爭做禮儀小學生doc

爭做禮儀小學生三（2）班主題班隊活動一、活動目標：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習慣。二、活動形式：經過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學生優(yōu)異文明的習慣。三、活動準備：1、把學生分成8個小隊；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準備畫紙、筆；四、活動過程：1、隊會開始儀式（略）。2、中隊長講話：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個文明的學生。今天的主題隊會，我們就來議論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀小學生。3、主持人主持隊活動。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細看小品《陶陶遲到》。時間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學們。內容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺前，大家都準備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對嗎？為何?隊員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識到，依然還弄出好多的響聲，破壞了整個教室的沉寂氣氛，這樣做影響第1頁/總合22頁了大家的學習。那么到同學家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時間：下午下學后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內容：冬冬生病沒來學校。下午下學后，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進了門，可性急的小兔已經走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個？為何？2）小快板表演：我們學校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！”小軍說：“沒關系。”小剛抵達小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊比賽①必做題a、請每個小組議論議論你心目中的“禮儀小學生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺向全班同學介紹議論的結果與畫畫的內容，如：“禮儀小學生”應衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請、感謝、對不起、沒關系、您好、再會b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊指導員講話隊員們，我很快樂，由于今天的隊員是由你們自己主持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不單學習了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學生”。我希望今后我們中隊第2頁/總合22頁能成為文明、禮貌的中隊。5、呼號、退旗，中隊和宣告活動結束。五、活動的牢固與延伸1、組織學習閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評選：“禮儀小學生”活動，在教室內張貼照片。三（2）班主題班隊活動一、活動目標：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習慣。二、活動形式：經過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學生優(yōu)異文明的習慣。三、活動準備：1、把學生分成8個小隊；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準備畫紙、筆；四、活動過程：1、隊會開始儀式（略）。2、中隊長講話：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個文明的學生。今天的主題隊會，我們就來議論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀小學生。3、主持人主持隊活動。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細看小品《陶陶遲到》。時間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學們。內容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺前，大家都準備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對嗎？為何?隊員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，第3頁/總合22頁這樣毫無忌憚地沖進教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識到，仍舊還弄出好多的響聲，破壞了整個教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學習。那么到同學家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時間：下午下學后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內容：冬冬生病沒來學校。下午下學后，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進了門，可性急的小兔已經走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個？為何？2）小快板表演：我們學校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！”小軍說：“沒關系。”小剛抵達小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊比賽①必做題a、請每個小組議論議論你心目中的“禮儀小學生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺向全班同學介紹議論的結果與畫畫的內容，如：“禮儀小學生”應衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請、感謝、對不起、沒關系、您好、再會b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊指導員講話隊員們，我很快樂，由于今天的隊員是由你們自己主第4頁/總合22頁持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不單學習了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學生”。我希望今后我們中隊能成為文明、禮貌的中隊。5、呼號、退旗，中隊和宣告活動結束。五、活動的牢固與延伸1、組織學習閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評選：“禮儀小學生”活動，在教室內張貼照片。三（2）班主題班隊活動一、活動目標：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習慣。二、活動形式：經過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學生優(yōu)異文明的習慣。三、活動準備：1、把學生分成8個小隊；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準備畫紙、筆；四、活動過程：1、隊會開始儀式（略）。2、中隊長講話：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個文明的學生。今天的主題隊會，我們就來議論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀小學生。3、主持人主持隊活動。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細看小品《陶陶遲到》。時間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學們。內容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺前，大家都準備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。第5頁/總合22頁主持人發(fā)問：a為何老師和同學們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對嗎？為何?隊員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識到，仍舊還弄出好多的響聲，破壞了整個教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學習。那么到同學家做客又要注意什么呢？小品表演（2）《做客》時間：下午下學后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內容：冬冬生病沒來學校。下午下學后，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進了門，可性急的小兔已經走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個？為何？2）小快板表演：我們學校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！”小軍說：“沒關系?！毙偟诌_小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊比賽①必做題a、請每個小組議論議論你心目中的“禮儀小學生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺向全班同學介紹議論的結果與畫畫的內容，如：“禮儀小學生”應衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請、感謝、對不起、沒關系、您好、再會b、禮儀表態(tài)用語：微第6頁/總合22頁笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊指導員講話隊員們，我很快樂，由于今天的隊員是由你們自己主持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不單學習了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學生”。我希望今后我們中隊能成為文明、禮貌的中隊。5、呼號、退旗，中隊和宣告活動結束。五、活動的牢固與延伸1、組織學習閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評選：“禮儀小學生”活動，在教室內張貼照片。