高中語(yǔ)文蘇教版《短篇小說(shuō)選讀》⊙在酒樓上

在酒樓上[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音一、單音字漬痕(zì)木欞(línɡ)倒塌(tā)朔雪(shuò)呷酒(xiā)迂緩(yū)精悍(hàn)躊躕(chóu)(chú)頹唐(tuí)壙穴(kuànɡ)擎著(qínɡ)敷衍(fū)(yǎn)睫毛(jié)臃腫(yōnɡ)送殮(liàn)誑話(huà)(kuánɡ)二、多音字1．組詞辨析法(1)嚼eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jiáo如嚼泥土,jué咀嚼)) (2)散eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sǎn懶散,sàn散步))(3)薄eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(bó淡薄,báo薄餅,bò薄荷)) (4)咽eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(yàn咽氣,yān咽喉,yè哽咽))2．語(yǔ)境辨析法(5)穿著干(gān)凈的衣服干(gàn)臟活，真有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。(6)這條惡(è)狗真可惡(wù)，滿(mǎn)身臭味，讓人聞了就惡(ě)心。第2步寫(xiě)字形——奧妙無(wú)窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(消qiǎn遣,qiǎn譴責(zé),yí遺忘)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(tiào眺望,輕tiāo佻,窈tiǎo窕))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(碗dié碟,間dié諜,diédié喋喋不休)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(寒xuān暄,xuàn渲染,xuān宣泄))第3步用詞語(yǔ)——送你一雙慧眼(1)必需·必須兩者都有“一定要……”的意思。必需：表示“一定要有，必不可少”的意思，說(shuō)明事物的特別需要；“必需”是動(dòng)詞，在句中可作定語(yǔ)和謂語(yǔ)；另外，“必需”有構(gòu)詞能力，如“必需品”等，“必須”則不能。必須：“必須”，表示事理上和情理上的必要性，說(shuō)明一定要這樣做。在句子中作狀語(yǔ)，“必須”還有加強(qiáng)命令語(yǔ)氣的作用。例如：你明天必須來(lái)。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。①在目前房?jī)r(jià)高位運(yùn)行態(tài)勢(shì)下，欲使房?jī)r(jià)下跌，必須(必須/必需)圍繞房地產(chǎn)的關(guān)鍵問(wèn)題，從“消除地價(jià)上漲動(dòng)力”、“抑制需求”、“增加供給”等方面做文章。②作為剛需一族的李珂，對(duì)于樓盤(pán)的定價(jià)非常認(rèn)可，“因?yàn)楝F(xiàn)在房子對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必需(必須/必需)品，手里沒(méi)有多少積蓄，兩室一廳的戶(hù)型足以讓我們?cè)谶@座城市里安個(gè)家?！?2)大概·大致兩者都是副詞，都有“大約”的意思。大概：表示不很精確的估計(jì)。如“老校長(zhǎng)大概五十來(lái)歲”。大致：①表示事情的主要方面是這樣。如“兩種說(shuō)法大致相同”。②大約。如“新建校舍，大致需要兩年時(shí)間”。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。①人民幣對(duì)美元已經(jīng)連續(xù)升值了8年，其間大概(大概/大致)只有半年時(shí)間是處于一個(gè)不太明顯的貶值狀態(tài)，因此，我們可以說(shuō)，人民幣的升值已經(jīng)不具有可持續(xù)性。②火腿、臘肉、咸肉屬于同父異母的三兄弟，都是用鹽腌制而成，既可獨(dú)立成菜，又能給其他食材賦味增香，且口感大致(大概/大致)相同。(3)實(shí)在·確實(shí)兩者都可作副詞，都含有“真實(shí)”的意思。實(shí)在：①真實(shí)；誠(chéng)實(shí)。如“這不是實(shí)在話(huà)，我不信”，“他覺(jué)得這是個(gè)實(shí)在的青年獵手，沒(méi)有虛情假意”。②副詞，表示確認(rèn)。如“這孩子實(shí)在聰明”，“這道題我實(shí)在不懂”。③副詞，表示轉(zhuǎn)折。如“問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)在并不如此”。確實(shí)：①真實(shí)可靠。如“消息確實(shí)”，“確實(shí)的證據(jù)”。②副詞，表示情況符合實(shí)際。如“問(wèn)題確實(shí)很復(fù)雜”，“你確實(shí)比我強(qiáng)得多”。