5月份工作總結(jié)開(kāi)頭

月份工作總結(jié)開(kāi)頭4月份開(kāi)始工作總結(jié)

一.教育和教學(xué):

本月推出主題活動(dòng)“花開(kāi)了”，主要讓孩子:

1.通過(guò)欣賞和觀察大自然，讓孩子了解春天的天氣。

2.通過(guò)講故事等方式讓孩子了解春天的天氣情況。

3.讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙、蜜蜂和鳥(niǎo)。

4.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決困難。

通過(guò)每周活動(dòng)的滲透和操作:比方去幼兒園參觀花草樹(shù)木，和家人合作在戶外觀察春天，看圖片讓孩子認(rèn)識(shí)青蛙的形成過(guò)程，種植物角讓孩子認(rèn)識(shí)綠豆、紅豆、黃豆，讓孩子隨時(shí)觀察記錄等等。，孩子對(duì)這個(gè)話題很感興趣，能積極參與學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。在識(shí)字、童謠、古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)中，與主題活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)摘水果、草變綠等游戲調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。孩子的學(xué)習(xí)情況不錯(cuò)，有些年紀(jì)小的孩子還需要牢固和復(fù)習(xí)。打擊樂(lè)和歌曲學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)學(xué)習(xí)和欣賞的規(guī)律性要求。大部分孩子基本都能做到，少數(shù)比較主動(dòng)的孩子還是需要加強(qiáng)。在情境數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大多數(shù)孩子都能操作和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，他們一起回家促進(jìn)學(xué)習(xí)。孩子的基本情況是好的。

第二，保健和醫(yī)療:

春季是疾病多發(fā)的季節(jié)，所以這個(gè)月的出勤率普遍低于上月。根據(jù)春季的季節(jié)特點(diǎn)，我們采取了一系列措施:日常生活中要注意清潔消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病毒性感冒。日常生活中注意清潔消毒，保證兒童書(shū)籍每周有一到兩次的暴曬時(shí)間，玩具經(jīng)常清潔消毒，兒童的椅子、桌子等。都用84溶液擦洗消毒，預(yù)防疾病，加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)，提高孩子的身體抵抗力。通知家長(zhǎng)帶孩子去公共場(chǎng)所，可以帶孩子去一些戶外鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。

三。公園里的活動(dòng)

這個(gè)月參加了幼兒園區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)的評(píng)比。在班級(jí)師生的參與下，該班的區(qū)域環(huán)境布置得到了好評(píng)，該班的自然角和音樂(lè)角獲得了優(yōu)秀角區(qū)。

四。父母的工作:

積極做好日常家長(zhǎng)工作:及時(shí)更換家園欄目新內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解孩子這個(gè)月的學(xué)習(xí)情況和我們這個(gè)月的工作重點(diǎn)，對(duì)一天不來(lái)幼兒園的孩子開(kāi)展電話溝通等。，并利用下班時(shí)間到幼兒園談話、家訪等。了解孩子在家的教育情況，及時(shí)反映孩子在幼兒園的情況。家庭合作可以促進(jìn)一些孩子個(gè)體的安康發(fā)展。父母工作比較好。

總的來(lái)說(shuō)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。希望這個(gè)班的所有工作都是創(chuàng)新的，腳踏實(shí)地的，更好的。

4月份開(kāi)始工作總結(jié)

四月的幼兒園，花柳滿園，春風(fēng)讓人陶醉。四月是花的世界，是孩子們的天堂。在這個(gè)美麗的四月，我們昕薇班的寶寶們滿懷喜悅地踏著春天的腳步，譜寫了他們童年的美麗樂(lè)章。

4月份，我們開(kāi)展了“萬(wàn)能的手”、“我真的很熟練”、“小雞蛋開(kāi)門”、“美麗的春天”等豐富多彩的主題活動(dòng)。在“多才多藝之手”的實(shí)施中，我們通過(guò)各種探索活動(dòng)，對(duì)自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和自豪感，知道了手的用處，并為自己能干的手感到特別自豪。我們還學(xué)會(huì)用小剪刀，嘗試用小手打開(kāi)各種包裝袋和盒子。在“美麗的春天”主題活動(dòng)中，我們唱了關(guān)于春天的歌，學(xué)了關(guān)于春天的兒歌，畫(huà)了春天的柳樹(shù)和花。在“小雞蛋開(kāi)門”主題活動(dòng)中，我們一起探索雞蛋里的秘密，一起做實(shí)驗(yàn)讓雞蛋寶寶們站起來(lái)，一起學(xué)一些好聽(tīng)的歌，一起品嘗各種蛋品。

