![單位實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)2023年_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/73dc1a6cdd6fcd502101ed35b48c7fd0/73dc1a6cdd6fcd502101ed35b48c7fd01.gif)
![單位實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)2023年_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/73dc1a6cdd6fcd502101ed35b48c7fd0/73dc1a6cdd6fcd502101ed35b48c7fd02.gif)
![單位實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)2023年_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/73dc1a6cdd6fcd502101ed35b48c7fd0/73dc1a6cdd6fcd502101ed35b48c7fd03.gif)
![單位實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)2023年_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/73dc1a6cdd6fcd502101ed35b48c7fd0/73dc1a6cdd6fcd502101ed35b48c7fd04.gif)
![單位實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)2023年_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/73dc1a6cdd6fcd502101ed35b48c7fd0/73dc1a6cdd6fcd502101ed35b48c7fd05.gif)
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第13頁(yè)共13頁(yè)單位實(shí)習(xí)生?個(gè)人工作總?結(jié)2023?年一個(gè)月?的專業(yè)實(shí)習(xí)?結(jié)束了,回?望這一個(gè)月?的生活,感?觸很多,收?獲也很多。?因?yàn)槲医?jīng)歷?了一種生活?,了解了一?種工作。?走出校門,?從學(xué)校這個(gè)?___來(lái)到?社會(huì)這個(gè)_?__,需要?適應(yīng)的很多?,需要學(xué)習(xí)?的更多。在?單位的實(shí)習(xí)?,雖然只是?每天的都出?參觀,但是?參觀不是旅?游,需要遵?守參觀地的?風(fēng)俗和規(guī)定?,應(yīng)當(dāng)尊重?實(shí)習(xí)單位的?領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)?教師,應(yīng)該?積極學(xué)習(xí)包?頭市各個(gè)政?府部門內(nèi)部?___和熟?悉各部門的?工作流程。?最主要的就?是學(xué)習(xí),把?自己學(xué)到的?專業(yè)理論知?識(shí)與現(xiàn)實(shí)情?況相比較,?在實(shí)踐中深?化理論知識(shí)?。___省?__縣__?鎮(zhèn)派出所,?盡管只是一?個(gè)基層單位?,但它是我?國(guó)執(zhí)法部門?的縮影,“?麻雀雖小,?五臟俱全”?,派出所的?工作不比中?央部門的工?作大,但是?工作的項(xiàng)目?絕不少于中?央部門;在?派出所里要?學(xué)習(xí)的處事?原則同樣不?比中央少;?同樣,在派?出所里實(shí)習(xí)?,得到的鍛?煉也很是不?少。派出所?是我國(guó)執(zhí)法?體制設(shè)置中?最低層次的?一級(jí)地方執(zhí)?法___,?與廣大農(nóng)民?群眾有著廣?泛、直接、?密切的聯(lián)系?,因而,成?為聯(lián)系和溝?通群眾與_?__機(jī)關(guān)的?紐帶和橋梁?。這一個(gè)?月的實(shí)習(xí)中?,學(xué)到的不?只是辦公室?的各種辦_?__識(shí),更?重要的是學(xué)?到的為人處?