高中生物浙科版分子與細(xì)胞第二章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)細(xì)胞概述_第1頁(yè)
高中生物浙科版分子與細(xì)胞第二章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)細(xì)胞概述_第2頁(yè)
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第一節(jié)細(xì)胞概述1.簡(jiǎn)述細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)。2.分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。(重點(diǎn))3.舉例說(shuō)出細(xì)胞的大小、數(shù)目和種類(lèi)。4.使用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞。(難點(diǎn))細(xì)胞學(xué)說(shuō)1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程時(shí)間科學(xué)家重要發(fā)展1665年英國(guó)的胡克軟木片由許多小室組成,稱(chēng)其為細(xì)胞1838年德國(guó)的施萊登所有的植物都是由細(xì)胞組成的,細(xì)胞是植物各種功能的基礎(chǔ)1839年德國(guó)的施萬(wàn)所有的動(dòng)物也是由細(xì)胞組成的1858年德國(guó)的菲爾肖所有的細(xì)胞都必定來(lái)自已存在的活細(xì)胞(2)內(nèi)容①所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的;細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位。②所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的。2.細(xì)胞的大小、數(shù)目和種類(lèi)(1)細(xì)胞的大小①最小的細(xì)胞為細(xì)菌類(lèi)支原體的細(xì)胞。②最大的細(xì)胞為鴕鳥(niǎo)蛋的卵黃。③細(xì)胞大小以微米(μm)計(jì)。④細(xì)胞越大,表面積與體積比越小,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的速率就越慢。(2)生物體細(xì)胞數(shù)目①生物體大小與細(xì)胞的數(shù)目有關(guān)。②按細(xì)胞數(shù)目可將生物分為單細(xì)胞和多細(xì)胞生物。(3)根據(jù)是否有由核膜包被的細(xì)胞核可將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。eq\a\vs4\al([合作探討])探討eq\a\vs4\al(1):細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要揭示了什么問(wèn)題?提示:細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。探討eq\a\vs4\al(2):19世紀(jì)建立的細(xì)胞學(xué)說(shuō),它的內(nèi)容是否闡明了所有生物都以細(xì)胞為基本單位?提示:不是,它闡明的是動(dòng)植物都以細(xì)胞為單位。探討eq\a\vs4\al(3):大象個(gè)體比螞蟻大很多,是大象比螞蟻的細(xì)胞大嗎?提示:不是,是由于大象細(xì)胞數(shù)量比螞蟻細(xì)胞的數(shù)量多。探討eq\a\vs4\al(4):唐杜甫詩(shī)《曲江對(duì)酒》詩(shī)句“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”里提到的“蛺蝶”、“蜻蜓”及開(kāi)花的植物均是真核生物嗎?提示:是?!巴惖?、“蜻蜓”是動(dòng)物;動(dòng)物、植物為真核生物。eq\a\vs4\al([思維升華])1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)知識(shí)解讀(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)涵①一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)有顯著的一致性。②每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的基本單位,與其他細(xì)胞協(xié)調(diào)地集合在一起,構(gòu)成生命的整體,按共同的規(guī)律發(fā)育,有共同的生命過(guò)程。③子代細(xì)胞可以由親代細(xì)胞產(chǎn)生。細(xì)胞的產(chǎn)生只能由原先存在的細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂的方式來(lái)完成。(2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的意義細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平,極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究過(guò)程?!咎貏e提醒】對(duì)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)中的觀點(diǎn)“所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的”,可以從兩方面理解:(1)由于當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展的局限,細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的背景只限于動(dòng)植物。(2)目前所研究的所有生物包括沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,則此觀點(diǎn)就不正確了。2.