《翻越大雪山》課件ppt1---副本

1免費(fèi)課件下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)14翻越大雪山西師版六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元趙集鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)2015年3月關(guān)于長(zhǎng)征

從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線指引下，紅軍取得了四次反“圍剿”的勝利。后來，由于王明的錯(cuò)誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)，造成第五次反“圍剿”的失敗。紅軍不得不離開中央根據(jù)地，開始長(zhǎng)征，北上抗日。

1935年1月，在長(zhǎng)征途中，黨中央召開了遵義會(huì)議，重新確立了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明路線的統(tǒng)治。從此，中國革命轉(zhuǎn)危為安，從勝利走向勝利。黨中央領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍第一方面軍，經(jīng)過福建、江西、廣東等十一個(gè)省。爬雪山、過草地，歷盡艱難，行程二萬五千里，終于在1935年10月勝利到達(dá)陜北根據(jù)地。1936年10月，第二、四方面軍也到達(dá)陜北，與紅一方面軍會(huì)合，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。

1934年10月，由于王明的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致中央紅軍第五次反圍剿失敗，使紅軍損失慘重，敵強(qiáng)我弱。中央主力紅軍為了擺脫國民黨軍隊(duì)的再次“圍剿”，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征，其間經(jīng)過11個(gè)省，翻過18座大山，跨過24條大河，爬雪山，過草地,行程約二萬五千里，于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。瑞金遵義金沙江大渡河大雪山水草地吳起鎮(zhèn)會(huì)寧紅一方面軍紅二方面軍紅四方面軍bāng邦（硬邦邦）

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戳（戳穿）duō哆（哆嗦）chān攙（攙扶）páo刨（刨坑）liàngqiàng踉蹌快速閱讀課文，理清段落層次一、（1——4段）雪山環(huán)境險(xiǎn)惡二、（5——6段）無畏的精神三、（7——12段）革命情深四、（13段）勝利的喜悅9學(xué)習(xí)提綱1.讀1-3自然段看看紅軍翻越的大雪山---夾金山有什么特點(diǎn)?說說紅軍翻越的大雪山面臨了哪些困難?2.讀5—12自然段說說紅軍戰(zhàn)士在翻越大雪山時(shí)遇到了哪些困難，他們是怎樣克服的？3.找出這一部分的環(huán)境描寫，交流一下這樣寫的作用。4.再讀7—12自然段勾畫出讓你感動(dòng)的句子，有感情的讀一讀。5.自瀆12段寫景的句子與前面寫景的句子有什么不同,作者不惜筆墨著力進(jìn)行環(huán)境描寫,你從中體會(huì)到了什么?10紅軍翻越過的大雪山111213

夾金山海拔四千多米，山上白雪皚皚、終年不化。那里沒有人煙，山上空氣稀薄，人走到上面，呼吸十分困難；那里天氣變化莫測(cè)：一會(huì)兒下大雪，一會(huì)兒下冰雹，一會(huì)兒又是狂風(fēng)暴雨。這一句話寫出了夾金山自然條件的惡劣，突出了這里環(huán)境的險(xiǎn)惡，也為下面紅軍翻越雪山時(shí)的困難作了鋪墊。14免費(fèi)課件下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)困難一：極度寒冷、空氣稀薄、呼吸困難、天氣變幻莫測(cè)、地形險(xiǎn)峻。困難二:

衣服破了，草鞋爛了，腳底打滿了老趼，既沒有棉衣、棉鞋，也沒有絨帽、手套。15衣服破了，草鞋爛了，腳底打滿了老趼，既沒有棉衣、棉鞋，也沒有絨帽、手套。句中描寫了天氣寒冷，防寒物品緊缺，體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士翻越大雪山面臨的困難。16

一到山腳下，氣溫驟然降低，腳下的路凍得硬邦邦的，木棍戳在地上發(fā)出“咯咯”的響聲?！坝舶畎睢薄翱┛毙蜗蟮膶懗隽寺繁粌龅那樾危怀隽颂鞖獾暮?、惡劣。17“舉目一望，只見四周全是白茫茫的，到處都是雪，雪，雪。”

環(huán)境描寫，突出了天氣的寒冷，環(huán)境的惡劣。18雪山的左面是深厚松軟的雪巖，右邊是陡峭的雪壁，中間是硬滑的積雪，一不小心就會(huì)滑下雪巖，摔下雪壁。

這些險(xiǎn)惡的環(huán)境與后文“被救出來的人……又歸隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)”形成了鮮明的對(duì)比。突出紅軍戰(zhàn)士不怕困難、無所畏懼的革命精神。

19“山上云霧繚繞……可都不頂用?！?/p>

“卷”“撲”“吹打”“割”等詞語，突出了山上極度寒冷；“有的……有的……有的……”列出了種種防寒措施，卻都不頂用?！痹俅巫屛覀兏惺艿搅思t軍翻越大雪山的艱難。20體弱的人，走一步站一會(huì)，喘一陣。這時(shí)候，誰要是停步坐下來歇歇，就會(huì)再也起不來了?？諝馓”?，隨機(jī)會(huì)危及戰(zhàn)士們的生命，情況十分危急。21

因此，大家都拼盡全身力氣，互相攙扶著，艱難地一步一步地前進(jìn)。從“拼盡”這個(gè)詞中體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士不怕困難，無所畏懼的革命精神。22他們是怎樣克服一個(gè)個(gè)困難的呢？手拿拐棍、用刺刀挖腳窩，用木棍、綁腿救摔進(jìn)雪坑的戰(zhàn)士，互相攙扶等，他們互相關(guān)心，互相幫助、同舟共濟(jì)。23默讀7——11段，紅軍面臨困難是憑借怎樣頑強(qiáng)的意志，用毅力和互助的友愛去戰(zhàn)勝那堅(jiān)實(shí)的冰山呢？在你深受感動(dòng)的地方作上批寫。（1）“一摸他的身子，已經(jīng)冰涼了”可以看出戰(zhàn)士江良蘭在生命的最后一刻，是忍受著痛苦折磨在風(fēng)雪里前進(jìn)。24（2）“指導(dǎo)員望著……心想……也要挪過山去”可以感受到紅軍戰(zhàn)士患難與共，唇齒相依的深厚情誼；他們不是親人勝似親人；他們之間的情誼比山高，比海深。25

自讀第12段寫景的句子，與前面寫景的句子有什么不同，作者不惜筆墨著力進(jìn)行環(huán)境描寫，你從中體會(huì)到了什么？26雖然寫的都是雪山的環(huán)境，但是前面環(huán)境描寫突出的是環(huán)境的惡劣，這樣寫是為了烘托紅軍戰(zhàn)士不怕困難、無所畏懼的革命精神。而這里的環(huán)境描寫是在紅軍戰(zhàn)勝雪山之后，所以白皚皚的雪山此刻居然變得如此美麗，烘托出紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝自然、越過雪山后的喜悅心情。27《七律·長(zhǎng)征》中的哪些詩句與本課內(nèi)容緊密聯(lián)系。拓展學(xué)習(xí)過雪山草地雪皚皚，

野茫茫。

高原寒，

炊斷糧。

紅軍都是鋼鐵漢，

千錘百煉不怕難。

雪山低頭迎遠(yuǎn)客，

草毯