小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)習(xí)心得

第30頁共30頁小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)習(xí)心得小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)習(xí)心得。在小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班的開班儀式上，xx局長向我們做了一個(gè)生動(dòng)的報(bào)告，他闡述了這次教師教學(xué)技能培訓(xùn)的重要性，也是我市教育開展的需要。教育大業(yè)，人才為本，科教興國，關(guān)鍵在人的整體目的。xx局長在大會(huì)上明確指出：1、培訓(xùn)目的一定要明確，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)步自身素質(zhì)和技能程度的重要性；2、要擅長學(xué)習(xí)理論，不斷在進(jìn)步自身素質(zhì)上狠下功夫；3、錘煉師德師風(fēng)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，在這次的報(bào)告大會(huì)中，我感慨頗多，現(xiàn)就自己參加活動(dòng)的總結(jié)如下：一、擅長學(xué)習(xí)理論，在進(jìn)步自身素質(zhì)上狠下功夫?qū)W習(xí)本身就是自我充電，自我進(jìn)步的過程。重視學(xué)習(xí)擅長學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的法寶。我們教師要擅長從繁雜的家務(wù)事中解脫出來，多讀一些書，多考慮一些問題，多增長一些見識(shí)，從而進(jìn)步自己的工作才能，常言道“給人一碗水，自己應(yīng)被一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見。因此，我們要主動(dòng)進(jìn)展知識(shí)的更新和充電，自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域。二、錘煉師德師風(fēng)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”可見這師之道，除了教授書本知識(shí)外，更要傳授生活道理，不僅要教書，更要育人。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，勢在必行。人們常說“學(xué)高為師，身正為范”，教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。最后，我想說，這次的培訓(xùn)是在繁忙與興奮中度過的。每次的培訓(xùn)總是給我一種豁然開朗的感覺，有一份耕耘，就有一份收獲。在今后的工作中，我應(yīng)該用最新的教學(xué)理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)，我一定會(huì)把我所學(xué)到的先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法用到教學(xué)理論中去，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選心得體會(huì)閱讀小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)在小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班開班儀式會(huì)上，劉局長給我們做了一個(gè)非常重要的講話，他的話意味深長，使我倍受啟發(fā)。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)：第一，我們應(yīng)該明確舉辦這樣的培訓(xùn)，不但為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)才能強(qiáng)的的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力進(jìn)步教育教學(xué)創(chuàng)新才能，努力進(jìn)步教育事業(yè)開展程度，還為大家提供一個(gè)互相理解、集中學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。因此，我們應(yīng)該珍惜這樣難得的集中學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，珍惜教育局給了我們一個(gè)充電、交流、提升的時(shí)機(jī)，以促進(jìn)我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第二，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要法寶。我們之間虛心互相學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)、借鑒、擅長和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為我所用。要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷探究、持之以恒，把學(xué)到的文章知識(shí)“見于文章”，這不僅僅是到達(dá)學(xué)習(xí)目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)理論中，這是更重要的后一半。第三，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。如何樹立起自己的師德師風(fēng)呢？其一，我們應(yīng)該有敬業(yè)精神，有獻(xiàn)身教育的事業(yè)心。其二，我們不能有攀比之風(fēng)的思想，應(yīng)該廉潔從教。其三，我們應(yīng)該持有為人師表的態(tài)度，做到象愛自己一樣愛學(xué)生。最后，工作作風(fēng)要端正，持有職業(yè)使命感?？傊ㄟ^這一次教師教學(xué)技能培訓(xùn)，我們的教師不僅在教學(xué)技能上有所提升，更重要的是進(jìn)一步錘煉了師德師風(fēng)，造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。小學(xué)教師教授教化技能培訓(xùn)班進(jìn)修心得領(lǐng)會(huì)第二，我們應(yīng)當(dāng)賡續(xù)加強(qiáng)進(jìn)修。因?yàn)榭粗剡M(jìn)修、擅長進(jìn)修是一小我事業(yè)成功的重要法寶。我們之間虛心互相進(jìn)修，向別人進(jìn)修、借鑒、擅長和敢于向與不雅點(diǎn)不一致的人進(jìn)修，取長補(bǔ)短，為我所用。要以此次進(jìn)修為新的起點(diǎn)，賡續(xù)探究、持之以恒，把學(xué)到的文┞仿常識(shí)“見于文┞仿”，這不僅僅是到達(dá)進(jìn)修目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教授教化理論中，這是更重要的后一半。在小學(xué)教師教授教化技能培訓(xùn)班開班典禮會(huì)上，劉局長給我們做了一個(gè)異常重要的講話，他的話意味深長，使我倍受啟發(fā)。