爭做禮儀小學(xué)生doc

爭做禮儀小學(xué)生三（2）班主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。二、活動(dòng)形式：經(jīng)過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學(xué)生優(yōu)異文明的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì)；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準(zhǔn)備畫紙、筆；四、活動(dòng)過程：1、隊(duì)會(huì)開始儀式（略）。2、中隊(duì)長講話：隊(duì)員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì)，我們就來議論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。3、主持人主持隊(duì)活動(dòng)。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。時(shí)間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學(xué)們。內(nèi)容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了。“砰”，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學(xué)們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對(duì)嗎？為何?隊(duì)員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識(shí)到，依然還弄出好多的響聲，破壞了整個(gè)教室的沉寂氣氛，這樣做影響第1頁/總合22頁了大家的學(xué)習(xí)。那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時(shí)間：下午下學(xué)后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內(nèi)容：冬冬生病沒來學(xué)校。下午下學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進(jìn)了門，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個(gè)？為何？2）小快板表演：我們學(xué)校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對(duì)不起！”小軍說：“沒關(guān)系。”小剛抵達(dá)小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊(duì)比賽①必做題a、請(qǐng)每個(gè)小組議論議論你心目中的“禮儀小學(xué)生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺(tái)向全班同學(xué)介紹議論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容，如：“禮儀小學(xué)生”應(yīng)衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、再會(huì)b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊(duì)指導(dǎo)員講話隊(duì)員們，我很快樂，由于今天的隊(duì)員是由你們自己主持的、自編、自演，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不單學(xué)習(xí)了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊(duì)第2頁/總合22頁能成為文明、禮貌的中隊(duì)。5、呼號(hào)、退旗，中隊(duì)和宣告活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)的牢固與延伸1、組織學(xué)習(xí)閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學(xué)生道德篇，出一期禮儀專刊。2、與家長平和聯(lián)系展開評(píng)選：“禮儀小學(xué)生”活動(dòng)，在教室內(nèi)張貼照片。三（2）班主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。二、活動(dòng)形式：經(jīng)過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學(xué)生優(yōu)異文明的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì)；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準(zhǔn)備畫紙、筆；四、活動(dòng)過程：1、隊(duì)會(huì)開始儀式（略）。2、中隊(duì)長講話：隊(duì)員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì)，我們就來議論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。3、主持人主持隊(duì)活動(dòng)。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。時(shí)間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學(xué)們。內(nèi)容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學(xué)們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對(duì)嗎？為何?隊(duì)員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，第3頁/總合22頁這樣毫無忌憚地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識(shí)到，仍舊還弄出好多的響聲，破壞了整個(gè)教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時(shí)間：下午下學(xué)后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內(nèi)容：冬冬生病沒來學(xué)校。下午下學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進(jìn)了門，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個(gè)？為何？2）小快板表演：我們學(xué)校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對(duì)不起！”小軍說：“沒關(guān)系?！毙偟诌_(dá)小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊(duì)比賽①必做題a、請(qǐng)每個(gè)小組議論議論你心目中的“禮儀小學(xué)生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺(tái)向全班同學(xué)介紹議論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容，如：“禮儀小學(xué)生”應(yīng)衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、再會(huì)b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊(duì)指導(dǎo)員講話隊(duì)員們，我很快樂，由于今天的隊(duì)員是由你們自己主第4頁/總合22頁持的、自編、自演，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不單學(xué)習(xí)了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊(duì)能成為文明、禮貌的中隊(duì)。5、呼號(hào)、退旗，中隊(duì)和宣告活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)的牢固與延伸1、組織學(xué)習(xí)閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學(xué)生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評(píng)選：“禮儀小學(xué)生”活動(dòng)，在教室內(nèi)張貼照片。三（2）班主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。二、活動(dòng)形式：經(jīng)過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學(xué)生優(yōu)異文明的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì)；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準(zhǔn)備畫紙、筆；四、活動(dòng)過程：1、隊(duì)會(huì)開始儀式（略）。2、中隊(duì)長講話：隊(duì)員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì)，我們就來議論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。3、主持人主持隊(duì)活動(dòng)。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。時(shí)間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學(xué)們。內(nèi)容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了?！