內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)知識》公務(wù)員（國考）真題及答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.課程實施計劃的展開過程是（

）。A、安排課程表B、分析教學(xué)任務(wù)C、選擇并確定教學(xué)模式D、組織教學(xué)活動【參考答案】D2.道德評價的根據(jù)是（

）。A、動機B、效果C、手段D、動機與效果的統(tǒng)一【參考答案】D3.課外活動不包括（

）。A、社會活動B、科技活動C、文學(xué)藝術(shù)活動D、選修課【參考答案】D4.中小學(xué)教師資格由（

）教育行政部門認定。5.中國迄今區(qū)域合作中規(guī)模最大、范圍最廣的是（

）。A、首都經(jīng)濟圈B、長江三角洲經(jīng)濟圈C、泛珠三角區(qū)D、中部經(jīng)濟區(qū)【參考答案】C6.奴隸社會的生產(chǎn)關(guān)系是由（

）決定的。A、生產(chǎn)資料私有制B、當(dāng)時的生產(chǎn)力狀況C、野蠻的剝削制度D、奴隸毫無人身自由，完全在奴隸主的強制下勞動【參考答案】B7.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（

）。8.使學(xué)生具有初步的分辨是非的能力是（

）階段德育目標的要求。10.世界教育思想史上最早論述教學(xué)的專著是（

）。11.甲販運假煙，駕車路過某檢査站時，被工商執(zhí)法部門攔住檢查。檢査人員乙正登車檢查時，甲突然發(fā)動汽車奪路而逃。乙抓住汽車車門的把手不放，甲為擺脫乙，在疾駛時突然急剎車，導(dǎo)致乙頭部著地身亡。甲對乙死亡的心理態(tài)度屬于下列哪一選項？（

）。A、直接故意B、間接故意C、過于自信的過失D、疏忽大意的過失【參考答案】B12.陶行知最早創(chuàng)辦的學(xué)校是：（

）。14.某工商局在辦理完畢某企業(yè)變更法定代表人登記

1年之后，發(fā)現(xiàn)辦理登記的工作人員由于工作疏忽未認真核實有關(guān)材料，導(dǎo)致作出了錯誤的變更登記。在這種情況下，工商局應(yīng)當(dāng)如何處理？（

）A、撤銷變更登記，恢復(fù)到原來的登記狀態(tài)B、吊銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照C、撤銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，對于由此給企業(yè)造成的損失予以適當(dāng)賠償D、注銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，給予企業(yè)適當(dāng)補償【參考答案】A15.A、鼓勵B、反映C、澄清D、詢問【參考答案】B16.決定教育性質(zhì)的根本因素是（

）。A、政治制度B、生產(chǎn)關(guān)系C、生產(chǎn)力D、生活方式【參考答案】B17.鄧小平提出“一國兩制”的構(gòu)想起初是為了解決（

）。A、香港問題B、臺灣問題C、澳門問題D、香港和澳門問題【參考答案】B18.為了要記住“桌子”“巧克力”這兩個詞，而在這兩個詞中間加上一些詞構(gòu)成“桌子上放著巧克力”這樣的聯(lián)系，這是運用了學(xué)習(xí)策略中的（

）。19.上層建筑是指（

）。A、社會的經(jīng)濟制度B、占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系C、黨委宣傳部和組織部D、建立在一定經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的政治.法律.宗教.藝術(shù).道德.哲學(xué)等意識形態(tài)，以及相應(yīng)的政治.法律等制度.設(shè)施和組織機構(gòu)【參考答案】D20.青春期開始發(fā)展和形成的自我意識是（

）。21.多元智力理論是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者為（

）。A、加德納B、推孟C、韋克斯勒D、加涅【參考答案】A22.用人單位安排加班不支付加班費的，由勞動行政部門責(zé)令限期支付，逾期不支付的，責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額（

）的標準向勞動者加付賠償金。A、30%以上

80%以下B、50%以上

100%以下C、50%以上

150%以下D、50%以上

200%以下【參考答案】B23.由于恐懼、擔(dān)心他人優(yōu)于自己或自己不如他人時而產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)，這種個性心理是（

