中學(xué)生日常行為規(guī)范(改)ppt2015-03-24※2

一、快板說(shuō)千條，道萬(wàn)條，講規(guī)范是第一條。千件寶，萬(wàn)件寶，不如規(guī)范價(jià)更高。規(guī)范是顆水晶石，遵守規(guī)范心靈美。規(guī)范是盞紅綠燈，人生道路它引導(dǎo)。中學(xué)生行守規(guī)范，思想品德往上跳。成年人們守規(guī)范，世界變得更美好。規(guī)范從我來(lái)做起，小事體現(xiàn)新風(fēng)貌。我們從小講規(guī)范，精心培養(yǎng)規(guī)范苗。明日長(zhǎng)成參天樹，規(guī)范花香四季飄?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》解讀一自尊自愛，注重儀表“自尊自愛，注重儀表”，是對(duì)中學(xué)生自我修養(yǎng)方面的行為要求。自尊就是自我尊重，尊重自己的身份、自己的人格和權(quán)利義務(wù)。自愛就是自我珍愛，珍愛自己的健康、自己的名譽(yù)和生命。自尊自愛能使人奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息，取得事業(yè)成功。而不懂得自尊自愛，就可能自輕自賤，自暴自棄，就會(huì)失去生活的目標(biāo)，甚至走向墮落。”“自尊自愛作為一種動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源“自尊自愛，注重儀表”這項(xiàng)行為規(guī)范，要求同學(xué)們首先要熱愛祖國(guó)，尊重國(guó)家的標(biāo)志，樹立民族自尊，同時(shí)要做到體態(tài)健美，儀表大方，講究衛(wèi)生，舉止文明，情緒健康，愛惜名譽(yù)和生命，實(shí)現(xiàn)心靈美與儀表美的統(tǒng)一。問(wèn)候語(yǔ)：您好、老師好、__________、____________活動(dòng)一：看誰(shuí)知道文明用語(yǔ)多感謝語(yǔ)：謝謝、___________、_________道歉語(yǔ)：打擾了、失禮了、_________、_________祝賀語(yǔ)：祝你成功、________、__________贊美語(yǔ)：真棒、好極了_________、__________慰問(wèn)語(yǔ)：辛苦了、__________、__________迎送語(yǔ)：歡迎、再見、________、_________婉言推托語(yǔ)：這次恐怕不行、很對(duì)不住、________、________遇到以下情景你會(huì)怎么做？這一節(jié)課是班會(huì)，你是班長(zhǎng)又是主持人。氣氛很好，同學(xué)們都熱情參與。教室的門開著，這時(shí)，有幾名外校參觀的老師正好路過(guò)班級(jí)門口，看到你們?cè)陂_展活動(dòng)，便出于關(guān)注和好奇探身向門里張望，這時(shí)你如何做？為什么？A、為了不分散同學(xué)的注意力，破壞班會(huì)氣氛，馬上將教室的門關(guān)上。B、就當(dāng)沒(méi)看見，班會(huì)照常進(jìn)行。C、暫停下來(lái)，禮貌地問(wèn)候老師好，征求老師是否原意加入到班會(huì)中來(lái)。D、馬上熱情地將老師請(qǐng)進(jìn)教室，帶動(dòng)同學(xué)們鼓掌歡迎，并安排座位讓老師參與活動(dòng)?；顒?dòng)二：二遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)“遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)”是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律和規(guī)章制度方面的行為要求。紀(jì)律是集體生活中要求每個(gè)成員必須遵守的秩序、執(zhí)行的命令和履行的職責(zé)。《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定校規(guī)、班規(guī)都是學(xué)生應(yīng)遵守的紀(jì)律。規(guī)章制度是紀(jì)律的具體化。每一位中學(xué)生都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，做自覺遵守紀(jì)律的好學(xué)生。你有過(guò)下面類似的挫折經(jīng)歷嗎？班里選校園之星，滿有信心的我卻沒(méi)有選上，我難以接受這一現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先的我，現(xiàn)在卻成績(jī)平平，使我的情緒低落，以致失去了信心。開學(xué)初班里競(jìng)選班委，我鼓足勇氣參加競(jìng)選，但我的得票卻寥寥無(wú)幾，這使我很沒(méi)面子。一次簡(jiǎn)單的考試中，大家都考得很好，我卻發(fā)揮失常，考的很差，感到異常難過(guò)?；貞涀约菏艽煺鄣囊欢谓?jīng)歷，介紹自己戰(zhàn)勝挫折的精彩篇章，總結(jié)自己積極對(duì)待挫折的有效方法與全班同學(xué)共享。活動(dòng)三：分享感受三勤勞儉樸，孝敬父母（一）養(yǎng)成勤勞儉樸的作風(fēng)勤勞儉樸包括努力工作和節(jié)約用度兩個(gè)重要方面。勤勞是指勤奮工作、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)和行為。勤勞表現(xiàn)為自覺積極地參加各種必要的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，勤奮工作，吃苦耐勞，忠于職守，不追求奢侈享受，節(jié)儉樸實(shí)的生活作風(fēng)和行為。（二）孝敬自己的父母孝敬父母是中學(xué)生在家庭生活中必須遵守的道德準(zhǔn)則和行為要求。父母與子女之間的血緣關(guān)系決定了父母子女之間存在著特殊親密感情，孝敬父母既是子女對(duì)父母特殊感情的集中體現(xiàn)，是子女對(duì)母親十月懷胎的艱辛、對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是子女的責(zé)任和義務(wù)。我國(guó)憲法規(guī)定：“成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?！弊鳛橹袑W(xué)生還未成年，雖然還不能擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，但也要懂得孝敬父母是自己的責(zé)任和義務(wù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生在家庭中的責(zé)任也相應(yīng)地加重。一些同學(xué)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了同學(xué)擺闊的言行，比如——

