骨干教師年度工作計劃7篇

骨干教師年度工作計劃7篇人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的閱歷，現(xiàn)在的你想必不是在做方案，就是在預備做方案吧。那么我們該怎么去寫方案呢？下面給大家共享骨干老師年度工作方案，盼望能夠關心大家!

骨干老師年度工作方案1

隨著訓練改革的不斷深化，社會對老師的要求越來越高，高素養(yǎng)人才的培育要靠訓練，訓練的質量和水平有賴于老師的素養(yǎng)和水平。因此老師的專業(yè)進展問題尤為重要。我身為骨干老師，更應注意自身的進展，特制定并實施本規(guī)劃。

一、工作目標：

用新課程的思想理念指導自己的訓練教學，端詳自己的教學實踐，反思自己的教學行為，在學習中不斷提升自己的專業(yè)水平。使自己具有淵博的學問，樂觀的創(chuàng)新意識，健康的心理素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德，精湛的業(yè)務水平，和諧的人際關系，力爭成為就有劇烈的敬業(yè)精神的專業(yè)型，學者型的骨干老師

二，詳細實施方案：

1、加強師德修養(yǎng)。依法治教、愛崗敬業(yè)、喜愛同學、嚴謹治學、團結協(xié)作、敬重家長、廉潔從教、為人師表。其內容的核心是愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表。

2、樹立正確的訓練理念。樹立正確的訓練的價值觀，訓練的質量觀和人才觀，樹立正確的同學觀。

（1）進展和學習應當是自主的，而不是依靠外部的?？傊?，個人應當成為自己進展和學習的主體、仆人。

（2）進展和學習應當是可持續(xù)的和長期的。個人的專業(yè)進展是分階段的、連續(xù)的，訓練的學問也在不斷的增長和更新，因此，進展和學習不行能是一次性的，應當做好長期的規(guī)劃和心理預備。

（3）學習和進展的內容和途徑應當是全方位的。今日是一個開放的信息社會，信息的渠道特別廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡學習、課題討論、觀摩學習、學術爭論、實踐和行動討論等。此外，學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法，而應當是更廣泛的學問領域。要了解同學，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。

（4）擅長思索，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在端詳中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思索相結合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。學習與思索同行，立足自己的學科教學，多學習與此有關的書籍，做好讀書筆記；提升個人素養(yǎng)，廣泛涉獵各類學術叢書。

3教學與討論同步：

把教學和科研緊密地結合在一起，讓老師從教學嫻熟型走向專家型，堅持在訓練教學實踐中開展教科研，是老師提高力量最經(jīng)濟、最科學的方法。大量老師的成長經(jīng)受表明，埋頭勞碌，只教不研或許也能應付教學，但無論如何難以達到訓練的高水平、高境界；亦教亦研，踏著教研科研的階梯，才能步入訓練的“自由王國”，“學然后知不足，教然后知困，研然后知美。知不足，然后能自發(fā)業(yè)；知困，然后能自強業(yè)；知美，然后能自創(chuàng)也！

4．個人與團隊共進：

個人的進展離不開團隊的進展?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，在今后的工作中，我要充分利用身邊的訓練資源，向教學上有閱歷的老師學習，與同班級同學科的老師探討。同時，在擔當帶徒的工作中，也要與青年老師共同學習、共同進步。爭取在這幾年里，使年輕老師快速成長，嶄露頭角，自身也能擔當起“骨干老師”這一稱號。

5、注意個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為同學制造最好的訓練。從為應付考試到為有利于同學今后的進展供應便利。

6、提高自己的訓練力量，老師學習、提高訓練教學力量是一項永不間斷的工作：學習專業(yè)學問、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學??終身學習無疑是艱苦的，同時也是歡樂的。由于學習使人自強、讓人進展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務實求真，成為喜愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學學問充分應用于教學實踐，以人為本，敬重同學共性，引導和啟發(fā)同學自主學習，鼓舞同學學會思索，學會自我增長和應用學問，學會懷疑和創(chuàng)新。

老師專業(yè)進展，不僅是時代的召喚，訓練進展的要求，也是老師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀老師應有的終身學習觀。時代在進展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務學習和連續(xù)訓練，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。

骨干老師年度工作方案2

作為一名骨干老師，不辜負領導的期望和同事的信任，拼搏進取，力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收。下面將工作狀況總如下：

一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)

要想成為一名合格的骨干老師必需具備豐富的學問和過硬的素養(yǎng)，這樣才能擔當起教學、教研等各種重任。這學期我堅持業(yè)務學習和理論學習并重，業(yè)務上向名家學習、向同事學習，學習他們先進的閱歷，學習他們勝利的教學思路和教學模式；理論上向書本學習，我網(wǎng)絡讀書，學習了王金戰(zhàn)老師的《讀書哪有那么難》，獲得了很多關于讀書、學習及成長的閱歷，大所裨益。為了保證學習的質量，我堅持每天學習時間不少于2小時，并準時寫好讀書筆記。

