2023年公務(wù)員錄用面試講解

公務(wù)員面試試題解析1、你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn),你認(rèn)為你比較適合做哪些工作？國(guó)家公務(wù)員考試

答:我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問(wèn)題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計(jì)的，在設(shè)計(jì)上，特別是在設(shè)計(jì)大型和功能復(fù)雜的公用建筑時(shí)，經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問(wèn)題的簡(jiǎn)樸化,經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗(yàn)證,以便可以把握住問(wèn)題的重要矛盾，找出合適的解決方法。我覺(jué)得這對(duì)我十分有益。此外在建筑的學(xué)習(xí)中,人的因素是很重要的——建筑是由于人而存在的，經(jīng)常需要考慮人的感受和感覺(jué)，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問(wèn)題的一個(gè)習(xí)慣。以上兩點(diǎn)我認(rèn)為非常重要，而這兩點(diǎn)已經(jīng)擴(kuò)充到我對(duì)待生活的各個(gè)方面?？偟膩?lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己分析和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)，口頭語(yǔ)言和文字表達(dá)能力還不錯(cuò),我覺(jué)得我可以勝任秘書(shū)或其他崗位的工作。，2、假如領(lǐng)導(dǎo)派你和一個(gè)有矛盾的同志一起出差,你如何解決?在平常生活中,出現(xiàn)這樣的事情你是如何解決的?試舉例說(shuō)明。國(guó)家公務(wù)員考試?答：在平常生活中,由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和立場(chǎng),看待和分析問(wèn)題的方法不同,矛盾是不可避免的。假如我和一個(gè)和我有矛盾的同志一起出差，我想一方面應(yīng)當(dāng)開(kāi)誠(chéng)布公，由于有矛盾,就把許多東西隱藏起來(lái),這只會(huì)加深誤會(huì),假如互相坦誠(chéng)相見(jiàn),以一種客觀，不帶個(gè)人情緒的態(tài)度看問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原先自認(rèn)為十分得意的想法并不完全對(duì)的,你先前反對(duì)的見(jiàn)解和觀點(diǎn)也許只是一個(gè)事物的另一側(cè)面,你們本來(lái)在許多方面可以互相補(bǔ)充，互相完善。我個(gè)人認(rèn)為在解決矛盾問(wèn)題上要有一種寬容的態(tài)度,俗話(huà)說(shuō)的好:宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵,而一個(gè)心胸狹隘的人是絕不也許成就一番大事業(yè)的。國(guó)家公務(wù)員考試

我在上大學(xué)時(shí)，同寢室一個(gè)同學(xué)喜歡在寢室隨地吐痰,我很不喜歡這一點(diǎn)，但他脾氣比較暴躁,假如我直接向他說(shuō)，矛盾就會(huì)激化，對(duì)此我采用了以下方法:一是通過(guò)別的同學(xué)委婉地表達(dá)我對(duì)他隨地吐痰的反對(duì)態(tài)度；二是經(jīng)常拿一些有關(guān)隨地吐痰危害自己和別人健康的書(shū)籍放在寢室的桌子上,使他可以看到;三是我在他在寢室的時(shí)候也吐痰,但是不在寢室里吐，而是在外邊吐,暗示其應(yīng)到外邊吐痰。3、假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，讓你組織一次會(huì)議，你如何進(jìn)行?國(guó)家公務(wù)員考試?答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，由我組織會(huì)議，我會(huì)把會(huì)議的組織分為三個(gè)階段:一方面是會(huì)前準(zhǔn)備階段，這個(gè)階段重要是吃透會(huì)議精神,擬定會(huì)議舉行地點(diǎn)，明確會(huì)議開(kāi)始和連續(xù)時(shí)間，告知需要參與會(huì)議的人員,準(zhǔn)備好會(huì)議上需要分發(fā)的文字材料；第二個(gè)階段是會(huì)議舉行階段,在這個(gè)階段我重要是圍繞會(huì)議的精神,調(diào)動(dòng)大家的積極性,使大家對(duì)問(wèn)題充足發(fā)揮自己的意見(jiàn),群策群力，充足理解會(huì)議的精神和目的，把各種局限性或錯(cuò)誤的理解消滅在萌芽階段；第三個(gè)階段是會(huì)后的監(jiān)督和貫徹，會(huì)議的召開(kāi)有特定的目的,但絕不是為了開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì),會(huì)議過(guò)后的行動(dòng)才是會(huì)議的目的。所以必須加強(qiáng)對(duì)會(huì)議過(guò)后是否采用措施、措施是否得力進(jìn)行監(jiān)督,沒(méi)有達(dá)成規(guī)定的應(yīng)督促其貫徹。，4、問(wèn):你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪。你該怎么辦?”國(guó)家公務(wù)員考試?答:對(duì)的的做法是虛心聽(tīng)取群眾的不批準(zhǔn)見(jiàn)，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。如所提問(wèn)題的確有道理，可暫不實(shí)行,切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死,這是對(duì)的對(duì)待群眾意見(jiàn)的大問(wèn)題。,5、你作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級(jí)的某一批示精神與本地實(shí)際情況不一致、發(fā)生矛盾時(shí)，你將如何解決？”國(guó)家公務(wù)員考試