芭椤保淌议T被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。第5頁/總合22頁主持人發(fā)問：a為何老師和同學(xué)們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對(duì)嗎？為何?隊(duì)員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識(shí)到，仍舊還弄出好多的響聲，破壞了整個(gè)教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？小品表演（2）《做客》時(shí)間：下午下學(xué)后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內(nèi)容：冬冬生病沒來學(xué)校。下午下學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進(jìn)了門，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個(gè)？為何？2）小快板表演：我們學(xué)校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對(duì)不起！”小軍說：“沒關(guān)系?！毙偟诌_(dá)小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊(duì)比賽①必做題a、請(qǐng)每個(gè)小組議論議論你心目中的“禮儀小學(xué)生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺(tái)向全班同學(xué)介紹議論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容，如：“禮儀小學(xué)生”應(yīng)衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、再會(huì)b、禮儀表態(tài)用語：微第6頁/總合22頁笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊(duì)指導(dǎo)員講話隊(duì)員們，我很快樂，由于今天的隊(duì)員是由你們自己主持的、自編、自演，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不單學(xué)習(xí)了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊(duì)能成為文明、禮貌的中隊(duì)。5、呼號(hào)、退旗，中隊(duì)和宣告活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)的牢固與延伸1、組織學(xué)習(xí)閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學(xué)生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評(píng)選：“禮儀小學(xué)生”活動(dòng)，在教室內(nèi)張貼照片。三（2）班主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。二、活動(dòng)形式：經(jīng)過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學(xué)生優(yōu)異文明的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì)；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準(zhǔn)備畫紙、筆；四、活動(dòng)過程：1、隊(duì)會(huì)開始儀式（略）。2、中隊(duì)長講話：隊(duì)員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì)，我們就來議論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。3、主持人主持隊(duì)活動(dòng)。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。時(shí)間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學(xué)們。內(nèi)容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，第7頁/總合22頁陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學(xué)們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對(duì)嗎？為何?隊(duì)員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識(shí)到，仍舊還弄出好多的響聲，破壞了整個(gè)教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時(shí)間：下午下學(xué)后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內(nèi)容：冬冬生病沒來學(xué)校。下午下學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進(jìn)了門，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個(gè)？為何？（2）小快板表演：我們學(xué)校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對(duì)不起！”小軍說：“沒關(guān)系?！毙偟诌_(dá)小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊(duì)比賽①必做題a、請(qǐng)每個(gè)小組議論議論你心目中的“禮儀小學(xué)生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺(tái)向全班同學(xué)介紹議論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容，如：“禮儀小學(xué)生”應(yīng)衣著整齊、干第8頁/總合22頁凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、再會(huì)b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊(duì)指導(dǎo)員講話隊(duì)員們，我很快樂，由于今天的隊(duì)員是由你們自己主持的、自編、自演，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不單學(xué)習(xí)了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊(duì)能成為文明、禮貌的中隊(duì)。5、呼號(hào)、退旗，中隊(duì)和宣告活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)的牢固與延伸1、組織學(xué)習(xí)閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學(xué)生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評(píng)選：“禮儀小學(xué)生”活動(dòng)，在教室內(nèi)張貼照片。三（2）班主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。二、活動(dòng)形式：經(jīng)過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學(xué)生優(yōu)異文明的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì)；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準(zhǔn)備畫紙、筆；四、活動(dòng)過程：1、隊(duì)會(huì)開始儀式（略）。2、中隊(duì)長講話：隊(duì)員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì)，我們就來議論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。3、主持人主持隊(duì)活動(dòng)。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。時(shí)間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學(xué)們。內(nèi)容：“叮鈴鈴”、“叮第9頁/總合22頁鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了。“砰”，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學(xué)們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對(duì)嗎？為何?隊(duì)員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識(shí)到，仍舊還弄出好多的響聲，破壞了整個(gè)教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時(shí)間：下午下學(xué)后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內(nèi)容：冬冬生病沒來學(xué)校。下午下學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進(jìn)了門，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個(gè)？為何？2）小快板表演：我們學(xué)校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對(duì)不起！”小軍說：“沒關(guān)系。”