細(xì)胞的大小細(xì)胞的種類(lèi)不同,大小也有一定差別,但一般的細(xì)胞都只有在顯微鏡下才能看到,細(xì)胞的體積微小的原因:(1)受細(xì)胞的表面積和體積之比限制:細(xì)胞越大,需要與外界環(huán)境交流的物質(zhì)越多;但是細(xì)胞體積越大,其表面積相對(duì)越小,細(xì)胞與周?chē)h(huán)境之間物質(zhì)交流的面積相對(duì)小了,所以物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降汀?2)受細(xì)胞核控制的范圍限制:細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,一般來(lái)說(shuō)細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加。如果細(xì)胞太大,細(xì)胞核的“負(fù)擔(dān)”就會(huì)加重。當(dāng)然,細(xì)胞的大小也不是越小越好,細(xì)胞要完成一定的功能需要一些結(jié)構(gòu)和物質(zhì),它們需要占據(jù)一定的空間。1.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其內(nèi)容的敘述,不正確的是()A.建立者主要是施萊登、施萬(wàn)B.一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D.揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性【解析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性?!敬鸢浮緿2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出:細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位,這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是()A.告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成B.證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系C.說(shuō)明了動(dòng)植物細(xì)胞是一樣的D.使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平【答案】B3.生物體生長(zhǎng)時(shí),體積不斷增大,其原因是()A.只是由于細(xì)胞體積的增大B.只是由于細(xì)胞數(shù)目的增多C.細(xì)胞數(shù)目增多,同時(shí)細(xì)胞體積也有所增大D.以上說(shuō)法都不正確【解析】生物體生長(zhǎng)包括細(xì)胞體積的長(zhǎng)大和細(xì)胞數(shù)目增多,多細(xì)胞生物的個(gè)體大小,不是取決于細(xì)胞的大小,而是取決于細(xì)胞數(shù)目的多少?!敬鸢浮緾觀察多種多樣的細(xì)胞eq\a\vs4\al([合作探討])探討eq\a\vs4\al(1):下面是目鏡和物鏡模式圖,說(shuō)出放大倍數(shù)與鏡頭長(zhǎng)短的關(guān)系。提示:①物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,距裝片距離越近。②目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小。探討eq\a\vs4\al(2):為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍物鏡觀察?提示:低倍鏡下視野范圍大,而高倍鏡下視野范圍小。如果直接用高倍鏡觀察,往往由于觀察的物像不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此,需要先用低倍鏡觀察清楚,并把要放大的物像移至視野中央,再換高倍鏡觀察。探討eq\a\vs4\al(3):從低倍鏡換成高倍鏡后視野發(fā)生了哪些變化?請(qǐng)列表比較。提示:項(xiàng)目視野范圍視野亮度細(xì)胞數(shù)目物像大小低倍鏡大亮多小高倍鏡小暗少大探討eq\a\vs4\al(4):用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞(如圖)。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野正中央,應(yīng)怎樣移動(dòng)裝片?提示:向右上方移動(dòng)裝片。eq\a\vs4\al([思維升華])1.顯微鏡的構(gòu)造2.顯微鏡的使用方法(1)取鏡與安放(2)對(duì)光(3)觀察①低倍鏡觀察a.放置玻片于載物臺(tái)上。b.使觀察目標(biāo)位于通光孔中央,用壓片夾固定玻片。c.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,直到物鏡接近玻片。d.左眼看視野,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看到物像,再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰。②高倍鏡觀察a.先在低倍鏡下將目標(biāo)移到視野中央。b.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡。c.調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野亮度適中。d.緩慢調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰。3.顯微鏡的成像特點(diǎn)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),而不是面積或體積的放大倍數(shù)。4.放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的關(guān)系(1)一行細(xì)胞數(shù)量的變化,可根據(jù)放大倍數(shù)與視野范圍成反比的規(guī)律計(jì)算,如在10×10的放大倍數(shù)下看到8個(gè)細(xì)胞,而且在視野的直徑上排成一行,則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后,看到的一行細(xì)胞數(shù)為2個(gè)。(2)圓形視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的變化,可根據(jù)看到的實(shí)物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律計(jì)算,如在10×10的放大倍數(shù)下看到64個(gè)細(xì)胞充滿(mǎn)視野,則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后看到充滿(mǎn)視野的細(xì)胞數(shù)為4個(gè)。1.