）。A、神經(jīng)質(zhì)B、害羞C、怯懦D、嫉妒【參考答案】D24.A、行政和民商事B、行政和刑事C、民商事和刑事D、行政、民商事和刑事【參考答案】A25.某學(xué)生活潑，好動，樂觀，靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于（

）。A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)【參考答案】A27.教師認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道該具體行政行為（

）之日起日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。A、15

日B、20

日C、30

日D、60

日【參考答案】D28.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（

）。A、品德B、態(tài)度C、意向D、技能【參考答案】B29.哲學(xué)家依照他們對思維和存在何者是第一性的不同回答而形成了兩大陣營：唯物主義與唯心主義。這兩大陣營劃分的標準是（

）。A、是否承認世界的同一性B、對世界本原問題的不同回答C、是否承認世界的可知性D、對意識有無能動性的不同回答【參考答案】B30.實施義務(wù)教育，不收（

）。A、學(xué)費B、雜費C、學(xué)費、雜費D、學(xué)費、雜費、住宿費【參考答案】C31.學(xué)生主觀能動性的最高表現(xiàn)形式是（

）。32.我國現(xiàn)階段，不同國有企業(yè)職工，付出同樣勞動，獲得的勞動報酬會有所差別，是因為（

）。A、按勞分配和按生產(chǎn)要素分配是結(jié)合在一起的B、貫徹按勞分配會使一部分企業(yè)先富起來C、按勞分配要貫徹效率優(yōu)先，兼顧公平原則D、按勞分配的實現(xiàn)程度與企業(yè)經(jīng)營狀況聯(lián)系在一起【參考答案】D33.（

）是補充說明正文的依據(jù)材料。A、附件B、標題C、主題詞D、簽發(fā)人【參考答案】A34.以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)，以一定的教學(xué)實踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的具有典型的教學(xué)實踐形式是（

）。35.“建國君民，教學(xué)為先”反映了教育與（

）的關(guān)系。A、政治B、文化C、經(jīng)濟D、科技【參考答案】A36.作為社會公德的一個模本規(guī)范，（

）是在人際交往中的一種道德信息，它表明了一個人對別人的尊嚴和人格的尊重。A、互相尊重B、文明禮貌C、助人為樂D、遵紀守法【參考答案】B37.“學(xué)不躐等”出自（

）。38.著名古跡"秦始皇兵馬俑"位于我國哪個省份?（

）A、湖北B、湖南C、河南D、陜西【參考答案】D39.（

）是科學(xué)教育心理學(xué)的開創(chuàng)者，是第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家，被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】C40.全面實施素質(zhì)教育的基本途徑是（

）。41.行政訴訟中的（

）恒定。A、原、被告身份B、被告身份C、原告身份D、ABC均錯【參考答案】B42.創(chuàng)新思維最本質(zhì)的特點是（

）。A、靈感和求異思維B、求同思維C、邏輯思維D、定向思維【參考答案】A44.提出高等教育大眾化的要求在（

）。A、第一次工業(yè)革命后B、第二次工業(yè)革命后C、第三次工業(yè)革命后D、信息革命后【參考答案】D45.服務(wù)型政府前提是（

）。46.孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這說明教師應(yīng)該具備哪方面的素質(zhì)?（

）A、忠于職守B、團結(jié)協(xié)作精神C、人際交往能力D、良好的道德修養(yǎng)【參考答案】D47.以下哪一個不是行政處罰適用簡易程序的必備條件（

）。A、違法事實確鑿B、有法定依據(jù)C、符合當(dāng)場處罰的范圍D、當(dāng)事人對當(dāng)場行政處罰無異議【參考答案】D48.（

）是樹立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)。A、樂觀估計學(xué)生的天性B、關(guān)注每一位學(xué)生C、用發(fā)展的觀點認識學(xué)生D、信任學(xué)生【參考答案】B49.任務(wù)分析必須將教學(xué)目標逐級細分成彼此相連的（