事的道理。?做人。在我?國(guó)這樣一個(gè)?高內(nèi)涵的文?化國(guó)家中,?你的言行舉?止都要得體?,更要處理?好人際關(guān)系?,這樣你的?工作開(kāi)展起?來(lái)才會(huì)順暢?無(wú)阻。首先?要保持謙虛?謹(jǐn)慎,特別?是對(duì)于剛?cè)?門的人來(lái)說(shuō)?,我們?nèi)狈?實(shí)際工作的?經(jīng)驗(yàn),做事?和處理問(wèn)題?都不如辦公?室的同事們?,所以要保?持學(xué)習(xí)的態(tài)?度去對(duì)待工?作,這樣你?的才華才能?被領(lǐng)導(dǎo)所賞?識(shí),才能得?到重用;其?次是要不拘?小節(jié),這個(gè)?社會(huì)是一個(gè)?公平的社會(huì)?,有得必有?失,不要抱?怨任何事情?,要多從自?身考慮,其?實(shí)很多的問(wèn)?題都是在自?己的身上,?多反省自己?,提高自己?的業(yè)務(wù)能力?和自身的素?質(zhì),這才是?硬道理;第?三是要和別?人多交流,?人際關(guān)系是?慢慢的建立?起來(lái)的,在?和別人多溝?通的過(guò)程中?,不僅能體?現(xiàn)出相互幫?助,還能夠?對(duì)各個(gè)部門?都有所了解?,也有利于?提高自己在?他人心中的?位置。我?們畢竟還是?一個(gè)在校的?___,面?對(duì)陌生環(huán)境?,面對(duì)陌生?的老師,我?們最基本的?一點(diǎn)就是為?人要真誠(chéng)。?真誠(chéng)可以是?一個(gè)微笑,?一聲問(wèn)候或?是一個(gè)眼神?,但它卻有?著神奇的力?量能夠打破?人與人之間?的隔閡。這?也是人與人?之間的交際?技巧。做?事。對(duì)于每?個(gè)人來(lái)說(shuō)都?不愿意去做?一些無(wú)聊而?又辛苦的事?情,特別是?一些剛走出?校門的大學(xué)?生,覺(jué)得自?己的能力很?強(qiáng),做一些?類似于打掃?衛(wèi)生的事情?覺(jué)得委屈了?自己,其實(shí)?不是這樣的?,打掃衛(wèi)生?、端茶倒水?等一些瑣碎?的事情只不?過(guò)是暫時(shí)的?,這也是一?個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)?程,剛到一?個(gè)部門,你?不可能對(duì)別?的工作有所?掌握,是要?慢慢的接觸?和學(xué)習(xí)才能?夠慢慢的上?手的。剛參?步入工作是?不能害怕辛?苦的,因?yàn)?你的資歷和?條件不允許?你清閑,當(dāng)?你真正的把?工作做好了?,那才真正?的有資格做?更高一層的?事情。剛來(lái)?實(shí)習(xí)的時(shí)候?什么都不會(huì)?,但一經(jīng)慢?慢的做起來(lái)?,才慢慢的?了解和把握?了工作,從?中也收獲了?很多的樂(lè)趣?,我想對(duì)于?大多數(shù)的工?作都應(yīng)該是?如此吧,不?要輕言放棄?,也許收獲?和成就就在?眼前。做?事,其實(shí)并?不在于做了?多少,更不?在于事有多?簡(jiǎn)單,而貴?在于我們?cè)?么去做。有?人說(shuō):“把?簡(jiǎn)單的事做?好你不簡(jiǎn)單?,把平凡的?事做好你就?不平凡。”?就是這個(gè)道?理,從簡(jiǎn)單?的做起,把?簡(jiǎn)單的做好?。工作中?一定要認(rèn)真?工作,多做?事才能更好?的了解工作?情況,更加?專心的投入?到工作當(dāng)中?去,才能更?好的完成工?作任務(wù),從?而取得領(lǐng)導(dǎo)?的信任。少?說(shuō)話,就是?少說(shuō)無(wú)關(guān)緊?要的話,不?說(shuō)不利團(tuán)結(jié)?影響安定的?話,以謹(jǐn)慎?負(fù)責(zé)的態(tài)度?處理工作,?這樣才能夠?得到同事的?信賴,為開(kāi)?展工作打下?良好的基礎(chǔ)?。在工作?中要善于思?考,勤于思?考,還要有?主動(dòng)性。辦?公室的日常?工作中比較?繁瑣,而且?漸漸地也會(huì)?覺(jué)得比較枯?燥,這就需?要我們靈活?地動(dòng)腦,有?時(shí)轉(zhuǎn)換另一?種工作方式?,也有意料?之外的收獲?。但相對(duì)于?現(xiàn)在的我們?來(lái)說(shuō),還是?一個(gè)閱歷淺?,見(jiàn)識(shí)窄的?大學(xué)生,所?以有很多知?識(shí)與技巧我?們都未能一?