人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試卷(含答案)

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． ．知識(shí)點(diǎn)一：重點(diǎn)字詞1．給下面加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。孕育（ ） 萌發(fā)（ ） 翩然（ ） 銷(xiāo)聲匿跡（ ）連

qiáo（ ） 農(nóng)

yàn（ ） ） 風(fēng)雪載途（ ）短促（ ） 骨

gé（ ） 深

） 衰草連天（ ）huì（ ）星 fù（ ）蓋 褶皺（ ） 追

sù（ ）衍射（ ） 遺

hái（ ） 攜帶（ ） ）緘默（ ） ） 狩獵（ ） ）mí（ ）漫 ）跡 ） 滲入（ ）溝

hè（ ） ） 山

lù（ ） xī（ ）牛粗糙（ ） ）

幕（ ） 沙

lì（ ）2．解釋詞話或根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（1）銷(xiāo)聲匿跡：（2） ：動(dòng)作輕快的樣子。（3）周而復(fù)始：（4）草木枯榮：（5） ：形容大自然的美好景象，多指春天的風(fēng)光。（6）不解之謎：（7） ：形容事物（多指詩(shī)文、語(yǔ)語(yǔ)等）嚴(yán)密，沒(méi)有一點(diǎn)破綻。（8） ：形容冰雪漫天地，非常寒冷。（9）追溯：．．．．．．．．．．．．．．．．（10）?？菔癄€：．．．．．．．．．．．．．．．．(11) ：形容非常險(xiǎn)峻的山勢(shì)。3．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 （ ）A．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都消聲匿跡。B．一些人認(rèn)為，這可能是一個(gè)巨大的小行星或慧星撞擊地球的結(jié)果。C．單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)者的感傷。D．這里不過(guò)是拉開(kāi)了幃幕的一角而已。4．依次填在句中橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是 （ ）①它比氣象儀器復(fù)雜得多， 得多。從而變得極為 。③11

月份南飛的鳥(niǎo)群， 地從我們的頭上高高飛過(guò)，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。④ 在海洋中，海水 在不斷地沖擊著岸上的石壁。A．靈敏 致密 目空一切 即使……也……B．靈活 致密 目空一切 盡管……也……C．靈敏 緊密 目中無(wú)人 盡管……也……D．靈活 緊密 目中無(wú)人 即使……也……知識(shí)點(diǎn)二

句子運(yùn)用5．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A．面對(duì)敵人的威逼利誘，他始終保持緘默。B．11

月份南飛的鳥(niǎo)群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)。．．．．．．C．返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來(lái)。．．．．．．D．一年前失敗的痛苦仍刻骨銘心，一年后他帶著十足的信心周而復(fù)始。6．指出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。（1）例如，在1986

年

1

月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。 （ ）（2）大約在兩億年前，泛大陸分裂出四部分。 （ ）（3）如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距根近，從而變得極為致密，一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多，這種被壓扁的沙子因此被稱(chēng)為“斯石英”。 （ ）（4）特別是刮風(fēng)沙的時(shí)候，就像砂輪在有力地轉(zhuǎn)動(dòng)，巖石被磨損得光溜溜的，造成了許多奇形怪狀的石頭。 （ ）7．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）A．晚飯后，幾個(gè)我家的親戚一起收看正在熱播的電視劇。B．恐龍滅絕的原因，是地殼運(yùn)動(dòng)造成的。C．表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量，而這種力量代表著社會(huì)的正能量。D．讀《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩(shī)人心靈，才能讀出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。8．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用有誤的一項(xiàng)是 （ ）A．杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。B．物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。C，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類(lèi)帶來(lái)了福祉，還是給人類(lèi)理下了隱患？D．上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙摸……等六大元素。9

下列句子所用的修辭手法與其他句子不同的一項(xiàng)是 （ ）A．等到白頭翁花盛開(kāi)的時(shí)候，我們的大雁集會(huì)也就逐漸少下來(lái)。B．如果一只主紅雀對(duì)著暖流歌唱起春天來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤。C．一個(gè)深沉的聲音算是最后發(fā)言，喧鬧聲也漸新低沉下去，只能聽(tīng)到一些模糊的稀疏的談?wù)?。D．六年之后，在對(duì)孤雁的解釋上，出現(xiàn)了一束不曾預(yù)料的希望之光。10．下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）①物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。②它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。③應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。④物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。⑤物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。A．①②④⑤③ B.④②①③⑤ C.①②⑤③④ D.④⑤①②③10．花香鳥(niǎo)語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛……這些大自然的語(yǔ)言會(huì)在我們心中喚起不同的感受。請(qǐng)從聲音、形態(tài)、氣味三個(gè)角度中選擇一個(gè)，參照示例寫(xiě)句子，要求具體形象，句式不限。示例：讓人感受到春天的蓬勃與活力。大自然的 ：知識(shí)點(diǎn)三

