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本文格式為Word版,下載可任意編輯——大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字6點(diǎn),華師的清早由于有了我們出行的興奮而變得熙熙攘攘,6:30,汽車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門口,下一站,河源市連平縣上坪中學(xué)——這一天,是2022年8月18日。上午10點(diǎn)的上坪,朦朧的霧氣還未完全散去,又是一陣熙熙攘攘,這一次,是在上坪中學(xué)門口,離別,終究還是要面對(duì)——這一天,是2022年8月28日。這兩天,把前前后后的十天串聯(lián)起來,然后,永遠(yuǎn)銘刻于心!
初到上坪,聽到熟諳的客家音,看到綠油油的田野,還有跟家里一樣作風(fēng)的菜地,種著一樣的菜,那種親切,那種欣喜若狂——那是近乎家的感覺!
上坪的山還很青,上坪的水還很清,上坪的人也很親,上坪的天還很藍(lán),上坪的云也很明凈,上坪星星和家里的星星一樣愛刺眼睛,上坪的月亮也是那樣清澈,就連上坪的蚊子也尤為熱心,總愛黏著我們這些生人……嗯,上坪,我熱愛這樣的一個(gè)地方,不喧囂不嘈雜,也不虛偽不不濃妝艷抹……
下鄉(xiāng)回來,隊(duì)友們都一個(gè)說法:舍不得、放不下。是的,經(jīng)過了大半年的打定,從提出搞個(gè)三下鄉(xiāng)的活動(dòng),到方案的撰寫,到踩點(diǎn),到審批通過,再到下鄉(xiāng)前幾天的集中排練、試講……從支教到宣傳,到調(diào)研……一切的一切只為今天的圓滿!在上坪度過的日子,我們稱之為種在上坪的日子,盡管活動(dòng)終止,我們便啟程回到華師,但我們把愛、把夢(mèng)想都種在了上坪,把美好的回憶和美觀的笑臉種在了上坪,留待上坪的孩子們?nèi)补?,留待上坪的孩子們來持續(xù)譜寫。
在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,由于開初我們確定連平縣上坪中學(xué)這個(gè)地點(diǎn),是由于了解到這個(gè)地方的孩子缺乏自信,時(shí)常沉迷于網(wǎng)絡(luò),而無心向?qū)W,我們夢(mèng)想以我們的體驗(yàn)來激發(fā)他們的斗志,讓他們重拾學(xué)習(xí)的信仰。因而,我們把大學(xué)里班級(jí)管理模式應(yīng)用到中學(xué)的班級(jí)管理中去,我們激勵(lì)孩子們上臺(tái)競(jìng)選班干,率領(lǐng)他們確立班名、班口號(hào),把更多表現(xiàn)自我、樹立信仰的機(jī)遇留給學(xué)生……民主,大膽的空氣影響著他們,可以看到有片面的學(xué)生已經(jīng)能走出自卑的圈子,敢于在大家面前表示自己了。盡管他們站上臺(tái)時(shí)還是會(huì)滿臉通紅、兩腿抖動(dòng),但是起碼他們能夠站上臺(tái)去了。假設(shè)能堅(jiān)持這樣只鼓舞、鼓舞他們,相信不久后學(xué)生們都能自信的站在自己的舞臺(tái)上盡情的呈現(xiàn)自我的。在課程上,我們對(duì)課程的內(nèi)容舉行改革,給傳統(tǒng)的課本學(xué)識(shí)注入新的元素,開設(shè)了趣味數(shù)學(xué),“腦”生動(dòng)現(xiàn);
大嘴巴happy英語;
衛(wèi)生保?。?/p>
手忙眼亂,測(cè)驗(yàn)妙物理;
我知禮儀,我是明星;
共筑生命防線,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安好;
你我共舞·活力青春之體育課;
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)·鞏固同學(xué)們的自信仰和解決問題的才能,鞏固團(tuán)隊(duì)精神等彌漫趣味性和興趣開發(fā)性的多項(xiàng)課程,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,也充分呈現(xiàn)了我們“培養(yǎng)健康心理,彩繪美觀人生”的理念。與此同時(shí),我們還輔之以宣傳和調(diào)研板塊,分別對(duì)上坪人民舉行“身”“健”“心”“樂”陽光沐浴之系列宣傳活動(dòng)和對(duì)在校學(xué)生舉行中學(xué)生心理現(xiàn)狀調(diào)查的調(diào)研活動(dòng)。結(jié)果,我們還用心計(jì)劃、安置了以文藝匯演為形式載體的閉幕式。
在我們“自強(qiáng)之花”下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍中,可以說,我只是一名普破那個(gè)的隊(duì)員,由于我既不是某一板塊的負(fù)責(zé)人,也不是某班的班主任,甚至支教祖中某一科目的小組長(zhǎng)都不是。但是,我可以說,我又是一名不成或缺的隊(duì)員,由于我們?nèi)?duì)23名隊(duì)員,就像一根擰在一起的粗大的麻繩,每一個(gè)片面都是那么重要,由于我是下鄉(xiāng)隊(duì)伍財(cái)務(wù)組的組長(zhǎng),我甚至管理著大家的衣食住行,還由于我是本次下鄉(xiāng)隊(duì)員中主持閱歷最為豐富的人,我牽動(dòng)著閉幕式告成與否的每一條線……
