南寧科技館游記 南寧科技館參觀感受

本文格式為Word版，下載可任意編輯——南寧科技館游記南寧科技館參觀感受篇一：中國(guó)科技館游記

中國(guó)科技館游記

暑假里的一天，我和媽媽早早地來(lái)到了中國(guó)科技館。一進(jìn)門(mén)，抬頭往上看，你會(huì)望見(jiàn)數(shù)不清的氣球在魚(yú)線(xiàn)和電動(dòng)機(jī)的作用下擺出各種水波圖案，讓你的心就像魚(yú)兒一樣穿梭其間。大廳里人身鼎沸，喧嚷非凡。我和媽媽也參與到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀隊(duì)伍中。

我們首先參觀了短期展覽廳，這里正在展覽一些學(xué)生自己的小研發(fā)、小創(chuàng)造。給我印象最深的是手工制作的通明娃娃：用通明膠帶把一個(gè)玩具娃娃繞幾圈，然后用一把小刀在娃娃背后將通明膠帶剪開(kāi)，把玩具娃娃取出來(lái)，結(jié)果再把通明膠帶粘住。假設(shè)把制作的通明娃娃一個(gè)個(gè)用繩串起來(lái)，分外美麗。

接下來(lái)，我們又來(lái)到了兒童科學(xué)樂(lè)園。這個(gè)展廳是專(zhuān)為3——10歲的兒童的。我最熱愛(ài)的是制作大泡泡。每人手里拿一個(gè)大鐵圈，用它蘸一下水缸里的泡沫，再輕輕一吹，就出來(lái)一個(gè)大泡泡。泡泡好大呀，猶如能把一個(gè)小嬰兒包在里面。我沒(méi)有吹它，而是逐漸地移動(dòng)鐵圈，不一會(huì)兒就展現(xiàn)了各種各樣的泡泡，有的像彩虹；

有的像氣球；

還有的像花環(huán)……科技館里有大量奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?、去體驗(yàn)、去察覺(jué)，這次科技館一游使我大開(kāi)眼界、受益匪淺。

“少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年智那么國(guó)智。”作為21世紀(jì)的“新新人類(lèi)”，我們擔(dān)負(fù)著科技進(jìn)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。任重而道遠(yuǎn)，我們確定要好好學(xué)習(xí)，為中國(guó)的進(jìn)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。

篇二：溫州科技館游記

走在通往科技館的路上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到科技館宏偉的建筑了?，F(xiàn)代，別致，一看就讓人聯(lián)想到了“科技”。

進(jìn)門(mén)，里面的布局給人的印象和方才的感覺(jué)差不多，在這個(gè)地方，你時(shí)刻能聞到科學(xué)的氣息。此外，科技館墻上每隔幾米就有“科技是第一生產(chǎn)力”的字樣，那么醒目，那么讓人昂揚(yáng)。話(huà)是虛的，展品是真的，一件件代表著各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)的展品，切實(shí)令我大開(kāi)眼界。好多我不知道的技術(shù)，科技館以直觀的，可以通過(guò)親自實(shí)踐的方式給我們舉行了表示。一圈下來(lái)，切實(shí)讓我受益匪淺?。?/p>

偌大的展廳，擺放著各個(gè)時(shí)期的研發(fā)，從前只在書(shū)本上見(jiàn)過(guò)的科技陣陣正正呈現(xiàn)在眼前時(shí)，真的只有喊“詫異”的份了。一樓到三樓，每個(gè)樓層擺放的都是不同的設(shè)備。就像體驗(yàn)了一場(chǎng)時(shí)空旅行，從最原始的小科技到最尖端的數(shù)碼設(shè)備，一切都是要人覺(jué)得詫異，慨嘆世界的進(jìn)展。親身感受過(guò)這些科技，感受它們的魅力。

