一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課外班素材-涂色類-鏡子中的我-全國(guó)通用

PAGE美術(shù)館繪畫(huà)課程——(T)涂色類課件課件名稱：《鏡子中的人》一、課件內(nèi)容1、課前準(zhǔn)備課件類型涂色類——?jiǎng)?chuàng)意設(shè)計(jì)類美術(shù)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)：成像對(duì)稱色彩淡彩造型人物結(jié)構(gòu)新名詞解釋：對(duì)稱構(gòu)圖技法淡彩涂色課件參考資料PPT紙張種類草稿紙(cm)創(chuàng)作紙(cm)其他用紙是否裱畫(huà)紙張類型水粉紙白卡紙是紙張規(guī)格15cm*15cm28cm*28cm（裱后）用筆軟筆硬筆其他用筆筆的類型水粉筆鉛筆筆的規(guī)格中、小2B/3B用色水調(diào)色油調(diào)色其他用色顏色類型水粉顏料黑色油性筆指定顏色中、細(xì)其他黑色簽字筆2、上課內(nèi)容2、上課內(nèi)容大步驟老師做什么學(xué)生達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)第一步課前引導(dǎo)10分鐘認(rèn)真看PPT中的備注，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。老師播放PPT老師：想一想要畫(huà)一個(gè)什么樣的場(chǎng)景？什么樣的人？什么樣的鏡子？學(xué)生：好學(xué)生能聽(tīng)懂A主體事物是：我喜歡的人或者是自己（2）A主體事物的特征是：擁有人的特征。最好能夠稍有些夸張變形（避免學(xué)生生畫(huà)成卡通畫(huà)。B主體事物是：鏡子B主體事物的特征是：半身鏡或全身鏡，不同形狀和花邊，鏡面能反射物體。第二步老師講臺(tái)示范，學(xué)生畫(huà)草稿15分鐘（1）老師講臺(tái)示范先畫(huà)出自己想畫(huà)的人，可以把人物適當(dāng)變形，如頭大一些，脖子和四肢細(xì)細(xì)的等等。注意人物的比例結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)，尤其是人臉部的刻畫(huà)，傳達(dá)出人物結(jié)構(gòu)這一知識(shí)點(diǎn)（之前的課程已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，今天主要是復(fù)習(xí)和鞏固）；（2）學(xué)生畫(huà)出自己想要畫(huà)的人，先不用給衣服等做裝飾；（1）學(xué)生掌握人物的結(jié)構(gòu)（2）適當(dāng)?shù)娜宋镒冃蔚谌疆?huà)正稿階段80分鐘學(xué)生根據(jù)草稿用鉛筆在裱好的白卡紙上畫(huà)正稿；要求：①構(gòu)圖飽滿：人物大小比例合適；②畫(huà)面故事的環(huán)境要精心去設(shè)計(jì)。（2）根據(jù)畫(huà)面的構(gòu)圖添加B主體事物：鏡子，以及鏡子中的人；（3）給畫(huà)面添加裝飾，如衣服的花紋，鏡子的邊緣，周圍的環(huán)境等（4）用黑色油性筆把鉛筆印勾一遍；注意：（1）（2）步驟要注意幾點(diǎn)①用鉛筆起形并不是結(jié)果，結(jié)果是要用黑色油性筆勾的，用鉛筆起形主要是因?yàn)槟軌蛐薷模绻麑W(xué)生用鉛筆把大的輪廓，感覺(jué)畫(huà)對(duì)后，就可以不用鉛筆起形了，可以直接用黑色油性筆畫(huà)，可以省去很多的時(shí)間，學(xué)生也不會(huì)覺(jué)得很累；②黑色油性筆有粗有細(xì)，粗的多畫(huà)于主要的輪廓，細(xì)的多畫(huà)于裝飾細(xì)節(jié)等；③起形時(shí)還是先畫(huà)出大的輪廓，定好以后再畫(huà)細(xì)節(jié)，不要一開(kāi)始就局部，畫(huà)錯(cuò)后改起來(lái)會(huì)很麻煩，一定要先整體后局部；（1）構(gòu)圖飽滿，鏡子中的人和現(xiàn)實(shí)的人安排合理；（2）注意人物的結(jié)構(gòu)和比例。