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。①在《豐乳肥臀》的手稿右上角，莫言寫(xiě)了一首自嘲的打油詩(shī)，讀者讀后覺(jué)得這段話(huà)“太實(shí)在(實(shí)在/確實(shí))”了，不像是個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主講出來(lái)的。②環(huán)境專(zhuān)家解釋說(shuō)：“飲水機(jī)內(nèi)出現(xiàn)的綠毛確實(shí)(實(shí)在/確實(shí))是藻類(lèi)物質(zhì)，具體為哪種藻類(lèi)尚不能確定?！钡?步辨熟語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。(1)肖小姐中午準(zhǔn)備到商店里買(mǎi)點(diǎn)菜，以防臺(tái)風(fēng)過(guò)境菜價(jià)飆升，但發(fā)現(xiàn)菜架子上空空如也，多位抱著相同想法前來(lái)的街坊也只得空手而歸。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：空空如也，原形容誠(chéng)懇、虛心的樣子?，F(xiàn)形容一無(wú)所有。符合語(yǔ)境，使用正確。(2)接到報(bào)警后，120指揮中心立即派出急救小組，等急救人員費(fèi)盡周折趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，這位求助市民稱(chēng)是他家的電磁爐出了問(wèn)題，這讓一車(chē)急救人員似笑非笑。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：“似笑非笑”描述人的一種像笑又不笑的樣子。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該為“哭笑不得”。[常識(shí)·速覽]eq\a\vs4\al([識(shí)作者])民族魂——魯迅魯迅(1881－1936)，原名周樟壽，后改周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。魯迅先生在短篇小說(shuō)、散文、散文詩(shī)、歷史小說(shuō)、雜文各種類(lèi)型的創(chuàng)作中，都有自己全新的創(chuàng)造。魯迅先生的小說(shuō)作品數(shù)量不多，意義卻十分重大。魯迅把目光集中到社會(huì)最底層，描寫(xiě)這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。這與魯迅的表現(xiàn)人生、改良人生的創(chuàng)作目的是分不開(kāi)的。魯迅說(shuō)：“我的素材，多采自病態(tài)社會(huì)的不幸人們中，意思是在揭出病苦，引起療救的注意。”由于其在民族文化建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)所做出的杰出貢獻(xiàn)，人民稱(chēng)之為“民族魂”。主要作品：小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》等。eq\a\vs4\al([探背景])《在酒樓上》寫(xiě)于1924年。這時(shí)，“五四運(yùn)動(dòng)”的高潮已過(guò)，北方文壇顯現(xiàn)出寂寞荒涼的景象。魯迅這段時(shí)期思想比較苦悶，他不知道革命的主力在哪里，也不知道新的戰(zhàn)友在哪里，因而一度產(chǎn)生“兩間余一卒，荷戟獨(dú)彷徨”的孤獨(dú)感。和《吶喊》相比，《彷徨》中的作品戰(zhàn)斗的意氣是冷了不少，但魯迅這時(shí)考慮的問(wèn)題是更深沉了。正如他自己所說(shuō)的那樣，當(dāng)時(shí)，“《新青年》的團(tuán)體散掉了，有的高升，有的退隱，有的前進(jìn)，我又經(jīng)驗(yàn)了一回同一戰(zhàn)陣中的伙伴還是會(huì)這么變化”，這就使他對(duì)知識(shí)分子的認(rèn)識(shí)更為深透?！对诰茦巧稀肪褪囚斞冈谶@樣的時(shí)代背景下，寫(xiě)出的一篇凝聚著他深刻見(jiàn)解的作品。eq\a\vs4\al([巧識(shí)文])小說(shuō)小說(shuō)是一種通過(guò)對(duì)人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫(xiě)來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)體裁。其中，故事情節(jié)、人物、環(huán)境被稱(chēng)作小說(shuō)的三要素。小說(shuō)的情節(jié)一般分開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。情節(jié)的發(fā)展是為塑造人物服務(wù)的。通過(guò)對(duì)故事情節(jié)的分析，了解人物在情節(jié)中的各自表現(xiàn)，能更好地把握人物的性格。小說(shuō)中的人物描寫(xiě)有外貌描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)。