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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——四年級暑假作業(yè)答案(語文)
下面是我為大家整理的四年級暑假作業(yè)答案(語文),供大家參考。
同學(xué)們,暑期到臨,老師斷定給大家布置了大量作業(yè),大家確定要好好完成哦!下面是我給大家?guī)淼乃哪昙壥罴僮鳂I(yè)答案2022(語文),夢想對您有所扶助!
四年級暑假作業(yè)答案2022(語文)
其次頁:
1.ABEHNOPQRT
2.猶如危害裝扮快速清涼
3.略
4.一干二凈三頭六臂五湖四海七上八下十拿九穩(wěn)
5.天上眾多的鳥兒高飛遠(yuǎn)去,無影無蹤了;連僅有的一片孤云也不愿稍駐片刻,自身遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄走了,山中顯得特別幽靜。
晨光映照的岸邊紅花,比熊熊的火焰還要紅;春風(fēng)吹拂的滿江綠水,就像青青的藍(lán)草一樣綠。
6.略
第三頁:
1.S穗斯色肅
Sh善栓虱刷釋
2.(豎著)
白雪皚皚險(xiǎn)峻晶瑩美觀議論說握手撫摩
3.簡樸冷淡慌張活潑展現(xiàn)
4.(1)答:這段話抓住了浪濤、海鷗、天空、青山、松林、大海的變化來描寫“夕陽西下”的風(fēng)景。
(2)眼前這美好的風(fēng)景已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過詩中的境界。
第四頁:
1.D
2.尊嚴(yán)和暖冷靜激勵(lì)擁抱恩怨
3.(豎著)一千一七八十九千一五十千萬三二
4.“你們這里有游擊隊(duì)嗎?”軍官突然問。
這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多著呢。
“你這個(gè)壞家伙!”軍官打斷孩子的話,“我是問你這里有沒有人?!?/p>
5.21435
6.略
第五頁:
1.貓和老鼠
2.略
3.代——替粗——馬思——老目——睜隨——應(yīng)吝——鐵外——紙外——門不——糊沒——軟
4.皆妙等池
5.魚烏賊鹽
第六頁:
1.先寫產(chǎn)地、分布、形態(tài)特征,再寫品種、生長習(xí)性、花語,結(jié)果寫應(yīng)用價(jià)值和“我”的心得
2.同一株長春花……絢麗非凡!(抄完整句)
3.略
第七頁:
1.幻——幼提——堤懇——墾藍(lán)——籃熒——營潮——嘲鋪——捕密——蜜
2.把葉束彎股頂副杯
3.夢想渴望渴望愿望
4.(1)海河成為景點(diǎn)。
(2)(3)略
5.略
6.百花爭艷花團(tuán)錦簇繁花似錦萬紫千紅姹紫嫣紅歲寒三友含苞待放桃紅柳綠
第八頁:
1.尸大
2.良師益友漫山遍野天長地久胡言亂語無邊無際手舞足蹈
3.嗎吧啊
4.擬人排比比喻夸誕
5.熟諳。
回去。
好過,超過。
藍(lán)草,其葉可制青綠染料。
6.桃花荷花杏花梨花
第九頁:
1略
2心情:心亂如麻喜出望外
動(dòng)作:抬頭挺胸眼疾手快前俯后仰
說話:口若懸河閉口不提對答如流
3.(清明)前后,種瓜點(diǎn)豆螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到
朝霞不出門晚霞行千里天上魚鱗斑,曬谷不用翻
4.(1)勿施于人(2)幼吾幼以及人之幼(3)莫以惡小而為之
(4)行成于思?xì)в陔S
5.燕黃鸝白鷺鶯鸚鵡
6.春草鶯楊柳(兒童)散學(xué)放紙鳶
綠草繁茂,黃鶯飄動(dòng),正是二月早春,輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。
第十頁:
1.瑕——暇豪——毫拆——折鏡——靜太——態(tài)意——議慢——漫座——坐
2.儼然公然偶然突然
3.(1)看聞摸辨
(2)一絲不茍任勞任怨
(3)答:用新一代機(jī)器人代替工廠里的工人。特點(diǎn):一是行走自如,四肢生動(dòng),動(dòng)作精確;二是感覺靈敏;三是功能多樣。
第十一頁:
1.夫九丘尸木古
木從心尤十大
2.轉(zhuǎn)敗為勝七上八下爭先恐后同生共死
顧小失大取長補(bǔ)短異口同聲弄巧成拙
深入淺出積少成多半信半疑南轅北轍
3.海洋:驚濤駭浪波光粼粼風(fēng)急浪高波濤洶涌風(fēng)平浪靜
天空:天高云淡萬里無云皓月當(dāng)空陽光明媚烏云翻滾
4.(1)略
(2)莫非整個(gè)世界對他來講不猶如已經(jīng)消散了嗎?