在四月，我們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)。本月初，我們“小腳丫”親子班舉辦了一次親子活動(dòng)。親子活動(dòng)分為三步。第一步是孩子們和他們的父母在指定的場(chǎng)地自由玩耍。孩子們和家長(zhǎng)們推著車，拉著車，拍著球，玩著滑梯，在場(chǎng)地上追逐奔跑，一派歡樂(lè)嬉戲的景象?；顒?dòng)第二部分是集體教學(xué):有繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等。其中，繪本《饑餓的小蛇》深深吸引著孩子和家長(zhǎng)。孩子可以積極參與活動(dòng)，大膽地和父母一起開(kāi)展故事表演。就連一向膽小內(nèi)向的露露也表現(xiàn)出了極大的興趣。親子閱讀的場(chǎng)景特別溫馨感人。所有的家庭都被卷進(jìn)了書(shū)的海洋，在故事的海洋里，孩子感受到了和父母一起讀書(shū)的樂(lè)趣?；顒?dòng)的第三部分是戶外親子游戲。父母和孩子一起努力，一起開(kāi)心，仿佛又回到了小時(shí)候。在“踩氣球”的游戲中，父母比孩子更興奮，他們更投入到游戲中。他們和孩子一起歡笑，一起感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。游戲一個(gè)個(gè)開(kāi)始了，比方“穿越洞穴”、“追礦”、“追泡泡跑”等等。每一個(gè)游戲都是鍛煉的時(shí)機(jī)，每一個(gè)活動(dòng)都能促進(jìn)一個(gè)孩子能力的發(fā)展。每次游戲結(jié)束后，老師都會(huì)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)寶寶，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

本月，我們還邀請(qǐng)了愛(ài)嬰早教機(jī)構(gòu)的主任魯花女士在我園舉辦了一場(chǎng)關(guān)于育兒教育的專題講座。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)了講座，并與魯花女士就育兒教育中遇到的一些問(wèn)題開(kāi)展了交流，受益匪淺。月底，我們和父母帶著寶寶們?nèi)チ孙L(fēng)景宜人的金蒼湖公園。孩子們和父母一起參加了許多親子活動(dòng)。有的家長(zhǎng)和孩子一起做水果沙拉，舉辦親子體育游戲比賽，放風(fēng)箏等。父母和孩子與大自然開(kāi)展了最親密的擁抱。

春季是疾病多發(fā)的季節(jié)，所以這個(gè)月的出勤率一般不會(huì)很高。根據(jù)春季的季節(jié)特點(diǎn)，我們采取了一系列措施:日常生活中要注意清潔消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病毒性感冒。日常生活中注意清潔消毒，每天用紫外線燈消毒，經(jīng)常將兒童書(shū)籍暴露在陽(yáng)光下，對(duì)玩具開(kāi)展清潔消毒，加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提高兒童的身體抵抗力。通知家長(zhǎng)帶孩子去公共場(chǎng)所和其他人多的場(chǎng)所，少帶或不帶孩子，帶孩子去一些戶外鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。

大一新生經(jīng)過(guò)4月份的適應(yīng)后，已經(jīng)逐漸消除了焦慮率，基本上可以在一天的活動(dòng)中保持愉快的心情。家長(zhǎng)早晚來(lái)看我們，老師以最好的狀態(tài)展示，個(gè)別溝通，更好的了解孩子這幾年的生活習(xí)慣，能力，表現(xiàn)。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在課堂上表?yè)P(yáng)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。在與家長(zhǎng)的相互交流中，也及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在幼兒園的進(jìn)步和缺陷，讓家長(zhǎng)知道孩子的缺陷。

四月就要結(jié)束了，我們班的小朋友在這些豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)到了很多道理。我相信每一次活動(dòng)對(duì)他們的蓬勃成長(zhǎng)都有很大的幫助。讓我們努力吧。相信在即將到來(lái)的五月，我們會(huì)有更多的收獲！

4月份開(kāi)始工作總結(jié)

一、教育工作:

(1)豐富多彩的活動(dòng)