一了解與接?觸。當(dāng)我們?遇到不會(huì)的?就要主動(dòng)地?請(qǐng)教老師,?千萬(wàn)不要因?害羞或者膽?怯而錯(cuò)失一?個(gè)學(xué)習(xí)的良?機(jī)。雖然?這短暫的實(shí)?習(xí)已經(jīng)結(jié)束?了,但是我?還沒(méi)真正踏?入社會(huì)的門?檻。通過(guò)實(shí)?習(xí),使我在?社會(huì)實(shí)踐中?接觸與本專?業(yè)相關(guān)的實(shí)?際工作,增?強(qiáng)了感性認(rèn)?識(shí),培養(yǎng)和?鍛煉了我們?綜合運(yùn)用所?學(xué)的基礎(chǔ)理?論、基本技?能和專業(yè)知?識(shí),去獨(dú)立?分析和解決?實(shí)際問(wèn)題的?能力,把理?論和實(shí)踐結(jié)?合起來(lái),提?高實(shí)踐動(dòng)手?能力,為我?們畢業(yè)后走?上工作崗位?打下一定的?基礎(chǔ)。我會(huì)?從此次實(shí)習(xí)?中吸取經(jīng)驗(yàn)?,不斷追求?進(jìn)步,不斷?完善自己,?不斷超越自?己,我會(huì)走?得更加堅(jiān)定?,更加努力?的。通過(guò)?一個(gè)月的實(shí)?習(xí),我在學(xué)?校學(xué)到的知?識(shí)得以在實(shí)?踐中應(yīng)用。?同時(shí),也在?實(shí)踐中獲得?了課堂上所?不能學(xué)到的?東西。一個(gè)?月的___?活將是我的?寶貴的財(cái)富?,在以后的?學(xué)習(xí)和工作?中產(chǎn)生很大?的影響。通?過(guò)獨(dú)立完成?或者參加實(shí)?習(xí)中指導(dǎo)老?師安排的工?作,鞏固了?專業(yè)知識(shí),?達(dá)到了提高?實(shí)際操作技?能,豐富了?實(shí)際工作和?社會(huì)經(jīng)驗(yàn),?掌握了操作?技能,能夠?達(dá)到將所學(xué)?知識(shí)用到實(shí)?際工作中的?目的。非?常感謝學(xué)校?、指導(dǎo)老師?和實(shí)習(xí)單位?為我們提供?的這次實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì),讓我?們走出校門?,踏入社會(huì)?,用眼睛看?,用耳朵聽(tīng)?,真切地感?受我們所學(xué)?的專業(yè)。這?對(duì)我們有極?大地指導(dǎo)意?義,也為我?們今后的學(xué)?習(xí)提供了很?大的幫助。?我相信,經(jīng)?過(guò)這次的實(shí)?習(xí),我們對(duì)?行政管理專?業(yè)又有了_?__的認(rèn)識(shí)?與體會(huì)。同?時(shí),也堅(jiān)定?了我們的信?念,我們看?到社會(huì)是需?要和缺乏行?政管理人才?的,行政管?理人員的前?景也是很廣?闊,我們不?會(huì)辜負(fù)老師?對(duì)我們的幫?助與指導(dǎo),?今后會(huì)努力?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí),爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?感謝我親愛(ài)?的同學(xué)們,?陪伴我在包?頭的日子,?一起游玩,?一起實(shí)習(xí),?讓我們?cè)谛?的學(xué)年里,?一起努力,?一起進(jìn)步!?單位__?_個(gè)人工作?總結(jié)(二)?通過(guò)這次?實(shí)訓(xùn),我收?獲了很多,?一方面學(xué)習(xí)?到了許多以?前沒(méi)學(xué)過(guò)的?專業(yè)知識(shí)與?知識(shí)的應(yīng)用?,另一方面?還提高了自?己動(dòng)手做項(xiàng)?目的能力。?本次實(shí)訓(xùn),?是對(duì)我能力?的進(jìn)一步鍛?煉,也是一?種考驗(yàn)。從?中獲得的諸?多收獲,也?是很可貴的?,是非常有?意義的。?在實(shí)訓(xùn)中我?學(xué)到了許多?新的知識(shí)。?是一個(gè)讓我?把書(shū)本上的?理論知識(shí)運(yùn)?用于實(shí)踐中?的好機(jī)會(huì),?原來(lái),學(xué)的?時(shí)候感嘆學(xué)?的內(nèi)容太難?懂,現(xiàn)在想?來(lái),有些其?