新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷及答案

新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷及答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（351、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(A．麂子(jǐ)．累贅(zhuì)．修葺（qì）．悲天憫人（miǎn）．B．卸卻（xiè）．契約（qiè）．案牘（dú）．香氣四溢（yì）．C．德馨（xīng）冗長(zhǎng)（rǒng）褻玩（xiè）顛沛流離(diānpèi)．．．．D．商酌(zhuó)．?dāng)f走（niǎn）．循環(huán)（xún）．鞠躬盡瘁(chuì)．2、下列書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A．嗥鳴懊誨亦復(fù)如是顧名思義B．狂讕阻抑一瀉萬(wàn)丈艱難險(xiǎn)阻C．豐饒?zhí)飰捧鈦?lái)踱去巾幗英雄D．奔弛泛濫高山之巔驚濤澎湃3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。．．．．B．小明和同學(xué)約好一起去看流星雨，8點(diǎn)鐘小明不期而至，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了約定地．．．．點(diǎn)。C．這個(gè)殺人犯被稱作“地獄之手”，是當(dāng)之無(wú)愧的。．．．．D．對(duì)于家長(zhǎng)的反對(duì)態(tài)度，他不以為然，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)才是對(duì)的。．．．．4、下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們感受到了親情的溫暖，母愛(ài)的偉大。B．為了防止不再發(fā)生安全事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。C．秋天的北京香山是一個(gè)旅游的好去處。D．也許，青春本身就是一本成長(zhǎng)的流水賬，需要我們小心地記錄，精心地收藏。5、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。（設(shè)問(wèn)）B．奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。（夸張）1/9C．希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？（反問(wèn)）D．一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。（排比）6、下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是()①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有著全然不同的景觀。③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？④商品大潮的洶涌而起，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，給社會(huì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。⑤一方面，一部分曲高和寡的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A．③①⑤④②⑥C．④⑤①②③⑥7、名句默寫(xiě)。B．⑥⑤①②③④D．④②①⑤③⑥(1)馬上相逢無(wú)紙筆，__________。(岑參《逢入京使》)(2)__________，惟解漫天作雪飛。。(韓愈《晚春》)(3)《晚春》中詩(shī)人通過(guò)“草木”有“知”、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫(xiě)，反映自己對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜之情的句子是：__________，__________。二、文言文閱讀。（15（甲）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。2/9（乙）兩牧豎入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹(shù)，相去數(shù)①十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。豎于樹(shù)上扭小狼蹄、耳，故令嗥；始望見(jiàn)之；乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。前樹(shù)又鳴，又轉(zhuǎn)奔之。口無(wú)停聲，足無(wú)②停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣③已絕矣！(選自蒲松齡《聊齋志異》)（注）①牧豎：牧童。②跑：同“刨”，獸類(lèi)用足扒土。③奄奄：氣息微弱的樣子。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)一狼徑去（______）．