2023年感恩節(jié)活動(dòng)方案5篇(5篇)_第1頁(yè)
2023年感恩節(jié)活動(dòng)方案5篇(5篇)_第2頁(yè)
2023年感恩節(jié)活動(dòng)方案5篇(5篇)_第3頁(yè)
2023年感恩節(jié)活動(dòng)方案5篇(5篇)_第4頁(yè)
2023年感恩節(jié)活動(dòng)方案5篇(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年感恩節(jié)活動(dòng)方案5篇一?、活動(dòng)的目的現(xiàn)?在許多成長(zhǎng)中的青?少年對(duì)父母師長(zhǎng)以?及朋友的關(guān)愛已經(jīng)?習(xí)慣于接受,理所?當(dāng)然地享受他們的?照顧和無(wú)私奉獻(xiàn),?從來(lái)沒(méi)有想到如何?去回報(bào)。感恩是社?會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該?有的基本道德準(zhǔn)則?,是做人的起碼的?修養(yǎng),是中華民族?的傳統(tǒng)美德。舉?行這次活動(dòng)正是為?讓廣大中學(xué)生在享?受關(guān)愛的同時(shí),也?能學(xué)會(huì)理解別人的?付出,讓他們把自?己得到的深切的愛?延續(xù)和傳遞,學(xué)會(huì)?感恩,學(xué)會(huì)珍惜,?懂得回報(bào),懂得表?達(dá)。二、活動(dòng)的?組織初一級(jí)部?三、活動(dòng)的內(nèi)容和?安排1、了解“?感恩”(第___?周)(1)以“?感恩”為主題出一?期黑板報(bào)。(2?)制作一張小報(bào),?主要內(nèi)容為介紹“?二十四孝”和“感?動(dòng)中國(guó)”的人物故?事。(3)通過(guò)?年級(jí)博客進(jìn)行宣傳?和相關(guān)知識(shí)的普及?。2、體驗(yàn)“感?恩”(第4—__?_周)(1)集?中觀看勵(lì)志演講《?讓生命充滿愛》。?(中國(guó)校園演講大?師鄒越)(2)?各班開設(shè)一節(jié)“感?恩”主題的主題班?會(huì)。(3)收集?身邊的“感恩”人?物和故事,舉行一?次演講會(huì)。3、?表達(dá)“感恩”(第?7—___周)?(1)感謝父母養(yǎng)?育之恩開展給父?母(或親人)寫一?封感恩信活動(dòng);?布置愛心家庭作業(yè)?。送父母一句溫馨?的祝福;給父母講?一個(gè)開心的故事;?我為家里做幾件家?務(wù):打掃衛(wèi)生、疊?被、洗衣、做飯等?,以培養(yǎng)學(xué)生感激?父母的養(yǎng)育之情。?“算算親情賬,?感知父母恩”。將?自己的學(xué)費(fèi)、書雜?費(fèi)、生活費(fèi)、交通?費(fèi)、零花錢等支出?加起來(lái),算出家長(zhǎng)?為自己的投資,計(jì)?算學(xué)習(xí)投資的成本?。估算將來(lái)讀高中?、上大學(xué)的成本。?假定自己畢業(yè)后?的收入,計(jì)算自己?大致需要多少年才?能回報(bào)父母。開展?“為父母節(jié)約一分?錢、一粒米”活動(dòng)?,在學(xué)生中大力倡?導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕?浪費(fèi)。(2)感?謝老師教育之恩?開展以“四個(gè)一”?(寫一封信,談一?次心,提一個(gè)建議?,表一個(gè)決心)為?主題的學(xué)生向老師?獻(xiàn)真情活動(dòng)。舉?行小型故事會(huì):《?我和我的老師》?(3)感謝學(xué)校培?育之恩開展“我?為學(xué)校塑形象”活?動(dòng),規(guī)范日常行為?,注重文明禮儀,?不做影響學(xué)校形象?的事。組織學(xué)生?清理校園衛(wèi)生死角?,增強(qiáng)主人翁意識(shí)?。開展“我為學(xué)?校寫一句感恩的話?”活動(dòng)。每名學(xué)生?寫一句感恩學(xué)?;?老師的話。四、?活動(dòng)要求1、各?班要高度重視本次?活動(dòng),認(rèn)真閱讀方?案的內(nèi)容,認(rèn)真組?織,追求實(shí)效。?2、表達(dá)感恩的活?動(dòng)由各班根據(jù)情況?各選擇___項(xiàng)完?成,也可融合到主?題班會(huì)中。要求有?活動(dòng)過(guò)程的圖片和?文字資料,及時(shí)上?傳到級(jí)部博客或者?發(fā)送到級(jí)部信箱中?。