2021-2022學(xué)年山東省濰坊市峽山第二中學(xué)高三數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2021-2022學(xué)年山東省濰坊市峽山第二中學(xué)高三數(shù)學(xué)理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知數(shù)列{an}中,an=(n∈N),則數(shù)列{an}的最大項(xiàng)是

A.第12項(xiàng)

B.第13項(xiàng)

C.第12項(xiàng)或13項(xiàng)

D.不存在參考答案:C2.已知x,y滿足約束條件如果目標(biāo)函數(shù)的取值范圍為[0,2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(

)A. B. C. D.參考答案:D3.在兩個(gè)變量y與x的回歸模型中,分別選擇了四個(gè)不同的模型,它們的相關(guān)指數(shù)R2如下,其中擬合效果最好的為(

A.模型①的相關(guān)指數(shù)為0.976

B.模型②的相關(guān)指數(shù)為0.776C.模型③的相關(guān)指數(shù)為0.076

D.模型④的相關(guān)指數(shù)為0.351參考答案:A根據(jù)相關(guān)指數(shù)R2的值越大,模型擬合的效果越好,

比較A、B、C、D選項(xiàng),A的相關(guān)指數(shù)最大,∴模型①擬合的效果最好.4.復(fù)數(shù)(i是虛數(shù)單位)的虛部是A. B. C. D.參考答案:D略5.已知集合,集合,則()A.

B.

C.

D.參考答案:A略6.若復(fù)數(shù)z滿足z?i﹣3i=|3+4i|,則z的共軛復(fù)數(shù)為()A.3﹣5i B.3+5i C.5﹣3i D.5+3i參考答案:B【考點(diǎn)】A7:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的混合運(yùn)算.【分析】求出復(fù)數(shù)的模,移向變形后利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡(jiǎn)得答案.【解答】解:由z?i﹣3i=|3+4i|,得,∴,則.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,考查了復(fù)數(shù)模的求法,是基礎(chǔ)題.7.函數(shù)f(x)=Asin(ωx+)(其中A>0,||<)的部分圖象如圖所示,為了得到g(x)=cos2x的圖象,則只要將f(x)的圖象A.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

B.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

C.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度D.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度參考答案:D略8.“”是“是第一象限角”的A.充分必要條件 B.充分非必要條件 C.必要非充分條件 D.非充分非必要條件.參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】充分條件、必要條件A2【答案解析】C

由sinθ?cosθ>0?θ在第一象限或第三象限,θ在第一象限?sinθ?cosθ>0,

∴“sinθ?cosθ>0”是“θ在第一象限”的必要不充分條件,故選:C.【思路點(diǎn)撥】由sinθ?cosθ>0推不出θ在第一象限,由θ在第一象限能推出sinθ?cosθ>0,從而得出結(jié)論.9.已知函數(shù)(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D10.已知向量,滿足,則向量與的夾角為(A)

(B) (C)

(D)參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數(shù),若方程有四個(gè)不等實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為__________.參考答案:【分析】先判斷的性質(zhì),結(jié)合方程有四個(gè)不等實(shí)根,可求實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】因?yàn)?,所以為偶函?shù);當(dāng)時(shí),,為增函數(shù),所以;有四個(gè)不等實(shí)根,即,,且,則,解得,即實(shí)數(shù)的取值范圍為.【點(diǎn)睛】本題主要考查函數(shù)的性質(zhì)及根的分布問(wèn)題,根的分布結(jié)合根的情況列出限定條件是求解的關(guān)鍵,側(cè)重考查數(shù)學(xué)抽象的核心素養(yǎng).12.拋物線上有一動(dòng)弦AB,中點(diǎn)為M,且弦AB的長(zhǎng)為3,則點(diǎn)M的縱坐標(biāo)的最小值為.參考答案:解:設(shè)直線的方程為,聯(lián)立,化為,由題意可得△.,.,,中點(diǎn)的縱坐標(biāo):.故答案為:.13.已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為CD的中點(diǎn),則?=

.參考答案:2【考點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【分析】根據(jù)兩個(gè)向量的加減法的法則,以及其幾何意義,可得要求的式子為()?(),再根據(jù)兩個(gè)向量垂直的性質(zhì),運(yùn)算求得結(jié)果.【解答】解:∵已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為CD的中點(diǎn),則=0,故=()?()=()?()=﹣+﹣=4+0﹣0﹣=2,故答案為2.14.函數(shù)f(x)=xex在點(diǎn)(1,f(1))處的切線的斜率是.參考答案:2e考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用.分析:求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),在導(dǎo)函數(shù)解析式中取x=1得答案.解答:解:∵f(x)=xex,∴f′(x)=ex+xex,則f′(1)=2e.故答案為:2e.點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生會(huì)利用導(dǎo)數(shù)求曲線上過(guò)某點(diǎn)切線方程的斜率,考查了基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式,是基礎(chǔ)題.15.三棱柱ABC-A1B1C1各頂點(diǎn)都在一個(gè)球面上,側(cè)棱與底面垂直,∠ACB=120°,CA=CB=,AA1=4,則這個(gè)球的表面積為__________。參考答案:

16.若集合,,則

.參考答案:【測(cè)量目標(biāo)】數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能/理解或掌握初等數(shù)學(xué)中有關(guān)方程與代數(shù)的基本知識(shí).【知識(shí)內(nèi)容】方程與代數(shù)/集合與命題/交集、并集、補(bǔ)集.【試題分析】,,所以由集合的基本運(yùn)算得,故答案為.17.已知圓與圓交于兩點(diǎn),則所在直線的方程為

參考答案:2x+y=0略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=a(a≠0),(其中p為非零常數(shù),n∈N*).(1)判斷數(shù)列是不是等比數(shù)列?(2)求an;(3)當(dāng)a=1時(shí),令,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,求Sn.參考答案:考點(diǎn):數(shù)列的求和;等比關(guān)系的確定..專題:綜合題;等差數(shù)列與等比數(shù)列.分析:(1)由an+2=p?可求得=p?,利用等比數(shù)列的定義即可判斷數(shù)列是否為等比數(shù)列;(2)利用累乘法an=?…?a1=(apn﹣2)×(apn﹣3)×…×(ap0)×1即可求得an;(3)當(dāng)a=1時(shí),bn==np2n﹣1,利用錯(cuò)位相減法與分類討論思想即可求得數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn.解答:解:(1)由an+2=p?得=p?…(1分)令cn=,則c1=a,cn+1=pcn.∵a≠0,∴c1≠0,故=p(非零常數(shù)),∴數(shù)列是等比數(shù)列,…(3分)(2)∵數(shù)列{cn}是首項(xiàng)為a,公比為p的等比數(shù)列,∴cn=c1?pn﹣1=a?pn﹣1,即=apn﹣1.

…(4分)當(dāng)n≥2時(shí),an=?…?a1=(apn﹣2)×(apn﹣3)×…×(ap0)×1=an﹣1,…(6分)∵a1滿足上式,∴an=an﹣1,n∈N*.

…(7分)(3)∵=?=(apn)×(a?pn﹣1)=a2p2n﹣1,∴當(dāng)a=1時(shí),bn==np2n﹣1.

…(8分)∴Sn=1×p1+2×p3+…+n×p2n﹣1,①p2Sn=1×p3+…+(n﹣1)p2n﹣1+n×p2n+1②∴當(dāng)p2≠1,即p≠±1時(shí),①﹣②得:(1﹣p2)Sn=p1+p3+…+p2n﹣1﹣np2n+1,∴Sn=﹣,p≠±1.