(3)松贊干布迎接公主。
5.(1)擬人:夏天……比喻:一朵含苞……
(2)荷花粉蝶
(3)美麗丑陋
(4)開放。
第十二頁:
1.略
2.略
3.武斷美化小麥
4.32414312
5.(1)膽小如鼠賊眉鼠眼投鼠忌器
(2)望子成龍龍飛鳳舞龍馬精神
(3)狐假虎威為虎作倀如虎添翼
6.亮亮,哥哥叫你去。亮亮哥哥,叫你去。亮亮哥哥叫你,去。
亮亮哥哥叫你去。
第十三頁:
1.引飲隱厲力歷歷勵(lì)
2.槍聲(噠噠)炮聲(隆隆)雨聲(嘩嘩)風(fēng)聲(嗖嗖)
鐘聲(當(dāng)當(dāng))鼓聲(咚咚)鈴聲(叮叮)鳥聲(啾啾)
3.柳暗花明無可奈何萬紫千紅春風(fēng)得意
5.臥薪嘗膽——勾踐圖窮匕見——荊軻赤壁之戰(zhàn)——周瑜
溫酒斬華雄——關(guān)羽
溫酒斬華雄:董卓廢黜少帝劉辨而立陳留王劉協(xié)為帝后,殘暴不仁、擅權(quán)于朝堂。以袁紹、曹操等人組成的關(guān)東十八路諸侯共同討伐董卓,然而前鋒孫堅(jiān)在進(jìn)軍汜水關(guān)時(shí)被華雄擊敗,華雄耀武揚(yáng)威、不成一世,在潘鳳等大將接連被華雄斬殺之時(shí),關(guān)羽主動(dòng)請纓前去戰(zhàn)華雄,在溫酒未冷卻的極短時(shí)間內(nèi)斬殺華雄,關(guān)羽此后名震諸侯。
第十四頁:
1.情況;狀況。
2.略
3.媽媽靠幫人……買書呢?
4.由于家里境況困難沒錢給小聶耳買書而感到內(nèi)疚看到小聶耳用香煙紙抄的書,覺得孩子懂事而感到欣慰
第十五頁:
1.略
3.我看到:墻上一枝盛開的紅杏花探出頭來,滿園的春色已經(jīng)溢出墻外。
我想到:新生事物確定會(huì)沖破重重困難,脫穎而出,蓬蓬勃勃地進(jìn)展起來。
4.略
5.(1)唐杜牧絕句
(2)答:千、四百八十。這些不是實(shí)數(shù)。從“千”體會(huì)出距離遠(yuǎn),“四百八十”體會(huì)出數(shù)量多。
(3)鳥獸叫。
酒旗迎風(fēng)招展。
第十六頁:
1.長河落日圓王維采菊東籬下陶淵明
青草池塘四處蛙趙師秀白銀盤里一青螺劉禹錫
獨(dú)出門前望田野白居易春江潮水連海平張若虛
2.冰天雪地鋪天蓋地開天辟地天長地久天高地厚
3.欣欣娓娓循循夸夸炯炯孜孜洶洶奕奕洋洋凜凜
仆仆勃勃夸夸其談氣勢洶洶
4.(1)食物燒煮到可吃的程度。(2)植物的果實(shí)或種子長成,又特指莊稼可收割或有收成。(3)習(xí)慣,常見,知道領(lǐng)會(huì)。(4)做某種工作時(shí)間長了,精通而有(閱歷)。(5)經(jīng)過加工煉制的。
5.安——指東——請惡——捉耳——從口——原
父——古馬——象一——形
第十七頁:
1.s?iáiyānzh?oxi?opián
2.不翼而飛不寒而栗不勞而獲刀山火海排山倒海
3.安寧恬靜幽靜寧靜寧靜
4.24135
5.生命金錢學(xué)識(shí)排比比喻
第十八頁:
1.漆黑黑暗絢麗美觀
2.大方大大方方紅火紅紅火火開心開開心心
欣喜高欣喜興
3.不但……而且……
4.4153
5.請抄寫完整(句子)
(1)沒有月亮的夜晚……絢麗奇怪。
(2)是誰把黑暗的大?!瓗淼拿谰?。
6.略
第十九頁:
1.困難——輕易拒絕——允許后退——前進(jìn)
退步——進(jìn)步痛楚——高興慌張——輕松
