高中英語牛津譯林版Unit3Amazingpeople 同課異構(gòu)

M2U3Task導(dǎo)學(xué)案PartOne:PrevisionⅠ.ReadP52-57onyourbooksandfinishfollowingtranslation.1.在某人三十多歲時 2.被認(rèn)為是…… 3.成為他們的同伴 4.激勵某人做 5.邁出朝著…的第一步 6.對…表示出極大的奉獻(xiàn)精神 7.幸虧，由于 8.被…保護(hù) Ⅱ.Translatethefollowingsentences.1.在三十多歲時，他成為了一個冒險家。 2.即使其中的一些大猩猩很危險，也并沒有使戴安感到沮喪。 3.戴安弗西直到今天仍然活在我們的心中。 Parttwo:Co-operationandExploration1.Theyarealsoprotectedbygovernmentsandvariousorganizations.(Page57)variousadj.各種不同的，各種各樣的varietyn.不同種類，多種樣式，多樣性avarietyof+n.=various+n.翻譯：動物園里有種類繁多的動物。 2.inspireinspiresb.todosth.激勵某人做某事inspiresb.sithsth.=inspiresth.insb.用某事激勵某人inspired__________________________inspiring__________________________這是一個非常激勵人的故事。 3.discouragediscouragesb.fromdoingsth.阻止某人做某事同義詞組為： 反義詞組為： 家長阻止我們買昂貴的衣服。 4.nativenativelanguage______________nativeland_______________benativeto…是某地方所特有的，原產(chǎn)于1.大熊貓是中國所特有的。 2.加拿大人的母語為英語和法語。 M2U3Project導(dǎo)學(xué)案Partone:PrevisionⅠ.TranslatethefollowingphrasesintoEnglish.1.使夢想成為現(xiàn)實 2.被選作… 3.不但…而且… 4.生存技巧 名候選人當(dāng)中的3名 6.適合，勝任 7.掌管，控制 8.為…驕傲 9.贏得中國首名宇航員的身份 10.載入史冊 11.成功做… 12.敬佩某人 13.實現(xiàn)夢想 14.參軍 15.被要求做… Ⅱ.TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.1.他接受各種測試來證明他適合這項重要的工作。 2.中國人民以楊利偉為驕傲，全世界的年輕人也將他視為努力實現(xiàn)夢想的榜樣。 3.他的名字將會在歷史上流傳下去。 Parttwo:Co-operationandExploration1.desirehaveadesireforsth.=desiresth.渴望某物desire(sb.)todosth.渴望（某人）做某事sb.desirethat/Itisdesiredthatsb.(should)dosth.某人渴望…(1)我們都渴望健康與幸福。 (2)這個小女孩渴望她的父母不時地來看她。 2.apply(1)申請applytosb.forsth.向某人申請某物applytodosth.申請做某事他已經(jīng)申請加入共產(chǎn)黨。 (2)使用，應(yīng)用apply…to…把…應(yīng)用到…applyto適用于…這項發(fā)明被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)。 (3)勤奮工作，努力學(xué)習(xí)applyoneselftodoing…致力于…他致力于提高英語成績。 3.requirerequiresbtodosth__________ require+賓語從句(謂語部分用should+動詞原形)__________________________________________________.他要求我去那兒。Itisrequiredthatthestudents__________(have)amedicalexaminationonceayear.法律要求學(xué)生每年體檢一次。Thedeskrequiresrepairing.=Thedeskrequires___________.這個桌子需要修理。4.itis…that…Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who…是強(qiáng)調(diào)句型。這個句型可對主語、賓語、狀語進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。如果把這種句型結(jié)構(gòu)去掉后還原，還是一個完整無缺的句子。強(qiáng)調(diào)句中劃線部分：MaryfoundatigerinthecornerlastSunday. ①②③④① ② ③ ④ (1)Itwaswhathesaidratherthanwhathedid_______mademeangry. A.that B.what C.which D.this(2)Itwas_______hewasabouttogoout_______thephonerang. A.when;that B.so;that C.before;then D.when;then(3)_______youwantmetosay? A.Whatisitthat B.Whatitisthat C.Howisitthat D.Howitisthat5.superiorbesuperiorto_______________ beinferiorto 在我看來，這本書比那本書好。 6.incontrolofincontrolof______________inthecontrolof______________undercontrol_____________takecontrolof____________outofcontrol_______現(xiàn)在警方已經(jīng)控制了局勢。 7.managemanagetodosth.=succeedindoingsth.設(shè)法做成某事完成句子①我試圖說服他戒煙，但失敗了。I______________________persuadehimtogiveupsmoking,butfailed.②He___________theCollegeE