《美麗的集郵冊(cè)》教案

《美麗的集郵冊(cè)》教案教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字,并會(huì)寫(xiě)其中的11個(gè).

2、有感情地朗讀課文,理解文章內(nèi)容.

3、在理解課文內(nèi)容的根底上,感受作者表達(dá)的感情,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情.

教學(xué)過(guò)程:

一、激趣,導(dǎo)入新課:

小小一幅畫(huà)無(wú)腳走天下.同鞋們,你猜我說(shuō)的是什么?它是干什么用的?同鞋們,郵票雖小,內(nèi)容卻非常豐富,一部好的集郵冊(cè),正是一座知識(shí)的寶庫(kù).有一個(gè)叫高帆的人,也喜歡集郵,他有一本非常美莉的集郵冊(cè),讓我們一起來(lái)看看他的介紹吧.

二、初讀感知,讀通詩(shī)歌.

1、讓我們一起來(lái)聽(tīng)課文錄音.

原來(lái)作者寫(xiě)了一首詩(shī)來(lái)介紹集郵冊(cè).詩(shī)寫(xiě)得棒,讀得美.你想不想讀?

請(qǐng)同鞋們自己放開(kāi)嗓子,讀讀詩(shī)歌,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子.

2、檢察讀生字的情況.（看大屏幕讀）

3、指名讀課文,隨機(jī)評(píng)價(jià).

三、品讀體味,讀美詩(shī)歌.

1、品讀詩(shī)意:

課文讀過(guò)了,不少同鞋已經(jīng)能讀出點(diǎn)味來(lái)了.那么你能不能找出集郵冊(cè)的美莉表達(dá)在哪些方面?主要是課文的哪些段落介紹的?

（學(xué)生交流:板書(shū):壯麗的山川燦爛的文化）

詩(shī)中描述了哪些美景和哪些文物,請(qǐng)畫(huà)下來(lái).

你了解哪些,能在書(shū)中的插圖中找到嗎?結(jié)合你們搜藉的圖片和資料在小組中介紹一下.

讀了課文,聽(tīng)了同鞋們的介紹,你想到了什么?

2、指導(dǎo)朗讀:找出一雙一雙的句子,讀一讀.

自由朗讀二、三、四小節(jié)開(kāi)頭,你發(fā)現(xiàn)了什么?

應(yīng)該怎樣來(lái)讀?

朗讀第四小節(jié),說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)了怎樣的感情,應(yīng)當(dāng)如何來(lái)讀?那么你從課文的1、4小節(jié)中感受到了什么?（首尾照應(yīng),表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài).）

說(shuō)說(shuō)我給集郵冊(cè)起名為的源因.

小結(jié):本課以詩(shī)歌的形式、豪邁的情懷描述了祖國(guó)壯麗的山川、燦爛的文化,在方寸全天下里抒發(fā)出對(duì)祖國(guó)的愛(ài).

四、體會(huì)寫(xiě)法,仿寫(xiě)練習(xí):

小小郵票里面既有天文、地理,又有歷史、文化;既有珍禽異獸,又有異草奇花;既有文明古國(guó)的燦爛光輝,又有當(dāng)代建設(shè)的巨大成就.讓我們?cè)卩]票全天下中領(lǐng)略全天下萬(wàn)種風(fēng)情,博古通今,增智添雅.若能像高帆同樣,用最美好的語(yǔ)言來(lái)介紹你的集郵冊(cè).

下面我們分組開(kāi)展郵票欣賞.

學(xué)生分組活動(dòng),教師梭巡指導(dǎo).

五、課堂總結(jié):

小小郵票讓我們借方寸之地,覽大千全天下;短短一首小詩(shī),讓