(2)狼亦黠矣（______）．(3)相去數(shù)十步（______）．(4)跑號(hào)如前狀（______）．2．翻譯文中畫(huà)線的句子。(1)屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。(2)既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)。3．比較閱讀（甲）（乙）兩文，（甲）文中兩狼的形象特征是什么？（乙）文中大狼的行為體現(xiàn)了什么？4．（甲）（乙）兩文分別寫(xiě)的是屠戶、牧豎跟狼的較量，屠戶與牧豎對(duì)狼采取的行為，你贊同哪一種？為什么？三、現(xiàn)代文閱讀。（301、父親的輪廓袁哲生①父親一直是我最好的朋友。②每當(dāng)母親用一些類(lèi)似“牙膏沒(méi)有從最尾端擠出”“冰箱門(mén)沒(méi)關(guān)緊”“看電時(shí)，我便知道，夜里，父親又會(huì)來(lái)到我的房間。3/9③父親個(gè)性之中有一種非常靦腆的特質(zhì)，他總是等我和母親都睡著以后，才時(shí)，紙條里面還會(huì)包著一張五十塊錢(qián)的鈔票。偶爾，在情況較糟的時(shí)候，父親會(huì)在紙條上用歪斜支離的字跡寫(xiě)下“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”與我共勉；這句話成了我遭受了一次無(wú)情的考驗(yàn)。父親識(shí)字不多，我記得他總是把“風(fēng)平浪靜”寫(xiě)成“風(fēng)我總是記得檢查一下房門(mén)是否上鎖了，從來(lái)沒(méi)有失誤過(guò)。④曾經(jīng)有過(guò)幾回，父親來(lái)的時(shí)候我并未睡著，我聽(tīng)到父親用力握住門(mén)把，再然后坐在我的書(shū)桌前沉默不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，才靠上椅子。離去前，父親會(huì)替復(fù)成一片黑暗。⑤我從不知道父親坐在我的椅子上時(shí)，心里在想些什么；我也從來(lái)不敢抬起頭來(lái)，用一聲叫喚，或者一雙清醒的目光來(lái)打破沉默。也許我沒(méi)有勇氣，怕自己也含著淚光，默默地坐在我的書(shū)桌前，我該如何面對(duì)那種時(shí)刻？⑥高三那年，是我生命中的第一個(gè)難關(guān)；當(dāng)時(shí)，在我不覺(jué)生命有何可喜的腦在那沒(méi)完沒(méi)了的一年里，的確只有父親曾經(jīng)察覺(jué)到我想死的念頭。⑦接近聯(lián)考的某個(gè)夜晚，我正在學(xué)校提供的晚自習(xí)教室里作考前沖刺，日光面出去和他會(huì)合。⑧我永遠(yuǎn)記得和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館長(zhǎng)椅上，而心里渴望著時(shí)4/9的天花板上吊著一包包的干魷魚(yú)和紫菜，老板娘是個(gè)扎著一條藍(lán)圍裙的胖女人……父親取出口袋里的衛(wèi)生紙放在我前面?zhèn)溆?，他像面?duì)一位長(zhǎng)輩似的對(duì)待我，令我終生感激。我知道父親拙于言辭，在面對(duì)生命中難以省略的傷痛時(shí)，更無(wú)力打破沉默。⑨吃蒸餃的時(shí)候，我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸汽的模樣；我有時(shí)候要走自己的路?！雹饽蔷湓捦瑫r(shí)把我和父親變成了另外一個(gè)人。父親成了我心目中的無(wú)名英雄，我永遠(yuǎn)忘不了，那天晚上，他為了避過(guò)校門(mén)口警衛(wèi)的詢問(wèn)，索性爬墻離開(kāi)的那一幕。在淡藍(lán)色的月光映照下，他奮力攀上圍墻，騎在墻頂上向我揮手，并且很誠(chéng)懇地將手掌劃向眉梢，向我行了一個(gè)軍禮，然后才縱身跳落校外的小路上。我站在墻內(nèi)，聽(tīng)到父親落地的一聲輕響，頓時(shí)熱淚盈眶。我緊握雙拳，叮囑自己永遠(yuǎn)不可再有絕望的念頭，要好好活下去。1．為什么說(shuō)“父親一直是我最好的朋友”?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。2．結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析語(yǔ)言。中“從來(lái)”不可刪去，理由是什么?)賞析這句話的妙處)3．第③段詳細(xì)描述了父親夜里來(lái)“我”房間的情景，這樣寫(xiě)有什么作用?4．仔細(xì)揣摩第⑩段中畫(huà)波浪線的句子，說(shuō)說(shuō)父親當(dāng)時(shí)是怎樣的心理？5/95．文章標(biāo)題為“父親的輪廓”請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)埬銓?duì)“輪廓”的理解。2、享福與吃苦何仲英①現(xiàn)在我國(guó)人的大毛病，是只圖享福，不愿吃苦。有許多青年人看見(jiàn)人家享福，羨慕得很；勉強(qiáng)他們暫吃辛苦，而他們的欲望，他們的希冀，總是對(duì)準(zhǔn)享福的方面去進(jìn)行。只望“做得人上人”，不愿“吃得苦中苦”。這種觀念，雖不敢得不注意，不得不覺(jué)悟。②我們不必希望做“人上人”。我既是人中一人，就當(dāng)盡人的一份責(zé)任。沒(méi)有農(nóng)夫，哪里有飯吃？沒(méi)有瓦匠、木匠，哪里有房子住？