2022年山東省東營市廣饒縣第四中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2022年山東省東營市廣饒縣第四中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2022年山東省東營市廣饒縣第四中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
2022年山東省東營市廣饒縣第四中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
2022年山東省東營市廣饒縣第四中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年山東省東營市廣饒縣第四中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.如圖為某男子X,其兩任妻子M、N以及四個戰(zhàn)亂中走失的孤兒a、b、c、d的DNA樣品的指紋圖,哪兩個孩子可能是該男子的子女及他們的母親是

A.M的孩子是b,N的孩子是c

B.M的孩子是c,N的孩子是bC.M的孩子是d,N的孩子是a

D.M的孩子是d,N的孩子是b參考答案:C2.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因不包括A.組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸種類不盡相同B.組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目不盡相同C.蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千差萬別D.蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式有所不同參考答案:D試題分析:形成肽鏈時,氨基酸的數(shù)量不同;氨基酸種類多樣,形成肽鏈時排列順序不同;肽鏈的盤曲折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同;蛋白質(zhì)中氨基酸都是通過肽鍵連接,故選D??键c:本題考查蛋白的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3.下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實驗的敘述,不正確的是(

)A.彩球大小、形狀、質(zhì)地、重量等要一致B.每次抓彩球以前必須搖動小桶,使彩球充分混合C.每次抓彩球,統(tǒng)計的彩球不必放回桶內(nèi),重復(fù)進行多次D.抓彩球時應(yīng)雙手同時進行,最好閉眼參考答案:C4.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,水解步驟需要的條件是()。①5%的鹽酸

②8%的鹽酸

③10%的鹽酸

④20℃溫水

⑤30℃溫水

⑥40℃溫水

⑦保溫5min

⑧保溫10minA.①④⑦

B.②④⑧

C.①⑤⑧

D.②⑤⑦參考答案:D5.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是①具有易于區(qū)分的性狀

②先開花后受粉

③自花傳粉

④閉花受粉A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案:B6.下列事實,不支持“生命活動離不開細胞”這一觀點的是(

)A.煙草花葉病毒是由蛋白質(zhì)和核酸組成B.草履蟲可以獨立地完成各項生命活動C.乙肝病毒必須依賴肝細胞才能繁殖后代D.母親通過卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代參考答案:A細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須寄生在細胞中進行生活。單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動,多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動?!驹斀狻繜煵莼ㄈ~病毒無細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和核酸組成,這一事實不支持“生命活動離不開細胞”這一觀點,A正確;草履蟲為單細胞生物,其可以獨立地完成各項生命活動,這說明生命活動離不開細胞,B錯誤;乙肝病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但必須依賴于肝細胞才能繁殖后代,這說明生命活動離不開細胞,C錯誤;母親通過卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代說明遺傳等生命活動離不開細胞,D錯誤。【點睛】本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細胞,包括病毒、單細胞生物和多細胞生物,非細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖。7.細胞核的主要功能是

)A.進行能量轉(zhuǎn)換

B.合成蛋白質(zhì)

C.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)D.貯存能源物質(zhì)參考答案:C8.與精子的形成相比,卵細胞的形成過程中不會出現(xiàn)的是()A.卵原細胞先進行減數(shù)分裂,再通過變形形成成熟卵細胞B.染色體復(fù)制一次,細胞連續(xù)分裂兩次C.初級卵母細胞和次級卵母細胞都進行不均等的細胞質(zhì)分裂D.減數(shù)分裂結(jié)束后,卵細胞的染色體數(shù)目只有體細胞染色體數(shù)目的一半?yún)⒖即鸢福篈試題分析:與精子形成相比,卵細胞的形成過程中不會出現(xiàn)變形,故A項符合題意;B、C、D項所述都是減數(shù)分裂的過程和特征,是精子和卵細胞形成過程中共同具有的,故B、C、D項不符合題意??键c:本題考查精子和卵細胞形成過程比較的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9.人體細胞內(nèi)水的存在形式是A.結(jié)合水和游離水

B.自由水和結(jié)晶水C.自由水和蒸發(fā)水

D.結(jié)合水和自由水參考答案:D10.下列系譜圖中,6號無患病基因,7號和8號婚后生一個同時患兩種病男孩的概率是()A.1/48

B.1/24

C.1/16

D.無法確定參考答案:A11.下列核苷酸中,在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是(

)參考答案:B12.遺傳因子為AA的牛與雜合子(Aa)公牛表現(xiàn)為有角,雜合子(Aa)母牛與遺傳因子aa的牛表現(xiàn)為無角。一對有角牛交配,生下一頭無角牛,這頭牛的性別是()A.雄牛

