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文檔簡介

大班美術(shù)教案《繪畫熊貓》大班美術(shù)公開課教案《繪畫熊貓》

教學(xué)內(nèi)容：繪畫《熊貓》

教學(xué)目標(biāo)：

1、教會(huì)幼兒如何采用圖形繪畫熊貓。

2、教育幼兒維護(hù)熊貓。

3、通過繪畫活動(dòng)多樣幼兒想象力，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。

教學(xué)準(zhǔn)備工作：

熊貓積木一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。

教學(xué)過程：

一、問答導(dǎo)入課題：

1、問答導(dǎo)入：

像是熊比熊大，像是貓比貓小，

香甜可口鮮竹筍，東郊竹林里。

2、根據(jù)幼兒提問帶出繪畫課題。

二、講課：

1、出來示范點(diǎn)畫，回答鼓勵(lì)幼兒講出熊貓的形體特征：

大朋友們認(rèn)真啊，看一看我身上中藏著哪些圖形寶寶，它們分別就是我的什么部位？

2、懇請(qǐng)幼兒說道說道熊貓的偏好“討厭喝什么？討厭玩玩什么？”

師根據(jù)幼兒提問，適度在范畫上迎上動(dòng)態(tài)熊貓。

3、融合教材展開德育：

熊貓寶寶就是我們的國寶，就是世界上珍貴的稀有動(dòng)物，小朋友一定必須維護(hù)它，愛惜它。

4、根據(jù)兒歌，師示范點(diǎn)畫法；（幫忙熊貓畫張二者）

我就是一只大熊貓，

懇請(qǐng)你先圖畫我的頭，它就是一個(gè)小圓圈，

耳朵就是個(gè)半圓形，短在頭頂?shù)膬蓚?cè)，

眼睛就是個(gè)橢圓形，在我調(diào)皮的小臉上，

鼻子就是個(gè)小圓圈，它在這個(gè)邊線上，

懇請(qǐng)別忘了我的嘴，短在鼻子的下面，就是兩個(gè)美麗的小弧線，

除了我的胖身體，必須和腦袋相連接不好，

誰去幫忙我看看，看一看我還缺什么?

懇請(qǐng)你幫忙我圖畫一圖畫，圖畫上我的胳膊、腿。

（1）熊貓寶寶靈機(jī)一動(dòng)小朋友們幫忙它圖畫二者，大朋友們?cè)竼?？懇?qǐng)大朋友們搞好準(zhǔn)備工作，告誡幼兒特別注意繪畫姿勢。

（2）幼兒民主自由畫，師重復(fù)繪畫兒歌并巡回演出指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒展開締造。

（3）告誡幼兒著重畫面布局。

5、涂色：

教師明確提出直觀的涂色建議，幼兒民主自由上色。

6、小結(jié)：

對(duì)繪畫不好的幼兒展

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