…(11分)而當(dāng)p=1時(shí),Sn=1+2+…+n=,…(12分)當(dāng)p=﹣1時(shí),Sn=(﹣1)+(﹣2)+…+(﹣n)=﹣.…(13分)綜上所述,Sn=…(14分)點(diǎn)評(píng):本題考查等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、等比數(shù)列求和公式、簡(jiǎn)單遞推數(shù)列求通項(xiàng)、錯(cuò)位求和等知識(shí),考查了學(xué)生的運(yùn)算能力,以及化歸與轉(zhuǎn)化、分類討論的思想,屬于難題.19.在△ABC中,AB=6,AC=3,?=﹣18.(1)求BC的長(zhǎng);(2)求tan2B的值.參考答案:【考點(diǎn)】三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用;平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【分析】(1)根據(jù)向量積的運(yùn)算由?=﹣18可得AB?AC?cosA=18,利用余弦定理可求BC的長(zhǎng)度.(2)方法1:利用余弦定理求解cosB和sinB,可得tanB,在利用二倍角公式求tan2B.方法2:利用正弦定理求sinB,在求cosB,可得tanB,在利用二倍角公式求tan2B.【解答】解:(1)由?=﹣18可得AB?AC?cosA=﹣18,∵AB=6,AC=3∴cosA==﹣,∵0<A<π,∴A=由余弦定理可得:BC==;(2)方法1:由(1)可得:a=3,b=3,c=6,可得:cosB==那么sinB=∴tanB=故得tan2B==.方法2:由(1)可得:cosA=﹣,A=那么:∵a=3,b=3,c=6,那么sinA=正弦定理可得:,可得sinB==,那么:cosB=∴tanB=故得tan2B==.20.一個(gè)袋中裝有7個(gè)大小相同的球,其中紅球有4個(gè),編號(hào)分別為1,2,3,4;藍(lán)球3個(gè),編號(hào)為2,4,6,現(xiàn)從袋中任取3個(gè)球(假設(shè)取到任一球的可能性相同).(I)求取出的3個(gè)球中,含有編號(hào)為2的球的概率;(Ⅱ)記ξ為取到的球中紅球的個(gè)數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.參考答案:【考點(diǎn)】離散型隨機(jī)變量的期望與方差.【分析】(I)從7個(gè)球中取出3個(gè)球,基本事件總數(shù)n=C73=35,然后求出取出的3個(gè)球中,含有編號(hào)為2的球的結(jié)果數(shù),代入古典概率的求解公式即可求解(II)先判斷隨機(jī)變量ξ所有可能取值為0,1,2,3,根據(jù)題意求出隨機(jī)變量的各個(gè)取值的概率,即可求解分布列及期望值.【解答】解:(Ⅰ)設(shè)“取出的3個(gè)球中,含有編號(hào)為2的球”為事件A,則從盒子中取出3個(gè)球,基本事件總數(shù)n=C73=35,其中含有2號(hào)球的基本事件個(gè)數(shù)m=C21C52+C22C51=25,∴取出的3個(gè)球中,含有編號(hào)為2的球的概率=.…(Ⅱ)ξ所有可能取值為0,1,2,3.…P(ξ=0)=,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==,…所以隨機(jī)變量ξ的分布列是ξ0123P隨機(jī)變量ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ=1×+2×+3×=.…21.若二次函數(shù)滿足,.()求的解析式.()若區(qū)間上,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:見解析()∵,,令,∴,∴,∴,①令,∴,∴,∴,②聯(lián)立①②解出,,∴.()∵在上恒成立,∴,∴,又∵函數(shù)的對(duì)稱軸為,∴函數(shù)在上單調(diào)遞減,∴當(dāng)時(shí),恒成立,∴,,∴.22.某市教育局邀請(qǐng)教育專家深入該市多所中小學(xué),開展聽課、訪談及隨堂檢測(cè)等活動(dòng).他們把收集到的180節(jié)課分為三類課堂教學(xué)模式:教師主講的為A模式,少數(shù)學(xué)生參與的為B模式,多數(shù)學(xué)生參與的為C模式.A、B、C三類課的節(jié)數(shù)比例為3:2:1(Ⅰ)為便于研究分析,教育專家將A模式稱為傳統(tǒng)課堂模式,B、C統(tǒng)稱為新課堂模式,根據(jù)隨堂檢測(cè)結(jié)果,把課堂教學(xué)效率分為高效和非高效,根據(jù)檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)得到如下2×2列聯(lián)表(單位:節(jié)),請(qǐng)由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)回答:有沒有99%的把握認(rèn)為課堂教學(xué)效率與教學(xué)模式有關(guān)?并說(shuō)明理由.

高效非高效統(tǒng)計(jì)新課常模式603090傳統(tǒng)課堂模式405090統(tǒng)計(jì)10080180(Ⅱ)教育專家采用分層抽樣的方法從收集到的180節(jié)課中選出18節(jié)課作為樣本進(jìn)行研究,并從樣本的B模式和C模式課堂中隨機(jī)抽取3節(jié)課.①求至少有一節(jié)為C模式課堂的概率;②設(shè)隨機(jī)抽取的3節(jié)課中含有C模式課堂的節(jié)數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.參考臨界值表:P(K2≧K0)0.100.050.0250.0100.0050.001K02.7063.8415.0246.6357.89710.828參考答案:【考點(diǎn)】離散型隨機(jī)變量的期望與方差;古典概型及其概率計(jì)算公式;離散型隨機(jī)變量及其分布列.【專題】綜合題;概率與統(tǒng)計(jì).【分析】(Ⅰ)由列聯(lián)表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),直接計(jì)算隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值,然后推出結(jié)果即可.(Ⅱ)①?gòu)臉颖局械腂、C模式課堂中隨機(jī)抽取3節(jié)課,故該實(shí)驗(yàn)為古典概型.求解概率即可.②X的所有取值為0,1,2,3.求出概率,然后列出分布列計(jì)算期望.【解答】解:(Ⅰ)由列聯(lián)表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)計(jì)算隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值為:K2==9>6

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