作為一名禮儀課程的老師,我嚴(yán)格要求自己,言行舉止大方得體,學(xué)生們也都分外愛聽我的課。對(duì)他們來說,禮儀課是對(duì)比嶄新,甚至是平日毫無接觸的課程,由于課時(shí)安置有限,我主要給學(xué)生講授日常生活中常見的常用的禮儀學(xué)識(shí),淺顯易懂卻又使用可行,另外還安置了對(duì)比好玩的歐美風(fēng)俗禮儀和數(shù)字禮儀,經(jīng)過課后的了解和學(xué)生的日記反應(yīng),我察覺大家對(duì)我的上課方式和上課內(nèi)容都分外合意,甚至有不少同學(xué)夢(mèng)想能夠安置更多的課時(shí),這些,都讓我倍受鼓舞,讓我很驕傲很高傲。作為體育組的衰弱操老師,我盡力和組員們一起回憶起我們學(xué)過的衰弱操的動(dòng)作,細(xì)心地教授學(xué)生。好多女學(xué)生都對(duì)衰弱操很感興趣,好多次都在中午的時(shí)候靜靜把我叫到樹蔭底下教她們跳衰弱操,雖然每天都有好多工作,每天的睡眠都是嚴(yán)重缺乏,但我還是很情愿很開心很細(xì)心地教她們,由于她們的告成和收獲就是我的甚至就是我們對(duì)的告成和收獲。而孩子們也屢屢在日記中表示熱愛跟著我學(xué)習(xí)衰弱操,這又讓我興奮不已。而作為2班的科任老師,我積極輔助班主任做好班級(jí)工作,與班上同學(xué)的溝通交流也很充分,深得孩子們的愛好。
前前后后,滿滿十天的上坪之行,終究劃上了圓滿的句號(hào),在這里,我收獲了合作與互助的氣力,我收獲了愛與被愛同時(shí)帶來的感動(dòng),我收獲了難忘的實(shí)踐體驗(yàn),我收獲了告成的喜悅……
在上坪的每一天,有可口的農(nóng)家菜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以提到水用來沖涼洗刷,有蚊子親吻著翩翩起舞,十天,我們大家都在努力著,進(jìn)步著……我們體驗(yàn)著集體的農(nóng)村生活,我們體驗(yàn)著身為老師的責(zé)任和苦樂,我們體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)互助的氣力,我們體驗(yàn)著寬容與互愛的感動(dòng),我們體驗(yàn)著愛與被愛的幸?!?/p>
魅力上坪之行,由于有你們的扶助、支持、激勵(lì)和合作才能有今天的完備,感謝你們!你們分別是:感謝幾位校長(zhǎng)和主任,尤其是謝副校長(zhǎng),感謝您在生活上對(duì)我們親人般的關(guān)切和照管,不僅給我們安置食宿,給我們接風(fēng),為我們送別,還安置我們?nèi)ノ洚?dāng)山,會(huì)意大山的風(fēng)情,給了不少同學(xué)第一次出省的機(jī)遇和體驗(yàn);
感謝我的隊(duì)友們,自強(qiáng)社的兄弟姐妹們這么多天以來的彼此關(guān)愛和無私的扶助,燕芳師姐跟我共享喜悅哀傷的長(zhǎng)談,與小勇師兄并肩支撐飛躍班的感動(dòng),同陳導(dǎo)一起籌劃閉幕式的前前后后,看隊(duì)長(zhǎng)曉院師姐把每天的工作安置地井井有條,還有寶物彩仙總能給我關(guān)切……太多太多……感謝校團(tuán)委和姚老師對(duì)我們活動(dòng)的盡力爭(zhēng)取和支持,感謝我愛戴的孩子們,你們的積極進(jìn)取,你們的合作,你們的進(jìn)步和信任,給我更大的動(dòng)力和支持,給我最多的感動(dòng)……
全職老師的體驗(yàn),成天兩點(diǎn)一線式,在教室與辦公室之間來回,在備課、日記、總結(jié)、共享中周旋……與隊(duì)友炫耀學(xué)生有多熱愛自己,與學(xué)生交談、玩嬉戲,聽學(xué)生喊我曉老師……這些體驗(yàn),我知道,它將永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,不會(huì)被遺忘,這十天的體驗(yàn),足以對(duì)比十年的資產(chǎn)。終究,還是學(xué)生的我們,也有了屬于我們自己的第一批學(xué)生,被自己的學(xué)生熱愛更是莫大的幸福!體驗(yàn)從索取到賦予,從獲取到付出然后得到完全屬于自己的收獲……
十天的感動(dòng),灑滿上坪到華師的一路;
十天的感動(dòng),溢滿全身心;
十天的感動(dòng),都溶入那些一次次忍不住落下的淚水里,感動(dòng)的淚水不是咸的,也不是澀的,它是甜的,甜在心底的那種甜……我們徹夜奮戰(zhàn),并肩苦戰(zhàn),與蚊子抗?fàn)幍母袆?dòng),我們共享每天所感的感動(dòng),我們一起為某件事慌張的感動(dòng),我們共同想手段對(duì)付困難的感動(dòng),我們?yōu)樾iL(zhǎng)的關(guān)切而感動(dòng),我們?yōu)閷W(xué)生的日記而感動(dòng),我們感動(dòng)著全體的感動(dòng),我們珍藏著全體的幸福!
喜悅的日子逝去得總這么快,每天繁忙而充實(shí),每天都有感動(dòng)和收獲。留戀于這種充實(shí),難忘這些感動(dòng),與收獲。揮手話別的那一刻,淚流滿面的那些時(shí)候,都有我深深的情,有你暖暖的愛,這些情,這些愛,曾給我最大的感動(dòng),舍不得孩子們的純真笑臉,舍不得客家菜的度
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