小剛抵達(dá)小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊(duì)比賽①必做題a、請(qǐng)每個(gè)小組議論議論你心目中的“禮儀小學(xué)生第10頁/總合22頁的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺(tái)向全班同學(xué)介紹議論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容，如：“禮儀小學(xué)生”應(yīng)衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、再會(huì)b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊(duì)指導(dǎo)員講話隊(duì)員們，我很快樂，由于今天的隊(duì)員是由你們自己主持的、自編、自演，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不單學(xué)習(xí)了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊(duì)能成為文明、禮貌的中隊(duì)。5、呼號(hào)、退旗，中隊(duì)和宣告活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)的牢固與延伸1、組織學(xué)習(xí)閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學(xué)生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評(píng)選：“禮儀小學(xué)生”活動(dòng)，在教室內(nèi)張貼照片。三（2）班主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。二、活動(dòng)形式：經(jīng)過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學(xué)生優(yōu)異文明的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì)；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準(zhǔn)備畫紙、筆；四、活動(dòng)過程：1、隊(duì)會(huì)開始儀式（略）。2、中隊(duì)長講話：隊(duì)員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì)，我們就來議論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。3、主持人主持隊(duì)活動(dòng)。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是第11頁/總合22頁陶陶卻做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。時(shí)間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學(xué)們。內(nèi)容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學(xué)們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對(duì)嗎？為何?隊(duì)員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識(shí)到，依然還弄出好多的響聲，破壞了整個(gè)教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時(shí)間：下午下學(xué)后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內(nèi)容：冬冬生病沒來學(xué)校。下午下學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進(jìn)了門，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個(gè)？為何？2）小快板表演：我們學(xué)校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對(duì)不起！”小軍說：“沒關(guān)系?！毙偟诌_(dá)小青家，第12頁/總合22頁輕輕叩門等回答，人家同意才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊(duì)比賽①必做題a、請(qǐng)每個(gè)小組議論議論你心目中的“禮儀小學(xué)生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺(tái)向全班同學(xué)介紹議論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容，如：“禮儀小學(xué)生”應(yīng)衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、再會(huì)b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊(duì)指導(dǎo)員講話隊(duì)員們，我很快樂，由于今天的隊(duì)員是由你們自己主持的、自編、自演，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不單學(xué)習(xí)了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊(duì)能成為文明、禮貌的中隊(duì)。5、呼號(hào)、退旗，中隊(duì)和宣告活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)的牢固與延伸1、組織學(xué)習(xí)閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學(xué)生道德篇，出一期禮儀?？?、與家長平和聯(lián)系展開評(píng)選：“禮儀小學(xué)生”活動(dòng)，在教室內(nèi)張貼照片。三（2）班主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。二、活動(dòng)形式：經(jīng)過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學(xué)生優(yōu)異文明的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì)；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準(zhǔn)備畫紙、筆；四、活動(dòng)過程：1、隊(duì)會(huì)開始儀式（略）。2、中隊(duì)長講話：隊(duì)員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì)，我們就來議論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。3、主持第13頁/總合22頁人主持隊(duì)活動(dòng)。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。時(shí)間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學(xué)們。內(nèi)容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學(xué)們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對(duì)嗎？為何?隊(duì)員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識(shí)到，依然還弄出好多的響聲，破壞了整個(gè)教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時(shí)間：下午下學(xué)后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內(nèi)容：冬冬生病沒來學(xué)校。下午下學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進(jìn)了門，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個(gè)？為何？（2）小快板表演：我們學(xué)校真切好，小剛每天到得早；見到老第14頁/總合22頁師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對(duì)不起！”小軍說：“沒關(guān)系?！毙偟诌_(dá)小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊(duì)比賽①必做題a、請(qǐng)每個(gè)小組議論議論你心目中的“禮儀小學(xué)生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺(tái)向全班同學(xué)介紹議論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容，如：“禮儀小學(xué)生”應(yīng)衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、再會(huì)b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊(duì)指導(dǎo)員講話隊(duì)員們，我很快樂，由于今天的隊(duì)員是由你們自己主持的、自編、自演，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不單學(xué)習(xí)了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊(duì)能成為文明、禮貌的中隊(duì)。5、呼號(hào)、退旗，中隊(duì)和宣告活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)的牢固與延伸1、組織學(xué)習(xí)閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學(xué)生道德篇，出一期禮儀?？?