）。A、各種智力活動B、各種課堂行為C、各種子目標D、教學(xué)階段【參考答案】C50.在認識過程中更為重要意義的飛躍是指（

）。A、從外在形象到內(nèi)在本質(zhì)的飛躍B、從個性認識到共性認識的飛躍C、從肯定階段到否定階段的飛躍D、從理性認識到實踐的飛躍【參考答案】D二、多選題51.對申請人提出查閱材料的申請，除涉及下列（

）情形外，復(fù)議機關(guān)不得拒絕。A、國家秘密B、商業(yè)秘密C、個人隱私D、被申請人不同意【參考答案】ABC52.關(guān)于法的作用，以下說法中正確的是（

）。A、法的教育作用可以通過對違法行為的制裁來實現(xiàn)B、法的教育作用可以通過對合法行為的鼓勵和保護來實現(xiàn)C、法的教育作用首先表現(xiàn)為通過法律設(shè)定的行為模式和法律符號向人們灌輸占支配地位的意識形態(tài)，并使人們形成法律習(xí)慣D、法的強制作用是通過制裁違法行為來實現(xiàn)的【參考答案】ABC53.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（

）。A、動作學(xué)習(xí)B、知識學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE54.王某進行黑車營運，在運營途中被公路交通執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)，被處以罰款。王某逾期拒不履行行政處罰決定。下列說法錯誤的是（

）。A、對王某強制執(zhí)行B、申請法院強制執(zhí)行C、強制執(zhí)行決定不一定要以書面形式作出D、強制執(zhí)行決定應(yīng)載明當(dāng)事人享有陳述權(quán)和申辯權(quán)【參考答案】BCD55.張某系個體工商戶，其在銷售貨物時摻雜假冒商品被工商行政管理局查證屬實。工商行政管理局決定對其處以吊銷營業(yè)執(zhí)照的行政處罰，張某要求舉行聽證會。下列說法正確的有（

）。A、該行政處罰的聽證應(yīng)當(dāng)公開舉行B、舉行聽證的費用由工商行政管理局和張某合理分擔(dān)C、工商行政管理局應(yīng)告知張某有要求舉行聽證的權(quán)利D、張某可以親自參加聽證，也有權(quán)委托他人代表其參加聽證【參考答案】ACD56.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領(lǐng)域是（

）。A、運動B、適應(yīng)C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD57.犯罪故意表現(xiàn)為行為人明知其行為有引起某種危害結(jié)果的（

）。A、現(xiàn)實性B、必然性C、可能性D、偶然性【參考答案】BC58.在我國地方國家權(quán)力機關(guān)中，可以制定地方性法規(guī)的有（

）。59.《論語》中記述孔子教育思想觀點的有（

）。A、教學(xué)相長B、“不憤不啟，不悱不發(fā)”C、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”E、長善救失【參考答案】BCD60.下列各項中，哪些是紅軍在遵義會議后的軍事行動（

）。A、四渡赤水B、強渡烏江C、巧渡金沙江D、飛奪瀘定橋【參考答案】ACD61.下列各項屬于上層建筑必須適合經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)展要求的規(guī)律的內(nèi)容有（

）。A、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑B、上層建筑反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)C、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾運動D、經(jīng)濟基礎(chǔ)的性質(zhì)決定了上層建筑的組織形式【參考答案】ABC62.一個人的發(fā)展能否達到較高水平的重要因素是（

）。A、遺傳素質(zhì)B、社會環(huán)境C、成熟D、個人的學(xué)習(xí)態(tài)度E、人的主觀能動性【參考答案】DE63.使用價值和價值是商品的兩個基本因素，缺一不可。當(dāng)生產(chǎn)者把商品賣給消費者時（

）。A、消費者既得到了商品的使用價值，也得到了商品的價值B、生產(chǎn)者既得到了商品的使用價值，也實現(xiàn)了商品的價值C、消費者得到了商品的使用價值，卻支付了商品的價值D、生產(chǎn)者實現(xiàn)了商品的價值，卻讓渡了商品的使用價值【參考答案】CD64.下列行政處罰（