實(shí)并不難,?關(guān)鍵在于理?解。在這?次實(shí)訓(xùn)中還?鍛煉了我其?他方面的能?力,提高了?我的綜合素?質(zhì)。首先,?它鍛煉了我?做項(xiàng)目的能?力,提高了?獨(dú)立思考問(wèn)?題、自己動(dòng)?手操作的能?力,在工作?的過(guò)程中,?復(fù)習(xí)了以前?學(xué)習(xí)過(guò)的知?識(shí),并掌握?了一些應(yīng)用?知識(shí)的技巧?等。其次,?實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)?目作業(yè)也使?我更加有團(tuán)?隊(duì)精神。?從那里,我?學(xué)會(huì)了下面?幾點(diǎn)找工作?的心態(tài):?一、繼續(xù)學(xué)?習(xí),不斷提?升理論涵養(yǎng)?在信息時(shí)?代,學(xué)習(xí)是?不斷地汲取?新信息,獲?得事業(yè)進(jìn)步?的動(dòng)力。作?為一名青年?學(xué)子更應(yīng)該?把學(xué)習(xí)作為?保持工作積?極性的重要?途徑。走上?工作崗位后?,我會(huì)積極?響應(yīng)單位號(hào)?召,結(jié)合工?作實(shí)際,不?斷學(xué)習(xí)理論?、業(yè)務(wù)知識(shí)?和社會(huì)知識(shí)?,用先進(jìn)的?理論武裝頭?腦,用精良?的業(yè)務(wù)知識(shí)?提升能力,?以廣博的社?會(huì)知識(shí)拓展?視野。二?、努力實(shí)踐?,自覺(jué)進(jìn)行?角色轉(zhuǎn)化?只有將理論?付諸于實(shí)踐?才能實(shí)現(xiàn)理?論自身的價(jià)?值,也只有?將理論付諸?于實(shí)踐才能?使理論得以?檢驗(yàn)。同樣?,一個(gè)人的?價(jià)值也是通?過(guò)實(shí)踐活動(dòng)?來(lái)實(shí)現(xiàn)的,?也只有通過(guò)?實(shí)踐才能鍛?煉人的品質(zhì)?,彰顯人的?意志。必須?在實(shí)際的工?作和生活中?潛心體會(huì),?并自覺(jué)的進(jìn)?行這種角色?的轉(zhuǎn)換。?三、提高工?作積極性和?主動(dòng)性實(shí)?習(xí),是開(kāi)端?也是結(jié)束。?展現(xiàn)在自己?面前的是一?片任自己馳?騁的沃土,?也分明感受?到了沉甸甸?的責(zé)任。在?今后的工作?和生活中,?我將繼續(xù)學(xué)?習(xí),深入實(shí)?踐,不斷提?升自我,努?力創(chuàng)造業(yè)績(jī)?,繼續(xù)創(chuàng)造?更多的價(jià)值?。我認(rèn)為?大學(xué)生實(shí)習(xí)?難,就業(yè)難?,除非你有?關(guān)系,能給?你輕松找到?工作,否則?就難逃市場(chǎng)?選擇的厄運(yùn)?。我在該公?司實(shí)___?結(jié)了五個(gè)攻?略,只能智?勇雙全,才?能在這個(gè)社?會(huì)中出人頭?地。1、?宜主動(dòng)出擊?:找實(shí)習(xí)崗?位和找工作?一樣,要講?究方法。公?司一般不會(huì)?對(duì)外公布實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì),可?以主動(dòng)和其?人力資源部?門聯(lián)系,主?動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)??商?別留意正在?招聘人選的?公司,說(shuō)明?其正缺乏人?手,在沒(méi)有?招到合適的?員工的情況?下,很有可?能會(huì)暫時(shí)選?擇___替?代。2、?宜知己知彼?:求職信和?求職電話要?穩(wěn)、準(zhǔn)、狠?,即穩(wěn)當(dāng)?shù)?了解公司所?處的行業(yè)大?背景及所申?請(qǐng)崗位的要?求,準(zhǔn)確地?闡述自己的?競(jìng)爭(zhēng)力,自?信自己就是?對(duì)方要找的?人;同時(shí)很?誠(chéng)懇地表現(xiàn)?出低姿態(tài),?表示實(shí)習(xí)的?熱望和決心?。此外,規(guī)?范的簡(jiǎn)歷,?良好的面試?技巧都有助?于提高實(shí)習(xí)?成功率。?3、宜避熱?趨冷:尋找?實(shí)習(xí)單位時(shí)?,宜避開(kāi)熱?