2022年高考題目預(yù)測(cè)哪一朵花為自己而綻放

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年高考題目預(yù)測(cè)哪一朵花為自己而綻放個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念和一顆雷打不動(dòng)的心再加上不斷的努力和奮斗，屬于你的那片天是跑不掉的。下面是我整理的哪一朵花為自己而綻放作文，接待參考!

（作文題目）

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

周國平先生說："人是一種講究實(shí)際的植物，他忙著給自己澆水、施肥、結(jié)果實(shí)，但往往忘卻了開花。'

請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限(詩歌除外)，立意自定;不得抄襲，不得套作。

寫作指導(dǎo)

名言哲理類材料一般不長，但一般審題難度不小。這那么材料涉及的主客體不斷游移變化，語詞概念較多且寓意深遠(yuǎn)，所以考生更不輕易理解和把握文意，難度很大。一會(huì)兒"他'是人，一會(huì)兒"他'又變成了植物，他還"忙著給自己澆水、施肥、結(jié)果實(shí)'。根據(jù)以往的審題查看，多數(shù)考生的留神力確定會(huì)放在結(jié)果的"開花'上，這十足沒錯(cuò)，問題是，他們總是拿"開花'與"澆水'"施肥'"結(jié)果'反復(fù)作對(duì)比，便簡(jiǎn)樸地把"開花'解讀為"表示自己'之類，但往往在文體確立和分論點(diǎn)深化上展現(xiàn)問題。

為什么這么說呢?又理應(yīng)留神什么呢?我們?cè)诨貜?fù)后者中一并作答。

首先，審題思維意識(shí)要更生動(dòng)、開闊。一般地，當(dāng)把握不準(zhǔn)材料寓意時(shí)，材料中的每個(gè)字句都是解開密碼的"鑰匙'，但同時(shí)也可能是"羈絆'。你看，"澆水、施肥、結(jié)果實(shí)'都是動(dòng)詞，"開花'，也是動(dòng)詞，而且跟"結(jié)果實(shí)'相對(duì)，都是事物進(jìn)展的必然階段和結(jié)果，但貌似有本質(zhì)識(shí)別，"結(jié)果實(shí)'一般比喻有收獲，出勞績，那么"開花'是什么意思呢?于是，解讀往往陷入窘境。怎么辦?強(qiáng)調(diào)兩個(gè)意識(shí)：

第一，類比遷移中的事理提升意識(shí)。即在構(gòu)思立意的時(shí)候，便首先要把這個(gè)哲理類材料所涉"事物'提升到"人'這個(gè)層面，這是哲理類材料立意分析的根本策略，也是審題的根本要求。

其次，文體意識(shí)。像這類名言，本就高度哲理思辨化，審讀材料，學(xué)生往往受慣性影響，一味執(zhí)拗于探討文文體，結(jié)果是大量作文立意雷同近似。其實(shí)，擅長抒情文的學(xué)生不妨換一思路，去寫寫夾敘夾議的散文或抒情文，或許是上策。

概括怎么做?在化實(shí)為虛的意識(shí)下，適當(dāng)留神表達(dá)方式的選擇運(yùn)用。譬如在對(duì)"開花'語義和寓意舉行挖掘的時(shí)候，化實(shí)為虛，不再從本身去探索，而去探索挖掘"開花'的一般象征義、比喻義，如"開花'比喻象征生命成長的重要過程如吸納吞吐、生命的節(jié)律，或表示呈現(xiàn)成長的精彩，等等。然后沿著這樣的思路去想像，演繹，比較，抒情，留神語言的運(yùn)用和主旨的"形散神聚'，一般就可能對(duì)比有特色和新意了。(見例文)

其次，探索示意語。名言哲理類材料作文往往言簡(jiǎn)意深，多用比喻，或有示意等斟酌線索。如本材料，就有示意語。周國平先生這段話的前面片面，就有個(gè)判斷句，"人是一種講究實(shí)際的植物'。這句看似無關(guān)緊要，所以很輕易被同學(xué)們疏忽，其實(shí)它分外關(guān)鍵。"講究實(shí)際'四字，實(shí)際上是示意和指點(diǎn)讀者，后文所示的各種做法，諸如"澆水'"施肥'"結(jié)果實(shí)'云云，就是"講究實(shí)際'的表現(xiàn)。但有同學(xué)可能有不解了：不少人就是空想空想太多，而講究實(shí)際的想法和做法恰恰是我們需要的，為什么要否決或有微詞?不錯(cuò)，讓你辯證對(duì)付這個(gè)問題，正是材料命意所在。所以，論證時(shí)不能走向另一個(gè)極端，務(wù)必依據(jù)材料作出正確合理的解讀。