五、活動(dòng)評(píng)估?由學(xué)校組織對(duì)本?次活動(dòng)中積極參與?組織、策劃的班級(jí)?和個(gè)人進(jìn)行表彰。?2023年感恩節(jié)活動(dòng)方案5篇(二)一、活?動(dòng)主題:感恩從小?開始,讓愛溫暖彼?此二、活動(dòng)目的?1.讓全體學(xué)生?懂得“感恩”是一?種生活態(tài)度,是一?種美德,是做人的?起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)?則,“誰(shuí)言寸草心?,報(bào)得三春暉”。?“滴水之恩,當(dāng)涌?泉相報(bào)”。2.?讓學(xué)生懂得“感恩?”不僅是一種美德?,更是一種責(zé)任,?只要我們?nèi)巳硕加?一顆感恩的心,我?們的校園,我們的?社會(huì)也將會(huì)更加和?諧。3.讓學(xué)生?學(xué)會(huì)感謝、珍惜和?感恩。三、活動(dòng)?時(shí)間:___月_?__日四、活動(dòng)?過(guò)程第一階段:?宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣?氛通過(guò)國(guó)旗下演?講,宣讀《感恩教?育倡議書》全員發(fā)?動(dòng),以“感恩”為?主題,班級(jí)出一期?感恩教育專題黑板?報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩?氛圍。第二階段?:活動(dòng)推進(jìn)階段?(一)以班級(jí)為主?體,召開《感恩從?心開始,讓愛溫暖?彼此》的主題班會(huì)?。(二)三個(gè)感?謝系列活動(dòng)。1?.感謝父母養(yǎng)育我?(1)每天為家?里做至少一件家務(wù)?,如:打掃衛(wèi)生、?疊被、洗碗、洗衣?服、整理房間等。?(2)“感恩信?”匯親情。組織孩?子們給父母寫一封?信。讓所有的孩子?都參與熱情高漲的?氛圍中,將自己的?心里話用書信向父?母盡情表達(dá)。讓父?母也知道,孩子們?長(zhǎng)大了,懂事了。?讓父母與孩子的心?更加貼近了。讓孩?子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)?會(huì)將心中的愛表達(dá)?出來(lái)。2.感謝?老師教育我(1?)在全校開展“尊?師重教”活動(dòng),要?求所有學(xué)生講十字?文明用語(yǔ),遇到老?師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭?問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是?“老師早”、“老?師好”,聲音宏亮?。遇到年長(zhǎng)者,自?覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)?語(yǔ)言是“您早”、?“您好”。(2?)開展學(xué)生向老師?獻(xiàn)真情活動(dòng),自選?“五個(gè)一”(談一?次心、做一張愛心?小卡片、提一個(gè)建?議、表一個(gè)決心、?送一句話等)來(lái)表?達(dá)對(duì)老師的感激之?情,并把學(xué)生的心?意卡片貼在班級(jí)文?化建設(shè)墻上。3?.感謝社會(huì)關(guān)愛我?開展社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義?務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)?巾愛心服務(wù)小分隊(duì)?到五保戶老奶奶家?進(jìn)行愛心服務(wù)。引?導(dǎo)學(xué)生感受今天的?幸福生活來(lái)之不易?,樹立正確的世界?觀、人生觀和價(jià)值?觀。第三階段:?活動(dòng)總結(jié)階段組?織學(xué)生開展看兩部?感恩影片,傳唱兩?首感恩歌曲的活動(dòng)?。1.各班組織?學(xué)生觀看《千手觀?音》、《春暖》、?《華羅庚》、《國(guó)?慶閱兵式》、《背?著爸爸上學(xué)去》、?《閃電行動(dòng)》、《?和你在一起》、《?媽媽再愛我一次》?、《漂亮媽媽》、?《小鞋》、《美麗?人生》、《外婆的?家》等影片(各班?從中選出兩部影片?)。2.各班利?用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)?間教會(huì)學(xué)生傳唱兩?首“感恩歌曲”,?