2.憑借、相信、挨近
3.①小船。
②因失敗而流失信仰。③小船怕困難,對前進(jìn)失去了信仰,因此不想前進(jìn)了。
4.它自我撫慰道:“這兒也不錯(cuò)嘛,有花,有樹,有鳥叫,天上有白云……”
5.答;小船永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)了,直到自己被毀壞。
6.答:一個(gè)人只有依靠自己努力不怕困難,樹立信仰,才能不斷前進(jìn)。
其次十頁:
1.略
2.由于…所以不管…都不但…而且只要…就
3.勤勞勤儉勤勞勤快勤快勤儉
4.(1)他愛魚愛到……從不說一句話。青年人看魚看到了忘我的境界。
(2)外貌神態(tài)神態(tài)忘我
其次十一頁:
1.DBAC
2.隱秘——暗藏、暴露平靜——鎮(zhèn)靜、恐慌
堅(jiān)固——堅(jiān)韌、松軟激勵(lì)——鼓舞、打擊
3.鷸蚌相爭狼吞虎咽狗急跳墻狼狽為奸狐假虎威鼠目寸光雞犬不寧兔死狐悲亡羊補(bǔ)牢這些(成語)都是和動(dòng)物有關(guān)
4.吸收、吸取、吸引
5.(1)陽光撫摩著大地。(2)(3)(4)略
其次十二頁:
1.慢緩慢漫漫長謾謾罵曼曼妙
踩踩踏采采用彩彩色睬理睬
2.大量迅速連忙猛然叨擾感慨困苦高明
3.(豎)地得的的地地得地得地的得
4.略
5.43152
暑假細(xì)致(學(xué)習(xí)籌劃)表
一.閱讀
1.閱讀世界名著2本
2.中國古典文學(xué)名篇:詩300首,詞20首,文5篇。
3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍
4.中國名著,文學(xué)若干本
5.科學(xué)類書籍若干
方式以自由學(xué)習(xí)為主,
二.文體
1.下象棋,(圍棋),(國際象棋)
2.笛子
3.溜冰
4.自行車
5.漫步
養(yǎng)成每天磨練的習(xí)慣
三.寫畫
1.鋼筆字
2.毛筆字
3.英文
4.畫畫
5.打字
四.摘抄美文一篇
五.每天堅(jiān)持寫(日記)一篇
六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品
目的是通過活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子自主學(xué)習(xí)的才能,并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,使孩子更喜歡學(xué)習(xí),喜歡生活!
(學(xué)習(xí)(方法))
潛心聽課
聽課法即怎樣聽好教師講課的方法。聽課對學(xué)生來說,其根本任務(wù)是在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)學(xué)識(shí),進(jìn)展智力,提高才能。多數(shù)事實(shí)說明,在中學(xué)階段,學(xué)生的大片面學(xué)識(shí)和才能都是在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到
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