B.雌牛

C.雌、雄牛都可

D.無法確定參考答案:B13.元素和化合物是細胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列敘述正確的是A.細胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量雖然很少,但不可缺少B.質(zhì)粒中含有的元素是C、H、O、N、PC.具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脫氧核苷酸組成的D.染色體、ATP中含有的五碳糖都是核糖參考答案:B14.人體小塊擦傷的皮膚能重新長好,主要是由于細胞能進行()A.無絲分裂

B.減數(shù)分裂C.有絲分裂

D.有絲分裂和減數(shù)分裂參考答案:C人不小心擦傷了皮膚,幾天后又重新長好,這主要是由于細胞進行有絲分裂產(chǎn)生新的相同的細胞,故選:C【點睛】真核細胞分裂方式包括有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂,其中有絲分裂是主要的分裂方式,人體體細胞主要進行有絲分裂增殖;原始生殖細胞可以通過減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞;無絲分裂方式多見于原生動物等生物。15.將某一綠色植物置于一個大型密封的玻璃容器中,在一定條件下給予充足的光照后,容器中CO2的含量每小時減少了45毫克;放在黑暗條件下,容器中CO2的含量每小時增加了20毫克;據(jù)實驗測定,這綠色植物在上述光照條件下每小時制造葡萄糖45毫克。請據(jù)此回答:在上述光照和黑暗條件下,這綠色植物的呼吸強度變化怎樣?A、光照時強于黑暗時

B、黑暗時強于光照時

C、光照時與黑暗時相等

D、無法判斷參考答案:A16.科學(xué)家常用哺乳動物的紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成,這是因為A.哺乳動物的紅細胞容易得到

B.哺乳動物的紅細胞在水中容易漲破C.哺乳動物的成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等其它生物膜的干擾D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到參考答案:C17.某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)下列分析錯誤的是A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中參考答案:D18.某島嶼上存在著尺蛾的兩個變種,該地區(qū)原為森林,后建設(shè)成為工業(yè)區(qū)。下表為該地區(qū)不同時期兩種尺蛾的數(shù)量變化:森林時期建成工業(yè)區(qū)后50年灰尺蛾黑尺蛾灰尺蛾黑尺蛾99%1%1%99%分析這種變化的原因是(

)A.定向變異作用B.自然選擇作用C.灰尺蛾遷入,黑尺蛾遷出D.工業(yè)煤煙使灰尺蛾變成黑尺蛾參考答案:B解析:選B。自然選擇學(xué)說認為:變異是不定向的,自然選擇是定向的,自然選擇決定生物進化的方向。19.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是A.人-鼠細胞的融合依賴于細胞膜的流動性B.合成性激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達C.生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),其功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量D.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新參考答案:B20.現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為(

)A.798、2和2

B.798、12和10

C.799、1和1

D.799、11和9參考答案:A一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基脫去一分子水,形成一個肽鍵。蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=800-2=798;由于每條肽鏈中至少有一個氨基和一個羧基不參與形成肽鍵,再加上R基上的氨基和羧基不參與脫水縮合形成肽鍵,所以蛋白質(zhì)中氨基總數(shù)=R基中氨基數(shù)+肽鏈條數(shù)=(810-800)+2=12,蛋白質(zhì)中羧基總數(shù)=R基中羧基數(shù)+肽鏈條數(shù)=(808-800)+2=10;所以正確選項是B。21.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

(

)

A.減少、減少、增加、不變

B.增加、增加、減少、不變

C.增加、減少、增加、不變

D.增加、增加、減少、降低參考答案:B22.ATP是細胞中能量的通用“貨幣”,下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是()A.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA,RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)B.ATP中的能量可以來源于光能﹑化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C.能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通D.細胞內(nèi)儲存著大量的ATP參考答案:D23.下圖為基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程,基因的自由組合定律發(fā)生于

A.①

B.②

C.③

D.④參考答案:A24.下列關(guān)于孟德爾兩對性狀雜交實驗的敘述,錯誤的是()A.兩對相對性狀分別由兩對基因控制B.每一對基因的傳遞都遵循分離定律C.F1細胞中控制兩對性狀的基因相互融合D.F2中有16種配子組合方式、9種基因型和4種表現(xiàn)型參考答案:C【考點】87:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.【分析】兩對相對性狀的雜交實驗:1、提出問題﹣﹣純合親本的雜交實驗和F1的自交實驗(1)發(fā)現(xiàn)者:孟德爾.(2)圖解:2、作出假設(shè)﹣﹣對自由組合現(xiàn)象的解釋(1)兩對相對性狀(黃與綠,圓與皺)由兩對遺傳因子(Y與y,R與r)控制.(2)兩對相對性狀都符合分離定律的比,即3:1,黃:綠=3:1,圓:皺=3:1.(3)F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離,不同對的遺傳因子自由組合.(4)F1產(chǎn)生雌雄配子各4種,YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1.(5)受精時雌雄配子隨機結(jié)合.(6)F2的表現(xiàn)型有4種,其中兩種親本類型(黃圓和綠皺),兩種新組合類型(黃皺與綠圓).黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1(7)F2的基因型有16種組合方式,有9種基因型.3、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證(1)方法:測交.(2)預(yù)測過程:(3)實驗結(jié)果:正、反交結(jié)果與理論預(yù)測相符,說明對自由組合現(xiàn)象的解釋是正確的.【解答】解:A、孟德爾兩對性狀雜交實驗中,兩對相對性狀分別由兩對基因控制,A正確;B、每一對基因的傳遞都遵循分離定律,B正確;C、F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離,不同對的遺傳因子自由組合,C錯誤;D、F2中有16種配子組合方式、9種基因型和4種表現(xiàn)型,D正確.故選:C.25.一個雙鏈DNA分子的鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的27%,其中一條鏈上的腺嘌呤占這條鏈堿基的28%,那么,另一條鏈上的腺嘌呤占整個DNA分子堿基的比例是()A.9% B.18%