印象最深刻的就是二樓的體感嬉戲樂(lè)園這個(gè)區(qū)域。

體感嬉戲樂(lè)園引進(jìn)目前先進(jìn)的KINECT體感嬉戲系統(tǒng)，主要由嬉戲主機(jī)和3D體感攝像機(jī)構(gòu)成。這種攝像機(jī)最大的特點(diǎn)可以通過(guò)精確掌管體驗(yàn)者身形輪廓和肢體位置來(lái)判斷體驗(yàn)者的模樣動(dòng)作，并將這些動(dòng)作對(duì)應(yīng)到嬉戲中的角色或操作，所以它和傳統(tǒng)嬉戲系統(tǒng)最大的不同在于摒棄了傳統(tǒng)的嬉戲操控器。如：鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、嬉戲手柄等，使體驗(yàn)者的身體成為嬉戲操縱器。在那里，我和同學(xué)一起體驗(yàn)了激流狂飆和宇宙泡泡球這兩個(gè)嬉戲。一開(kāi)頭我們就成了屏幕中嬉戲的主角，我們?cè)诟袘?yīng)器上跑跳、俯身、躲閃和運(yùn)動(dòng)手腳、甚至招招手都會(huì)一模一樣的反映在屏幕上。我們看著隨著系統(tǒng)中設(shè)置的嬉戲障礙，開(kāi)頭一場(chǎng)或驚險(xiǎn)刺激、或慌張強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)之旅。這不僅把競(jìng)技與科技完備地結(jié)合起來(lái)，使我們?cè)阪覒蛑畜w驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的暢快淋漓，還能增進(jìn)對(duì)科技探索的興趣，讓我們流連忘返。

聽(tīng)工作人員的介紹，再一次置身科技海洋，徜徉其中，體驗(yàn)科技的進(jìn)展。第一次覺(jué)得溫州這個(gè)彌漫商業(yè)氣息的城市也與科技有著精細(xì)的聯(lián)系。兩者之間是相互促進(jìn)的，科技的進(jìn)步推動(dòng)著商業(yè)的進(jìn)步。溫州的崛起與這些科技息息相關(guān)。

回來(lái)之后，我們更結(jié)合實(shí)際，向全班同學(xué)宣傳了我們的所見(jiàn)所聞。組織了一次集體學(xué)習(xí)的活動(dòng)。從大家的議論中，我們了此次成果，交流了各自的。

時(shí)代在進(jìn)展，世界在進(jìn)步，科技在更新。生活中我們或許感受不到，但假設(shè)你到科技館走一遭，你將會(huì)深切體會(huì)到科技的進(jìn)展。

篇三：哈爾濱科技館游記

哈爾濱科技館游記

三年六班申琳菲

2022年8月7日，這是我分外欣喜的一天，由于媽媽帶我去哈爾濱科技館游

玩。媽媽說(shuō)那里有大量希奇怪僻的東西，能在玩耍中

學(xué)到新的學(xué)識(shí)。

清早，我們?cè)缭绲木筒缴狭寺贸?。科技館里有三

層展區(qū)。當(dāng)我進(jìn)入到科技館內(nèi)，連忙就被這希奇的東

西給深深的吸引了。一層，表示的機(jī)械方面的學(xué)識(shí)。

首先看到的是機(jī)器人表演，一個(gè)大的機(jī)器人和兩個(gè)小

的機(jī)器人伴著音樂(lè)翩翩起舞，他們時(shí)而滑行，時(shí)而翻

轉(zhuǎn)，特別惹人愛(ài)好?？赐瓯硌?，我玩模擬汽車(chē)駕駛，

這里有大的投影屏幕，我坐在一輛小汽車(chē)?yán)?，學(xué)著媽媽開(kāi)車(chē)的樣子。但是，我不太會(huì)開(kāi)，總撞到路邊的大樹(shù)上。好嚇人呀！下了汽車(chē)，我心想，愛(ài)戴的叔叔阿姨們，你們開(kāi)車(chē)的時(shí)候，確定要提防，慢行，多留神周邊的處境呀，可不能像我一樣橫沖直撞的，那樣會(huì)很擔(dān)心全的！接著，我看到一大面的展板，上面有大量的交通警示圖標(biāo)。我每個(gè)圖標(biāo)都專(zhuān)心的看了，記在了心里。這一層里還有飛機(jī)駕駛，機(jī)械原理，力學(xué)學(xué)識(shí)……其次層，表示的是人體方面的學(xué)識(shí)。這里講了人體的布局，八大系統(tǒng)，主要器官的作用，還表示了我們?cè)趮寢屔眢w里是怎樣形成的，還有一些身體測(cè)試的工程……。我和媽媽一起比賽劃船，我可是比媽媽劃得快哦！第三層，主要講科普學(xué)識(shí)。蜜蜂是如何采蜜的，螞蟻