根據(jù)這個(gè)思路，略帶否決的"講究實(shí)際'一語，示意的意圖，或者說，"講究實(shí)際'的對(duì)立面或反面是什么?這就需要我們"抽象'一下(這個(gè)"抽象'對(duì)比關(guān)鍵)。原來可能是類似于"擁有空想、夢(mèng)想'"看得遠(yuǎn)點(diǎn)、開點(diǎn)'之類，是一種人生態(tài)度或工作策略。經(jīng)過如此多維分析斟酌察覺，原來，材料的深層寓意與中央電視臺(tái)那句對(duì)比經(jīng)典的廣告詞"人生只是一段旅途，重要的不是結(jié)果，而是沿途賞識(shí)風(fēng)景的心情'的含義大體吻合一致。"結(jié)果實(shí)'就是"結(jié)果'，而"開花'就是"沿途的風(fēng)景和心情'，也就是說，這里要你談?wù)摰氖?，在人生的旅途中，不要忘卻生成、關(guān)注、呵護(hù)或賞識(shí)自我生命的任何過程和容貌等。

結(jié)果，把握好論點(diǎn)和分論點(diǎn)的層次開展。需要更加指點(diǎn)的是，從學(xué)生普遍水平揣測(cè)，不擯棄少數(shù)學(xué)生思慮過多，延遲過度，譬如，把"開花'僅僅看成是表示自己，從而大談"生命的價(jià)值和意義'等。立意于"表示自己'本來不錯(cuò)，但不少學(xué)生論著論著，立意重心就很快過度偏移了。由于，從事理規(guī)律說，"開花'象征生命的美好和精彩，莫非，"結(jié)果'就不是"表示自己'，就不"美好'"精彩'?實(shí)際上，"開花'和"結(jié)果'都是事物進(jìn)展成長的階段，具有同等價(jià)值和意義。因此，嚴(yán)格地說，材料的寓意就不完全指向"價(jià)值和意義'，而更多指向"過程和狀態(tài)(容貌)'，如上分析。那么，分析探討的全過程，就需要關(guān)注"過程和容貌'這樣的內(nèi)涵來開展，譬如，正面推論，關(guān)注過程和容貌就是關(guān)注生命事物質(zhì)量，關(guān)注內(nèi)涵進(jìn)展，就是關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注結(jié)果;反面分析，就是自我修煉，就是提防毀敗，等等。因此，對(duì)名言哲理類短材料的審題立意，提煉論點(diǎn)縱然重要，但"多個(gè)心眼'，多點(diǎn)思路，衍生好分論點(diǎn)，也著實(shí)不成小覷。

（范文）

綻放自己的色調(diào)

由于星星的陪伴，月亮顯得更加清幽皎潔;由于白云的點(diǎn)綴，天空顯得更加深邃高遠(yuǎn);由于父親那深深的愛，我的生命將擁有永恒的美觀。

父親最大的愛好，莫過于唱渾厚的歌。每當(dāng)忙了一天回到家中時(shí)，總愛一遍又一遍地唱著那些我已經(jīng)熟諳得不能再熟諳的歌，房間里總會(huì)傳來消極悠揚(yáng)的歌聲?？勺詮奈疑铣跞詠?，父親的歌聲竟靜靜消散。我知道，父親是怕擾亂我學(xué)習(xí)。但，幾十年如一日的習(xí)慣和愛好卻怎能瞬間割舍?那一夜，我起床喝水，清晰望見父親坐在昏黃的燈光下，一次又一次地?fù)崮χ撬類勐牭腃D，不止一次地把它放入DVD中，可隨即又拿了出來。溫和的光彩和著銀白色的月光映照在父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，每一條歲月留下的痕跡我都看得清領(lǐng)會(huì)楚。父親輕輕地哼著一曲歌，聽著怪怪的。留心一聽，儼然還是以前那首渾厚的歌曲。父親微閉雙眼，有點(diǎn)泛白的頭發(fā)在夜風(fēng)中微微顫抖，嘴角輕輕地蠕動(dòng)著，腳還有節(jié)奏的打著拍子。像是有什么不合意似的，父親皺了皺眉頭，眼光不經(jīng)意間掃了掃我房間的這個(gè)方向，可能是我屋里燈已經(jīng)滅了，因此我望見了父親嘴角安心地一笑

那一瞬間，父親綻放的生命色調(diào)是我生命中擁有的永恒的美觀!

一個(gè)冬天的夜晚，我高燒不退，躺在床上。父親問我最想要什么。我有氣無力地隨口說道："花。'正值我為這個(gè)莫名其妙的抉擇懊喪不已時(shí)，父親已穿好外套，邁出房門?，F(xiàn)在已是冬天，而且又是深夜，哪里會(huì)有花呢?我想父親定會(huì)空手而歸吧!可過了沒多久，父親竟真的手持一束花走了進(jìn)來。父親遞給我，他鮮明是不適合這種送花的情景，場(chǎng)面很難堪。我接過花，觸到了父親那一雙已凍得通紅的雙手，明顯感到那冰冷的手哆嗦了一下。我眼角的余光不知不覺的瞟向父親。他的臉通紅，額上卻沁出一層密密的細(xì)汗，發(fā)紫的鼻頭令我心里感到一陣又一陣的心酸，父親那一身蒙著水霧的衣服在燈光下顯得特別刺眼。我拿起一朵花，聞了聞。即刻，沁人心脾的芳香甜到了我的心底，可這香味卻像千斤重?fù)?dān)壓在我的心頭，喘不過氣來?；秀遍g，我突然明白父愛是