奧鵬15春中國石油大學(xué)《安全行為學(xué)》第二階段在線作業(yè)答案

奧鵬15春中國石油大學(xué)《安全行為學(xué)》第二階段在線作業(yè)答案奧鵬15春中國石油大學(xué)《安全行為學(xué)》第二階段在線作業(yè)答案奧鵬15春中國石油大學(xué)《安全行為學(xué)》第二階段在線作業(yè)答案答案見最后單項選擇題(共15道題)收起1.（2.5分）以下不屬于創(chuàng)建優(yōu)異工作環(huán)境的做法的是（）A、選擇色彩B、控制噪聲C、合理照明D、把同樣功能的機(jī)器部署在一起2.（2.5分）注意的種類不包含（）A、無心注意B、有意注意C、無心后注意D、有意后注意3.（2.5分）第一提出注意資源分配理論的是（）A、威肯斯B、卡納曼C、桑代克D、斯金納4.（2.5分）以下不屬于限制注意轉(zhuǎn)移的快慢和難易程度的要素的是（）A、沒關(guān)刺激的攪亂度B、本來注意的緊張度C、注意所轉(zhuǎn)移到的新事物和新活動的性質(zhì)D、人的神經(jīng)過程的靈便性5.（2.5分）在駕駛過程中，司機(jī)也不能夠被路上的光景吸引，不然很簡單出現(xiàn)交通事故。這是（）A、對有意注意的要求B、對無心注意的要求C、對有意后注意的要求D、對注意轉(zhuǎn)移的要求6.（2.5分）從疲倦發(fā)生的功能特色來看，能夠?qū)⑵＞敕譃椋ǎ〢、生理性疲倦和心理性疲倦B、急性疲倦和慢性疲倦C、局部疲倦和渾身性疲倦D、急性疲倦和亞急性性疲倦7.（2.5分）關(guān)于“集體”理解不正確的選項是（）A、集體應(yīng)是一個整體，有特定的集體目標(biāo)B、集體就是個體的簡單會集，幾個人乘坐電梯就是一個簡單的群體。C、一般而言，集體的凝聚力越強(qiáng)越安全;集體越安全，對個體的吸引力越強(qiáng)。奧鵬15春中國石油大學(xué)《安全行為學(xué)》第二階段在線作業(yè)答案D、集體與安全的關(guān)系是較為復(fù)雜的一個問題：一方面，集體要由群體中的每一個個體的安全、靠譜性來保證；另一方面，集體又要由整體的安全、靠譜性來保證8.（2.5分）依據(jù)據(jù)組成集體的原則和方式的不同樣，集體能夠分為（）A、正式集體和非正式集體B、假設(shè)集體和實質(zhì)集體C、大型集體和小型集體D、高級集體和初級集體9.（2.5分）應(yīng)用集體動力學(xué)進(jìn)行安全管理不包含（）A、建立規(guī)模較大的集體B、提升集體內(nèi)聚力C、建立優(yōu)異的集體規(guī)范D、建立優(yōu)異的人際關(guān)系10.（2.5分）關(guān)于“角色”說法錯誤的選項是（）A、最早將“角色”引入社會學(xué)、心理學(xué)研究的是美國出名的社會心理學(xué)家G米德B、個體要在社會上生計和發(fā)展，一定經(jīng)過角色來實現(xiàn)C、角色希望是角色飾演者的行為指南，角色希望與角色行為是切合的D、個體在角色飾演中會出現(xiàn)角色錯位現(xiàn)象11.（2.5分）以下（）不屬于造成角色模糊的原由A、社會定義缺失B、社會定義多重C、個人定義模糊D、角色希望過高12.（2.5分）以下（）不屬于造成角色錯位的客觀或外來要素A、交錯作業(yè)管理凌亂B、不嚴(yán)格遵守甚至忽略規(guī)章制度，只憑著自己的行為準(zhǔn)則行事C、操作規(guī)程不完美D、職業(yè)習(xí)慣E、沒有對新上崗的員工進(jìn)行充分的崗前培訓(xùn)，對崗位職責(zé)的講解不夠詳盡和正確13.（2.5分）以下有關(guān)不安全行為說法錯誤的選項是（）A、不安全行為是指能引舉事故的客觀要素的統(tǒng)稱B、不安全行為是指能引舉事故的人的行為差錯，是人的一種主觀行為C、不安全行為詳盡形式多種多樣D、人的不安全行為是造成事故的更為重要的要素14.（2.5分）最多的一種不安全行為的表現(xiàn)是指（）A、忽略或違犯規(guī)章制度B、工作聯(lián)系或確認(rèn)不充分C、操作人員判斷錯誤及操作錯誤D、不安全的姿勢和動作E、安全裝置無效15.（2.5分）人的知識性缺點的特點不包含（）奧鵬15春中國石油大學(xué)《安全行為學(xué)》第二階段在線作業(yè)答案C、可伸縮性D、顛簸性E、可轉(zhuǎn)移性多項選擇題(共15道題)收起16.