以下是我的幾點(diǎn)領(lǐng)會(huì)：第三，加強(qiáng)師德師風(fēng)扶植，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。假設(shè)何建立起本身的師德師風(fēng)呢？其一，我們應(yīng)當(dāng)有敬業(yè)精力，有獻(xiàn)身教導(dǎo)的事業(yè)心。其二，我們不克不及有攀比之風(fēng)的思想，應(yīng)當(dāng)廉潔大年夜教。其三，我們應(yīng)當(dāng)持有為人師表的立場，做到象愛本身一樣愛學(xué)生。最后，工作風(fēng)格要正派，持有職業(yè)任務(wù)感。第一，我們應(yīng)當(dāng)明白舉辦如許的培訓(xùn)，不只為了培養(yǎng)一支綜合本質(zhì)高，營業(yè)才能強(qiáng)的的高本質(zhì)教師____，盡力進(jìn)步教導(dǎo)教授教化立異才能，盡力進(jìn)步教導(dǎo)事業(yè)成長程度，還為大年夜家供給一個(gè)互相懂得、集中進(jìn)修的時(shí)機(jī)。是以，我們應(yīng)當(dāng)珍愛如容許貴的集中進(jìn)修的時(shí)機(jī)，珍愛教導(dǎo)局給了我們一個(gè)充電、交換、晉升的時(shí)機(jī)，以促進(jìn)我們賡續(xù)加強(qiáng)進(jìn)修，培養(yǎng)畢生進(jìn)修的習(xí)慣?？傊?，經(jīng)由過程這一次教師教授教化技能培訓(xùn)，我們的師長教師不僅在教授教化技能上有所晉升，更重要的是進(jìn)一步錘煉了師德師風(fēng)，培養(yǎng)了一支高本質(zhì)的教師____。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得3月29日至31日，我榮幸參加了《XX礦業(yè)公司舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)____的十八大精神第一期培訓(xùn)班》。授課教師從《認(rèn)真學(xué)____章，嚴(yán)格遵守黨章》，《中紀(jì)委十八屆二次全會(huì)精神解讀》、《十八大報(bào)告亮點(diǎn)解讀》、《在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建立》、《新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)—____后的中國及將來》等方面闡述了黨的十八大精華，使我深化認(rèn)識(shí)到礦業(yè)公司舉辦的這次學(xué)習(xí)班的重要性，他對我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速開展，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、效勞型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型”黨組織建立尤為重要，為我們不斷將黨的政治優(yōu)勢真正轉(zhuǎn)化為企業(yè)核心競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)平安開展、和諧開展、科學(xué)開展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、組織保證和政治保證。為此，我作為XX集團(tuán)黨委一名領(lǐng)導(dǎo)，一定要深化理解礦業(yè)公司黨委舉辦這次培訓(xùn)班的根本意義，與各級黨組織一起帶著廣闊黨員干部抓好以下工作。一、全面落實(shí)黨的十八大精神，建立學(xué)習(xí)型基層黨組織當(dāng)前，企業(yè)面對層出不窮的新任務(wù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們奧博廣闊黨員干部要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，始終保持學(xué)而不厭、學(xué)而不止的學(xué)習(xí)熱情。要作勤于學(xué)習(xí)和藹于學(xué)習(xí)的表率，作建立學(xué)習(xí)型黨組織的精心組織者、積極推動(dòng)者、自覺理論者，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全體員工形成濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)習(xí)成為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。進(jìn)一步完善企業(yè)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等學(xué)習(xí)制度，將貫徹“十八大”精神學(xué)習(xí)作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要根據(jù)，形成黨員干部學(xué)習(xí)長效機(jī)制。首先，要積極組織廣闊員工干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列、毛____思想、中國特色社會(huì)理論體系、科學(xué)開展觀和黨的十八大精神，以及黨的道路方針政策和上級系列指示精神，不斷增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力。其次，學(xué)習(xí)要立足企業(yè)實(shí)際，堅(jiān)持“干什么，學(xué)什么、缺什么，補(bǔ)什么”的原那么，有針對性地學(xué)習(xí)平安消費(fèi)、經(jīng)營管理等專業(yè)內(nèi)容，掌握推開工作、履行崗位職責(zé)所需的各種知識(shí)。向群眾學(xué)習(xí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)步用學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題的才能。再次，要根據(jù)知識(shí)的不斷更新，及時(shí)改善知識(shí)構(gòu)造和進(jìn)步自身綜合素質(zhì)，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、信息技術(shù)等方面的知識(shí)，建立復(fù)合型知識(shí)構(gòu)造。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，要采用多種形式，把學(xué)習(xí)型黨組織的建立成效落實(shí)到提升才能、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率上，著眼于解決企業(yè)改革開展穩(wěn)定中的實(shí)際問題，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、駕馭工作的本領(lǐng)。要堅(jiān)持用科學(xué)理論指導(dǎo)理論，研究解決企業(yè)改革開展穩(wěn)定中的各種問題，提升駕馭企業(yè)平安消費(fèi)、和諧開展大局的實(shí)際才能，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作有新進(jìn)展，真正做到以學(xué)增智、學(xué)以致用、學(xué)用相長。