門的實(shí)習(xí)單?位和實(shí)習(xí)發(fā)?布網(wǎng)站,勇?于找冷門公?司,回避熱?點(diǎn)信息和實(shí)?習(xí)高峰期,?實(shí)習(xí)成功的?可能性反而?更大。4?、忌免費(fèi)午?餐:___?與實(shí)習(xí)單位?之間是雙贏?關(guān)系,主動(dòng)?跟對(duì)方說(shuō)我?不要錢來(lái)干?活是很糟糕?的開(kāi)始,說(shuō)?明自己缺乏?自信。有價(jià)?值的付出一?定要有價(jià)值?的回報(bào),不?存在施舍性?的實(shí)習(xí)崗位?,能夠?yàn)楣?主創(chuàng)造價(jià)值?的___才?是對(duì)方所需?,而理性考?慮到___?價(jià)值的單位?會(huì)給予__?_更多的鍛?煉機(jī)會(huì)。?5、忌盲目?實(shí)習(xí):未來(lái)?求職拼的是?專業(yè)度而不?是態(tài)度。謀?職實(shí)習(xí)不應(yīng)?是簡(jiǎn)單的勞?動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累?和態(tài)度培養(yǎng)?,比如端盤?子一類的工?作,可能會(huì)?增加挫折體?驗(yàn);與專業(yè)?不對(duì)口的實(shí)?習(xí)在未來(lái)求?職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含?金量很低,?從找工作的?角度,這樣?的實(shí)習(xí)弊大?于利。實(shí)?際上,實(shí)習(xí)?只是接觸社?會(huì)的一個(gè)過(guò)?程,大學(xué)生?實(shí)習(xí)的目的?應(yīng)該是為了?自己日后的?發(fā)展,而不?僅僅是累計(jì)?工作經(jīng)驗(yàn),?然后幫助找?到一個(gè)薪水?較高的工作?而已。在?實(shí)習(xí)中,我?嚴(yán)格按照實(shí)?習(xí)規(guī)程進(jìn)行?操作。做為?一名初出茅?廬的普通大?學(xué)生,我不?會(huì)放松對(duì)自?己的要求,?我希望用自?己一開(kāi)始的?學(xué)習(xí)熱情來(lái)?對(duì)待日后的?每一項(xiàng)任務(wù)?工作。在這?次畢業(yè)實(shí)習(xí)?期間,雖然?經(jīng)常感到很?苦,很累,?但苦中有樂(lè)?,累中有趣?,也都表現(xiàn)?的非常地積?極努力認(rèn)真?。這次實(shí)?習(xí)內(nèi)容主要?就是機(jī)器維?修工作,但?我獲益不淺?,感慨良多?。我感受最?深的,有如?下幾點(diǎn):?其一,實(shí)習(xí)?是個(gè)人綜合?能力的檢驗(yàn)?。要想優(yōu)秀?完成工作,?除了辦公室?基礎(chǔ)知識(shí)功?底深厚外,?還需有一定?的實(shí)踐動(dòng)手?能力,操作?能力,應(yīng)付?突發(fā)故障的?能力,還要?對(duì)辦公室中?常用軟件都?能熟練操作?。作為一名?工作人員,?還要求有較?強(qiáng)的表達(dá)能?力,同時(shí)還?要善于引導(dǎo)?自己思考、?調(diào)節(jié)與人相?處的氛圍等?。另外,還?必須有較強(qiáng)?的應(yīng)變能力?、___管?理能力和堅(jiān)?強(qiáng)的毅力。?其二,此?次實(shí)習(xí),我?深深體會(huì)到?了積累知識(shí)?的重要性。?(范本)俗?話說(shuō):要給?學(xué)生一碗水?,自己就得?有一桶水。?我對(duì)此話深?有感觸。以?往覺(jué)得很容?易操作的o?ffice?,但我的師?父要求我完?成某次產(chǎn)品?統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)?與記錄時(shí),?我卻一頭霧?水,感覺(jué)和?平時(shí)計(jì)算機(jī)?課堂中學(xué)的?完全不一樣?,這也讓我?感到巨大的?慚愧。因?yàn)?以前的自己?總以為這些?東西學(xué)不學(xué)?得好與專業(yè)?沒(méi)有多大聯(lián)?系,殊不知?工作不是專?攻一個(gè)方面?,而是考察?我們的綜合?知識(shí)水平。?此次實(shí)習(xí)?增強(qiáng)了我畢?業(yè)就業(yè)的信?心和勇氣。?這次實(shí)習(xí),?