（2.5分）注意的功能包含A、選擇功能B、保持功能C、整合功能D、調(diào)治功能17.（2.5分）注意的外面表現(xiàn)有A、適應(yīng)性的動作B、沒關(guān)運(yùn)動的停止C、呼吸運(yùn)動的變化D、沒關(guān)運(yùn)動的開始18.（2.5分）注意分配的條件主要有A、在同時進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動中，一定有一種活動特別熟練或相當(dāng)熟練B、同時進(jìn)行的幾種活動之間一定有聯(lián)系，有聯(lián)系的活動便于注意的分配C、注意的分配與同時進(jìn)行的幾種活動的性質(zhì)有關(guān)。若是這幾種活動的種類相似，注意分配就比較簡單進(jìn)行D、注意的分配還同注意所占用的感覺通道被占用的程度有關(guān)19.（2.5分）卡內(nèi)曼以為影響資源分配的要素有A、人的性格特色B、人在喚醒狀態(tài)下能夠獲得的能量C、人平常的反應(yīng)偏向和特定情境的意向D、對完成當(dāng)前任務(wù)所需能量的預(yù)計，也就是對注意當(dāng)前事物難度的評論20.（2.5分）疲倦的主要特色有A、休息的欲念B、心理功能降落C、生理功能降落D、作業(yè)姿勢異常E、工作的質(zhì)量和數(shù)目降落21.（2.5分）能有效除掉疲倦的舉措包含A、工間暫歇B、工間休息C、工余時間休息D、調(diào)整輪班工作制度的周期E、建立合理的醫(yī)療監(jiān)察制度22.（2.5分）集體決策的長處有A、民主性奧鵬15春中國石油大學(xué)《安全行為學(xué)》第二階段在線作業(yè)答案D、合理性E、圓滿性23.（2.5分）集體動力學(xué)的重點包含A、集體動力學(xué)所研究的集體指非正式組織B、集體是處于平衡狀態(tài)的各種力的一種“力場”C、集體有著不同樣于正式組織的目標(biāo)D、在集體中有一個非正式的、較難辨別的結(jié)構(gòu)24.（2.5分）事故發(fā)生先人的心理狀態(tài)主要有A、僥幸心理B、冒險行為C、思想麻痹D、心理挫折狀態(tài)E、應(yīng)激狀態(tài)25.（2.5分）角色矛盾的狀況可能有A、新舊角色之間的矛盾B、數(shù)個角色之間的矛盾C、角色人品和真實人品之間的矛盾D、同一角色內(nèi)的矛盾26.（2.5分）性別角色的特色包含A、文化限制性B、相對牢固性C、性別角色的多樣性D、寬泛性27.（2.5分）致使不安全行為的主要原由有A、對危險性認(rèn)識不足，進(jìn)而進(jìn)行危險作業(yè)B、作業(yè)程序不妥，監(jiān)察不力，致使違章作業(yè)得以泛濫C、圖省事，走捷徑，忽略了安全程序D、因身體疲倦，精神不好，致使動作變形E、安全意識差，湊近危險場所時無護(hù)具或未按規(guī)定著裝28.（2.5分）從心理學(xué)角度看，造成不安全行為的原由有

A、思想要素B、心理要素C、情緒要素D、性格要素29.（2.5分）致使不安全行為的外在要素有A、管理要素B、教育訓(xùn)練要素C、設(shè)備和環(huán)境要素D、社會要素奧鵬15春中國石油大學(xué)《安全行為學(xué)》第二階段在線作業(yè)答案30.（2.5分）測試心理素質(zhì)的方法有A、檢查法B、察見解C、實驗法D、測試法判斷題(共10道題)收起31.（2.5分）角色的正收效被稱為皮革馬利翁效應(yīng)。正確錯誤32.（2.5分）事故的發(fā)生率和員工的性格有特別親密的關(guān)系，無論技術(shù)怎樣好的操作人員，若是沒有優(yōu)異的性格也經(jīng)常會發(fā)惹禍故。正確錯誤33.（2.5分）一新員工在正午休息時爬上停放在碼頭的電瓶車，無證擅自駕駛，連人帶車開到江中，這是因為冒險蠻干心理造成的。正確錯誤34.（2.5分）有事故偏向性的人，無論從事什么工作都簡單失事故。正確錯誤35.（2.5分）集體的內(nèi)聚力既可用來協(xié)助正式組織，提升生產(chǎn)率；也可用來反對正式組織，降低生產(chǎn)率。正確錯誤36.（2.5分）集體中不同樣的溝通結(jié)構(gòu)