C.23%

D.24%參考答案:A26.在“察DNA和RNA的細胞中的分布”中,加入8%鹽酸的目的不包括

)A改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞

B.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離C.有利于DNA與染色劑結(jié)合

D.水解DNA參考答案:D27.下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(

)A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變C.二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的D.惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)參考答案:D28.大腸桿菌在生長時,細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細胞呼吸作用的藥物,大腸桿菌細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)立即下降,這種藥物的作用是

A.破壞了線粒體的結(jié)構(gòu)

B.破壞了核糖體的結(jié)構(gòu)C.破壞了細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D.抑制了細胞膜上載體的活性參考答案:D29.下列不屬于用進廢退學(xué)說觀點的是(

)A.人的盲腸因為長期不用而退化B.適應(yīng)捕食的需求,鷹的視覺變得越來越敏銳C.努力學(xué)習(xí),會開發(fā)智力,是人類進化的一個重要因素D.當(dāng)嚴寒來臨時,抗寒能力弱的都死亡了,只剩下抗寒能力強的,整個種群就進化了參考答案:D略30.下列有關(guān)糖類的敘述正確的是A.在ATP、RNA、DNA、核糖體和葉綠體中均含有核糖B.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、淀粉、纖維素和糖元的基本單元C.在細胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,參與細胞識別D.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)參考答案:B【分析】本題是糖的分類和作用,先梳理糖的分類和不同的糖在細胞中的作用,然后結(jié)合選項分析解答?!驹斀狻緼.核糖是RNA和ATP的組成成分,因此ATP、RNA和葉綠體中含有核糖,DNA中的糖是脫氧核糖不是核糖,A錯誤;B.纖維素、淀粉、糖原的單體是葡萄糖,麥芽糖是由葡萄糖形成的二糖,因此葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位,B正確;C.細胞膜上的多糖鏈,有的與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,有的與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂,C錯誤;D.糖類是主要的能源物質(zhì),但并不是所有糖類都是生物體的能源物質(zhì),如核糖和脫氧核糖是組成核酸的成分,不是能源物質(zhì);纖維素是細胞壁的成分,不是能源物質(zhì);細胞膜上糖蛋白和糖脂里面的糖也不提供能量,D錯誤。故選B。【點睛】本題是糖的分類和作用,解題時要與核酸、ATP的組成細胞膜的成分和結(jié)構(gòu)等聯(lián)系起來分析,形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)便于深刻理解與應(yīng)用,D選項是難點,可以通過特例排除的方法進行解答。31.下面是關(guān)于細胞中水的含量的敘述,其中不正確的是()A.水是人體細胞中含量最多的化合物B.生命活動旺盛的植物細胞含水量較高C.抗凍的植物細胞內(nèi)自由水含量一般較高D.老年人細胞中含水量比嬰兒要少參考答案:C32.將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如圖.下列相關(guān)敘述,正確的是()A.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點左移B.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點右移C.如果光照強度適當(dāng)增強,a點右移,b點右移D.如果光照強度適當(dāng)增加,a點左移,b點右移參考答案:D本題以圖文結(jié)合的形式,考查學(xué)生對光合作用過程及其影響因素的相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力?!驹斀狻繄D中CO2吸收速率表示凈光合速率,而凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率。a點時實際光合速率=呼吸速率,b點時光合速率已經(jīng)達到最大值。如果光照強度適當(dāng)降低,則光反應(yīng)減弱,抑制了暗反應(yīng)的進行,因此光合速率下降,但呼吸速率不變,所以a點右移,b點左移,A、B錯誤;如果光照強度適當(dāng)增強,則光反應(yīng)增強,進而引起光合速率增大,因此a點左移,b點右移,C正確,D錯誤。33.胰島細胞中與合成胰島素有關(guān)的一組細胞器是(