二、工作與積累并重，探究與溝通同行

在日常的教學教研工作中，我準時地把工作中的心得體會，教訓，困惑等寫成教學隨筆、教學案例，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客上，以實現(xiàn)閱歷資源的溝通和共享。在教學之余，我還樂觀撰寫論文，并向《山東訓練《濱州訓練》等訓練刊投稿，據(jù)悉我向《濱州訓練》投的稿件已被選用。

三、發(fā)揮模范到頭作用，引領大家共同進步

為了探究新的作文教學模式。我攜手三級部的語文老師參與了隨筆化作文教學改革。為了更好的實施這項改革，我為三級部制訂了寫作教學方案及與之相配套的閱讀教學方案和背誦教學方案。從教學設計，課堂實施，作文評改等方面我們按著方案要求細心討論，科學操作，仔細總結，取得了可喜的討論成果，不但課堂作文教學煥發(fā)了新的生命，同學的寫作水平實現(xiàn)了質的飛躍，而且在師生的共同努力下。我們勝利的編輯了三級部的教改成果——《歡樂隨筆集》

四、支持學校的進展，維護學校的形象

作為一名骨干老師，要具有大局意識，除日常教學之外，我還力所能及的做一些有利于揚學校正氣，樹學校形象的的事情。我常常在開發(fā)區(qū)訓練信息網(wǎng)的訓練論壇版塊中的教學溝通、德育工作及學校管理欄目中發(fā)帖、跟帖，為學校的各項工作助威、喝彩。我還樂觀參與了全區(qū)的隨筆化作文教學改革論壇，為學校爭得了榮譽。

骨干老師之路辛苦而幸福，我堅信只要堅決目標，有信念，肯付出，這條路會越走越寬，越走越光明。

骨干老師年度工作方案3

作為學校的一名骨干老師，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干老師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。

（一）預期目標

1、要不斷的提高自己在訓練教學方面的力量，樂觀的參與學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研力量，平常多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，留意收集，留意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。

3、加強和結對老師的溝通和切磋，發(fā)揮骨干老師的帶頭引領作用，注意培育同學各方面的力量。

（二）現(xiàn)狀分析

在教學方面積累了一些閱歷，但離要求還有肯定的距離。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業(yè)務水平有更大的提高。

（三）詳細措施

1、在本學期里閱讀訓練理論的書籍，并寫好讀后感。

2、樂觀開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，樂觀進行研討及反思，共同進步。

3、平日要多進行相互聽課活動，溝通思想，相互學習，共同進步。

4、在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。

5、在課堂中轉變傳統(tǒng)的教學方式，依據(jù)同學實際狀況，創(chuàng)新一些適合同學的活動，轉變同學的學習方式，使同學會學、樂學。

6、扎實落實備課組內各項詳細工作，協(xié)調備課組與學校間各項工作，團結組內成員，加強備課組訓練教學

7、采納多種形式進行訓練理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素養(yǎng)。

8、應用信息技術幫助課堂教學。要敏捷、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引同學的留意力，激發(fā)同學的學習愛好，使同學樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)同學的學習愛好，使生產(chǎn)生劇烈的學習欲望。

9、連續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身訓練教學水平及修養(yǎng)。

骨干老師年度工作方案4

為加強自身學習，促進個人進展，起到模范帶頭作用，依據(jù)江橋中心校骨干老師職責所提出的要求，特制定本學期骨干老師工作方案如下：

（一）、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

1、加強政治理論學習，嚴格遵守老師職業(yè)道德，喜愛本職，踏實工作。

2、加強業(yè)務學問學習，努力提高綜合素養(yǎng)。從實踐中學，向同事學習，學習他們先進方法和思想。從書上學，學習自己專業(yè)學問，學習訓練教學理論，每學期讀好兩本以上與訓練相關的專著，并撰寫兩篇以上讀后感。（每篇不少于1000字）。

3、樂觀撰寫訓練教學論文，爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表。

4、連續(xù)做好《家庭參加學校家庭訓練指導新模式的探究討論》市級課題的討論工作，做好《班主任專業(yè)化發(fā)掌》課程的開發(fā)工作，完善“家庭結對制”特色工作。

5、按時參與各級各類培訓，做好筆記，定期總結。

（二）、創(chuàng)新教學，努力做到有突破，形成特色

1、樂觀參與上海市美術教學評比嘉定區(qū)選拔活動。

2、上好一節(jié)公開課，做好一次教學講座。

3、以二期課改的新理念，制造性地設計教案與教學思路，學習FLASH等美術教學現(xiàn)代化多媒體應用手段，

4、在美術學科中滲透民族精神訓練與生命訓練，擔當美術民族項目拓展課程的教學。

5、創(chuàng)新教學，形成個人風格，樂觀引導同學主動參加討論性學習實踐活動。

（三）、做好帶頭工作

1、參加學校改革，樂觀獻計獻策，每學期至少供應給學校2——3條有價值的建議。

2、做好對帶教老師的指導工作，每月聽課不少于4節(jié)，指導其進行公開課的展現(xiàn)。

3、樂觀參與學校組織的骨干老師沙龍，包括網(wǎng)上論壇溝通。同時做好對班主任博客制的管理工作。

4、運用個人所長為學校、同事做好服務工作。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

骨干老師年度工作方案5

（一）、指導思想

堅持以《基礎訓練課程改革綱要》為指導，以上級會議精神為指向，以討論課堂教學為重點，以提高教學質量為目標，注意特色進展，樂觀參與教研活動，實施素養(yǎng)訓練，注意特色進展，努力促進我班的內涵進展，為提升學校的訓練教學作出新貢獻。