二、結(jié)實(shí)樹立為企業(yè)開展效勞宗旨全心全意為人民效勞是我們黨的根本宗旨，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基，也可以最大限度地防止脫離群眾的危險(xiǎn)出現(xiàn)。要解決黨員干部在宗旨意識(shí)及群眾觀念方面存在的突出問題，就要從加強(qiáng)教育入手，從轉(zhuǎn)變作風(fēng)做起，積極轉(zhuǎn)變效勞觀念，構(gòu)建完善的黨內(nèi)效勞體系，多鼓實(shí)勁、多干實(shí)事、多出實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)各級黨組織和黨員效勞基層的積極性和主動(dòng)性。建立效勞中心工作體系。企業(yè)廣闊黨員干部要積極圍繞企業(yè)平安消費(fèi)、經(jīng)營中心工作任務(wù)，要俯下身子，深化消費(fèi)一線，解決基層存在的實(shí)際問題，為群眾提供全方位、多層次的效勞。通過效勞等，準(zhǔn)確把握職工群眾思想動(dòng)態(tài)。要以“強(qiáng)化教育管理、保障黨員權(quán)利、增強(qiáng)黨內(nèi)效勞”為重點(diǎn)，著力探究建立推進(jìn)黨內(nèi)民主、提升黨員素質(zhì)、落實(shí)黨員“四權(quán)”、關(guān)心黨員生活、黨內(nèi)互幫互助為主要內(nèi)容的黨內(nèi)效勞機(jī)制，探究在政治上關(guān)心、生活上關(guān)心、工作上幫助廣闊黨員的新方法，不斷增強(qiáng)黨員對組織的歸屬感認(rèn)同感。要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，建立有目的鼓勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)各級基層黨組織效勞意識(shí)和效勞才能。構(gòu)建精簡扁平、充滿活力的企業(yè)黨委，黨支部、黨小組、黨員“四位一體”的效勞組織網(wǎng)絡(luò)體系，提供全方位、多層次、寬領(lǐng)域的效勞，促進(jìn)效勞效能最大化。健全效勞機(jī)制。把效勞型基層黨組織建立納入黨組織工作責(zé)任制和創(chuàng)新理論考核體系，把黨員聯(lián)絡(luò)群眾和效勞群眾的情況作為民主評議黨員、黨性分析^p和考核評優(yōu)的重要內(nèi)容，把效勞成效作為核心要素，建立以群眾滿意、推動(dòng)開展為根本標(biāo)準(zhǔn)的考核導(dǎo)向。創(chuàng)新“三亮三比”活動(dòng)、搭建干群互動(dòng)、結(jié)對幫扶等效勞平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)效勞載體多樣化。三、以創(chuàng)新為動(dòng)力，推進(jìn)各項(xiàng)工作開展鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員干部解放思想、實(shí)事求是、探究創(chuàng)新，努力營造一種鼓勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)探究和“人人想創(chuàng)新、人人敢創(chuàng)新、人人會(huì)創(chuàng)新”的組織氣氛和工作氣氛。廣闊黨員干部進(jìn)一步解放思想，打破老觀念舊框框的束縛，積極投身于創(chuàng)新理論，不斷創(chuàng)新工作思路、工作方法、工作機(jī)制和工作載體，以創(chuàng)新來破解企業(yè)開展中的難題，增添開展的活力。要以黨建工作思路的創(chuàng)新帶開工作思路、工作方法的轉(zhuǎn)變，以敢闖敢試的精神推開工作創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)新的勇氣和魄力，以創(chuàng)新來搶抓企業(yè)開展新機(jī)遇，創(chuàng)始工作新場面。要圍繞提升才能、改進(jìn)作風(fēng)、發(fā)揮作用，立足于新的理論，注重學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，努力把握企業(yè)改革開展的規(guī)律和趨勢，充分發(fā)揮黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先鋒模范作用，進(jìn)步創(chuàng)新才能，不斷進(jìn)步科學(xué)開展的才能與程度。四、構(gòu)筑廉潔自律工作氣氛要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制，強(qiáng)化廉政教育，完善防控措施，在企業(yè)上下營造勤政廉潔、踏實(shí)苦干、甘于奉獻(xiàn)的良好氣氛。要通過組織黨員上專題黨課、觀看廉政影視片、聆聽廉政報(bào)告、參觀廉政教育基地等形式，豐富廉政談話、召開家屬座談會(huì)或手機(jī)短信等載體，抓好示范教育、警示教育和崗位廉政教育“三項(xiàng)教育”，引導(dǎo)黨員干部結(jié)實(shí)樹立正確的世界觀、權(quán)利觀和事業(yè)觀，樹立公正正派、清正廉潔的良好形象。尤其是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部、人財(cái)物管理使用、關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)崗位的監(jiān)視檢查，嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格管理，繼續(xù)完善相關(guān)配套措施，強(qiáng)化監(jiān)視約束。嚴(yán)格執(zhí)行以黨員干部為重點(diǎn)的廉潔自律機(jī)制，包括重大事項(xiàng)報(bào)告、年終述職述廉、談話誡勉等，進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成靠制度管人、按制度辦事、用制度標(biāo)準(zhǔn)從政行為的防控體系，防止權(quán)利失控、決策失誤、行為失范。深化開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾道路教育理論活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、親密聯(lián)絡(luò)群眾的八項(xiàng)規(guī)定，著力解決當(dāng)前企業(yè)在經(jīng)營消費(fèi)中遇到的困難，黨員干部應(yīng)當(dāng)扮演什么角色、擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任、表達(dá)什么作為、做出什么奉獻(xiàn)，重點(diǎn)解決責(zé)任是否明確、工作措施是否落實(shí)、制度執(zhí)行是否到位、工作作風(fēng)是否扎實(shí)等方面存在的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深化開展“三問三解”活動(dòng)，深化一線、走進(jìn)基層，解決企業(yè)存在實(shí)際問題，真正做到思想務(wù)實(shí)、工作踏實(shí)、作風(fēng)務(wù)實(shí)。