（3）用黑色油性筆勾邊。涂色階段：老師示范白卡紙涂淡彩的效果：一點(diǎn)點(diǎn)顏料加多多的水，稍微調(diào)和一下在紙上去畫(huà)，可畫(huà)出不均勻的顏色效果。（2）學(xué)生用中筆或小筆給畫(huà)面涂色，注意色調(diào)把控。①背景②涂主體事物以上①②情況老師可根據(jù)孩子畫(huà)面效果把控。色調(diào)：畫(huà)面有一個(gè)整體的色彩傾向；（3）學(xué)生涂色注意：①顏色要調(diào)成果汁狀，根據(jù)加水的多少，顏色是可以有深淺變化的，根據(jù)這一特性，可以使畫(huà)面有深淺變化；②顏色涂完一遍是可以再涂一遍的，顏色會(huì)有不同的效果，用同一顏色和不同顏色都可以；③顏色是會(huì)互相融合的，所以說(shuō)根據(jù)這一特性顏色相互融合會(huì)出現(xiàn)不同的效果；④筆上的顏色過(guò)多，可以用干凈的筆吸干凈；顏色如果涂錯(cuò)了，立刻用干凈的水是可以清洗干凈的。要求：①顏色要豐富，顏色不要少于10種，必須要有色調(diào)（綠色調(diào)、紫色調(diào)等）；②色彩豐富的竅門要充分運(yùn)用鄰近色和色彩明度。（1）顏色豐富，不少于10種；（2）畫(huà)面有色調(diào)。第四步畫(huà)面收尾10分鐘調(diào)整畫(huà)面有些被淡彩蓋住的細(xì)節(jié)可適當(dāng)勾出來(lái)，如人物的五官、服裝，鏡子等；仔細(xì)刻畫(huà)人物五官。仔細(xì)去刻畫(huà)五官第五步講評(píng)作品5分鐘（1）學(xué)生幫助老師整理筆、橡皮、草稿紙等；（2）老師把調(diào)色盤(pán)、水粉筆和抹布放到水盆中，把水盆放到教室地面一角；（3）把學(xué)生的一一作品擺在桌面上，講評(píng)作品并總結(jié)今天所學(xué)知識(shí)。二、課上注意事項(xiàng)1、造型時(shí)要注意，人物的造型在遵循客觀事物的基礎(chǔ)上最好稍微有些變形，PPT中的13~17頁(yè)就是引導(dǎo)學(xué)生如何去變形的，學(xué)生不一定完全照著去畫(huà)，不過(guò)可以去感受一下另外一種風(fēng)格，去欣賞一下。2、鏡子中的人和現(xiàn)實(shí)的人的關(guān)系處理，怎樣畫(huà)出最合理的鏡子中的人。3、鏡子中的“對(duì)稱”關(guān)系。4、人物動(dòng)態(tài)、表情的設(shè)計(jì)。5、大、中、小號(hào)筆要靈活去運(yùn)用。6、涂色階段時(shí)對(duì)畫(huà)面的把握，哪些地方需要涂色，哪些地方可以不涂色。三、客服1、本節(jié)課向家長(zhǎng)介紹孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)有：（1）今天通過(guò)我們生活中常用的物品—鏡子，給孩子滲透“對(duì)稱”這個(gè)概念，讓孩子通過(guò)平時(shí)生活的感受設(shè)計(jì)出現(xiàn)實(shí)的人和鏡子中的人。（2）復(fù)習(xí)鞏固人物的結(jié)構(gòu)。（3）淡彩在畫(huà)面中的應(yīng)用。（4）如何把握整體的色調(diào)。2、本節(jié)課向家長(zhǎng)溝通的對(duì)孩子的評(píng)價(jià)用詞有：（1）美術(shù)方面：敢于嘗試新的表現(xiàn)方式、構(gòu)圖飽滿、造型準(zhǔn)確、畫(huà)面豐富、裝飾細(xì)膩、用色大膽、洗筆干凈、顏