實習學校評語師范生

本文格式為Word版，下載可任意編輯——實習學校評語師范生在我們學校實習的學生，我們學校會賦予怎么樣的評價呢?下面是我搜集整理的實習學校評語，接待閱讀，供大家參考和借鑒!

1.xx在我校實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯干，按照調配,敬愛指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有閱歷的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，喜歡本職工作,關切保護學生,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾展現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和氣相處，表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生根本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達成了實習的目的。.

2.該生實習期間,工作專心，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的學識生動應用到概括的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和氣相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

3.xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、創(chuàng)辦性地獨立開展工作的思維;具有確定的開拓和創(chuàng)新精神，采納新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到按照指揮，專心敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的處境下，加時加班、保質保量完成工作任務。

4.xx同志待人懇切,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾展現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和氣相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學，提防團隊合作。

5.該生綜合素質較好，業(yè)務才能較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，按照安置聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，專心負責，相信會在今后的工作中取得卓越的勞績。夢想xx同志持續(xù)積極加入各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國創(chuàng)辦打下扎實根基。

6.該生在實習期間工作專心、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，擅長斟酌，舉一反三。喜歡學生，更加關切班上勞績較差、行為偏差的孩子，細心為他們補課，并賦予斷定和激勵，深得學生的愛好。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言明顯，能夠適時調整教學方式，有確定的組織才能。提防教案的編寫和反思，作業(yè)批改專心細致。相信今后的工作中定能更好地提防備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

7.該生在實習期間，態(tài)度極其專心，工作積極、細心、踏實，能虛心采納指導;同時擅長斟酌，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通才能和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)根基和良好的專業(yè)學識水平，是一位不成多得的人才。

8.該生工作專心負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，扶助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生愛好。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的根本素質。

9.**同學在實習期間，分外卓越的完成了教導實習方面的工作。概括表現(xiàn)有以下幾點:首先，思想上對教學實習工作分外重視，意識到位。從開頭實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順遂地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的觀法虛心采納，聽課積極專心。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交摯友，以親身體驗向學生傳授學習閱歷，扶助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，**同學專心學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗探索究測驗的教學模式，并在授課當中呈現(xiàn)了較強的操縱課堂的才能和優(yōu)秀的教師根本功素養(yǎng)?？偠灾?jīng)過這次教學實習工作，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的根本素質，使得我們完全可以期望，在不久的將來，他確定會成為一名優(yōu)秀的教師。

10.**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級處境，與同學談心，舉行個別指導。專心聽取老師的觀法，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心摯友和"大哥哥'。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過"家長聯(lián)系本'用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、接待!

11.某某同學在實習期間能夠專心遵守實習生守那么，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠專心制訂活動籌劃，主動向指導老師請教，專心制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前打定，專心地組織好同學們的一日活動，根本達成教學目標。實習副班工作時，能合作主班老師做好課前打定及課程活動的合作指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作才能，與同學也能建立較為融洽的師生關系，夢想今后能再接再厲，持續(xù)進步!

12.該實習爭表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生回響及教師指導調整板書、速度、教學方式、內(nèi)容，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)專心，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍察覺問題能主動提出議論，議論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

13.該生在實習期間能專心鉆研教材，積極掌管教材，把握教學重點、難點，試教專心，虛心好學，積極加入聽課、評課，實時有效地完成實習任務。

14.xx同志謙遜精心，勤奮好學。提防理論和實踐相結合，將大學所學的課堂學識能有效地運用于實際工作中，專心聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠留心查看、切身體驗、獨立斟酌、綜合分析，生動運用自己的學識解決工作中遇到的實際困難。

15.該生在實習期間聽課專心，備課留心，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較純熟地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生斟酌。課堂民-主又不失紀律性，深受學生愛好。該生已具備一名合格青年教師的根本素質。

16.該學生實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長斟酌，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的處境下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學識生動應用到概括的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾展現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和氣相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以斷定。

17.貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，按照調配，聽從安置。為人謙遜、專心、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。敬愛指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和磨練，能將所學理論指導實際工作，擅長斟酌，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學根本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達成了實習的目的。

18.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其專心，工作積極，細心，踏實，能虛心采納指導，較好地掌管運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟諳班情，獨立合理處理班級日常事務。喜歡學生，關切學生，更加是留神了學生的個別教導，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位分外優(yōu)秀的實習班主任。

19.某某同學在實習期間能夠專心遵守實習生守那么，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠專心制訂活動籌劃，主動向指導老