五、積極構(gòu)建和諧充滿活力新企業(yè)認(rèn)真落實(shí)民主集中制，嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”問題決策制度，標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)那么和決策程序，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度，班子成員在研究決策企業(yè)的重大問題時(shí)，始終堅(jiān)持制度、“一崗雙責(zé)”制度等，積極營造目的同向、責(zé)任同擔(dān)、工作同力、業(yè)績同創(chuàng)的和諧氣氛。要不斷完善黨務(wù)公開、企務(wù)公開制度，豐富公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開形式，標(biāo)準(zhǔn)公開程序，打造黨員群眾滿意工程。要圍繞職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性，把一人一事的思想政治工作做深、做細(xì)、做實(shí)。結(jié)實(shí)樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)開展的理念，狠抓企業(yè)降本降耗、技術(shù)革新、節(jié)能環(huán)保、環(huán)境治理等工作，大力推進(jìn)平安、創(chuàng)新、平安、文明、綠色“五位一體”和諧溫馨家園建立。不斷探究處理和化解矛盾的長效機(jī)制，運(yùn)用以人為本、細(xì)微標(biāo)準(zhǔn)化的工作方法，把各類不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保職工群眾思想穩(wěn)定。加強(qiáng)社會(huì)管理綜合治理工作，嚴(yán)厲打擊和堅(jiān)決遏制各類違法違規(guī)和犯罪行為的發(fā)生，堅(jiān)決維護(hù)好企業(yè)內(nèi)部環(huán)境。大力開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，使企業(yè)呈現(xiàn)出學(xué)有典范、趕有目的，人心思上、人心思進(jìn)的良好場面。小學(xué)教師《有效技能》學(xué)習(xí)心得近兩年來，我校正在進(jìn)展有效技能與學(xué)科整合的理論研究課題的研究。我們學(xué)校教師也利用多種方式學(xué)習(xí)了《有效技能》這本書。在這里簡單談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的心得體會(huì)。新課程倡導(dǎo)以學(xué)論教，教是為了促進(jìn)學(xué)。一堂課的效果如何，應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注學(xué)生學(xué)得如何。學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性首先表達(dá)在學(xué)習(xí)是否積極主動(dòng)地參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程;教師教學(xué)的有效性首先表達(dá)在能否調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生對知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)。如何才能進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性?一.面向全體，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步教學(xué)效率。課改的靈魂是為了每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)開展，要以人為本，以學(xué)生的開展為本。教師作為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者，要面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)合情合理的情境，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步課堂效率。二.關(guān)愛學(xué)生，重視情感，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。教師要營造民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，重視學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率。積極的體驗(yàn)會(huì)使學(xué)生不斷產(chǎn)生濃重的興趣和需要，論文參考對學(xué)習(xí)表現(xiàn)出極大的熱情，并從中獲得興奮和快樂，而積極的體驗(yàn)建立在民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛之上，建立在不斷的成功與進(jìn)步之上。教師還要精心設(shè)計(jì)練習(xí)，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)步學(xué)習(xí)有效性。新課改要求教師要將學(xué)生視為詳細(xì)的，活生生的，有豐富個(gè)性的，不斷開展的個(gè)體，根據(jù)學(xué)生身心開展和課程學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性差異和不同的學(xué)習(xí)要求，給每一個(gè)學(xué)生提供考慮、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的時(shí)機(jī)。因此，設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)，形式要多樣，注意學(xué)生的覆蓋面，調(diào)動(dòng)學(xué)生全身心地參與學(xué)習(xí)，表達(dá)學(xué)習(xí)與教學(xué)的有效性?？傊?，教與學(xué)是相輔相成的。盡心地教是認(rèn)真地學(xué)的前提，認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)才是進(jìn)步課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。有效技能的學(xué)習(xí)與研究對于新時(shí)期的教師來說是及時(shí)而又必要的。陳建泵車操作技能培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得在的組織下，我有幸參加了xx泵車技能培訓(xùn)班，對泵車操作有了更加深化的認(rèn)識(shí)和理解。在參加培訓(xùn)的這十天里，經(jīng)過中聯(lián)重科的教師們對泵車根底的詳細(xì)講授，以及多項(xiàng)理論操作，讓我受益匪淺，使我在理論與理論上都有了一定的。培訓(xùn)使我更加意識(shí)到工作前平安檢查的重要性。平安工作對于操作工人來說，責(zé)任重大，關(guān)系到企業(yè)的消費(fèi)穩(wěn)定、公司的效益和社會(huì)影響；對我們個(gè)人來說，涉及到家庭幸福，個(gè)人安危，絕不能掉以輕心。雖然平安工作本身不產(chǎn)消費(fèi)品，但只有實(shí)現(xiàn)了平安消費(fèi)，才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，才會(huì)有公司的安康開展。