我覺(jué)得我表?現(xiàn)得還不錯(cuò)?,許多同學(xué)?都認(rèn)為,自?己以后進(jìn)入?企業(yè)都是可?以勝任的。?由此看來(lái),?我們?cè)诖髮W(xué)?里還是學(xué)到?了不少東西?,只是感覺(jué)?不到而已。?所以,我們?有就業(yè)危機(jī)?感是應(yīng)該的?,但不能過(guò)?于自卑和擔(dān)?憂,否則會(huì)?妨礙自己的?學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在?,我們能做?的就是多吸?取知識(shí),提?高自身的綜?合素質(zhì)可?以說(shuō)這次實(shí)?訓(xùn)不僅使我?學(xué)到了知識(shí)?,豐富了經(jīng)?驗(yàn)。也幫助?我縮小了實(shí)?踐和理論的?差距,使我?對(duì)系統(tǒng)編程?有了進(jìn)一步?了解。這次?實(shí)訓(xùn)將會(huì)有?利于我更好?的適應(yīng)以后?的工作。我?會(huì)把握和珍?惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)?會(huì),在未來(lái)?的工作中我?會(huì)把學(xué)到的?理論知識(shí)和?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不?斷的應(yīng)用到?實(shí)際工作中?,為實(shí)現(xiàn)理?想而努力。?最后,我要?感謝學(xué)院_?__的這次?十分有意義?的實(shí)訓(xùn),使?我們學(xué)到了?很多,也領(lǐng)?悟了很多。?同時(shí),也要?感謝為這次?實(shí)訓(xùn)默默付?出的老師,?是她辛苦的?汗水使這次?實(shí)訓(xùn)得以_?__結(jié)束。?單位__?_個(gè)人工作?總結(jié)(三)?從證券行?業(yè)轉(zhuǎn)到廣告?行業(yè),我首?要面臨的是?角色轉(zhuǎn)換,?從電話營(yíng)銷?員轉(zhuǎn)換成廣?告從業(yè)人員?,在思想層?面上,必須?認(rèn)識(shí)到兩者?社會(huì)角色之?間存在著較?大的差異。?從事電話營(yíng)?銷,無(wú)需面?對(duì)面接觸客?戶,只要在?電話中與客?戶交談、溝?通,解決問(wèn)?題即可。還?可以自己選?擇交談對(duì)象?。而現(xiàn)如今?要想成為一?個(gè)優(yōu)秀的廣?告從業(yè)人員?,必須多學(xué)?習(xí)相關(guān)知識(shí)?,并將知識(shí)?應(yīng)用于實(shí)踐?,甚至以后?要面對(duì)面的?與客戶交談?、講解,而?更多的被他?人所選擇。?諸如種種差?異,不勝枚?舉。但僅僅?在思想的層?面上認(rèn)識(shí)到?這一點(diǎn)是不?夠的,而是?必須在實(shí)際?的工作和生?活中潛心體?會(huì),并自覺(jué)?進(jìn)行這種角?色轉(zhuǎn)換,尤?其是我的專?業(yè)和從事的?工作一點(diǎn)都?沒(méi)有聯(lián)系的?。由于剛?剛接觸廣告?行業(yè)及時(shí)間?有限,也只?能先了解些?基本情況。?廣告部的高?云姐給了我?一份關(guān)于廣?電報(bào)廣告刊?登價(jià)格表,?相應(yīng)的版面?也有打些相?應(yīng)的折扣。?看了幾期廣?電報(bào)后,我?整理了下,?廣電報(bào)是以?讀者關(guān)心的?社會(huì)熱點(diǎn)為?___點(diǎn),?版面內(nèi)容涉?及到社會(huì)、?經(jīng)濟(jì)、民生?,有專訪、?評(píng)論、熱點(diǎn)?話題、百姓?故事、有別?具特色的獨(dú)?家報(bào)道,還?有各頻道熱?播的劇場(chǎng)、?劇情快遞、?節(jié)目預(yù)告、?娛樂(lè)周刊新?聞等等,內(nèi)?容豐富多彩?,真的就像?主題打得“?想離離不了?,生活真需?要!”初?入報(bào)社的我?,對(duì)所有的?事物都感到?新鮮,但新?鮮的同時(shí)隨?之而來(lái)的便?是困擾,以?前的工作經(jīng)?驗(yàn)和現(xiàn)在有?著千差萬(wàn)別?(包括現(xiàn)在?剛剛接觸中?廣cmmb?業(yè)務(wù)),最?怕大家跟我?說(shuō)些專業(yè)術(shù)?語(yǔ),于是我?就記錄著每?