1.兒童活動(dòng):這個(gè)月我們推出了三個(gè)主題活動(dòng):小彩蛋開(kāi)門，美妙的聲音，萬(wàn)能的手。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境密切相關(guān)的知識(shí)，啟迪自己的智慧。美妙的聲音創(chuàng)造了一個(gè)以聲音為主題的學(xué)習(xí)情境。在這種特定的情境中，兒童感知、理解、創(chuàng)造、發(fā)展?！付嗖哦嗨嚨氖帧刮覀儎?chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的手，并自覺(jué)、有意識(shí)地使用它們?；顒?dòng)-歌曲表演:兩個(gè)朋友，好朋友，好娃娃，報(bào)歌。

2.家鄉(xiāng)活動(dòng):及時(shí)在家鄉(xiāng)專欄更換新內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解孩子這個(gè)月的學(xué)習(xí)情況，以及我們這個(gè)月的工作重點(diǎn)。

4月10日，我們和家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起去草橋的奧多奇農(nóng)場(chǎng)開(kāi)展了一次家園聯(lián)誼活動(dòng)。孩子們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里自由奔跑追逐。同時(shí)也體會(huì)到了古代農(nóng)民的辛苦。

在我們的第二次“生活·家鄉(xiāng)·藝術(shù)”活動(dòng)中，我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)選出了1名“藝術(shù)之星”和2名“藝術(shù)天使”，并請(qǐng)家長(zhǎng)填表。

(2)安康快樂(lè)的生活

在春暖花開(kāi)的四月，我們可以享受溫暖的陽(yáng)光，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)千變?nèi)f化的大自然，感受大自然中各種植物的變化，體會(huì)這個(gè)季節(jié)帶給我們的快樂(lè)。然而，連續(xù)幾天的陰雨天氣讓我們失去了所有的興趣，但是孩子們的興致缺缺非常高，教室里依然充滿了歡樂(lè)的笑聲。

1.教育和教學(xué)

通過(guò)這一個(gè)月三個(gè)主題的學(xué)習(xí)，孩子在各方面都有了顯著的進(jìn)步，比方:上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，用完整的句子表達(dá)自己的觀點(diǎn)；課后能和同齡人好好相處，聊聊自己學(xué)到的東西等等。這個(gè)月我們青年教師舉辦了課堂教學(xué)大賽，孩子們的表現(xiàn)不錯(cuò)。他們能夠積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，效果不錯(cuò)。

2.保護(hù)工作

春季是疾病多發(fā)的季節(jié)，但是這個(gè)月孩子的出勤率總體還可以。四月的天氣忽冷忽熱，這種天氣孩子很容易生病。于是我們聯(lián)系家長(zhǎng)讓孩子穿適合幼兒園的衣服，每當(dāng)有活動(dòng)的時(shí)候提醒孩子脫衣服，活動(dòng)結(jié)束后提醒孩子穿衣，每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)。天氣很熱的時(shí)候，提醒家長(zhǎng)給孩子少穿一點(diǎn)，在天氣變化之前通知家長(zhǎng)多加衣服。根據(jù)春季的季節(jié)特點(diǎn)，我們也采取了一系列的措施:日常生活中要注意清潔消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病毒性感冒。日常生活中注意清潔消毒，經(jīng)常給孩子的物品消毒，用紫外線給教室和午睡室消毒，預(yù)防疾病，加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)，提高孩子的身體抵抗力。

此外，我們還舉辦了自理能力小競(jìng)賽，設(shè)計(jì)了穿鞋、穿衣服等競(jìng)賽內(nèi)容，并要求孩子們分組參與，讓他們的小手更加靈巧。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的時(shí)候起床，現(xiàn)在居然不忙了。大多數(shù)孩子可以自己穿衣服，穿上鞋，但只有少數(shù)孩子需要調(diào)整鞋子的位置或幫助他們整理衣領(lǐng)。我為他們感到驕傲！

總的來(lái)說(shuō)，四月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，美麗多彩的四月就這樣匆匆過(guò)去了。相信五月會(huì)更加豐富多彩！

第二，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)

1.春天是疾病多發(fā)的季節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去很少或沒(méi)有孩子的公共場(chǎng)所。他們可以帶孩子去參加一些戶外鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

2.這個(gè)月，我參加了幼兒園區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)的評(píng)估。謝謝你的積極合作。

三。下個(gè)月的活動(dòng)提示:

下個(gè)月，我們將舉行主題活動(dòng)，如春天，可愛(ài)的新倉(cāng)庫(kù)我的家，好伙伴，石頭的大玩家等。屆時(shí)，我們將分發(fā)家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的材料。請(qǐng)大家積極配合，及時(shí)準(zhǔn)備活動(dòng)資料，讓孩子們有更