通過(guò)這些人物描寫(xiě)讀者能深入理解人物形象的性格特征進(jìn)而理解其反映的社會(huì)情況。小說(shuō)中的環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，社會(huì)環(huán)境交代事件的時(shí)代背景；自然環(huán)境描寫(xiě)包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間及場(chǎng)景，目的是表現(xiàn)人物的身份、地位、性格，渲染氛圍，表達(dá)人物的心情，表現(xiàn)主題等。[整體·感知]呂緯甫的人生悲劇是當(dāng)時(shí)相當(dāng)一部分新知識(shí)分子的歷史命運(yùn)的真實(shí)寫(xiě)照。小說(shuō)通過(guò)回顧呂緯甫由滿(mǎn)腔革命熱情到意志消沉的歷史過(guò)程，以?xún)?nèi)蘊(yùn)豐富的藝術(shù)形象生動(dòng)地展示出：許多知識(shí)分子在辛亥革命之后并沒(méi)有尋找到正確的道路，在強(qiáng)大的封建勢(shì)力面前，個(gè)人奮斗無(wú)濟(jì)于事，而正確的道路還需要繼續(xù)探尋。[文脈·梳理][文本·層析]一、閱讀課文第4自然段，回答下面的問(wèn)題。1．找出文中有關(guān)環(huán)境描寫(xiě)的句子，說(shuō)說(shuō)其作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】環(huán)境描寫(xiě)：“幾株老梅竟斗雪開(kāi)著滿(mǎn)樹(shù)的繁花，仿佛毫不以深冬為意；倒塌的亭子邊還有一株山茶樹(shù)，從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來(lái)，赫赫的在雪中明得如火，憤怒而且傲慢，如蔑視游人的甘心于遠(yuǎn)行。我這時(shí)又忽地想到這里積雪的滋潤(rùn)，著物不去，晶瑩有光，不比朔雪的粉一般干，大風(fēng)一吹，便飛得滿(mǎn)空如煙霧。……”作用：①“老梅斗雪”“山茶如火”“白雪晶瑩”，象征了“我”高潔的情懷和堅(jiān)貞不屈的意志；②廢園環(huán)境與小說(shuō)整體陰沉的環(huán)境氛圍形成鮮明對(duì)照，表現(xiàn)了“我”悲觀(guān)中奮起、絕望中反抗、不甘沉淪的戰(zhàn)斗精神；③“廢園”不頹廢，與主人公呂緯甫的精神面貌形成對(duì)比，表現(xiàn)了“我”對(duì)老友能夠重新站立起來(lái)的熱切希冀。二、閱讀課文第11段，回答下面的問(wèn)題。2．第11段對(duì)呂緯甫的外貌描寫(xiě)體現(xiàn)了他什么樣的性格特征？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】文中寫(xiě)到了同樣的亂蓬蓬的頭發(fā)卻有不同的原因。過(guò)去是無(wú)暇顧及小節(jié)，可看出積極進(jìn)取、參與變革的青春活力、意氣風(fēng)發(fā)；現(xiàn)在則是“模模胡胡、敷敷衍衍”可看出百無(wú)聊賴(lài)、人生失意的消極頹唐。由此可以看出呂緯甫精神狀態(tài)發(fā)生了很大的變化。三、閱讀課文第19段，回答下面的問(wèn)題。3．“我在少年時(shí)，看見(jiàn)蜂子或蠅子停在一個(gè)地方，給什么來(lái)一嚇，即刻飛去了，但是飛了一個(gè)小圈子，便又回來(lái)停在原地點(diǎn)，便以為這實(shí)在很可笑，也可憐?？刹涣犀F(xiàn)在我自己也飛回來(lái)了，不過(guò)繞了點(diǎn)小圈子。”呂緯甫對(duì)自身生活經(jīng)歷的自嘲具有怎樣深刻的含意？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】呂緯甫的這番自述在自嘲中含有一種清醒的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己身上的變化，認(rèn)識(shí)到這種變化的荒唐可笑，更認(rèn)識(shí)到這種荒唐可笑的變化的不可避免。這種對(duì)自我悲劇人生的清醒認(rèn)識(shí)更加深了他內(nèi)心的痛苦，也使得他身上的悲劇意味更加濃重，而知識(shí)分子內(nèi)心軟弱的一面也在不經(jīng)意之間自然地表露了出來(lái)。四、閱讀課文28～38自然段，回答下面的問(wèn)題。4．結(jié)合阿順的故事簡(jiǎn)要分析呂緯甫消沉落寞的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】阿順是呂緯甫鄰居家的女兒，能干、善良。為了阿順，呂緯甫硬吃下大碗的蕎麥粉以至于整夜飽脹睡不穩(wěn)也毫無(wú)怨言，甚至還“祝贊她一生幸福，愿世界為她變好”；即使這次應(yīng)母親要求大老遠(yuǎn)地回到S城送兩朵不易買(mǎi)到的剪絨花，也還是心甘情愿。而現(xiàn)實(shí)是阿順已經(jīng)在悲苦中去世，呂緯甫面對(duì)的，除了不幸的消息，還有阿順“像一個(gè)鬼”的妹妹和“惡狠狠的似乎就要撲過(guò)來(lái)，咬我的弟弟”。對(duì)呂緯甫來(lái)說(shuō)，美麗的阿順正是“舊日的夢(mèng)的痕跡”，而眼下的遭遇正是現(xiàn)實(shí)境遇不如人意的反映。