即《世上只有媽媽?好》、《白發(fā)親娘?》、《母親》、《?說(shuō)句心里話》、《?為了誰(shuí)》、《燭光?里的媽媽》、《五?星紅旗》、《童年?的小搖車》、《懂?你》、《丹頂鶴的?故事》等(各班從?中選出兩首歌曲)?。2023年感恩節(jié)活動(dòng)方案5篇(三)目標(biāo)?:1、了解感恩?節(jié)的來(lái)歷,知道感?恩節(jié)是表達(dá)謝意的?日子。2、知道?感恩節(jié)的特色食物?與象征物。3、?享受感恩節(jié)的慶祝?活動(dòng)。4、通過(guò)?為他人做事、送感?恩卡等感恩行動(dòng)體?驗(yàn)感恩的美好。?前期工作:1、?感謝信:全園發(fā)放?感恩信,告訴家長(zhǎng)?感恩節(jié)來(lái)臨、我們?要做什么、以及對(duì)?家長(zhǎng)的感謝。2?、大廳:a、制作?大火雞,標(biāo)識(shí)語(yǔ):?happytha?nksgivin?gday感恩節(jié)快?樂(lè);b、擺放每班?制作的小人(風(fēng)格?各異,幼兒參與,?和幼兒一樣高,站?立起來(lái))(各班負(fù)?責(zé))3、班級(jí):?a、各班級(jí)制作感?恩節(jié)海報(bào)貼到醒目?處;b、裝飾班級(jí)?環(huán)境,如手印火雞?、爆米花吊飾、羽?毛等;c、感恩節(jié)?的相關(guān)教育,如感?恩節(jié)故事欣賞、感?恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)?習(xí);d、制作感恩?賀卡;4、感恩?周:a、每天的晨?間接待老師化裝成?印第安人。B、感?恩行動(dòng):周一寶貝?為您捶捶背;周二?寶貝為您洗洗腳;?周三寶貝給您端杯?水;周四寶貝送您?一個(gè)吻;周五寶貝?秀一下。當(dāng)天活?動(dòng)前的準(zhǔn)備:a、?全體師幼學(xué)習(xí)《感?恩的心》手語(yǔ)表演?;b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫?忙準(zhǔn)備水果小吃以?及一串爆米花項(xiàng)鏈?;c、準(zhǔn)備暖場(chǎng)?音樂(lè)以及《感恩的?心》《tenli?ttleIndi?ans》音樂(lè),主?持詞d、制作“?金搖籃美食部落”?標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布?蓋上(用于揭幕儀?式);準(zhǔn)備剪彩的?相關(guān)物品。e。?班級(jí)的其他兩位老?師負(fù)責(zé)將孩子們帶?來(lái)的水果、小吃在?各層樓道擺好(每?班兩個(gè)桌子,包裝?拆開、切成適宜大?小),保證衛(wèi)生并?準(zhǔn)備牙簽,紙杯,?紙巾等。教育幼兒?學(xué)會(huì)謙讓、適量品?嘗。F。告知食?堂做少許小點(diǎn)心用?于當(dāng)日品餐活動(dòng)。?當(dāng)日活動(dòng)流程:?A,早上開始抱?抱日,擁抱我們的?孩子、同事;跟家?長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,?感恩節(jié)快樂(lè);孩子?之間擁抱。B,?9:00全體幼兒?戴爆米花項(xiàng)鏈在操?場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)?音樂(lè)___分鐘。?C,9:10,?主持人宣布活動(dòng)開?始,簡(jiǎn)單介紹感恩?節(jié)相關(guān)知識(shí)。D?,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼?兒集體表演歌曲T?enlittle?Indians。?大聲喊出Happ?yThanks—?giving!?E,集體表演《感?恩的心》,擁抱身?邊的人F,美食?小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)?上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后?勤人員并剪彩?!?金搖籃美食部落”?酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言?并進(jìn)行揭幕儀式。?G,各班級(jí)其他?兩位老師帶領(lǐng)孩子?們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗?號(hào)方可從美食部落?