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好的教育是什么樣的?——讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感鶴崗市教師進(jìn)修學(xué)院張立功人是一棵會(huì)思考的蘆葦——帕斯卡爾雷夫.艾斯奎斯◎著一、內(nèi)容梗概第56號(hào)教室是位于洛杉磯的一所公立學(xué)校,教室里的五年級(jí)學(xué)生多半家庭貧困。第56號(hào)教室的學(xué)生早上6點(diǎn)就到校、下午5點(diǎn)半才回家,他們過(guò)著截然不同的課堂生活。第56號(hào)教室的學(xué)生注重人格發(fā)展,學(xué)習(xí)的閱讀、寫作、歷史、自然等課程別有特色,他們還表演莎士比亞的戲劇。第56號(hào)教室的學(xué)生不僅能在全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試中取得好成績(jī),長(zhǎng)大后他們紛紛順利進(jìn)入哈佛、普林斯頓、斯坦福等美國(guó)的常春藤名校就讀,一時(shí)間成為美國(guó)教育界的佳話。第56號(hào)教室是雷夫老師創(chuàng)造教育奇跡之處,更是學(xué)生們溫暖的家。二、社會(huì)評(píng)價(jià)雷夫從教20多年,獲得眾多國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng),其中包括美國(guó)“總統(tǒng)國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)”、1992年“全美最佳教師獎(jiǎng)”、1997年美國(guó)著名親子雜志《父母》雜志年度“成長(zhǎng)獎(jiǎng)”、美國(guó)媒體天后歐普拉的“善待生命獎(jiǎng)”、并獲英國(guó)女王頒發(fā)的不列顛帝國(guó)勛章(M.B.E)等。應(yīng)該能夠勾起我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的希望,同時(shí)也讓我們反思,作為教育的主導(dǎo)者——教師,如何進(jìn)行把握,才會(huì)有奇跡發(fā)生,哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)—《中國(guó)教師報(bào)》凌晨4點(diǎn)多醒來(lái),接著讀昨天看了一半的《第56號(hào)教室的奇跡》?,F(xiàn)在終于把這本書讀完了,真是令人回味無(wú)窮,我還會(huì)把每個(gè)章節(jié)仔細(xì)研讀的。如果您是父母或老師,這本書絕對(duì)是應(yīng)該認(rèn)真閱讀的?!袊?guó)家長(zhǎng)三、我的思考好的教育育人是根本方法見(jiàn)智慧熱愛(ài)出奇跡教育本質(zhì)?待嫁老爸教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動(dòng)一棵樹,一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?!潘关悹査棺鳛橐粋€(gè)教育者,我們不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),教會(huì)學(xué)生鍛煉身體,更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人?!獜埐叩谝浑A段:我不想惹麻煩。第二階段:我想要獎(jiǎng)賞。第三階段:我想取悅某人。第四階段:我要遵守規(guī)則。第五階段:我能體貼別人。第六階段:我
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