不是商業(yè)性的寫(xiě)作速度。恰好這時(shí)黃佐臨導(dǎo)演上演了楊絳的四幕喜劇《稱(chēng)心如意》和五幕喜劇《弄假成真》，并及時(shí)支付了酬金，才使錢(qián)家渡過(guò)了難關(guān)。進(jìn)入80年代，從天上往錢(qián)家掉金子的事接二連三。美國(guó)普林斯頓大學(xué)曾竭誠(chéng)邀請(qǐng)他前往講學(xué)半年，開(kāi)價(jià)16萬(wàn)美金，交通、住宿、餐飲費(fèi)另行提供，可偕夫人同往。只希望由錢(qián)鐘書(shū)每?jī)尚瞧谑谝淮握n，每次40分鐘，半年講12次課，實(shí)際授課時(shí)間只相當(dāng)于一個(gè)工作日。像這樣的價(jià)碼，著實(shí)讓人咋舌，可錢(qián)鐘書(shū)卻拒絕了。他對(duì)校方的特使說(shuō)：“你們的研究生的論文我都看過(guò)了，就這種水平，我給他們講課，他們聽(tīng)得懂嗎？”英國(guó)一家老牌出版社也不知從什么渠道得知錢(qián)鐘書(shū)有一部寫(xiě)滿(mǎn)了批語(yǔ)的英文大辭典，他們專(zhuān)門(mén)派出兩個(gè)人遠(yuǎn)渡重洋，叩開(kāi)錢(qián)府的門(mén)，出重金請(qǐng)求賣(mài)給他們，錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“不賣(mài)?！迸c錢(qián)鐘書(shū)簽署了《圍城》版權(quán)協(xié)議的美國(guó)好萊塢片商，多次盛邀錢(qián)鐘書(shū)夫婦時(shí)間方便時(shí)做客觀光，隨便吃住，或監(jiān)督影片制作，他們都搖頭婉拒。他說(shuō)：“我現(xiàn)在是中國(guó)式的硬木椅子，擱在那兒挺結(jié)實(shí)，搬搬就散架了?！备箺罱{好笑的是錢(qián)鐘書(shū)一輩子開(kāi)不了錢(qián)莊。有同事找錢(qián)鐘書(shū)借錢(qián)，他問(wèn)：你要借多少？答：一千。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：這樣吧，不要提借，我給你五百，不要來(lái)還了。同一個(gè)人兩次來(lái)借，他還是如法炮制，依舊對(duì)折送人。他當(dāng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)期間，給他開(kāi)車(chē)的司機(jī)出車(chē)撞傷行人，急切中找錢(qián)鐘書(shū)來(lái)借醫(yī)藥費(fèi)。他問(wèn)：需要多少？司機(jī)答：三千。他說(shuō)：這樣吧：我給你一千五，不算你借，就不要還了。凡進(jìn)過(guò)錢(qián)鐘書(shū)家的人，都不禁驚訝于他家陳設(shè)的樸素。沙發(fā)是用了多年的舊物，多年前的一個(gè)所謂書(shū)架，竟然是四塊木板加一些紅磚搭起來(lái)的。沒(méi)有人能弄明白錢(qián)鐘書(shū)究竟看過(guò)多少書(shū)，但那時(shí)他家里卻幾乎沒(méi)有書(shū)。據(jù)說(shuō)猶太人認(rèn)為把知識(shí)財(cái)富裝進(jìn)腦子里，比置辦什么財(cái)產(chǎn)都劃算、安全，錢(qián)公館主人則有過(guò)之而無(wú)不及。錢(qián)鐘書(shū)曾指著孔方兄說(shuō)：“我都姓了一輩子‘錢(qián)’了，還會(huì)迷信這個(gè)東西嗎？”(摘自《魔鏡里的錢(qián)鐘書(shū)》，有刪改)9．下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(DE)A．“世界上唯一的錢(qián)鐘書(shū)走了”這句話(huà)體現(xiàn)了錢(qián)鐘書(shū)的獨(dú)特性，以及人們對(duì)錢(qián)鐘書(shū)的緬懷與尊敬。B．錢(qián)鐘書(shū)在人們心目中留下?lián)渌访噪x的形象，如偶露一鱗半爪的云中之龍，這是他的獨(dú)特的個(gè)性所致。C．錢(qián)鐘書(shū)認(rèn)為自己“是中國(guó)式的硬木椅子，擱在那兒挺結(jié)實(shí)，搬搬就散架了”，這句話(huà)形象地說(shuō)出他認(rèn)為自己的文化思想根植于中國(guó)的土壤，不愿出國(guó)。D．錢(qián)鐘書(shū)在經(jīng)濟(jì)陷入困頓的時(shí)候，為了養(yǎng)家糊口，也不得不在文稿里摻進(jìn)一些東西，增強(qiáng)作品的可讀性，為此他創(chuàng)作了通俗易懂的《圍城》。E．錢(qián)鐘書(shū)在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上的發(fā)言，充滿(mǎn)機(jī)智，出口成章，似乎不是在發(fā)言，而是在“表演”，意在說(shuō)明錢(qián)鐘書(shū)很有演講才能?！