有的同學(xué)把自己的錢拿出來(lái)讓我?guī)退麛?shù)。一起外出時(shí)，他們總是說(shuō)：“我又是今天帶錢最多的人！”他們拿出錢在手中數(shù)，或舉起來(lái)裝成看真假的樣子，晃來(lái)晃去。有些同學(xué)不小心碰臟了他的衣服，他就會(huì)嚷嚷起來(lái)：“我這衣服值××××××××××××錢呢，碰臟了你買得起嗎？”他們總是在同學(xué)面前顯擺自己新買的東西，就算自己家里并不是那么富有，也要逼著父母買比較貴的物品。有的同學(xué)說(shuō)：“我媽是副總，一月掙×××××××××××多塊錢呢！”還有同學(xué)這樣說(shuō)：“這件東西是我爸爸從國(guó)外帶來(lái)的，花了好幾×呢！”他們花錢大手大腳，從來(lái)不計(jì)算自己花了多少錢，無(wú)論什么事都想用錢解決。

有一位同學(xué)老說(shuō)：“幫我買××東西，哦，對(duì)了，我忘了你沒(méi)錢！”有些同學(xué)看別人穿得好，自己就要穿得更好。你周圍的同學(xué)有這種現(xiàn)象嗎？請(qǐng)進(jìn)行列舉和分析并談?wù)勀阋院髸?huì)怎么做。我思我行當(dāng)你遇到下列情形時(shí)，你會(huì)怎么做1、當(dāng)父母錯(cuò)怪你的時(shí)候，你是怎么處理的？2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母偷看你的日記，你會(huì)怎么辦？游戲時(shí)間正話反說(shuō)：主持人說(shuō)詞語(yǔ)，指定人要快速將詞語(yǔ)反過(guò)來(lái)說(shuō)出來(lái)（如：主持人：水果指定人：果水。）難度可以不斷增大，從兩個(gè)字的詞到三個(gè)字的再到四個(gè)字的，犯規(guī)淘汰。

2、正話反說(shuō)：老師說(shuō)詞語(yǔ)，學(xué)生要快速將詞語(yǔ)反過(guò)來(lái)說(shuō)出來(lái)（如：老師：水果

學(xué)生：果水）。難度可以不斷增大，從兩個(gè)字的詞到三個(gè)字的再到四個(gè)字的，犯規(guī)淘汰。

陷阱逃脫：4人一組，要將帶線的5個(gè)紙片（其中一個(gè)人要拿兩個(gè)紙片）從飲料瓶中拉出，用時(shí)少且完整的小組獲勝。紙片若沾水則視為不完整。要？不要？：

主持人說(shuō)一些命令，這些命令前加上“你們要”時(shí)，就要執(zhí)行與命令相反的事，如果說(shuō)“你們不要”，就要按正確的命令來(lái)執(zhí)行。

知識(shí)競(jìng)賽1、上下課同學(xué)們應(yīng)如何做？

2、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？

上下課起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行不違規(guī)騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄3、上課遲到了，該怎么辦？

4、請(qǐng)說(shuō)出五種以上文明用語(yǔ)

5、升國(guó)旗，奏國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么樣？

在教室門口立正喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室，動(dòng)作要輕、快。請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見……不戴帽，不穿手套，行注目禮，不做小動(dòng)作，不大聲喧嘩，不嬉皮笑臉判斷正誤1、我們應(yīng)愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受利誘。（）２、我們要生活儉樸，不亂花錢。（）３、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（）４、我們可以在操場(chǎng)上騎車。（）５、參加各種活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（）６、不要把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校游