、與家長平和聯(lián)系展開評(píng)選：“禮儀小學(xué)生”活動(dòng)，在教室內(nèi)張貼照片。三（2）班主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。二、活動(dòng)形式：經(jīng)過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學(xué)生優(yōu)異文明的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì)；2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；3、準(zhǔn)備畫紙、筆；四、活動(dòng)過程：1、隊(duì)會(huì)開始儀式（略）。2、中隊(duì)長講話：隊(duì)員們，我們是祖國的花朵，我們是第15頁/總合22頁祖國的將來，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì)，我們就來議論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。3、主持人主持隊(duì)活動(dòng)。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。時(shí)間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學(xué)們。內(nèi)容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學(xué)們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對(duì)嗎？為何?隊(duì)員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識(shí)到，依然還弄出好多的響聲，破壞了整個(gè)教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？小品表演（2）《做客》時(shí)間：下午下學(xué)后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內(nèi)容：冬冬生病沒來學(xué)校。下午下學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進(jìn)了門，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接第16頁/總合22頁過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個(gè)？為何？2）小快板表演：我們學(xué)校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對(duì)不起！”小軍說：“沒關(guān)系?！毙偟诌_(dá)小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊(duì)比賽①必做題a、請(qǐng)每個(gè)小組議論議論你心目中的“禮儀小學(xué)生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺(tái)向全班同學(xué)介紹議論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容，如：“禮儀小學(xué)生”應(yīng)衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、再會(huì)b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊(duì)指導(dǎo)員講話隊(duì)員們，我很快樂，由于今天的隊(duì)員是由你們自己主持的、自編、自演，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不單學(xué)習(xí)了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊(duì)能成為文明、禮貌的中隊(duì)。5、呼號(hào)、退旗，中隊(duì)和宣告活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)的牢固與延伸1、組織學(xué)習(xí)閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學(xué)生道德篇，出一期禮儀專刊。2、與家長平和聯(lián)系展開評(píng)選：“禮儀小學(xué)生”活動(dòng)，在教室內(nèi)張貼照片。三（2）班主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：懂得待人接物的禮儀，培育講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。二、活動(dòng)形式：經(jīng)過小品、快板、小組比賽、合唱等形式，培育學(xué)生優(yōu)異文明的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì)；2、排練小品（一）和（二）、快第17頁/總合22頁板和合唱；3、準(zhǔn)備畫紙、筆；四、活動(dòng)過程：1、隊(duì)會(huì)開始儀式（略）。2、中隊(duì)長講話：隊(duì)員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì)，我們就來議論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。3、主持人主持隊(duì)活動(dòng)。（1）看表演，思慮問題，是非分明。小品表演（一）主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。時(shí)間：課堂上。人物：陶陶，老師和同學(xué)們。內(nèi)容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲宏亮的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在地址上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了。“砰”，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的地址上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。主持人發(fā)問：a為何老師和同學(xué)們都看著他？b你感覺陶陶這樣做對(duì)嗎？為何?隊(duì)員們議論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無忌憚地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，惋惜陶陶沒意識(shí)到，依然還弄出好多的響聲，破壞了整個(gè)教室的沉寂氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？小品表演2）《做客》時(shí)間：下午下學(xué)后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內(nèi)容：冬冬生病沒來學(xué)校。下午下學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家看望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，爾后，進(jìn)了門，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸取出水第18頁/總合22頁果款待他們，“蘋果我喜愛吃！”片刻間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“感謝冬冬爸爸！”爾后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜愛哪一個(gè)？為何？2）小快板表演：我們學(xué)校真切好，小剛每天到得早；見到老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對(duì)不起！”小軍說：“沒關(guān)系?！毙偟诌_(dá)小青家，輕輕叩門等回答，人家同意才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。（3）小隊(duì)比賽①必做題a、請(qǐng)每個(gè)小組議論議論你心目中的“禮儀小學(xué)生的”的形象，畫一張畫。b、各組選派代表登臺(tái)向全班同學(xué)介紹議論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容，如：“禮儀小學(xué)生”應(yīng)衣著整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。②搶答題a、禮儀用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、再會(huì)b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌（4）齊唱《我們從小講禮貌》。4、中隊(duì)指導(dǎo)員講話隊(duì)員們，我很快樂，由于今天的隊(duì)員是由你們自己主持的、自編、自演，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不單學(xué)習(xí)了好多禮儀行為，并且人人爭做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊(duì)能成為文明、禮貌的中隊(duì)。5、呼號(hào)、退旗，中隊(duì)和宣告活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)的牢固與延伸1、組織學(xué)習(xí)閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學(xué)生道德篇，出一期禮儀?？?。2、與家長平和聯(lián)系展開評(píng)選：“禮儀小學(xué)生”活動(dòng)，在教室內(nèi)張貼照片。三（2）班主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：懂