窘馕觥緿項(xiàng)，原文是說(shuō)“于是他寫(xiě)小說(shuō)的動(dòng)機(jī)就多少摻進(jìn)了掙錢(qián)養(yǎng)家的成分”，而不是在文稿中摻進(jìn)一些東西。E項(xiàng)，不是為了表現(xiàn)其演講才能，是為了展現(xiàn)其博學(xué)多才，令人嘆服。10．文章是從哪些方面來(lái)寫(xiě)錢(qián)鐘書(shū)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：①性格方面：恃才傲物且有童心、聰明機(jī)智、博聞強(qiáng)識(shí)、淡泊名利、樂(lè)于助人。②文學(xué)成就方面：創(chuàng)作了《圍城》《管錐編》等，文學(xué)成就顯著；文風(fēng)恣意幽默，充滿(mǎn)智慧與哲理。③生活方面：生活簡(jiǎn)樸、不追求物質(zhì)享受。11．文中是如何表現(xiàn)錢(qián)鐘書(shū)是一位“精神貴族”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：①不看重金錢(qián)，物質(zhì)上要求低：拒絕普林斯頓大學(xué)的高薪聘請(qǐng)、拒絕出售出版社重金求購(gòu)的英文大辭典、別人借錢(qián)對(duì)折送人、家里陳設(shè)樸素。②重視精神追求：潛心讀書(shū)研究、不好名利。③在困境中仍能堅(jiān)守：困居上海時(shí)學(xué)術(shù)文稿沒(méi)人買(mǎi)，寫(xiě)《圍城》仍舊精工細(xì)作。12．文章結(jié)尾引用錢(qián)鐘書(shū)的話(huà)：“我都姓了一輩子‘錢(qián)’了，還會(huì)迷信這個(gè)東西嗎？”請(qǐng)結(jié)合全文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，探究名家與金錢(qián)的關(guān)系。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：名家也需要錢(qián)養(yǎng)家糊口，但絕不把發(fā)財(cái)當(dāng)做學(xué)問(wèn)的目的；當(dāng)今商業(yè)化社會(huì)不乏一味追求財(cái)富的所謂名家，他們應(yīng)該學(xué)習(xí)錢(qián)鐘書(shū)的精工細(xì)作精神，向社會(huì)奉獻(xiàn)高質(zhì)量的文化成果；一些出了名就變得浮躁的人，應(yīng)該多學(xué)學(xué)錢(qián)鐘書(shū)堅(jiān)守文化陣地、潛心研究學(xué)問(wèn)的高尚品格；名家當(dāng)如錢(qián)鐘書(shū)，不重物質(zhì)，不迷信金錢(qián)，把知識(shí)看作是自己最大的財(cái)富。(意思對(duì)即可)四、高考熱點(diǎn)13．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)69590086)王維的《九月九日憶山東兄弟》中，游子①作客他鄉(xiāng)之情懷，佳節(jié)思親之愁緒，②可謂窮形盡相。古代風(fēng)行九月九日插茱萸的習(xí)俗，③所以又叫茱萸節(jié)。茱萸入藥，可④用它養(yǎng)身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經(jīng)很普遍。茱萸香味濃，有驅(qū)蟲(chóng)去濕⑤，逐風(fēng)邪的作用，且能消積食⑥，治寒熱。民間認(rèn)為九月九日也是逢兇之日，常有災(zāi)難⑦；所以這天人們喜歡⑧佩戴茱萸以辟邪求吉⑨。茱萸⑩因此還被人們稱(chēng)為“辟邪翁”。(1)為了表達(dá)簡(jiǎn)明，畫(huà)線的詞語(yǔ)有一處應(yīng)該刪去，序號(hào)是________________________________________________________________________。(2)畫(huà)線的句子有一處有語(yǔ)病，序號(hào)是_______________________________________?！敬鸢浮?1)④(2)③【解析】④多余，刪掉，③搭配不當(dāng)，前面的“古代風(fēng)行九月九日插茱萸的習(xí)俗”是主語(yǔ)，后面的賓語(yǔ)是“叫茱萸節(jié)”。14．下面是中華慈善總會(huì)的圖標(biāo)，請(qǐng)寫(xiě)出該圖中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80字。eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)69590087)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)整個(gè)圖標(biāo)由心、兒童、托舉的雙手構(gòu)成，多顆“心”匯聚，寓意著來(lái)自四面八方的愛(ài)心因慈善而匯聚到一起，變形的雙手托舉著兒童，寓意著共同呵護(hù)、關(guān)愛(ài)與援助兒童。