）屬無效的行政處罰。A、應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人可以要求聽證的案件而沒有告知的B、超過法定的處罰種類和幅度給予的處罰C、沒有經(jīng)執(zhí)法機關(guān)負責(zé)人批準做出的行政處罰D、不具有行政處罰主體資格的單位實施的行政處罰【參考答案】ABD65.以下觀點屬于素質(zhì)教育的特點的是（

）。A、促進學(xué)生的個性發(fā)展B、教學(xué)過程中，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、把學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來E、把教學(xué)過程理解為知識積累的過程【參考答案】ABCD66.行政法制監(jiān)督分兩類（

）。A、內(nèi)部監(jiān)督B、外部監(jiān)督C、黨的監(jiān)督D、專門監(jiān)督【參考答案】AB67.下列選項中的中國公民，哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況？（

）A、張某，被勞動教養(yǎng)B、李某，被剝奪政治權(quán)利期間C、劉某，剛滿

16周歲D、鄧某，患精神病【參考答案】BC68.制定教育目的的基本依據(jù)是（

）。69.我國引進國外先進技術(shù)應(yīng)遵循的原則是（

）。A、應(yīng)同我國現(xiàn)有企業(yè)的技術(shù)改造相結(jié)合B、應(yīng)從現(xiàn)實國情出發(fā)，力求取得最佳效益C、避免盲目引進、重復(fù)引進D、必須通過內(nèi)的消化、吸收、運用和創(chuàng)新相結(jié)合【參考答案】ABCD70.關(guān)于行政處罰受委托的組織，下列說法正確的是（

）。A、委托行政機關(guān)對受委托的組織實施行政處罰的行為應(yīng)當(dāng)負責(zé)監(jiān)督，并對該行為的后果承擔(dān)法律責(zé)任。B、受委托組織必須具有熟悉有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員;C、對違法行為需要進行技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定的，應(yīng)當(dāng)有條件組織進行相應(yīng)的技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定D、受委托組織就是法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織【參考答案】ABC71.以下屬于實物直觀的是（

）。A、觀察教學(xué)電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD72.在世界統(tǒng)一性的問題上，辯證唯物主義和舊唯物主義的分歧在于（

）。A、世界統(tǒng)一于物質(zhì)還是統(tǒng)一于精神B、世界是否統(tǒng)一C、世界統(tǒng)一于客觀實在還是統(tǒng)一于某一種具體的物質(zhì)形態(tài)D、世界是多樣性的物質(zhì)統(tǒng)一還是單一性的物質(zhì)統(tǒng)一【參考答案】CD73.我國改革開放之前，對于某些人以貯財為目的的購買郵票的行為，集郵報刊往往予以批評，認為這種沾有銅臭味的做法玷污了集郵這一高雅的陶冶人的情操的藝術(shù)活動；改革開放發(fā)展市場經(jīng)濟之后，這些報刊則經(jīng)常請專家發(fā)表文章，告訴讀者哪套郵票增值潛力最大，最值得收藏。這說明（

）。74.常用的調(diào)查法有（

）。A、觀察法B、產(chǎn)品分析法C、問卷法D、個案法E、訪談法【參考答案】CE75.公務(wù)員目前實行的保險制度有（

）。A、工傷保險制度B、生育保險制度C、基本醫(yī)療保險制度D、退休保險制度【參考答案】BC76.公務(wù)員法是關(guān)于公務(wù)員（

）的法律。A、義務(wù)B、權(quán)利C、權(quán)力D、管理規(guī)范【參考答案】ABD77.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進行分析（

）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE78.下列各項屬于感性認識的形式的有（

）。A、概念B、感覺C、知覺D、表象【參考答案】BCD79.在我國不具有法律效力的解釋是（

）。A、立法解釋B、司法解釋C、法理解釋D、歷史解釋【參考答案】CD80.對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD81.社會主義精神文明建設(shè)包括（