因此，在日常的工作中，首先做好工作前全面的平安檢查，比方對車輛進(jìn)展焊接是必須先斷掉總電等。在平時(shí)的操作工作中，我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)歷進(jìn)展操作，缺乏專業(yè)理論的支持。通過泵車操作的專業(yè)技能培訓(xùn)，彌補(bǔ)了我在泵車知識(shí)理論方面的缺乏，為我今后的工作打下了一定的理論根底。我會(huì)盡快結(jié)合本公司現(xiàn)有設(shè)備裝置的實(shí)際情況及自身崗位特點(diǎn)，把所學(xué)的理論知識(shí)科學(xué)地運(yùn)用到理論中去。目前，公司對員工技能的重視程度越來越高，技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要進(jìn)步自己技術(shù)技能的時(shí)候，公司組織了職業(yè)技能培訓(xùn)，給一線員工提供了很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我們很感到振奮。為了更好地進(jìn)步公司整體泵車操作工隊(duì)伍程度，我們每天中午都利用休息時(shí)間和其他同事在一起討論所學(xué)到的知識(shí)，交流平時(shí)遇到的問題，分享實(shí)際操作過程中的體會(huì)和經(jīng)歷。在交流的過程中又潛移默化的使所學(xué)習(xí)到的知識(shí)得以提升，帶動(dòng)身邊的同事一起進(jìn)步。不僅使所學(xué)到得知識(shí)和技能傳授給了周邊的同事和工友，進(jìn)步了大家的理論知識(shí)程度，還能通過理論提升大家的操作技術(shù)程度，使大家更加純熟地掌握操作的技巧，真正在同事中形成了“傳、幫、帶”。通過職業(yè)技能培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和考慮，擅長總結(jié)，勇于提出合理化建議，不斷的進(jìn)步自己的操作技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，還要加強(qiáng)同事間的溝通、交流和互相學(xué)習(xí)，進(jìn)步泵車操作工隊(duì)伍的整體程度，為公司的快速開展保駕護(hù)航，也為我們的個(gè)人成長創(chuàng)造了條件。小學(xué)教師國培培訓(xùn)班培訓(xùn)心得小學(xué)教師國培班培訓(xùn)心得--教學(xué)新程，始于國培短暫而又漫長的國培完畢了，在這三個(gè)月里，收獲很大，但最大的收獲是思想的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校時(shí)我是教語文的，可我認(rèn)為語文教師太辛苦，太累。通過三個(gè)月的培訓(xùn)，讓我轉(zhuǎn)變了思想，并從心里感受到作為一名教師的幸福。此次培訓(xùn)活動(dòng)安排分三個(gè)階段：第一階段，理論學(xué)習(xí)〔10天〕；第二階段，教學(xué)理論〔基地學(xué)習(xí)50天〕；第三階段，集中研討〔20天〕。這次培訓(xùn)既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動(dòng)、觀摩研討、案例評析、的理論培訓(xùn)，也有親近課堂、體驗(yàn)名師風(fēng)采的理論鍛煉。這些活動(dòng)都是我們一線教師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到進(jìn)步的內(nèi)容。三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新承受了一次系統(tǒng)的理論和理論提升的時(shí)機(jī)，受益良多。第一階段：理論學(xué)習(xí)本次培訓(xùn)的安排中理論講座占三分之二，內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面，北京來的專家、教授，還有各校一線教師，他們從自己切身的經(jīng)歷體會(huì)出發(fā)，暢談了他們對小學(xué)教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。讓我們開闊了視野,增長了知識(shí)。尤其是北京專家李濤和王天鏹講述的"微格教學(xué)"讓我們耳目一新。我覺得這無論在專業(yè)知識(shí)提升上還是在教學(xué)技能進(jìn)步上，都對我們有很大的幫助。在理論集中學(xué)習(xí)期間，集寧師范學(xué)院還安排我們參觀了察哈爾民俗博物館、烏蘭察布市博物館以及集寧戰(zhàn)役紀(jì)念館，跟隨著講解員的講解，大家對烏蘭察布市的民風(fēng)民俗及歷史文化有了一個(gè)簡單地理解，在民俗館里無處不顯示出察哈爾人民的智慧，在集寧戰(zhàn)役紀(jì)念館里理解到和平的來之不易，是很多人用智慧和鮮血換來的，所以我們一定要珍惜我們?nèi)缃竦纳?。第二階段：教學(xué)理論教學(xué)理論的感悟需要在相應(yīng)的理論中融會(huì)貫穿。在這次培訓(xùn)中，集寧師院安排我們到基地——工農(nóng)路小學(xué)進(jìn)展理論教學(xué)，跟隨"影子教師"進(jìn)展學(xué)習(xí)。我們在基地50天跟影子教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，管理方法。我的"影子教師"是一名三年級的語文教師，她年輕漂亮，根本功扎實(shí)，教學(xué)素質(zhì)很高，我跟隨"影子教師"聽了精讀課、單元復(fù)習(xí)課、作文課等。張教師設(shè)計(jì)的課教學(xué)環(huán)節(jié)明晰，語言簡練，能做到新舊知識(shí)結(jié)合，使學(xué)生的根底知識(shí)學(xué)得很扎實(shí)。我們還聽了工農(nóng)路小學(xué)名師課堂選撥，參加了工農(nóng)路小學(xué)教研活動(dòng)，在課堂展示和分析^p交流的過程中，領(lǐng)略了該校濃重的教研氣氛，深化領(lǐng)悟到教師都是在不斷地歷練中獲得成功的，沒有什么捷徑可走。在"影子教師"的帶著下，我講了公開課，經(jīng)過自我診斷和影子教師及同伴的診斷后進(jìn)展教學(xué)策略的修正，在這樣比照教學(xué)的方式下，使我深化感觸到課堂教學(xué)中最本的東西是生活。在這期間，我也領(lǐng)略到了一些教師在長期的教學(xué)理論中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，鍛煉了精湛的教學(xué)技藝，積淀了深沉的文化素養(yǎng)，這些都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。第三階段：集中研討我們是在12月15日從基地返回集寧師院的，我們40多位學(xué)員間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員進(jìn)步自己教學(xué)業(yè)務(wù)程度的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員之間積極交流，在交流過程中，理解到各盟市的新課程中遇到的各種困惑，以及他們對新課程的把握和處理。在培訓(xùn)中，我們不斷交流，真正做到彼此之間的"相長",在培訓(xùn)最后幾天，我們進(jìn)展了研討會(huì)，研修論文辯論，總結(jié)匯報(bào)，這對于我們今后的教學(xué)有著積極的作用?？傊?