三（2）班主題班隊活動一、活動目標：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習慣。二、活動形式：經過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學生優(yōu)異文明的習慣。三、活動準備：1、把學生分成8個小隊；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準備畫紙、筆；四、活動過程：1、隊會開始儀式（略）。2、中隊長講話：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個文明的學生。今天的主題隊會，我們就來議論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀小學生。3、主持人主持隊活動。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細看小品《陶陶遲到》。時間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學們。內容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺前，大家都準備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，第7頁/總合22頁陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對嗎？為何?隊員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識到，仍舊還弄出好多的響聲，破壞了整個教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學習。那么到同學家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時間：下午下學后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內容：冬冬生病沒來學校。下午下學后，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進了門，可性急的小兔已經走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個？為何？（2）小快板表演：我們學校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！”小軍說：“沒關系?！毙偟诌_小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊比賽①必做題a、請每個小組議論議論你心目中的“禮儀小學生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺向全班同學介紹議論的結果與畫畫的內容，如：“禮儀小學生”應衣著整齊、干第8頁/總合22頁凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請、感謝、對不起、沒關系、您好、再會b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊指導員講話隊員們，我很快樂，由于今天的隊員是由你們自己主持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不單學習了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學生”。我希望今后我們中隊能成為文明、禮貌的中隊。5、呼號、退旗，中隊和宣告活動結束。五、活動的牢固與延伸1、組織學習閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學生道德篇，出一期禮儀?？?、與家長平和聯(lián)系展開評選：“禮儀小學生”活動，在教室內張貼照片。三（2）班主題班隊活動一、活動目標：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習慣。二、活動形式：經過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學生優(yōu)異文明的習慣。三、活動準備：1、把學生分成8個小隊；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準備畫紙、筆；四、活動過程：1、隊會開始儀式（略）。2、中隊長講話：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個文明的學生。今天的主題隊會，我們就來議論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀小學生。3、主持人主持隊活動。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細看小品《陶陶遲到》。時間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學們。內容：“叮鈴鈴”、“叮第9頁/總合22頁鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺前，大家都準備上課了。“砰”，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對嗎？為何?隊員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識到，仍舊還弄出好多的響聲，破壞了整個教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學習。那么到同學家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時間：下午下學后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內容：冬冬生病沒來學校。下午下學后，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進了門，可性急的小兔已經走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個？為何？2）小快板表演：我們學校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！”小軍說：“沒關系。”小剛抵達小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊比賽①必做題a、請每個小組議論議論你心目中的“禮儀小學生第10頁/總合22頁的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺向全班同學介紹議論的結果與畫畫的內容，如：“禮儀小學生”應衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請、感謝、對不起、沒關系、您好、再會b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊指導員講話隊員們，我很快樂，由于今天的隊員是由你們自己主持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不單學習了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學生”。我希望今后我們中隊能成為文明、禮貌的中隊。5、呼號、退旗，中隊和宣告活動結束。五、活動的牢固與延伸1、組織學習閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評選：“禮儀小學生”活動，在教室內張貼照片。三（2）班主題班隊活動一、活動目標：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習慣。二、活動形式：經過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學生優(yōu)異文明的習慣。三、活動準備：1、把學生分成8個小隊；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準備畫紙、筆；四、活動過程：1、隊會開始儀式（略）。2、中隊長講話：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個文明的學生。今天的主題隊會，我們就來議論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀小學生。3、主持人主持隊活動。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是第11頁/總合22頁陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細看小品《陶陶遲到》。時間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學們。內容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺前，大家都準備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對嗎？為何?隊員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識到，依然還弄出好多的響聲，破壞了整個教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學習。那么到同學家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時間：下午下學后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內容：冬冬生病沒來學校。下午下學后，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進了門，可性急的小兔已經走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個？為何？2）小快板表演：我們學校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！”小軍說：“沒關系?！毙偟诌_小青家，第12頁/總合22頁輕輕叩門等回答，人家同意才進去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊比賽①必做題a、請每個小組議論議論你心目中的“禮儀小學生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺向全班同學介紹議論的結果與畫畫的內容，如：“禮儀小學生”應衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請、感謝、對不起、沒關系、您好、再會b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊指導員講話隊員們，我很快樂，由于今天的隊員是由你們自己主持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不單學習了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學生”。我希望今后我們中隊能成為文明、禮貌的中隊。5、呼號、退旗，中隊和宣告活動結束。五、活動的牢固與延伸1、組織學習閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評選：“禮儀小學生”活動，在教室內張貼照片。