現(xiàn)實(shí)的處境與他的理想相距太遠(yuǎn)，以至于使他看不到實(shí)現(xiàn)的可能。一個(gè)積極向往革命，渴望改變現(xiàn)實(shí)的熱血青年失去了理想與追求，轉(zhuǎn)而消沉頹唐與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。這反映了辛亥革命并不徹底、換湯不換藥的現(xiàn)實(shí)，傳達(dá)出改革如此艱難的思想。五、閱讀全文，回答下面的問(wèn)題。5．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析呂緯甫這一人物形象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】呂緯甫早年是一個(gè)敏捷精悍、熱衷改革、覺(jué)醒了的知識(shí)分子。但是現(xiàn)實(shí)改變了他，為了養(yǎng)家糊口，他變成了一個(gè)精神呆滯、恍恍惚惚、敷衍了事、隨波逐流、妥協(xié)屈服、喪失自我的沉淪者。但他畢竟還是一個(gè)具有善良之心、且為人誠(chéng)懇實(shí)在的人。在過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三個(gè)時(shí)間維度上，我們依次看到的是熱血的呂緯甫、無(wú)聊的呂緯甫、迷惘的呂緯甫。呂緯甫不甘心落伍又不能自拔的悲劇，是辛亥革命以后，五四運(yùn)動(dòng)落潮時(shí)期一部分革命知識(shí)分子共同的悲劇。6．造成呂緯甫人生失意、理想幻滅的原因固然與小知識(shí)分子自身性格軟弱有關(guān)，但除此之外，還有沒(méi)有別的原因呢？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】造成呂緯甫悲劇命運(yùn)的主要是社會(huì)原因：中國(guó)是一個(gè)“即使搬動(dòng)一張桌子，改裝一個(gè)火爐，幾乎也要血；而且即使有了血，也未必一定能搬動(dòng)，能改裝”的國(guó)度，封建勢(shì)力異常頑固，異常強(qiáng)大。他的悲劇，是一個(gè)向往革命的知識(shí)分子在無(wú)路可走的境遇中，銷(xiāo)蝕了自己的靈魂的悲劇。[寫(xiě)法·借鑒]1．寫(xiě)作特色細(xì)節(jié)描寫(xiě)本文作者在刻畫(huà)人物性格、揭示人物的內(nèi)心世界時(shí)成功地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)。如小說(shuō)通過(guò)對(duì)呂緯甫“掏煙”“點(diǎn)煙”“擎煙”等細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)出其和以前的差距之大。通過(guò)這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)出了呂緯甫復(fù)雜的思想性格，表現(xiàn)了非常豐富的社會(huì)內(nèi)容和深刻的思想意義。2．寫(xiě)法指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫(xiě)“四注意”(1)選用細(xì)節(jié)要典型。比如，魯迅在《祝?！防飵状螌?xiě)到魯四老爺“皺一皺眉”，這種面部表情的細(xì)微變化，便深刻地暴露出封建紳士厭惡寡婦、維護(hù)舊禮教的反動(dòng)立場(chǎng)和丑惡靈魂。(2)細(xì)節(jié)要生動(dòng)形象。如朱自清在《背影》中對(duì)父親爬月臺(tái)時(shí)吃力樣子和動(dòng)作的描寫(xiě)，突出了父親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，讓每個(gè)讀者感動(dòng)不已。他的成功之處在于對(duì)父親動(dòng)作的細(xì)致觀(guān)察和準(zhǔn)確地表達(dá)。(3)細(xì)節(jié)描寫(xiě)要服從中心的需要。魯迅在他的小說(shuō)《孔乙己》中寫(xiě)孔乙己第一次出場(chǎng)，在買(mǎi)酒時(shí)他“排出九文大錢(qián)”，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)出孔乙己作為底層文人講面子、好顯擺、窮酸迂腐的個(gè)性，揭示了封建制度對(duì)人的迫害。(4)細(xì)節(jié)描寫(xiě)借用修辭更生動(dòng)。如王實(shí)甫在《長(zhǎng)亭送別》中寫(xiě)崔鶯鶯送張生的心情：“聽(tīng)得道一聲‘去也’，松了金釧；遙望見(jiàn)十里長(zhǎng)亭，減了玉?。捍撕拚l(shuí)知？”作者用極其夸張的手法寫(xiě)出鶯鶯內(nèi)心不忍分別又不得不別的無(wú)奈、怨恨、傷感等復(fù)雜的心情。3．遷移應(yīng)用請(qǐng)將孟郊的《游子吟》中的“臨行密密縫”等詩(shī)句寫(xiě)成一個(gè)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的片段，不少于100字。____________________