牌子下穿過(guò),逐層?有秩序地在美食部?落享受感恩大餐。?英語(yǔ)老師裝扮成部?落服務(wù)員。講“火?雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。?活動(dòng)結(jié)束:1、?感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)?網(wǎng)站2、每班精?彩照片發(fā)至班級(jí)博?客與家長(zhǎng)共享3?、幼兒制作的感恩?賀卡送給家長(zhǎng),并?且把感謝表達(dá)出來(lái)?(說(shuō)、親、抱等形?勢(shì))4、幼兒寫?口述日記講述感恩?節(jié)的過(guò)程與收獲。?5、教育幼兒感?恩節(jié)雖然結(jié)束了,?但是我們要一直擁?有一顆感恩的心,?去關(guān)注身邊所有的?美好、所有應(yīng)該感?謝的事物和人們,?做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝?、知道表達(dá)感恩的?人。讓我們和孩子?們天天過(guò)感恩節(jié)吧?!2023年感恩節(jié)活動(dòng)方案5篇(四)一、?活動(dòng)目的:“滴?水之恩,涌泉相報(bào)?”。在孩子的成長(zhǎng)?過(guò)程中,父母、老?師和身邊的朋友不?知給予了他們多少?的愛。然而很多孩?子已經(jīng)習(xí)慣于接受?,而不知道付出,?不知道回報(bào)。因此?學(xué)校將全方位實(shí)施?“感恩”教育,盡?全力營(yíng)造“感恩”?文化,讓孩子們?cè)?“知恩、感恩、報(bào)?恩”的系列活動(dòng)中?養(yǎng)成孝敬父母、尊?敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人?、熱愛學(xué)校、回報(bào)?社會(huì)的崇高道德風(fēng)?尚。二、活動(dòng)主?題:“學(xué)會(huì)感恩,?與愛同行”。三?、活動(dòng)時(shí)間:__?_年___月__?_日至___月_?__日四、活動(dòng)?步驟:(一)宣?傳動(dòng)員階段1、?學(xué)校大隊(duì)部制訂感?恩教育活動(dòng)方案。?2、舉行“感恩?”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀?式。3、積極營(yíng)?造“感恩文化”,?讓同學(xué)們?cè)跐撘颇?化中學(xué)會(huì)感恩。?(二)實(shí)施階段?1、“學(xué)會(huì)感恩、?與愛同行”一次主?題班會(huì)。以班級(jí)?為單位,圍繞“學(xué)?會(huì)感恩、愛心永恒?”主題,按照學(xué)生?特點(diǎn),組織關(guān)于親?情、感恩教育的主?題班會(huì),具體內(nèi)容?可自行安排?;蛴?論或演講或講述,?結(jié)合生活實(shí)際談自?己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),?尤其是對(duì)父母、對(duì)?親人、對(duì)老師、對(duì)?朋友的感激之情。?提示:用比較大的?美術(shù)字在黑板寫上?活動(dòng)主題。2、?尋恩、感恩、報(bào)恩?實(shí)踐活動(dòng)。尋恩?,要讓學(xué)生每天學(xué)?會(huì)觀察,不斷尋找?身邊人的恩德,用?文字記錄這些恩德?,即是尋恩。感恩?,是感受到恩德,?感動(dòng)于恩德,用心?體味,用行動(dòng)回報(bào)?。報(bào)恩,報(bào)答恩情?。用多種方式去報(bào)?答身邊人的恩情,?可以是送去一句感?謝的話語(yǔ),可以是?長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、?為同學(xué)、為家人做?一些事情等等,也?可以幫助那些需要?幫助的人。3、?“獻(xiàn)給母親的愛”?征文活動(dòng)活動(dòng)目?的:讓我們凝聚?對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的?回憶,在這個(gè)充滿?陽(yáng)光的五月里,在?這個(gè)親情融融的日?子里,留下對(duì)母親?的祝福、對(duì)母親的?思念和深深的感激?。把我們最真摯的?情感,用美,最樸?實(shí)的文字獻(xiàn)給我們?慈愛的母親。通過(guò)?此次活動(dòng)使廣大學(xué)?