三（2）班主題班隊活動一、活動目標：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習慣。二、活動形式：經過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學生優(yōu)異文明的習慣。三、活動準備：1、把學生分成8個小隊；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準備畫紙、筆；四、活動過程：1、隊會開始儀式（略）。2、中隊長講話：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個文明的學生。今天的主題隊會，我們就來議論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀小學生。3、主持第13頁/總合22頁人主持隊活動。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細看小品《陶陶遲到》。時間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學們。內容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺前，大家都準備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對嗎？為何?隊員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識到，依然還弄出好多的響聲，破壞了整個教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學習。那么到同學家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時間：下午下學后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內容：冬冬生病沒來學校。下午下學后，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進了門，可性急的小兔已經走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個？為何？（2）小快板表演：我們學校真切好，小剛每天到得早；見到老第14頁/總合22頁師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！”小軍說：“沒關系?！毙偟诌_小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊比賽①必做題a、請每個小組議論議論你心目中的“禮儀小學生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺向全班同學介紹議論的結果與畫畫的內容，如：“禮儀小學生”應衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請、感謝、對不起、沒關系、您好、再會b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊指導員講話隊員們，我很快樂，由于今天的隊員是由你們自己主持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不單學習了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學生”。我希望今后我們中隊能成為文明、禮貌的中隊。5、呼號、退旗，中隊和宣告活動結束。五、活動的牢固與延伸1、組織學習閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評選：“禮儀小學生”活動，在教室內張貼照片。三（2）班主題班隊活動一、活動目標：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習慣。二、活動形式：經過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學生優(yōu)異文明的習慣。三、活動準備：1、把學生分成8個小隊；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準備畫紙、筆；四、活動過程：1、隊會開始儀式（略）。2、中隊長講話：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是第15頁/總合22頁祖國的將來，我們從小就要做一個文明的學生。今天的主題隊會，我們就來議論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀小學生。3、主持人主持隊活動。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細看小品《陶陶遲到》。時間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學們。內容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺前，大家都準備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對嗎？為何?隊員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識到，依然還弄出好多的響聲，破壞了整個教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學習。那么到同學家做客又要注意什么呢？小品表演（2）《做客》時間：下午下學后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內容：冬冬生病沒來學校。下午下學后，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進了門，可性急的小兔已經走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接第16頁/總合22頁過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個？為何？2）小快板表演：我們學校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！”小軍說：“沒關系?！毙偟诌_小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊比賽①必做題a、請每個小組議論議論你心目中的“禮儀小學生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺向全班同學介紹議論的結果與畫畫的內容，如：“禮儀小學生”應衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請、感謝、對不起、沒關系、您好、再會b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊指導員講話隊員們，我很快樂，由于今天的隊員是由你們自己主持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不單學習了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學生”。我希望今后我們中隊能成為文明、禮貌的中隊。5、呼號、退旗，中隊和宣告活動結束。五、活動的牢固與延伸1、組織學習閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評選：“禮儀小學生”活動，在教室內張貼照片。三（2）班主題班隊活動一、活動目標：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習慣。二、活動形式：經過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學生優(yōu)異文明的習慣。三、活動準備：1、把學生分成8個小隊；2、排練小品（一）和（二）、快第17頁/總合22頁板和合唱；3、準備畫紙、筆；四、活動過程：1、隊會開始儀式（略）。2、中隊長講話：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個文明的學生。今天的主題隊會，我們就來議論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀小學生。3、主持人主持隊活動。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細看小品《陶陶遲到》。時間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學們。內容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺前，大家都準備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對嗎？為何?隊員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識到，依然還弄出好多的響聲，破壞了整個教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學習。那么到同學家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時間：下午下學后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內容：冬冬生病沒來學校。下午下學后，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進了門，可性急的小兔已經走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水第18頁/總合22頁果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個？為何？2）小快板表演：我們學校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！”小軍說：“沒關系?！毙偟诌_小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊比賽①必做題a、請每個小組議論議論你心目中的“禮儀小學生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺向全班同學介紹議論的結果與畫畫的內容，如：“禮儀小學生”應衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請、感謝、對不起、沒關系、您好、再會b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊指導員講話隊員們，我很快樂，由于今天的隊員是由你們自己主持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不單學習了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學生”。我希望今后我們中隊能成為文明、禮貌的中隊。5、呼號、退旗，中隊和宣告活動結束。五、活動的牢固與延伸1、組織學習閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評選：“禮儀小學生”活動，在教室內張貼照片。三（2）班主題班隊活動一、活動目標：懂