高中英語人教版本冊總復習 參考答案一

參考答案與解析第一部分基礎知識。（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)單詞拼寫。（共15小題；每小題1分，滿分15分）2.account3.previous6.various9.crashed10.ecologyseated13.motivation14.astonishing15.Having解析：11.seated考查非謂語動詞。根據固定搭配beseated可知，應填seated，在句中作主語補足語。所給詞為sit，該空用sitting形式。句意為：艾瑞克是一個勤奮的人，他經常被看到在圖書館里看書看到深夜。第二節(jié)完成句子。（共5小題；每空1分，滿分15分）forwardwhenheknowstheresultabout

19.beateaseof第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）21—24DBAC25—28DCBD29—31AACB32—35BCBD【解析】根據第一段“Asthoughtsgothoughtheirminds,theyletthemgo.”當想法進入意識,冥想者忽略它們，可知忽略的是“thoughts”。根據第二段“threemonthsoftraininginthiskindofmeditationcauseamarkedchangeinhowthebrainallocatesattention.”可以推斷出冥想者更好管理日常任務是因為大腦可以更好地安排調節(jié)注意力。根據倒數(shù)第二段“Thosewithmoreexperiencegavelessattentiontothefirstnumber,asiflettingitgowhichlettoanincreasedabilitytograspthesecondnumber.”可以推斷出冥想訓練多的人群雖然不對第一個數(shù)字關注那么多,但是抓住第二個數(shù)字的能力增強了,也就是說這些人更能同時記住兩個數(shù)字。本文主要介紹冥想訓練對大腦安排注意力的好處,證明了人的注意力是可以訓練的。【解析】試題分析:本文主要講了家長會給成績好的孩子獎勵，但是隨著孩子的學業(yè)難度的增加，家長的獎勵可能會花費很多錢，所以作者提倡不要因為成績好而給孩子獎勵。文章標題題。本文主要講了家長會給成績好的孩子獎勵，但是隨著孩子的學業(yè)難度的增加，家長的獎勵可能會花費很多錢，所以作者提倡不要因為成績好而給孩子獎勵，故選D。細節(jié)理解題。根據I

saw

the

road

ahead:

As

the

homework

load

increased,

my

income

would

decrease.可知這句句子講的是當我的孩子越長越大，作業(yè)壓力越大，我需要給出的獎勵也越多，這樣我的開銷也會越多，故選C。推理判斷題。根據短文可知家長因為好成績而給孩子獎勵之后，孩子會認為獎勵是他們應得的，故選B。考點：考查社會現(xiàn)象類短文閱讀【解析】試題分析:花那么多錢用于太空研究值得嗎？作者指出好處有很多，如經濟航班的使用，還有太空研究的衍生技術，以及帶來的經濟利益等。推理判斷題。第二段分析：事實上，錢花在了科研人員和機構身上。A.Byofferinganalyses.分析說明；B.Bymakingcomparisons.對比；C.Bygivingsomeexamples.舉例；D.Bypresentingresearchfindings.呈現(xiàn)當前的研究發(fā)現(xiàn)。故選A。細節(jié)理解題。Anotherbenefittocontinuingspaceexplorationisthemanyspinoff(衍生的)technologiesitprovides.可知，作者認為太空探索好處多多。故選C。31.B主旨大意題。開頭問Doestheextremecostofspaceexplorationmakesense?最后回答Asamatteroffact,themoneyspenthelpstoimprovethequalityofourlives.由此可知本文是在討論用于太空探索的錢花得值不值。故選B?？键c：考查科普類短文閱讀。36—40GEABC第三部分英語知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）第一節(jié)完形填空（共20小題；每小題分，滿分30分）41—45CABDA46—50BCBDA51—55DABCB56—60ADCCD第二節(jié)（共10小題；每小題分，滿分15分）61.a解析：不定冠詞a表示“一個池塘”。62.that/which解析：本句是一個限制性定語從句，需要引導詞表生物，填that/which。63.Amused解析：此處填amused。64.In解析：Inthemeantime“與此同時，在此期間”。65.him解析：賓格人稱代詞，表“他”。66.if解析：本句考查onlyif引導的狀語從句，填if。67．happiness解析：名詞作主語，填happiness。68.looking解析：setaboutsth./doingsth.“開始做某事”。69.what解析：此處是一個賓語從句，填what。70.encouraged解析：本文用一般過去時，故填encouraged。第一節(jié)短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）改為who/that改為decided改為an改為efficiency改為her后加面as改為pressing改為feet改為exhausted改為asleep【解析】試題分析：改為who/that

a

typist是先行詞，指人，故把which改為who/that。改為decided

根據后面的last

year，可知把decide改為decided。改為an

impression以元音開頭，故把a改為an。改為efficiency

根據its

efficient

and

safety.

Its是形容詞性物主代詞，后面用名詞，又and表示并列關系，safety是名詞，故把efficient改為efficiency。改為her

根據前面提到的My

cousin

Cherry，可知把his改為her。后面加as

句意：她的旅行并不像她期盼的那樣成功。not

as/so---as---，和---不一樣，所以在successful后加面as。改為pressing

adjust

to調整，適應，其中to是介詞，所以其后面的動詞用doing的形式，故把press改為pressing。改為feet

on

one’s

feet站著，站起來；on

foot步行。故把foot改為feet。改為exhausted

句意：盡管筋疲力盡，她卻不能入睡。此處表示：感到精疲力盡。故把exhausting改為exhausted。10.固定短語：fall

asleep熟睡。故把sleepy改為asleep?！局R歸納】不定冠詞a

和an的用法。a用在以元音開頭的詞前，表示“一”；

an用在以輔音開頭的詞前，表示“一”。比如小題1，university

這個詞以輔音開頭，所以前面加a，表示一所大學。an

important

meeting

一個重要的會議；an

interesting

story

一個有趣的故事；an

old

man

一位老人；an

hour

一小時；an

honest

boy

一個誠實的男孩；an

American

lawyer一個美國的律師；

a

useful

tool

一個有用的工具；a

European

friend一位歐洲的朋友。比如第3小題a改為an

impression以元音開頭，故把a改為an?？键c：考查短文改錯第二節(jié)書面表達（滿分25分）TuYouyou,agreatscientist,wasborninNingbo,ZhejiangProvince.In1951,shewasadmittedintoPekingUniversityHealthScienceCenter,andafterfouryears'hardworking,shegraduatedin1955.Afterthat,shehasbeenworkingonmedicine.Atthattime,malariaisadeadlydisease,whichconsumedthelifeofmillionsofpeoplearoundtheworld.TuYouyou,togetherwithhercolleagues,devotedthemselvestofindingacureformalaria.ShefinallyfoundArtemisinin,whichwaseffectivetotreatmalaria.Duetom