新人教版一年級下冊數(shù)學(xué)（新插圖）比較大?。?） 教學(xué)課件

R·一年級下冊比較大小（2）比一比這三個球的大小。一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知（1）籃球比網(wǎng)球（

）。（2）籃球比排球（

）。（3）網(wǎng)球比籃球（

）。（4）排球比籃球（

）。大一些大得多小一些小得多二、探究新知，具體感知數(shù)一數(shù)有多少個。10個10個15個猜猜有多少個，你是怎樣猜的？10個15個58個估一估有多少個。哪種球最多？哪種球最少？58>15>10，最多，最少。任意選兩瓶比一比，并用“多一些﹑多得多﹑少一些﹑少得多”來描述比的結(jié)果。比多________。得多一些比多________。比少_________。比少_________。得多一些

要根據(jù)實際情況，如果兩個數(shù)相差較大時，就用“多得多”或“少得多”；兩個數(shù)相差不大時，就用“多一些”或“少一些”。兩個數(shù)比較時，什么時候用“多得多、少得多”？什么時候用“多一些、少一些”？25個30個65個1.用“多一些，少一些，多得多，少得多”說一說。[教材P43做一做]三、鞏固應(yīng)用，拓展延伸蘋果的數(shù)量比桃多一些，梨的數(shù)量比桃多得多；桃的數(shù)量比蘋果少一些，桃的數(shù)量比梨少得多。25個30個65個2.小豆和小跳可能各吃了多少只害蟲？連一連。[教材P45練習(xí)九第4題]小豆小跳80只40只28只[教材P45練習(xí)九數(shù)學(xué)游戲]

根據(jù)實際情況，如果兩個數(shù)相差較大時，就用“多得多”或“少得多”；兩個數(shù)相差不大時，就用“多一些”或“少一些”。四、課堂小結(jié)

zàihéshìdedáànxiàhuà一、在合適的答案下畫“√”。這個動畫片元元可能看了多少集？32集40集60集√媽媽可能摘了多少個蘋果？10個20個80個√cāiyicāizhèɡèshùkěnénɡshìduōshɑozàixiàｍiànhuà二、猜一猜，這個數(shù)可能是多少？在下面畫“√”。29356586√R·一年級下冊比較大?。?）你知道哪本書貴，哪本書便宜嗎？48元

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一、創(chuàng)設(shè)情境，引入數(shù)的大小比較4237比一比有哪些方法？二、自主學(xué)習(xí)，探究比較數(shù)的大小的方法4237014237擺小棒。>423702根據(jù)數(shù)的組成來比。42有4個十和2個一。37有3個十和7個一。>423703根據(jù)數(shù)的順序來比。42在37的后面。>423704看十位。十位上是4。十位上是3。4237>比較這四種方法，你覺得哪種方法更簡便？01擺小棒。02根據(jù)數(shù)的組成來比。03根據(jù)數(shù)的順序來比。04看十位。√4950

63587581

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比一比。你是怎么比較的？232523和25十位上的數(shù)相同。這樣的數(shù)怎樣比較大小呢？同桌兩人合作，分別在計數(shù)器上撥出23和25。2325個位十位23個位十位25<4946

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比一比。兩位數(shù)大小比較的方法：（1）先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大這個數(shù)就大；（2）十位上的數(shù)相同，再比較個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大這個數(shù)就大。在里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）2930

8118＞＜[教材P42做一做]三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化新知（2）98894145

6878＜＜＞[教材P42做一做]3.連一連。[教材P44練習(xí)九第3題]4.按要求把各數(shù)填在____上。＜＜＜＜6038587998[教材P45練習(xí)九第5題]98 58 60 79 38拓展延伸99100＜

你是怎么比較的？

比