，"國培"給了我一個(gè)極好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我從中學(xué)到了很多，也彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識(shí)上的缺乏。尤其是聆聽了一線教師及的講座，他們站在講臺(tái)上，神采飛揚(yáng)地講述她們在教學(xué)中的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，雖然辛苦，但幸福，快樂溢于言表。我被她們感染了，渾身充滿了力量，決定在今后我一定將全身心的投入到教學(xué)工作中，愛我的學(xué)生，做一名幸福快樂的教師。中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得中青年領(lǐng)導(dǎo)干部班學(xué)習(xí)心得為期兩個(gè)月的**區(qū)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)即將完畢，一路走來，培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)，而且鍛煉了我的洞悉問題、溝通交流的才能。通過林湖公園的拓展訓(xùn)練和白色紅色教育使我深深地體會(huì)到我黨的不易，____的艱辛與辛酸，激起了我熱愛黨，熱愛祖國的無限熱情，更讓我倍加珍惜如今來之不易的平安與幸福。此次培訓(xùn)對我受益匪淺。下面說說我的學(xué)習(xí)。"行動(dòng)學(xué)習(xí)"讓人耳目一新。在這次培訓(xùn)中，為期兩周的集中學(xué)習(xí)課程安排有條不紊，內(nèi)容豐富多彩，教師功底扎實(shí)，備課用心。最讓我難忘的課程是"行動(dòng)學(xué)習(xí)理念導(dǎo)入"。這堂課讓我有點(diǎn)措手不及，因?yàn)閺膩頉]有一種課程是每個(gè)人都是參與者，每個(gè)人都要發(fā)言、發(fā)表觀點(diǎn)。習(xí)慣于被動(dòng)聽講的我，一時(shí)間語塞思結(jié)，再加上性格靦腆等等，眾人面前通常不發(fā)言。但是經(jīng)過教師悉心指導(dǎo)，同學(xué)們熱情帶動(dòng)，經(jīng)過兩次模擬之后，我漸漸得翻開心扉，融入集體，發(fā)表看法，組織討論。課下，再研究了行動(dòng)學(xué)習(xí)的一些資料，才懂得了這堂課的意義，以小組團(tuán)隊(duì)決策的形式解決現(xiàn)實(shí)難題，在解決難題的同時(shí)到達(dá)個(gè)人才能和組織領(lǐng)導(dǎo)力和組織開展同步提升的一種工作和學(xué)習(xí)的方法。它既不是單純的培訓(xùn)也不是單純的學(xué)習(xí)，而是解決現(xiàn)實(shí)難題、從已有經(jīng)歷的分享和思維碰撞而得到的一種工作方法。行動(dòng)學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)者個(gè)人的直接工作體驗(yàn)和經(jīng)歷與學(xué)習(xí)相結(jié)合，而不像傳統(tǒng)的教育那樣，把學(xué)習(xí)與工作的體驗(yàn)截然分開。這種方法給我一個(gè)解決問題的新思路，而且，我覺得特別有效可行。"林湖公園的拓展訓(xùn)練"寓教于樂。通過團(tuán)隊(duì)游，不但進(jìn)步了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，而且鍛煉了身體和心智，雖然只是游戲，但也讓我意識(shí)到了保家衛(wèi)國的不易。做成一件事情，要有強(qiáng)健的體魄和精湛的技藝，還要有無謂的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。"白色紅色教育活動(dòng)"特色鮮明。穿上紅軍服、背上機(jī)關(guān)槍、吃上紅軍飯、重走紅軍路，讓我意識(shí)到這不是電視電影，這是真真實(shí)實(shí)的才過去不久的歷史。我們____先輩們在形勢動(dòng)亂，在物資貧乏的年代，冒著槍林彈雨，忍著饑餓寒冷，受盡磨難，仍然不屈不撓的降____事業(yè)進(jìn)展到底。聽著講解員說著韋拔群一家人為了____幾乎全部犧牲，真的不敢想象，那是多大的決心和信念。用鮮血換來的和平讓我倍加珍惜。作為一名黨員一名公務(wù)員，我深深地覺得自己做的太少。要學(xué)習(xí)前輩們的犧牲精神，來更好的效勞人民。此次培訓(xùn)，讓我全身心收益，也讓我意識(shí)到自己有太多缺乏。今后我要以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力到達(dá)作為一個(gè)后備干部的資格?？崎L培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得按照組織安排，2023年8月11日—24日我參加了區(qū)第三期科長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中，區(qū)委組織部、區(qū)人事局和區(qū)行政學(xué)校安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師采取互動(dòng)教育、單向灌輸和實(shí)地考察學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)展教學(xué)，同學(xué)之間進(jìn)展了比較廣泛的經(jīng)歷交流，使自己學(xué)有所得，思有所獲，個(gè)人的綜合素質(zhì)明顯地得到了進(jìn)步?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：一、進(jìn)步了思想認(rèn)識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。思想認(rèn)識(shí)不進(jìn)步，工作視野就拓不開，上級決策就搞不懂，自身工作就推不進(jìn)。這次培訓(xùn)使自己思想上有新領(lǐng)悟、認(rèn)識(shí)上有新見解，表如今：一是，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)了xx提出增強(qiáng)“三種意識(shí)”的內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)針對性和重大意義，真正理解了：結(jié)實(shí)樹立“憂患意識(shí)”，以清醒的頭腦始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；結(jié)實(shí)樹立“公仆意識(shí)”，以自覺的行動(dòng)始終努力踐行黨的宗旨；結(jié)實(shí)樹立“節(jié)省意識(shí)”，以自律的品格始終保持艱辛奮斗的本色。二是，對xx為重慶作出的“____”總體部署和提出的“四個(gè)著力”的背景、內(nèi)容有了更深化的理解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了“____”總體部署對重慶開展的“定向?qū)Ш健弊饔?、“四個(gè)著力”對推進(jìn)重慶更好更快開展的重要意義。