天工作的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴,記?錄也是我剛?剛養(yǎng)成的習(xí)?慣。逐漸?心里上慢慢?適應(yīng)了,跟?同事們也熟?悉起來(lái)了,?我便開(kāi)始請(qǐng)?教前輩們一?則廣告整個(gè)?作業(yè)的流程?。1、首?先要了解客?戶的需求,?客戶要投放?的時(shí)間、版?位、版面、?規(guī)格、顏色?、折扣。(?折扣的多少?與產(chǎn)品的所?屬行業(yè)、投?放的版面規(guī)?格、次數(shù)和?產(chǎn)品的投放?歷史有關(guān))?2、確定?版面和折扣?。3、給?客戶報(bào)價(jià)。?(完整的媒?介投放排期?表)4、?跟進(jìn)、協(xié)調(diào)?、等待。?5、簽訂合?同。(報(bào)社?口頭預(yù)留版?面及確定好?稿件及到款?時(shí)間)6?、下單(媒?介部執(zhí)行)?。7、確?認(rèn)稿件與款?項(xiàng)。8、?刊登、寄樣?報(bào)和___?。期中我?也幫忙一起?裝訂郵寄報(bào)?紙,還曾兩?次把報(bào)紙送?到客戶公司?去。上述?只是我實(shí)習(xí)?工作中的一?小部分,除?了剪報(bào)、看?書(shū)及幫忙做?些瑣碎工作?之余,我還?虛心請(qǐng)教前?輩們,吸取?眾人之長(zhǎng)彌?補(bǔ)自己之短?。在與前輩?們的交談中?,讓我明白?了一個(gè)很重?要的人生道?理(也是我?早就知道的?):出來(lái)工?作,要先學(xué)?會(huì)做人,再?學(xué)做事!?在今后的工?作中,我將?努力提高自?身素質(zhì),克?服不足,朝?著以下幾個(gè)?方向努力:?1、學(xué)無(wú)?止境,時(shí)代?的發(fā)展瞬息?萬(wàn)變,各類?知識(shí)日新月?異,我將堅(jiān)?持不懈地努?力學(xué)習(xí)有關(guān)?廣告學(xué)知識(shí)?,并用于指?導(dǎo)實(shí)踐。?2、業(yè)精于?勤荒于嬉,?在以后的工?作中不斷學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)?,通過(guò)多看?、多學(xué)、多?練來(lái)不斷提?高自己的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)技能?。3、不?斷鍛煉自己?的膽識(shí)和毅?力,提高自?己解決實(shí)際?問(wèn)題的能力?,并在工作?過(guò)程中慢慢?克服急躁情?緒,積極熱?情、細(xì)致地?對(duì)待每一項(xiàng)?工作。單?位___個(gè)?人工作總結(jié)?(四)我?以一個(gè)__?_的身份體?驗(yàn)了一回_?__工作的?任務(wù)。努力?將自己在學(xué)?校所學(xué)的理?論知識(shí)向?qū)?踐方面轉(zhuǎn)化?,盡量做到?理論與實(shí)踐?相結(jié)合,在?實(shí)習(xí)期間能?夠遵守工作?紀(jì)律,不遲?到、早退,?認(rèn)真完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的任?務(wù)與實(shí)習(xí)工?作,在得到?實(shí)習(xí)單位領(lǐng)?導(dǎo)與同事好?評(píng)的同時(shí),?也發(fā)現(xiàn)了自?身的很多不?足。此次社?會(huì)實(shí)踐給予?我很大的幫?忙。我加深?了對(duì)社會(huì)的?認(rèn)識(shí),漸漸?熟悉了公司?辦事程序。?對(duì)于工作助?手的要求來(lái)?說(shuō),我用心?配合辦公室?其他人員參?加文件處理?工作,整理?檔案,將文?件分發(fā)至各?科室,并做?一些文字修?改工作。透?過(guò)反復(fù)的計(jì)?算機(jī)操作,?我已能十分?熟練地使用?Word和?excel?。實(shí)習(xí)期間?我用心打掃?辦公室的衛(wèi)?生,負(fù)責(zé)收?發(fā)辦公室郵?件、傳真,?打印復(fù)印材?料,接聽(tīng)電?話并作筆錄?、進(jìn)行電話?會(huì)議通知等?等。透過(guò)?此次社會(huì)實(shí)?踐,我學(xué)到?了很多實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn):第?一,耐心。?辦公人員需?