小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

-5-XXXX小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告一、基本情況。XXXX小學(xué)于2009年8月由六所村辦校合并為一所完小。2016年8月搬進(jìn)新校區(qū)。占地面積4723平方米，建筑面積4270平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班15個，在校學(xué)生633人，教職工39人，其中專職藝術(shù)教師有4名（美術(shù)教師2名，音樂教師2名），現(xiàn)有美術(shù)教室一個，國畫教室一個，音樂教室一個，舞蹈教室一個，音樂、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)，配備達(dá)標(biāo)率為100%。二、主要舉措和成效。(一)、高度重視。本年度，我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來落實。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門安排一個副校長，主抓學(xué)校藝術(shù)教育，學(xué)校德育處把學(xué)校藝術(shù)教育工作作為學(xué)校德育工作的重點來抓。成立了以校長劉序平為組長的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實。在抓好藝術(shù)教育的過程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。（二）、多渠道、多形式地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好了藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。（1）加強藝術(shù)教育課程的管理。以學(xué)校教務(wù)處牽頭，德育處主抓，做好藝術(shù)教育課程的管理工作，我們從備課開始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過程中強調(diào)學(xué)生參與和審美體驗，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期藝術(shù)師徒幫帶活動至少要進(jìn)行2次教學(xué)研討，要求所有藝術(shù)教師的聽評課次數(shù)每學(xué)期不少于15節(jié)。（2）堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象。學(xué)校教務(wù)處按照課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對教師教學(xué)的考核中去。（3）抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評價。學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評價，終結(jié)性評價也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的綜合素養(yǎng)測試內(nèi)容，是讓學(xué)生完成基本素養(yǎng)后再畫一幅作品。這樣對學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行有效的綜合評價。最后結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，將藝術(shù)學(xué)科落實到《我的成長足跡》手冊中，記錄了對學(xué)生的藝術(shù)綜合評價和學(xué)生的成長軌跡。讓學(xué)生真正體驗到“沒有做不到，只有想不到”，讓評價成為發(fā)展的手段，使評價真正為學(xué)生的健康成長服務(wù)。(4）學(xué)校對教師的評價考核除每月的考核外，還在學(xué)期考核中給與體現(xiàn)。特別是我校專兼職音美教師。學(xué)校在學(xué)期末的考核對所有的科目都要進(jìn)行考核，對各個學(xué)科的評價一律同等。2、藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。(1）按照上級要求我們積極落實每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時，在學(xué)校組織了多個藝術(shù)教育興趣小組。我校以分高中低三個年級段劃分，每個段分別設(shè)一個音樂組舞蹈、唱歌和一個美術(shù)組沙畫、創(chuàng)意繪畫。使我校80％以上的學(xué)生均能參加一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一項藝術(shù)特長。(2）積極參加學(xué)校和區(qū)級組織的合唱節(jié)活動和班級藝術(shù)節(jié)活動、書畫大賽等活動。通過多種藝術(shù)形式展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。3、加強了藝術(shù)教育教師隊伍建設(shè)。(1）由于我校師資力量雄厚，有四位都是專職的音美教師。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不斷提高，我們一直在培訓(xùn)專職藝術(shù)教師隊伍的綜合素質(zhì)提高工作。我們在黨家聯(lián)校骨干團(tuán)隊中，不斷地提升自己，將優(yōu)秀的教學(xué)方法和學(xué)科特長運用到自己的課堂和學(xué)生中去。同時我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，一方面，我們積極派出教師參加區(qū)級組織的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作，同時我們還鼓勵教師參加更高一級的教師資格考試。讓新教師能快速勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。(2）扎實地做好教學(xué)研究工作。學(xué)校成立了藝術(shù)教育教研組。每月至少活動兩次，研究在課堂教學(xué)中遇到的實際問題、研究藝術(shù)特色怎樣彰顯等這種結(jié)合實際的研究，有利地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)和特色教學(xué)的效果。三、主要問題和改進(jìn)措施通過自查，我校的藝術(shù)教育工作達(dá)到優(yōu)秀等級。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)有幾點還需要進(jìn)一步改進(jìn)：1、我校在藝術(shù)教育實施過程中對社會中博物館、藝術(shù)館、藝術(shù)展覽等的利用十分有限，藝術(shù)來源不夠多元化。還需要對學(xué)校、家庭、社區(qū)的藝術(shù)教育資源進(jìn)行整合利用，可以充分利用社區(qū)的藝術(shù)資源。與社區(qū)的藝術(shù)家、藝術(shù)團(tuán)體建立聯(lián)系，請他們到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造，充分利用各種藝術(shù)資源，使藝術(shù)和生活的聯(lián)系更加緊密。2、打造學(xué)校多元化評價，全方位提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在活動過程中多一些過程性的評價和總結(jié)性評價，總結(jié)學(xué)生學(xué)到了什么東西和具備了哪些能力。