00197旅游資源規(guī)劃與開發(fā)2005年10月份歷年真題

更多自考試卷請進(jìn)入更多自考試卷請進(jìn)入2005年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試旅游資源規(guī)劃與開發(fā)試卷(課程代碼0197)本試卷滿分100分；考試時間為150分鐘。總分題號一二三四五六核分人題分151015202416復(fù)查人得分一、填空題(本大題共15小題。每小題1分．共15分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1．生物旅游資源特點包括脆弱的____________和物種的多樣性。2．對旅游資源的界定共同的觀點是指旅游資源必須使游客具有產(chǎn)生一定的吸引力還包含______________及效益問題。3．氣象氣候類旅游資源具有以下特點：多樣性變化和______________。4．黃輝實采用的定性評價法，主要是從兩個方面對旅游地資源進(jìn)行評價：旅游資源本身和________________。5．民俗類旅游資源具有以下特點：地域性、________________、社會性。6．市場調(diào)研按調(diào)研范圍分為：______________與綜合性調(diào)研。7．各類資源類型中，______________旅游資源的特點具有獨特的映景功能、提供其他資源的基礎(chǔ)條件和資源本體的動態(tài)性。8．SWOT分析法是指________________分析、機會一風(fēng)險分析。9．風(fēng)景旅游區(qū)的類型有觀光體驗型、____________、綜合型3大類。10．影響旅游地生命周期理論的因素主要有3個：需求因素、____________和環(huán)境因素。11．現(xiàn)代旅游市場需求有以下幾個發(fā)展趨勢：旅游需求量持續(xù)增長、對特色項目的需求、對_________________的需求、參與性的需求、多重需求的出現(xiàn)與增長。12．旅游資源分區(qū)是根據(jù)旅游資源的區(qū)域__________及區(qū)域內(nèi)旅游資源組合的相對一致性，將旅游資源分成不同的旅游資源區(qū)。13．王興斌評價法從資源的科學(xué)文化價值、美學(xué)觀賞價值和康體休閑及其開發(fā)的社會條件和自然環(huán)境加以綜合分析，將旅游資源分為_______________個等級。14．“產(chǎn)品導(dǎo)向型”的旅游規(guī)劃認(rèn)為旅游規(guī)劃的目的是創(chuàng)造_________________的旅游產(chǎn)品。15．風(fēng)景名勝區(qū)具有______________、資源構(gòu)成的多樣性、景觀類型的典型性、生態(tài)資源的不可再生性等主要特點。二、單項選擇題(本大題共lO小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。16．以下哪個是旅游資源的一般特征【】A．多樣性B．波動性Ｃ．季節(jié)性D．異地性17．屬于地文景觀類旅游資源的是【】A．古田會議舊址B．榕樹王C．半洋石帆D．媽祖塑像18．目前，世界上的旅游度假區(qū)可分為沿海、沿湖、高山滑雪、高山休養(yǎng)四大類型，其中作為主流的是哪一類型【】A．沿海B．沿湖Ｃ．高山滑雪D．高山休養(yǎng)19．對旅游資源內(nèi)涵理解較合理的是【】A．只有物質(zhì)的才是旅游資源B．只有精神的才是旅游資源C．旅游資源既非物質(zhì)的也非精神的D．旅游資源可以是物質(zhì)的也可以是精神的20．屬于水域風(fēng)光類旅游資源的是【】A．喝水巖B．鼓浪嶼C．左海海底世界D．閩江馬尾段21．旅游規(guī)劃的可行性論證是在何時進(jìn)行【】A．規(guī)劃編制之前B．報審批之后C．規(guī)劃編制之后，報審批之前D．可有可無22．對無結(jié)構(gòu)式訪問的優(yōu)點描述錯誤的是【】A．彈性大，有利于發(fā)揮訪問雙方的主動性和創(chuàng)造性B．獲得的資料主要是量的資料C．有利于拓展和深化對問題的研究D．可以了解到原設(shè)計方案中沒有考慮到的新情況、新問題23．不屬于生物景觀類旅游資源的是【】A．紅樹林B．榕樹王C．龍眼木雕D．水杉24．旅游資源評價“三層次”法中的第二層次為哪種評價【】A．旅游資源開發(fā)評價B．旅游環(huán)境承載力評價Ｃ．旅游基礎(chǔ)評價D．旅游資源區(qū)類評價25．不屬于我國主題園開發(fā)方向的是【】A．游樂園B．動物園C．海洋公園D．森林公園三、改錯題(本大題共5小題。每小題3分，共15分)在錯誤的文句下方畫一橫線，并將正確的文句寫在該題的“()”內(nèi)。只畫線，不寫正確的文旬的該題無分，只寫正確文旬不畫橫線，該題只得1分。26．旅游業(yè)是綠色產(chǎn)業(yè)，不會像工業(yè)或其他產(chǎn)業(yè)一樣對環(huán)境造成污染。()27．環(huán)境容量就是指旅游區(qū)瞬間容納的最多人數(shù)。()28．旅游資源區(qū)位分析是對旅游客源地所在的地區(qū)區(qū)位條件進(jìn)行分析。()29．旅游資源的保護(hù)很重要，為了保護(hù)旅游資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，不能進(jìn)行任何開發(fā)利用。()30．只要旅游資源條件好就一定可以發(fā)展好旅游業(yè)。()四、名詞解釋題(本大題共4小題。每小題5分。共20分)31．生態(tài)旅游32．人文旅游資源33．旅游資源層次分析法34．旅游發(fā)展規(guī)劃五、簡答題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）35．簡述旅游可持續(xù)發(fā)展的原則。36．簡述旅游市場的特征。37．按照國家標(biāo)準(zhǔn)有哪些旅游資源分類?六、論述題(本大題共16分)38．細(xì)介紹旅游資源調(diào)查的步驟與方法。打開心靈溝通你我主題班會策劃書單位：經(jīng)濟31002班時間：2011年3月22班會主題：打開心靈溝通你我班會背景：大學(xué)生的矜持孤傲，目空一切，獨來獨往，狹隘自私的缺陷開始在人際關(guān)系中暴露的淋漓盡致。宿舍問題、人際失調(diào)、交往嫉妒、交往自卑，社交恐懼等問題紛沓而至，這些都是有悖于大學(xué)生積極健康的心理表現(xiàn)。良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是人們生存和發(fā)展的必要條件。大學(xué)生作為一個特殊的群體，面對激烈的競爭和日益強大的社會心理哦壓力，如何認(rèn)識和正確處理大學(xué)生人際交往中存在的問題具有極其重要的意義。打開心靈，溝通你我，敞開心扉，暢所欲言。活動目的：通過主題班會強化本班學(xué)生對人際關(guān)系在社會生活中的重要性的認(rèn)識，提高學(xué)生在人際交往中的自主性。使學(xué)生掌握一些基本的人際交往能力和技巧，能從容面對來自社會的壓力，為更好地適應(yīng)社會的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為美好的人生勾勒宏偉的藍(lán)圖活動時間：2012-3-228:00—五、活動地點：2#304參加人員：經(jīng)濟31002班全體成員及班主任（全勤）主持人：韓霜、劉夢云記錄人：張曉琦攝像：胡莉八、活動策劃“1、主持人宣布班會開始并介紹本次班會的主要意義及目的。2、班主任就溝通相關(guān)問題做相關(guān)說明并提出班級日后發(fā)展的相關(guān)建議3、班長就本次班會表明自己的看法，并就上一階段的班級發(fā)展?fàn)顩r作說明4、學(xué)生代表做發(fā)言5、同學(xué)才藝