）。82.承擔(dān)違反合同民事責(zé)任的形式有（

）。A、賠償損失B、支付違約金C、繼續(xù)履行D、采取補救措施【參考答案】ABC83.人的共性與個性的關(guān)系表現(xiàn)為（

）。84.行政機關(guān)依照法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定，可以在其法定權(quán)限內(nèi)委托符合行政處罰法規(guī)定條件的組織實施行政處罰。受委托組織必須符合（

）條件。A、依法成立的管理公共事務(wù)的事業(yè)組織B、具有熟悉有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員C、對違法行為需要進行技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定的，應(yīng)當(dāng)有條件組織進行相應(yīng)的技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定D、該組織負責(zé)人由行政機關(guān)依法任命【參考答案】ABC85.具體行政執(zhí)法行為的范圍極為廣泛，如對某個公民、法人或其他組織所作的（

）等，都屬于具體行政執(zhí)法行為。A、行政許可B、行政處罰C、行政征收D、行政強制【參考答案】ABCD86.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領(lǐng)域進入了課堂，包括（

）。A、生物工程B、光電纖維C、電子計算機D、政治E、自然【參考答案】ABC87.在社會主義初級階段構(gòu)建和諧社會，必須（

）。A、堅持矛盾的同一性，排斥矛盾的斗爭性。B、把所有對抗性矛盾轉(zhuǎn)化為非對抗性矛盾C、運用同一包含著斗爭，斗爭存在于同一的法則，努力化消極為積極。D、運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的法則，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，同時做好其他工作?！緟⒖即鸢浮緾D88.我國《憲法》規(guī)定公民的住宅不受侵犯。下列哪些選項屬于侵犯公民住宅的行為？（

）A、非法買賣公民住宅B、非法侵入公民住宅C、非法出租公民住宅D、非法搜查公民住宅【參考答案】BD89.為了有效地觀察直觀對象，必須運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括（

）。A、強度律B、活動律C、層次律D、差異律E、組合律【參考答案】ABDE90.資本主義擴大再生產(chǎn)所受到的限制性因素有（

）。A、平均利潤率有下降的趨勢B、生產(chǎn)相對性的出現(xiàn)，使一些商品的價值難以實現(xiàn)C、勞動者有支付能力的需求相對縮小D、資本家追求剩余價值的動機由于受到客觀因素的限制往往不能充分的兌現(xiàn)【參考答案】ABCD92.學(xué)校教育（狹義的教育）與廣義教育的相同點在于它們都有目的性，不同點則在于學(xué)校教育具有的目的性更強，這表現(xiàn)在（

）。A、學(xué)校是專門的育人機構(gòu)B、學(xué)校有健全的設(shè)施C、學(xué)校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng)D、在設(shè)定的程序上，國家或?qū)W校在學(xué)校教育目的上會有效為全面的考慮E、學(xué)校是接受政府管理的【參考答案】ACD93.矛盾的斗爭性是指（

）。A、矛盾雙方相互滲透B、矛盾雙方相互對立C、矛盾雙方相互否定D、矛盾雙方相互排斥【參考答案】BCD94.黨在長期斗爭中形成的三大優(yōu)良作風(fēng)（

）。A、理論聯(lián)系實際B、密切聯(lián)系群眾C、為人民服務(wù)D、批評與自我批評【參考答案】ABD95.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括（

）。96.批復(fù)的正文一般由（

）部分組成。97.行政執(zhí)法機關(guān)不得有哪些行為，下列說法正確的是（

）。A、未執(zhí)行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開展相對集中行政處罰權(quán)、行政許可權(quán)等綜合執(zhí)法工作或者擅自變更其權(quán)限范圍C、拒絕執(zhí)行行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定或者拒絕報告行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定執(zhí)行情況D、未按照本級人民政府要求落實行政執(zhí)法責(zé)任制【參考答案】ABCD98.根據(jù)知識的概括水平將知識劃分為（

）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB99.單一制國家結(jié)構(gòu)形式的特征有（