沒(méi)有工、商，哪里有物的學(xué)人，哪里會(huì)有發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和著述，安慰我們的精神？我們一時(shí)一刻的需要，福；我們?nèi)舨皇且渤砸稽c(diǎn)苦，也盡一點(diǎn)責(zé)，我們非但對(duì)不起他們，也何以對(duì)得起自己呢？③我們須知最可敬愛(ài)的，是世上最大多數(shù)的平民，他們盡管做一天人，干一吃苦的人少，社會(huì)國(guó)家自然衰弱。若是都要享福，不愿吃苦，國(guó)家未有不亡，享福也就等于泡影，終致吃苦而已?、芪覀兎_(kāi)歷史來(lái)看，古今中外，幾多圣賢豪杰，哪一個(gè)不是從吃苦磨煉出來(lái)的？孔子一車(chē)兩馬，周游天下，寧受天下人揶揄，而救世之心，終不稍減，奔波之苦，迄未掛懷。這種吃苦的精神，尤其是我們應(yīng)該崇尚的。再看看晉朝名臣陶侃，他怕生活過(guò)于松散，每天要搬磚頭；英國(guó)名相格蘭斯頓，每日午飯后要劈一個(gè)鐘頭的柴。難道他們一個(gè)要做瓦匠，一個(gè)要做火伕嗎？笑話，笑話，他們決不是的。他們不過(guò)借此鍛煉吃苦的精神，恐怕身體安逸了，將來(lái)不能做事，他們的用心，是很深的。⑤《論語(yǔ)》說(shuō)：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”《大學(xué)》又說(shuō)：“小人散精神，漫無(wú)著落，便是萬(wàn)惡淵藪，便是小人無(wú)忌憚處?！鼻扒迥┠?，京城里旗6/9著幾句京腔，這種暮氣的現(xiàn)象，哪里還能夠支持得住國(guó)家?、尬覀儾慌孪聿坏礁?，只怕吃不到苦。享福、吃苦，都是有代價(jià)的。以吃苦始者，多以享福終。吃一己之苦者，享一己之福；吃眾人之苦者，享眾人之福。任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這是磨煉意志的最好機(jī)會(huì)，這是鼓勵(lì)吃苦的不二法門(mén)。⑦我們雖不必有范文正公“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的氣概，但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良習(xí)慣。做人要從吃苦做起，吃苦要從微處做起?！俺缘每嘀锌?，做得人中人。”這是對(duì)諸位的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。（有刪改）1．結(jié)合全文，梳理并概括作者的論證思路。2．文章④⑤兩段運(yùn)用了哪些論證方法？各有什么作用？3．請(qǐng)?jiān)诠沤裰型獾拿酥羞x取一個(gè)事例（本文事例除外）論證作者的觀點(diǎn)。四、寫(xiě)作題（40閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。溫暖可親，長(zhǎng)久永恒……請(qǐng)以“最溫暖的陪伴”為題目，寫(xiě)一篇記敘性文章，不要少于500字。注意：文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的人名、校名。不要套作，不得抄襲。7/9參考答案：一ACDBBD憑君傳語(yǔ)報(bào)平安楊花榆莢無(wú)才思草樹(shù)知春不久歸百般紅紫斗芳菲故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干二1．(1)徑直(2)狡猾(3)距離(4)原先的2_不久大狼奄奄一息，僵直地躺在地上，很久都不動(dòng)彈。3．【甲】文中兩狼貪婪、兇殘、狡詐而愚蠢；【乙】文中大狼身上體現(xiàn)出濃濃的母愛(ài)。4．(示例)贊同【甲】文中屠戶的做法，因?yàn)橥缿裘鎸?duì)的是惡狼，他被迫自衛(wèi)，除惡務(wù)盡，殺狼是正當(dāng)?shù)?；而【乙】文中牧豎“殺狼”則出于一種無(wú)聊游戲的心態(tài)，很是殘忍，張揚(yáng)的是人性中惡的一面。三幫我戰(zhàn)勝了困難和自我。所以說(shuō)父親一直是我最好的朋友。2．（1）“從來(lái)”是“一直”的意思，表明了“我”一直矛盾的心理和做法:怕了，語(yǔ)氣上就弱了許多，不如原來(lái)的效果好。（2）用擬人的修辭手法生動(dòng)寫(xiě)出了蒸餃在竹籠內(nèi)排列的熱鬧情狀，襯托出“我”對(duì)“溫?zé)崆铱鞓?lè)”的渴望，反映了自己對(duì)父親給予自己心理?yè)嵛康南矏傂那椤?．具體寫(xiě)出了父親對(duì)“我”的細(xì)心呵護(hù)，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激之情，為8/9后文寫(xiě)父親察覺(jué)“我”要自殺到學(xué)校來(lái)鼓勵(lì)安慰“我”作鋪墊。4．希望自己的兒子能像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所遇到一切困難，并以“行軍禮”的動(dòng)作表明對(duì)兒子的信任，會(huì)永遠(yuǎn)做兒子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。5．父親總是在“我”心靈受傷的時(shí)候，在黑色的夜晚及時(shí)給予“我”光明和溫但這“輪廓”是父親留給自己最清晰的形象、最感動(dòng)的印記，他一直鼓勵(lì)著勇敢地前行。“輪廓”也是文章行文的線索。1．首先指出青年人不