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文檔簡介
全冠修復(fù)術(shù)后實(shí)施口腔優(yōu)質(zhì)護(hù)理的效果【摘要】目的探討全冠修復(fù)術(shù)后實(shí)施口腔優(yōu)質(zhì)護(hù)理的效果及改善口腔問題的價(jià)值。方法收集我院接受全冠修復(fù)術(shù)的患者,分為:討論組和對比組。討論組在全冠修復(fù)術(shù)后實(shí)施口腔優(yōu)質(zhì)護(hù)理,對比組實(shí)行常規(guī)護(hù)理。對比兩組護(hù)理效果。結(jié)果討論組護(hù)理后牙菌斑指數(shù)低于對比組(P<0.05);討論組對口腔保健學(xué)問的把握程度高于對比組(P<0.05)。結(jié)論本文認(rèn)為通過口腔優(yōu)質(zhì)護(hù)理,可以改善患者口腔健康,提高對疾病學(xué)問的把握。
【關(guān)鍵詞】口腔;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;疾病
1資料與方法
1.1一般資料
收集2022年3月~2022年3月我院接受全冠修復(fù)術(shù)的患者,分為:討論組和對比組。討論組男32例,女18例,年齡61歲~78歲,平均年齡73.28±5.19歲。對比組男33例,女17例,年齡63歲~82歲,平均年齡74.68±6.05歲。兩組性別和年齡比較無差異。討論組在全冠修復(fù)術(shù)后實(shí)施口腔優(yōu)質(zhì)護(hù)理,對比組實(shí)行常規(guī)護(hù)理。
1.2口腔優(yōu)質(zhì)護(hù)理
1.2.1口腔保健學(xué)問教育
口腔科定期舉辦講座,使患者在思想上和行動上重視口腔衛(wèi)生保健,每天刷牙2-3次,削減含糖零食,做到吃完東西準(zhǔn)時(shí)漱口刷牙。養(yǎng)成使用牙線的好習(xí)慣,選擇合適的漱口溶液(如1%~3%過氧化氫溶液等),清潔口腔。
1.2.2戒煙
吸煙是引發(fā)牙周病的高危急因素,會降低牙周組織新陳代謝和修復(fù)力量,故護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)向患者進(jìn)行宣揚(yáng)教育,進(jìn)行樂觀戒煙。
1.2.3良好生活習(xí)慣
沒有良好的生活規(guī)律和好的習(xí)慣,如晚上熬夜睡眠不足,運(yùn)動熬煉少均會使得機(jī)體反抗力下降,誘發(fā)冠周炎,護(hù)士應(yīng)當(dāng)鼓舞患者樂觀參與體育熬煉,提高自身的素養(yǎng),主動調(diào)整好自身的心情,保持心情舒服和良好的心理狀態(tài)。
1.2.4合理膳食結(jié)構(gòu)
多食水果、新奇蔬菜和糙米,不挑食,適量補(bǔ)充蛋白質(zhì),少食辛辣刺激性食物和油炸食品,養(yǎng)成每天定時(shí)排便的習(xí)慣。
1.2.5口腔護(hù)理
全冠修復(fù)需借粘固劑將修復(fù)體粘固于基牙上,這就造成患者不能取摘修復(fù)體。因此保持口腔清潔顯得尤為重要,本次討論中對患者實(shí)行口腔擦拭法進(jìn)行護(hù)理,實(shí)行口腔護(hù)理液潮濕棉球,隨后清潔口唇、牙齒、舌及硬腭。
1.2.6心理護(hù)理
醫(yī)護(hù)人員要關(guān)懷理解患者,主動解釋牙周病的有關(guān)學(xué)問,給患者樹立治病的信念,消退患者的緊急心情。
1.3觀看指標(biāo)
對比兩組護(hù)理前后牙菌斑指數(shù);討論組和對比組對口腔保健學(xué)問的把握程度。
1.3.1牙菌斑指數(shù)
積分為1~3分,分組越高提示牙菌斑越嚴(yán)峻。
1.3.2口腔保健學(xué)問
在患者護(hù)理結(jié)束時(shí),發(fā)放調(diào)查問卷,問卷得分越高,提示對口腔保健學(xué)問把握程度越好。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采納SPSS17.0軟件,計(jì)量資料用(x±s)表示,t檢驗(yàn),P<0.05為差異有意義。
2結(jié)果
2.1討論組和對比組護(hù)理前后牙菌斑指數(shù)對比
討論組和對比組護(hù)理前牙菌斑指數(shù)結(jié)果分別為2.36±0.27分、2.41±0.31分,比較無差異(P>0.05);討論組護(hù)理后牙菌斑指數(shù)(0.63±0.08分)低于對比組(1.52±0.16),兩組結(jié)果比較有差異(P<0.05)。
2.2討論組和對比組對口腔保健學(xué)問的把握程度
討論組對口腔保健學(xué)問的把握程度高于對比組,兩組結(jié)果比較有差異(P<0.05)。
3爭論
全冠修復(fù)后修復(fù)體長期存在口腔中,使得患者口腔衛(wèi)生狀況發(fā)生轉(zhuǎn)變,加上大部分全冠修復(fù)患者對于口腔醫(yī)學(xué)學(xué)問的缺乏,保健行為不當(dāng)、降低了口腔保健的質(zhì)量,目前通過口腔護(hù)理改善口腔衛(wèi)生狀況是眾多文獻(xiàn)討論的熱點(diǎn)[3]。本文以優(yōu)質(zhì)護(hù)理為切入點(diǎn),重點(diǎn)分析了全冠修復(fù)術(shù)后實(shí)施口腔優(yōu)質(zhì)護(hù)理的效果及改善口腔問題的價(jià)值。通過討論首先發(fā)覺討論組術(shù)后通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理牙菌斑明顯低于對比組。相關(guān)討論指出通過棉球擦拭可以區(qū)除軟垢、食物碎屑等牙面沉積物[4],削減齲病和牙周疾病的發(fā)生。同時(shí)通過口腔保健學(xué)問的灌輸,口腔保健學(xué)問的宣揚(yáng)及口腔衛(wèi)生行為的指導(dǎo),可以使患者樹立正確的口腔衛(wèi)生觀念,轉(zhuǎn)變不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,削減口腔疾病的發(fā)生。在本次
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