）。A、全國只有一部憲法B、國家只有一套中央機構(gòu)C、公民只有一種國籍D、只有一個國家主權(quán)【參考答案】ABCD100.一位哲人說過：“最好把真理比作一塊燧石，它受到的敲擊越厲害，放射出的光輝就越燦爛?！边@說明（

）。A、真理與謬誤具有同一性B、只有絕對排斥謬誤遠離謬誤，才能發(fā)展真理C、真理與謬誤并沒有確定的界限D(zhuǎn)、真理是在同謬誤進行斗爭中獲得發(fā)展的【參考答案】AD判斷題101.人生的每個階段對人的發(fā)展來說，不僅具有本階段的意義，而且具有全程性的意義。（

）【參考答案】正確102.兒童的學(xué)習(xí)和接受教育的過程不同于兒童發(fā)展的過程。（

）【參考答案】正確103.根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們稱為教學(xué)目標。（

）【參考答案】錯誤104.許可申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式，行政機關(guān)能夠當(dāng)場作出決定的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場作出書面的行政許可決定。（

）【參考答案】正確105.行政訴訟審查的對象是行政爭議。（

）【參考答案】正確106.個體身心發(fā)展在整體上具有一定的順序，身心發(fā)展的個別過程和特點的出現(xiàn)也具有一定的順序。（

）【參考答案】正確107.是否把提升個人做人的價值與尊嚴看作教育的目的，這是現(xiàn)代教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的一個根本標志。（

）【參考答案】正確108.現(xiàn)代的學(xué)校課程必須反映現(xiàn)代社會發(fā)展對人的要求以及內(nèi)容、手段的更新變化。（

）【參考答案】正確109.社會經(jīng)濟制度利用其占統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育，左右教育工作的發(fā)展方向。（

）【參考答案】正確110.規(guī)范性文件是以強制力推行的用以規(guī)范各種行為規(guī)范的文件。（

）【參考答案】正確111.教學(xué)是由教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面活動組成的。（

）【參考答案】正確112.原告或第三人不能自行收集證據(jù)，但能夠提供證據(jù)的確切線索的，可以向法院申請調(diào)取證據(jù)。（

）【參考答案】正確113.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度。（

）【參考答案】錯誤114.講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。（

）【參考答案】正確115.當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。（

）【參考答案】錯誤116.教育心理學(xué)既研究學(xué)生的群體差異，又研究學(xué)生的個體差異。（

）【參考答案】錯誤117.違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的，不予行政處罰。（

）【參考答案】正確118.工業(yè)革命以后，大面積的班級授課制取代了個別教學(xué)。（

）【參考答案】正確119.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（

）【參考答案】正確120.班級常規(guī)管理的實質(zhì)是在班級管理全過程中，調(diào)動學(xué)生自我教育的力量，發(fā)揮每一個學(xué)生的主人翁精神。（

）【參考答案】錯誤121.公民、法人或其他組織對行政不具強制力的行政指導(dǎo)行為不服的，可以提起行政訴訟。（

）【參考答案】正確122.選修課開設(shè)得越多越好。（

）【參考答案】錯誤124.教育學(xué)作為一門獨立形態(tài)的學(xué)科，形成于資本主義社會中期。（

）【參考答案】錯誤125.成熟是指個體生活其中，影響個體身心發(fā)展的一切外部因素。（

）【參考答案】錯誤126.科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。（

）【參考答案】正確127.有經(jīng)驗的老師在上課前可以不用寫課時計劃。（

）【參考答案】錯誤128.行政許可制度是我國特有的行政制度。（

）【參考答案】錯誤129.以課程任務(wù)為依據(jù)分類，課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程；研究型課程。（

）【參考答案】正確130.行政強制法中所稱的行政強制，包括行政強制措施和行政強制執(zhí)行。（

）【參考答案】正確131.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計劃（課程計劃）、教學(xué)大綱（課程標準）、教材。（

）【參考答案】錯誤132.班級管理手段有計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。（

）【參考答案】正確133.