用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí),下列操作正確的是()A.將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔B.先用高倍鏡觀察,后用低倍鏡觀察C.移動(dòng)裝片可確定污物是否在物鏡上D.使用高倍鏡時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)【解析】用顯微鏡觀察物像時(shí),應(yīng)先用低倍鏡,再用高倍鏡;使用高倍鏡時(shí),用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié);移動(dòng)裝片可確定污物是否在裝片上?!敬鸢浮緼2.如圖是顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙。正確的操作順序是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):36500029】甲乙①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤向右上方移動(dòng)裝片⑥向左下方移動(dòng)裝片A.①③④⑤ B.⑥④③⑤C.⑤④③② D.⑥④⑤③【解析】由題圖分析可知,甲為低倍鏡下的物像,乙為高倍鏡下的物像,從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見(jiàn)。因此,正確的操作順序?yàn)棰茛堍邰?。【答案】C1.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其內(nèi)容的敘述中錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性和多樣性B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為所有生物都是由一個(gè)細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞組成的C.所有細(xì)胞必定是由已存在的活細(xì)胞產(chǎn)生的D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是德國(guó)科學(xué)家施萊登、施萬(wàn)和菲爾肖【解析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是很多科學(xué)家共同參與,共同努力的結(jié)果,主要是德國(guó)科學(xué)家施萊登、施萬(wàn)和菲爾肖。細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,沒(méi)有揭示生物體結(jié)構(gòu)多樣性。學(xué)說(shuō)內(nèi)容是所有生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的;細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位;所有細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的?!敬鸢浮緼2.關(guān)于細(xì)胞大小及數(shù)目的說(shuō)法正確的是()A.不同的細(xì)胞,大小差別不大B.細(xì)胞的大小以納米計(jì)C.細(xì)胞的大小與生物體的大小呈正相關(guān)D.神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)達(dá)1m之多與其功能相適應(yīng)【解析】不同的細(xì)胞大小差別很大;細(xì)胞的大小,以微米計(jì);細(xì)胞的大小取決于細(xì)胞的種類(lèi),與生物體的大小無(wú)關(guān);細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)?!敬鸢浮緿3.如圖所示甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙時(shí)下面描述正確的是()A.正確調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)胞變大,細(xì)胞數(shù)目變少,視野變亮C.移動(dòng)裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上D.移動(dòng)裝片時(shí)需向右方移動(dòng)【解析】此題考查顯微鏡的使用。低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡時(shí)應(yīng)先移動(dòng)裝片,把物像移至視野中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡,最后調(diào)節(jié)光圈和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后細(xì)胞變大,細(xì)胞數(shù)目變少,視野變暗;移動(dòng)裝片可確定視野中的污物是否在裝片上;移動(dòng)裝片時(shí)因甲圖中氣孔在視野的右方,因此需向右方移動(dòng)裝片。【答案】D4.請(qǐng)回答下列生物學(xué)問(wèn)題:【導(dǎo)學(xué)號(hào):36500030】(1)人體內(nèi)最大的細(xì)胞為_(kāi)_______,最長(zhǎng)的細(xì)胞為_(kāi)_______,無(wú)細(xì)胞核的為_(kāi)_______細(xì)胞。(2)按細(xì)胞數(shù)目多少,生物分為_(kāi)_______生物和________生物;按細(xì)胞結(jié)構(gòu),生物可分為_(kāi)_______生物和________生物?!窘馕觥咳梭w內(nèi)的細(xì)胞各不相同,根據(jù)不同特點(diǎn)劃分,有最大的卵細(xì)胞,最長(zhǎng)的神經(jīng)細(xì)胞,無(wú)細(xì)胞核的成熟紅細(xì)胞;另外根據(jù)細(xì)胞數(shù)目的多少可將生物分為單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物;根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)可分為原核生物與真核生物。【答案】(1)卵細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞成熟

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