生感恩母親、知榮?明恥、不斷進(jìn)取,?進(jìn)一步促進(jìn)和諧校?園建設(shè)。作品要求?:①體裁不限,?圍繞中心,可以是?記敘文、散文、議?論文、詩(shī)歌和通訊?報(bào)道等。②作品?必須是自我原創(chuàng),?不得抄襲、套改。?③字?jǐn)?shù)在___?字以內(nèi)。④參賽?作品必須是電子文?稿、信紙手寫板,?請(qǐng)注明作者姓名、?班級(jí)。⑤評(píng)選辦?法:學(xué)校組織教師?評(píng)委評(píng)選出一、二?、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作?品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品?。(三)總結(jié)展?示階段活動(dòng)結(jié)束?時(shí),各班舉行“學(xué)?會(huì)感恩,與愛同行?”教育活動(dòng)總結(jié)表?彰會(huì),認(rèn)真總結(jié)班?級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生?的表現(xiàn)以及發(fā)生的?變化,對(duì)典型人和?事要進(jìn)行總結(jié)、表?彰。學(xué)校也將舉?行總結(jié)表彰活動(dòng),?對(duì)班級(jí)好的做法,?對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)?突出的學(xué)生,要進(jìn)?行大會(huì)交流和表彰?,并向家長(zhǎng)發(fā)送喜?報(bào)。2023年感恩節(jié)活動(dòng)方案5篇(五)一?.活動(dòng)背景:感?恩是一種處世哲學(xué)?,也是生活中的大?智慧。懷有一顆感?恩的心,能幫助你?在逆境中尋求希望?,在悲觀中尋求快?樂(lè)?!帮嬎荚础?的古訓(xùn)家喻戶曉,?“滴水之恩當(dāng)以涌?泉相報(bào)”的思想老?少皆知。感恩是中?華民族的傳統(tǒng)美德?,它不僅是一種文?明,也是一種美好?的情感,是一種修?養(yǎng),更是一種責(zé)任?。對(duì)于今天的廣大?學(xué)子來(lái)說(shuō),感恩意?識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回?報(bào)之恩,它更是一?種責(zé)任意識(shí)、自立?意識(shí)、自尊意識(shí)和?健全人格的體現(xiàn)。?二.活動(dòng)主題:?心存感恩,與愛?同行。三.活動(dòng)?目的:弘揚(yáng)傳統(tǒng)?優(yōu)良品格,讓學(xué)生?在“知恩、感恩、?報(bào)恩”中養(yǎng)成孝敬?父母、尊敬師長(zhǎng)、?關(guān)心他人、熱愛學(xué)?校、回報(bào)社會(huì)的崇?高道德風(fēng)尚。四?.活動(dòng)時(shí)間:學(xué)?校自定五.活動(dòng)?地點(diǎn):學(xué)校、家?庭、社會(huì)。六.?活動(dòng)對(duì)象:全體?學(xué)生七.活動(dòng)流?程:(一)以班?級(jí)為主體,召開“?心存感恩,與愛同?行”的主題班會(huì),?并推薦優(yōu)秀班會(huì)在?全校集中展示(班?團(tuán)活動(dòng)觀摩課)。?(二)各班辦一?期感恩教育專題黑?板報(bào),學(xué)校將組織?進(jìn)行評(píng)比。(三?)舉辦感謝祖國(guó)培?養(yǎng)之恩、感謝父母?養(yǎng)育之恩,感謝老?師教誨之恩,感謝?他人幫助之恩、感?謝社會(huì)溫暖之恩活?動(dòng)。附:活動(dòng)示?例:1、感謝祖?國(guó)培養(yǎng)之恩收集?“祖國(guó)之最”以及?祖國(guó)的自然風(fēng)貌、?人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)?展、科技進(jìn)步,軍?事強(qiáng)大、文化繁榮?等有關(guān)文字、圖片?資料。各班召開主?題班會(huì),在班內(nèi)分?享搜集到的資料。?2、感謝父母養(yǎng)?育之恩(1)組?織學(xué)生舉行“感恩?家書”征文活動(dòng),?每班擇優(yōu)選取五篇?上報(bào)校團(tuán)總支參加?評(píng)比。(2)開?展我為父母盡孝心?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論