（二）、目標任務：

1、協(xié)作我校數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革討論，努力轉變教學觀念與手段，提高教學質量。成為一名思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)過硬，能適應新課標要求的數(shù)學老師

2、在數(shù)學學科教研教改中注意素養(yǎng)訓練，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采納先進教學技術，開展教科研討論，促進教學質量的提高。

（三）、工作要點

1、以課程改革為中心，依據(jù)學校的工作方案，結合教研室的相關活動，樂觀探究課改新思路。仔細組織學習《課程標準》，切實更新訓練觀念，仔細貫徹“教學五仔細”，切實提高教學質量。

2、以仔細貫徹“教學五仔細”為基本點，切實提高教學質量；樂觀參與討論課堂教學，提高教學質量。

3、進一步規(guī)范教研的工作，走以校為本、以研興教，樂觀參與集體備課研討。

4、探究課改評價機制，發(fā)揮評價的導向功能。構建和完善實施新課標的教學評價體系。

5、仔細擬定教學方案和輔導同學方案。在教學中，要特殊重視對同學的學習方法指導和良好習慣培育，鼓舞同學大膽創(chuàng)新，不卑視、壓制、挖苦同學。

6、幫助教育處不定時深化課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行狀況，定期進行“教學五仔細”檢查，尤其是備課質量、作業(yè)批改和輔導同學的狀況檢查。

7、樂觀參與“三項（論文、案例、課堂教學）評比”活動，仔細做好優(yōu)質課的評比工作。樂觀探究與實施新課程相適應的教學方式和學習方式。

骨干老師年度工作方案6

一、進展目標

課堂教學形成自己的獨特風格。年內，完成一個課題討論，論文爭取在縣級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的英語老師。

第一階段：修煉內功，樹立終身學習的觀念；努力學習英語專業(yè)學問，提高自己的聽說力量，仔細閱讀有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能。

其次階段：形成自己的教學風格，所寫論文、案例至少有一篇在縣級或以上獲獎，力爭成為英語教學能手。

第三階段：通過探究、討論，成為一名討論型和進展型的老師。

二、研修目標

1、進一步研讀《英語課程標準》，深化理解、把握新課程的基本理念。

2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。

3、結合學情，探究英語教學的有效途徑，提高教學質量，培育同學學習英語的愛好。

4、探究適合同學運用的教學方法，使同學更加愿學、樂學。

5、更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。

三、進展措施

1。樂觀參與各種教科研活動和專業(yè)學問的培訓，提高自己的英語水平和自身力量。

2。平常多抽時間研讀訓練專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。方案讀一些訓練專著，將理論與教學實踐結合起來。

3。多參與聽、評課活動，多參加學校英語群，與同事準時進行溝通學習別人先進的教學方法，努力形成自己的教學風格。

4。準時進行教學反思，撰寫訓練隨筆和教學反思，加強課題討論和論文寫作，爭取年內有一篇論文或案例在市級以上獲獎。

5。發(fā)揮好幫帶作用，利用課余時間多聽其它老師的課，通過自評互評，實現(xiàn)共同的提高。

6。樂觀參與老師課堂大比武活動，在活動中得到提高。

我始終信任一句話：專心，沒有做不好的事！只要我專心，有不足就學習，有困難就探究，我信任自己可以做好每一件事情！

骨干老師年度工作方案7

一、指導思想

全面貫徹黨的訓練方針，充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干老師的示范、引領和輻射作用，帶動本校老師素養(yǎng)的全面提升，全面提高訓練教學質量。

二、方案目標及措施

（一）德育工作方面

1、在師德建設方面發(fā)揮表率、示范作用，喜愛同學，教書育人，樹立社會主義榮辱觀，堅持工作在訓練教學第一線，樂觀投身訓練教學改革，全面實施素養(yǎng)訓練，成為訓練教學改革的帶頭人。

2、用陽光的心態(tài)投身訓練事業(yè)，不斷提升老師自我職業(yè)道德水平，做好與同行老師合作、溝通、溝通、與共享的意識與力量，提升自己的老師職業(yè)幸福感。

（二）教學工作方面

1、在教學方面我雖然有一點閱歷，但是在科技信息飛速進展的今日，還是需要充電的，樂觀和身邊老師學習、切磋成為我充電源泉。本學年我擔當八（5、6）班語文教學，除了每周上好自