三是，對重慶“三步走”西部領(lǐng)先方案、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開展綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、川渝合作共建成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)、“一圈兩翼”開展戰(zhàn)略的內(nèi)涵外延有了更多的理解，特別是實(shí)地考察學(xué)習(xí)了九龍坡區(qū)白市驛鎮(zhèn)海龍村、清河村統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開展經(jīng)歷和陶然居社會(huì)新農(nóng)村建立基地后，對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開展、建立社會(huì)新農(nóng)村有了直觀的感受、全新的認(rèn)識(shí)，從而在思想上更明晰地理清了重慶實(shí)現(xiàn)“加快”和“率先”的目的、步驟和措施。四是，進(jìn)一步弄清了為什么渝中區(qū)要通過施行“一區(qū)一基地”開展戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”來到達(dá)在全市“領(lǐng)頭領(lǐng)跑”的目的，重溫了“六大打破、兩個(gè)翻番、走在前列”和“四個(gè)根本原那么”的詳細(xì)內(nèi)容，也從思想上對如何推進(jìn)“四個(gè)渝中”建立有了更全面的認(rèn)識(shí)。二、增長了多種知識(shí)。社會(huì)管理涉及方方面面，公共效勞牽涉千家萬戶。政府履行著社會(huì)管理和公共效勞的雙重職能。作為行政機(jī)關(guān)的一名科長，既要懂得如何“管理”，更要懂得怎樣“效勞”，才能盡己之力樹政府良好的形象。而這就要求科長必須在精通業(yè)務(wù)的根底上，盡可能多地學(xué)習(xí)掌握心理知識(shí)、法律知識(shí)、公文知識(shí)、科技知識(shí)等，成為知識(shí)廣博、適應(yīng)性強(qiáng)的公務(wù)員。這次培訓(xùn)使自己掌握了新知識(shí)、拓寬了知識(shí)面，表如今：一是，開學(xué)之初的“破冰”活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了從公眾心理學(xué)、行為心理學(xué)的角度培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)奮向上的氣氛。二是，學(xué)會(huì)了如何分析^p產(chǎn)生工作壓力的原因、正確進(jìn)展角色定位、正確認(rèn)識(shí)人的情緒、科學(xué)管理自我壓力，進(jìn)而正確面對挫折和壓力，化壓力為動(dòng)力，變壞事為好事，以積極的態(tài)度、平常的心態(tài)、理智的思維持續(xù)穩(wěn)定地做好本職工作。三是，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公文寫作，掌握了公文撰制中對主旨、材料、構(gòu)造、語言、表達(dá)方式和行文規(guī)那么等的要求，糾正了一些____的錯(cuò)誤擬文方式、用印方式。四是，對《物權(quán)法》的出臺(tái)背景、重大意義、創(chuàng)新與缺乏有了更廣泛的理解，也清楚了《物權(quán)法》解決了國有資產(chǎn)保護(hù)誰承擔(dān)、相鄰關(guān)系采光受阻可否索賠、宅基地能否自由買賣、失物招領(lǐng)拾金不昧可否索酬等問題。五是，對科學(xué)素質(zhì)的構(gòu)造、自主創(chuàng)新的內(nèi)涵與目的、創(chuàng)新型城市的創(chuàng)新要求、進(jìn)步科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)自主創(chuàng)新有了全面的認(rèn)識(shí)，也分清了原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)創(chuàng)新的區(qū)別，弄懂了綠色開展形式、產(chǎn)品“三知”特征、新型工業(yè)化和“今天的科技，明天的市場”的真正含義。六是，搞清楚了電子政務(wù)產(chǎn)生的背景、全球信息化推動(dòng)了電子政務(wù)、電子政務(wù)的特點(diǎn)、電子政務(wù)的地位與作用，弄明白了我國電子政務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域、我國電子政務(wù)建立成就、我國電子政務(wù)現(xiàn)狀，真學(xué)會(huì)了word文檔編輯處理技巧和運(yùn)用powerpoint軟件制作課件。三、增強(qiáng)了執(zhí)行才能?？崎L，作為區(qū)級單位〔部門〕的中層干部，發(fā)揮著承上啟下的作用，其最關(guān)鍵的才能是執(zhí)行才能。執(zhí)行才能強(qiáng)，就意味著很擅長團(tuán)結(jié)帶著本科室工作人員，把上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略意圖、工作部署與有關(guān)的政策法規(guī)、本單位〔部門〕的實(shí)際相結(jié)合，加以貫徹落實(shí)，獲得明顯的成效。這次培訓(xùn)使自己學(xué)會(huì)了如何帶好科室工作人員、怎樣領(lǐng)會(huì)上級意圖、怎么結(jié)合實(shí)際貫徹上級決策，增強(qiáng)了自己貫徹落實(shí)上級意圖的才能，表如今：一是，學(xué)會(huì)了將執(zhí)行才能細(xì)分成五個(gè)力增加執(zhí)行的張力：1、理解力——“吃透”上情；2、判斷力——“吃透”下情；3、結(jié)合力——理論與理論結(jié)合、上級精神與本地實(shí)際結(jié)合；4、推進(jìn)力——及時(shí)準(zhǔn)確貫徹，方法途徑多樣，調(diào)動(dòng)各方積極性；5、糾錯(cuò)力——精心決策、勇于改進(jìn)、承受監(jiān)視。二是，學(xué)會(huì)了將信息全準(zhǔn)原那么、預(yù)測原那么和可行原那么運(yùn)用于決策之中。三是，學(xué)會(huì)了重大決策分四階段穩(wěn)妥進(jìn)展：1、情報(bào)活動(dòng)階段——提出問題，確定目的；2、抉擇階段——調(diào)查預(yù)測，擬定方案；3、審查活動(dòng)階段——分析^p評估，方案擇優(yōu)；4、施行活動(dòng)階段——施行方案，完善決策。四是，初步學(xué)會(huì)了針對不同性質(zhì)的單位〔部門〕、不同性格的工作人員靈敏采取命令式、民主式和放任式的領(lǐng)導(dǎo)方式，最大限度地凝聚工作人員之心、發(fā)揮工作人員之力。五是，學(xué)會(huì)了根據(jù)科室職能、個(gè)人職責(zé)、工作要求、形勢需要，及時(shí)調(diào)適領(lǐng)導(dǎo)與管理風(fēng)格。四、標(biāo)準(zhǔn)了日常行為。沒有規(guī)矩，不成方圓。行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的一舉一動(dòng)、一言一行，是個(gè)人素質(zhì)的表達(dá)，也是政府形象的折射，因此必須按照相關(guān)要求標(biāo)準(zhǔn)自己的日常行為。