15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)69590088)諺語(yǔ)有云：“予人玫瑰，手有余香?！比欢?，①________________，這樣做是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，給予是世界上最強(qiáng)大的力量，它對(duì)健康的好處超過(guò)你的想象。給予不僅能讓人獲得快樂(lè)、幸福的正面情緒，而且還能保護(hù)心臟，提高免疫力，降低抑郁和自殺風(fēng)險(xiǎn)，延長(zhǎng)壽命等，總之，②________________。其實(shí)，只要愿意，③________________，你可以做慈善，幫助困難之人，你可以常懷感恩之心，諒解和尊重別人，你還可以綻放一個(gè)動(dòng)人的微笑，說(shuō)出一句由衷的贊美。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)①我們并不習(xí)慣給予②給予對(duì)我們的身心健康大有益處③你可以用各種方式給予五、讀寫(xiě)創(chuàng)新16．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。某超市新購(gòu)進(jìn)一批高檔杯子，經(jīng)理相信它們一定能成為一批搶手貨?？吹狡恋谋樱S多顧客先是一陣驚喜，但拿到手里仔細(xì)看過(guò)之后，均又搖搖頭，放下杯子走了。好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)賣(mài)掉幾個(gè)。經(jīng)理百思不得其解，去求教一位心理學(xué)家。心理學(xué)家細(xì)細(xì)看過(guò)杯子之后，叫經(jīng)理馬上派人把這批杯子上的蓋子全部取走，但杯子仍放在柜子上原價(jià)出售。心理學(xué)家說(shuō)：“這批杯子，杯身設(shè)計(jì)新穎，做工精細(xì)，但它們的蓋子卻有一處缺陷，顧客們想買(mǎi)下杯子，卻又總覺(jué)得買(mǎi)了吃虧。如今蓋子一去，它們又成了一批完美的杯子?！?0天后，這批杯子被搶購(gòu)一空。上面材料中，精美的杯子由于蓋子有缺陷而滯銷(xiāo)，一旦蓋子去掉，立即走俏?，F(xiàn)實(shí)生活中類(lèi)似這樣的事很多，這類(lèi)事無(wú)論是從認(rèn)識(shí)上，還是從結(jié)果上都給人不少啟發(fā)。請(qǐng)以你的感悟?qū)懸黄恼?，可敘?xiě)自己的經(jīng)歷、見(jiàn)聞、認(rèn)識(shí)和體會(huì)。注意：①所寫(xiě)內(nèi)容不能脫離材料含意。試題引用的材料，考生可用也可不用。②立意自定。③文體自選(詩(shī)歌除外)。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲?！緦?xiě)作指向】很多時(shí)候，我們的煩惱不是來(lái)自于對(duì)“美”的追求，而是由于刻意追求完美。我們不能容忍缺陷的存在，一點(diǎn)小小的缺陷，就可能遮蔽我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們的目光滯留在缺陷上，而忽略了周?chē)渌拿篮弥?，以致錯(cuò)過(guò)了許多美好的東西。這道話(huà)題作文題中的材料頗能引人思考，考生寫(xiě)作時(shí)，可以寫(xiě)成與材料關(guān)系密切的議論文，也可以寫(xiě)成記敘文。寫(xiě)議論文時(shí)可考慮如下立意：(l)追求完美與容忍缺陷；(2)去掉缺陷，追求完美；(3)不能“一葉蔽目，不見(jiàn)泰山”；(4)要學(xué)會(huì)全面、辯證地看問(wèn)題，認(rèn)清事物的主流。無(wú)論哪一種立意，最好都能融入辯證的思想，展現(xiàn)個(gè)人理性智慧的閃光點(diǎn)。寫(xiě)記敘文時(shí)可敘述自己尋求美的過(guò)程，展現(xiàn)其中的心理活動(dòng)，也可抒寫(xiě)他人直面缺陷、創(chuàng)造輝煌的故事。在敘事語(yǔ)言上和細(xì)節(jié)描寫(xiě)上要凸顯個(gè)人特色?！炯炎髻p讀】直面缺陷茅翠萍曇花雖美，卻只綻放一夜；牡丹雖美，卻過(guò)于嬌嫩；維納斯雖美，卻沒(méi)有雙臂。似乎世間美好的事物都不是十全十美的，似乎所有的事物都或多或少有些缺陷。但有缺陷不一定就是件壞事，重要的是你如何看待它。缺陷似乎被施了魔法，你越是盯著它，越是不能容忍它，它就越會(huì)變大，甚至掩蓋了它的原本；你坦然地面對(duì)它，將它視為理所當(dāng)然的一部分，它反而會(huì)變成一個(gè)美麗的裝飾。茉莉花花朵小巧，清香宜人。有的人看到它會(huì)說(shuō)：“它的花朵太不起眼了，香有什么用！”有的人看見(jiàn)它卻會(huì)說(shuō)：“它不僅有沁人心脾的清香，還有小巧精致的花瓣呢！”一塊白紙上染了一滴墨，有人說(shuō)：“真是的，怎么臟了？扔了吧！”有人卻高興地說(shuō)：“剛好可以用來(lái)作畫(huà)！”缺陷的存在自然有著它