實(shí)習(xí)學(xué)校評(píng)語(yǔ)師范生

本文格式為Word版，下載可任意編輯——實(shí)習(xí)學(xué)校評(píng)語(yǔ)師范生在我們學(xué)校實(shí)習(xí)的學(xué)生，我們學(xué)校會(huì)賦予怎么樣的評(píng)價(jià)呢?下面是我搜集整理的實(shí)習(xí)學(xué)校評(píng)語(yǔ)，接待閱讀，供大家參考和借鑒!

1.xx在我校實(shí)習(xí)期間工作專(zhuān)心，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，按照調(diào)配,敬愛(ài)指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有閱歷的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，喜歡本職工作,關(guān)切保護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾展現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和氣相處，表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生根本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)成了實(shí)習(xí)的目的。.

2.該生實(shí)習(xí)期間,工作專(zhuān)心，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)識(shí)生動(dòng)應(yīng)用到概括的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和氣相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

3.xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、創(chuàng)辦性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有確定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，采納新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到按照指揮，專(zhuān)心敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的處境下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

4.xx同志待人懇切,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾展現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和氣相處，交流融洽，擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，提防團(tuán)隊(duì)合作。

5.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)才能較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，按照安置聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)心負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得卓越的勞績(jī)。夢(mèng)想xx同志持續(xù)積極加入各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)創(chuàng)辦打下扎實(shí)根基。

6.該生在實(shí)習(xí)期間工作專(zhuān)心、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，擅長(zhǎng)斟酌，舉一反三。喜歡學(xué)生，更加關(guān)切班上勞績(jī)較差、行為偏差的孩子，細(xì)心為他們補(bǔ)課，并賦予斷定和激勵(lì)，深得學(xué)生的愛(ài)好。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言明顯，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有確定的組織才能。提防教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改專(zhuān)心細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地提防備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。

7.該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其專(zhuān)心，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心采納指導(dǎo);同時(shí)擅長(zhǎng)斟酌，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通才能和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)根基和良好的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)水平，是一位不成多得的人才。

8.該生工作專(zhuān)心負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，扶助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生愛(ài)好。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的根本素質(zhì)。

9.**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，分外卓越的完成了教導(dǎo)實(shí)習(xí)方面的工作。概括表現(xiàn)有以下幾點(diǎn):首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作分外重視，意識(shí)到位。從開(kāi)頭實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順?biāo)斓赝瓿闪藦膶W(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的觀法虛心采納，聽(tīng)課積極專(zhuān)心。更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交摯友，以親身體驗(yàn)向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)閱歷，扶助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)專(zhuān)心學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗探索究測(cè)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中呈現(xiàn)了較強(qiáng)的操縱課堂的才能和優(yōu)秀的教師根本功素養(yǎng)?？偠灾?jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的根本素質(zhì)，使得我們完全可以期望，在不久的將來(lái)，他確定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

10.**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)處境，與同學(xué)談心，舉行個(gè)別指導(dǎo)。專(zhuān)心聽(tīng)取老師的觀法，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心摯友和"大哥哥'。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過(guò)"家長(zhǎng)聯(lián)系本'用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、接待!

11.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠?qū)Ｐ淖袷貙?shí)習(xí)生守那么，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠?qū)Ｐ闹朴喕顒?dòng)籌劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，專(zhuān)心制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前打定，專(zhuān)心地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，根本達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能合作主班老師做好課前打定及課程活動(dòng)的合作指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作才能，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，夢(mèng)想今后能再接再厲，持續(xù)進(jìn)步!

12.該實(shí)習(xí)爭(zhēng)表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生回響及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)專(zhuān)心，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍察覺(jué)問(wèn)題能主動(dòng)提出議論，議論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

13.該生在實(shí)習(xí)期間能專(zhuān)心鉆研教材，積極掌管教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教專(zhuān)心，虛心好學(xué)，積極加入聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

14.xx同志謙遜精心，勤奮好學(xué)。提防理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂學(xué)識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，專(zhuān)心聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠留心查看、切身體驗(yàn)、獨(dú)立斟酌、綜合分析，生動(dòng)運(yùn)用自己的學(xué)識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

15.該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課專(zhuān)心，備課留心，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較純熟地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生斟酌。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生愛(ài)好。該生已具備一名合格青年教師的根本素質(zhì)。

16.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作專(zhuān)心，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教，擅長(zhǎng)斟酌，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的處境下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)識(shí)生動(dòng)應(yīng)用到概括的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾展現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和氣相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以斷定。

17.貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門(mén)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，按照調(diào)配，聽(tīng)從安置。為人謙遜、專(zhuān)心、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。敬愛(ài)指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和磨練，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，擅長(zhǎng)斟酌，舉一反三。總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)根本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)成了實(shí)習(xí)的目的。

18.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其專(zhuān)心，工作積極，細(xì)心，踏實(shí)，能虛心采納指導(dǎo)，較好地掌管運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟諳班情，獨(dú)立合理處理班級(jí)日常事務(wù)。喜歡學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，更加是留神了學(xué)生的個(gè)別教導(dǎo)，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位分外優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

19.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠?qū)Ｐ淖袷貙?shí)習(xí)生守那么，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠?qū)Ｐ闹朴喕顒?dòng)籌劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老