這次培訓(xùn)使自己明確了公務(wù)員行為標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了自己的日常行為，表如今：一是，學(xué)習(xí)了公務(wù)員行為標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)含義、構(gòu)成要素和主要特征；掌握了機(jī)關(guān)工作人員日常行為標(biāo)準(zhǔn)，即：穿著整潔得體、儀表端莊大方、遵守出勤紀(jì)律、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守會(huì)議規(guī)定、工作精益求精、熱情接待來訪、保守工作機(jī)密、遵守財(cái)務(wù)制度、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)定、顧大局識(shí)大體、交往熱情慎重、遵守社交禮儀和講究語言文明。二是，學(xué)習(xí)了《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，弄清了違犯政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、職責(zé)紀(jì)律、廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、誠信紀(jì)律、職業(yè)道德和社會(huì)公德行為的詳細(xì)表現(xiàn)和相應(yīng)的處分，懂得了如何嚴(yán)格遵守紀(jì)律、始終恪盡職守。三是，學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)視并重的懲治和預(yù)防____體系施行綱要》，深化理解了《施行綱要》出臺(tái)的國際國內(nèi)背景、建立健全懲治和預(yù)防____體系的重要性和緊迫性、建立健全懲治和預(yù)防____體系的主要內(nèi)容，自己思想上又一次受到洗禮，進(jìn)一步樹立了廉潔從政的意識(shí)，進(jìn)一步明白了要時(shí)刻遵守黨紀(jì)、時(shí)刻標(biāo)準(zhǔn)行為、時(shí)刻警鐘長鳴。五、豐富了工作經(jīng)歷。這次參加科長培訓(xùn)班的30名同學(xué)，既有來自領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、綜合部門、群團(tuán)組織的，又有來自專業(yè)部門、執(zhí)法部門、街道辦事處的。同學(xué)們由于所處的單位〔部門〕不同，考慮問題的角度，對待事情的高度，抑制困難的方法，帶著團(tuán)隊(duì)的技巧，各不一樣，各有所長。通過與同學(xué)的日常交流，特別是通過科長論壇進(jìn)展圖文并茂的交流，汲取了其他同學(xué)工作上的長處，豐富了自己的工作經(jīng)歷，進(jìn)步了自己多維考慮問題、站高對待事情、擅長抑制困難、激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神的才能。近半個(gè)月的培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但是收獲頗豐。今后，我將把這次培訓(xùn)的成果運(yùn)用到工作中，表達(dá)在行動(dòng)上，融入在措施里，為我局持續(xù)快速安康開展奉獻(xiàn)出自己的力量。干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得我非常有幸參加了xxxx組織部舉辦的xxx年科級干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間，通過聆聽有關(guān)教授和專家進(jìn)展了深化淺出、有理有據(jù)的講解，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)那么等內(nèi)容;理解了當(dāng)前國際國內(nèi)形勢、國家平安、經(jīng)濟(jì)建立、生態(tài)環(huán)境、科技開展、根本縣情等知識(shí);熟知了才能建立、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的根本理論與方法。通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地進(jìn)步了自身的理論程度，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：一、受到了一次思想道德教育，有助于進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng)做為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、老實(shí)守信、以身作那么、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛別人的良好人格。要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的考慮力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和才能進(jìn)步人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)步綜合素質(zhì);學(xué)____人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立適宜自身的理想人格目的;向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長，取長補(bǔ)短。勇于理論，擅長總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)承受挑戰(zhàn)，在理論中增長才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染別人，教育別人，鼓舞別人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣開展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開展自我批評，同時(shí)鼓勵(lì)別人批評和監(jiān)視自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)視的良好風(fēng)氣。二、受到了一次科學(xué)開展觀再教育，有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化科學(xué)開展觀，是立足社會(huì)初級階段根本國情，總結(jié)我國開展理論，借鑒國外開展經(jīng)歷，適應(yīng)新的開展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)初級階段根本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃開展的根本根據(jù)?？茖W(xué)開展觀，第一要?jiǎng)?wù)是開展，核心是以人為本，根本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)開展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)開展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和理論：――必須堅(jiān)持把開展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建立這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建立、