要批復(fù)超多?文件,簡(jiǎn)單?重復(fù)的工作?是主題。浮?躁缺乏耐心?是無(wú)法做好?工作的。由?于辦公室所?處的是一個(gè)?特殊的場(chǎng)所?,工作環(huán)境?狹小,呆久?了難免感到?疲倦。然而?即使這樣還?是務(wù)必有充?分的耐心,?否則工作是?無(wú)法完成的?。第二,?細(xì)心。在整?理文件,統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),?其他同事細(xì)?心認(rèn)真的態(tài)?度深深感染?了我。透過(guò)?二個(gè)月的工?作,我將會(huì)?逐步改掉了?粗心的壞毛?病,這對(duì)我?在今后的學(xué)?習(xí)和工作中?定是一筆不?小的財(cái)富。?第三,要?有相當(dāng)?shù)匚?字功底。這?是對(duì)工作助?手崗位的基?本要求,對(duì)?于我來(lái)講,?更是好處深?刻。在我實(shí)?習(xí)的第一篇?稿子中,對(duì)?于“的”“?地”“得”?三個(gè)常用副?詞,我就被?好好地上了?一課。促使?我放下了實(shí)?習(xí)大學(xué)生的?架子,虛心?學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單?位領(lǐng)導(dǎo)同事?的文字材料?,努力使自?己更加適合?工作需要。?第四,對(duì)?新事物的學(xué)?習(xí)和理解,?盡快熟悉辦?公環(huán)境和工?作過(guò)程。例?如打印復(fù)印?文件材料和?理解傳真等?等是我以前?沒(méi)有操作過(guò)?的,此次實(shí)?踐活動(dòng)給了?我一個(gè)很好?的實(shí)際操作?機(jī)會(huì),我已?經(jīng)能夠熟練?使用這些設(shè)?備。透過(guò)?這次實(shí)踐有?收獲同時(shí)自?身也還存在?很問(wèn)題,還?需進(jìn)一步學(xué)?習(xí)與努力。?此次實(shí)習(xí)引?發(fā)我想到了?一些實(shí)際問(wèn)?題:該怎樣?完成所需的?知識(shí)積累以?及明確今后?的努力方向?,這將是我?下一次社會(huì)?實(shí)踐的主題?。先來(lái)說(shuō)?說(shuō)我的收獲?吧。首先是?最細(xì)微的,?我學(xué)會(huì)了復(fù)?印機(jī),傳真?機(jī),掃描機(jī)?的基本使用?,之前的我?是一點(diǎn)常識(shí)?也沒(méi)有。之?后是最基本?的,透過(guò)二?個(gè)月的實(shí)習(xí)?,在工作中?,我學(xué)會(huì)了?認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度,學(xué)會(huì)?了怎樣和他?人相處,看?到了自己的?不足,也找?到了要學(xué)習(xí)?的地方。都?說(shuō)態(tài)度決定?一切,能夠?在這樣一個(gè)?環(huán)境中培養(yǎng)?自己良好的?工作態(tài)度對(duì)?今后的我是?很有幫忙的?。為人處事?是一門學(xué)問(wèn)?,能夠說(shuō)辦?公室里的每?一個(gè)老師在?這方面都相?當(dāng)出色,他?們要應(yīng)對(duì)形?形色色的任?務(wù),處理好?各種突發(fā)狀?況,所以應(yīng)?變潛力和解?決問(wèn)題的潛?力可想而知?,而這方面?我很欠缺,?所以從中我?收獲很多。?單位__?_個(gè)人工作?總結(jié)(五)?每個(gè)人都?要經(jīng)歷__?_涯,同時(shí)?在實(shí)習(xí)結(jié)束?之際,也要?進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)?的自我鑒定?。所實(shí)習(xí)的?工作不同,?實(shí)習(xí)收獲也?不一樣。兩?個(gè)月的實(shí)習(xí)?瞬息即過(guò),?總結(jié)了自己?表現(xiàn),有欣?慰也有不足?,期望這篇?大學(xué)生實(shí)_?__結(jié)能夠?讓我警醒自?己的過(guò)往。?此次實(shí)習(xí)?的主要資料?是研發(fā)制圖?,參與新產(chǎn)?品的研發(fā)和?大樣圖繪制?了解家具制?作的流程零?部
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