)A.線粒體、細胞膜、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體參考答案:C34.下列有關(guān)細胞呼吸的敘述正確的是A.選用松軟的創(chuàng)可貼包扎傷口,是為了皮膚表皮細胞從空氣中吸收利用O2B.人體在劇烈運動時,骨骼肌只進行無氧呼吸C.無氧呼吸第二階段釋放少量的能量,都以熱能形式散失,不形成ATPD.不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同,其根本原因在于控制酶合成的基因不同參考答案:D【分析】無氧呼吸只在第一階段釋放少量的能量,第二階段不釋放能量,第一階段中釋放的少量能量中只有少量儲存在ATP中,大部分能量以熱能的形式散失了。人體在劇烈運動時,細胞主要進行有氧呼吸,部分細胞進行無氧呼吸以補充有氧呼吸所供的能量不足。由于參與有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)的酶不同,所以不同呼吸方式生成的產(chǎn)物不同?!驹斀狻科苽L(fēng)桿菌為厭氧菌,可在傷口深處大量繁殖,選用松軟的創(chuàng)可貼,增加通氣量,可抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸,使其不能大量繁殖,A錯誤;劇烈運動時大多數(shù)骨骼肌細胞進行有氧呼吸,只有部分骨骼肌細胞因缺氧而進行厭氧呼吸,B錯誤;無氧呼吸第二階段不釋放能量,C錯誤;不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同,根本原因在于控制酶合成的基因不同,D正確。

故選D。35.已知一段信使RNA上有30個堿基,其中A和G共有12個,那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中C和T之和為:A.12個

B.18個

C.24個

D.30個參考答案:D36.圖所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)下列分析正確的是()A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水B.胰島素分子至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基C.沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能參考答案:DA、由題圖可知,胰島素分子是由51個氨基酸形成的2條肽鏈,形成的肽鍵數(shù)是49個,合成它的過程中共脫去49分子水;A錯誤.B、由題圖可知,胰島素分子由2條肽鏈組成,至少含有2個游離的氨基和2個游離的羧基;B錯誤.C、沸水浴時蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失,不是肽鍵斷裂;C錯誤.D、理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能;D正確【考點定位】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合;蛋白質(zhì)變性的主要因素【名師點睛】閱讀題干和題圖可知,本題是氨基酸的脫水縮合反應(yīng),梳理脫水縮合反應(yīng)的過程,根據(jù)選項描述分析綜合進行判斷37.性腺發(fā)育不良患者體細胞中缺少一條X染色體(標(biāo)記為44+XO),原因可能是由于親本產(chǎn)生的卵細胞中無X染色體。請分析與該卵細胞同時形成的三個極體的染色體組成可能是

A

22+O,22+XX,22+XX

B

44+X,22+X,22+OC

44+X,44+X,44+O

D

44+X,44+XX,44+O參考答案:A38.自然狀況下.,雞有時會發(fā)生性反轉(zhuǎn),如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,并產(chǎn)生后代,后代中母雞與公雞的比例是(

) A.

1:0

B.

1:1

C.2:1

D.

3:1參考答案:C39.某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是(

)A.6

18

B.5

18

C.5

17

D.6

17參考答案:C40.“經(jīng)過突變的基因,對大多數(shù)個體是不利的,但卻是生物進化的主要因素之一?!边@一說法

A、不對,因為基因突變不利于個體的繁殖,易絕種。B、對,因為基因突變是變異的主要來源,變異是定向的,有的變異是有利的C、不對,因為基因突變?nèi)菀自斐蓚€體死亡,不會產(chǎn)生生物進化D、對,因為變異是不定向的,而自然選擇是定向的參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:(1)真核細胞和原核細胞的最主要區(qū)別是看其有無

。以上4個圖中屬于原核細胞的是

,能進行光合作用的是

。藍藻是

(填字母)其能進行光合作用原因是其具有

、

(2)C細胞的DNA主要存在于

,A細胞的DNA主要存在于

參考答案:(1)核膜

CD(2分)

AD(2分)

D

藻藍素

葉綠素

(2)擬核

細胞核42.下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化及某種免疫過程,圖2表示另一種免疫過程的一部分,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題:(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有

(填圖中字母)。(2)圖1中的③表示

過程,該過程屬于

免疫。(3)圖2所示的免疫過程中,參與A→B過程的有圖1中的

細胞(填圖中字母)。(4)為檢測某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計了如下實驗方案:第一步:將

健康動物若干只均分為兩組:對照組和實驗組。第二步:對照組接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種適量與疫苗相同的病毒;實驗組接種疫苗,

。第三步:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比,實驗組動物發(fā)病率低、存活率高,則可判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是圖1中

(填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的,當(dāng)機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,

(填圖中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論