文學(xué)常識(shí)12．《大自然的語(yǔ)言》是一篇介紹 的說(shuō)明文，作者 ，我國(guó)著名 家、 家。13．《阿西莫夫短文兩篇》采用 順序，從不同角度介紹深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。其中，《恐龍無(wú)處不有》是從恐龍化石遍布全球的角度來(lái)談 ；《被壓扁的沙子）是從探尋恐龍滅絕的原因推斷 。作者阿西莫夫是《美國(guó) 作家、 家，代表作有《 》 》《等。14．《大雁歸來(lái)》選自《 》，作者 ，美國(guó) 家本文是一篇 ，字里行間流露出作者 之情。15．《時(shí)間的腳印》作者是 ，四川人，被中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)評(píng)為有突出成就的 作家。代表作有《 》《 》等。16．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 （ ）A．《大自然的語(yǔ)言》是根據(jù)竺可發(fā)表在《科學(xué)大眾》1965

年第

1

期的《一門(mén)豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》改寫(xiě)的。B．《恐龍無(wú)處不有》文題用雙重否定的形式，強(qiáng)調(diào)了觀點(diǎn)，肯定了恐龍哪里都有的事實(shí)。C．《大雁歸來(lái)》通過(guò)夸張的手法，介紹了大雁的鳴叫，覓食、群居、飛行的活動(dòng)，說(shuō)明了大雁是人類(lèi)有益無(wú)損的伙伴。D．《時(shí)間的腳印》一文運(yùn)用邏輯順序，生動(dòng)形象地說(shuō)明了巖石能記錄時(shí)間的相關(guān)科普知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)四

綜合性學(xué)習(xí)17.二十四節(jié)氣是我國(guó)獨(dú)特的文化遺產(chǎn)，學(xué)校要組織以“節(jié)氣與語(yǔ)文”為題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中，需要設(shè)計(jì)展板介紹二十四節(jié)氣，請(qǐng)你仿照示例，完成對(duì)“清明”節(jié)氣的描述。示例：驚蟄含義：春雷乍動(dòng)，驚醒了伏在土中冬眠的動(dòng)物。詩(shī)意描述：在遠(yuǎn)方一聲初始的雷鳴中，萬(wàn)千沉睡的幽暗生靈被喚醒了，它們睜開(kāi)惺忪的雙眼，不約而同，向圣賢一樣的太陽(yáng)敞開(kāi)了各自的門(mén)戶。清明含義：天氣晴朗，草本繁茂，“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明”。詩(shī)意描述：車(chē)，提出三條具有針對(duì)性的建議。學(xué)生甲：昨天咱們賽車(chē)真爽，我那急剎車(chē)多瀟灑，后輪兒離地老高，前輪兒都有點(diǎn)兒變形了。學(xué)生乙：我的比你經(jīng)典，自行車(chē)“漂移”——“唰”地一下，車(chē)橫過(guò)來(lái)了，險(xiǎn)些把我從車(chē)上甩下來(lái)。

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把后邊一位大媽嚇得臉色都變了。唉，我還挨了大媽一頓數(shù)落……（1）建議一：（2）建議二：（3）建議三：

【知識(shí)點(diǎn)－】 méng piān nì 翹 諺 shū zài 骼 淵 shuāi 彗 覆zhě 溯 yǎn 骸 xié 靄 shòu diāo 彌 蹤 dǎn shèn 壑 jūn 麓 犀 cāo 帷 礫2．（1）原意是不公開(kāi)講話、不公開(kāi)露面。文中指昆蟲(chóng)無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。（2）翩然（3）一次又一次地循環(huán)。（4）草木發(fā)芽，生長(zhǎng)和枯死。（5）花香鳥(niǎo)語(yǔ)（6）不能弄明白的事物。（7）天衣無(wú)縫 （8）冰天雪地（9）逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來(lái)（10）直到海水干枯，石頭粉碎，形容經(jīng)歷極長(zhǎng)的時(shí)間（多用于誓言，反襯意志堅(jiān)定，水遠(yuǎn)不變）（11）懸崖絕壁3．C【解析】A

項(xiàng)“消”應(yīng)為”“銷(xiāo)”；B

項(xiàng)“悲”應(yīng)為“悲”＂；D

項(xiàng)“幃”應(yīng)為“帷”。故選

C。4.A【知識(shí)點(diǎn)二】5．B【解析】“周而復(fù)始”意思是一次又一次地循環(huán)，不合語(yǔ)境，應(yīng)用“卷土重來(lái)”。6．（1）舉例子 （2）列數(shù)字 （3）作詮釋 （4）打比方7.C 8.D

項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法10．B【解析】先確定說(shuō)明的中心是“物候觀測(cè)”，接著與氣象儀器比較，再說(shuō)明物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)對(duì)農(nóng)事的意義。11．示例：氣味 碧綠的西瓜地里，陣陣清新的瓜香向前來(lái)采瓜的農(nóng)人襲來(lái)，讓人感受到夏天的豐盈與收獲?！局R(shí)點(diǎn)三】12．物候知識(shí) 竺可楨 氣象學(xué) 地理學(xué)13．邏輯 大陸板塊的移動(dòng) 地球可能曾受到撞擊 科普科幻小說(shuō) 基地 新疆域14．沙鄉(xiāng)年鑒 利奧波德 生態(tài)學(xué) 科學(xué)觀察筆記 對(duì)大雁的喜愛(ài)15．陶世龍 科普 揭開(kāi)大地的秘密 地球的畫(huà)像16.