思考準(zhǔn)備時(shí)可明確三點(diǎn):一是對(duì)上級(jí)批示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，領(lǐng)略實(shí)質(zhì)，把好政策關(guān);二是樹(shù)立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行嚴(yán)禁；三是如發(fā)現(xiàn)上級(jí)批示中確有不符合本地、本部門(mén)實(shí)際情況的問(wèn)題,可向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出改善建議和實(shí)行意見(jiàn)。,6、“古人云‘疑人不用，用人不疑’,你在使用下屬干部時(shí),是否采用‘用人不疑’的觀點(diǎn)?”國(guó)家公務(wù)員考試?評(píng)析這個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)簡(jiǎn)樸地肯定或否認(rèn)。對(duì)古人格言要作辯證分析，此句有其可用的一面，也有弊端。國(guó)家公務(wù)員考試

（1）“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上,經(jīng)考察、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充足信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格,應(yīng)感化、激勵(lì)被用者,促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取,由于所用之人的成長(zhǎng)是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，而國(guó)家公務(wù)員考試

（2)“不疑”論會(huì)把事物看死，容易以偏概全、以?xún)?yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考察、監(jiān)督的措施,使被用人發(fā)生變故,所以對(duì)的地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應(yīng)絕對(duì)化。，7、“相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店,因天驟冷，一住店女子凍得快不行了,柳將其抱入懷中,一直坐到天明，沒(méi)有非禮之舉。分析這個(gè)‘坐懷不亂’的故事對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示。”國(guó)家公務(wù)員考試?回答這個(gè)題,當(dāng)然重要是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點(diǎn)以外，對(duì)這個(gè)故事尚有幾點(diǎn)啟示,要善于助人、敢于破俗、意志堅(jiān)定、遵紀(jì)守法等，都是應(yīng)當(dāng)提出的，這樣才干較圓滿(mǎn)地回答出面試題的本意，體現(xiàn)一個(gè)考生對(duì)社會(huì)問(wèn)題、對(duì)各種情況的豐富思想、對(duì)的見(jiàn)解。，８、“作為副職，在和重要領(lǐng)導(dǎo)研究問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見(jiàn)對(duì)的,提出后卻不被采納,面對(duì)這種情況，你如何解決？”國(guó)家公務(wù)員考試?你在思考時(shí)，應(yīng)明確以下思緒:一要處以公心，冷靜對(duì)待；二要再全面分析自己意見(jiàn)的對(duì)的性和可行性;三是如確認(rèn)自己的意見(jiàn)切實(shí)可行,則可以向重要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述;四是通過(guò)反映陳述,仍得不到贊同和支持，可保存意見(jiàn)，若屬重大問(wèn)題可向上級(jí)反映。回答時(shí)，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開(kāi)，使之環(huán)環(huán)相扣,從而增長(zhǎng)答問(wèn)陳述的邏輯性。,９、“為什么有的單位能‘三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮’，而有的單位則是‘三個(gè)和尚沒(méi)水喝’。對(duì)待后一種情況,假如你去上任，該如何解決？”國(guó)家公務(wù)員考試?聽(tīng)題后可一方面簡(jiǎn)要思考前單位“勝過(guò)諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn)，再按新形勢(shì)的規(guī)定思考后單位的解決辦法。比如：國(guó)家公務(wù)員考試

（1）尋找根源,激發(fā)合力;（2)合理用人,各盡其能；（3)明確職責(zé),按制獎(jiǎng)懲；(4）定編定崗,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。這樣答問(wèn)就與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。,10、當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)行的‘末位淘汰制’,有不同爭(zhēng)議，你怎么看待這種用人措施？”國(guó)家公務(wù)員考試

客觀的答案應(yīng)當(dāng)是：“末位淘汰制”是一種向競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展的過(guò)渡性措施,可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說(shuō)“末位淘汰制”也不完全等同于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行,然后實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，未嘗不可。假如在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好,由于也確有些單位人數(shù)不多,幾乎所有人員都很努力,成績(jī)都不錯(cuò),甚至難分上下，假如實(shí)行就會(huì)導(dǎo)致人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。,11、假如你碰到了挫折你將怎么辦?國(guó)家公務(wù)員考試

答:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),人的一生不也許是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時(shí)期碰到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才干塑造出一個(gè)成功者．我覺(jué)得面對(duì)挫折要做到以下幾點(diǎn):國(guó)家公務(wù)員考試?第一要敢于面對(duì)．哪里跌倒要從哪里爬起來(lái),小平同志還是三起三落呢，不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn)．國(guó)家公務(wù)員考試?再者要認(rèn)真分析失敗的因素，尋根究源,俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn).國(guó)家公務(wù)員考試?尚有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，人的一生是有限的,不也許經(jīng)歷所有的事，要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn).國(guó)家公務(wù)員考試?最后也許由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的局限性,自己對(duì)于挫折并沒(méi)有特別好的解決方法,這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過(guò)難關(guān),1２、你最喜歡的一本書(shū)是那本?國(guó)家公務(wù)員考試?答：我喜歡讀書(shū),一個(gè)人最早看的一本書(shū)也許會(huì)對(duì)個(gè)人的一生產(chǎn)生很大的影響,我小時(shí)候最早看的一本書(shū)是三國(guó)演義,三國(guó)演義這本書(shū)博大精深，書(shū)中描寫(xiě)的一些人物我對(duì)我的成長(zhǎng)起了許多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來(lái)我還是最喜歡三國(guó)演義假如我說(shuō)我喜歡關(guān)羽，也許俗了一點(diǎn),但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信和忠誠(chéng)一直是我很推崇的。我覺(jué)得誠(chéng)心是立身之本,而對(duì)單位的忠誠(chéng)是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當(dāng)然這個(gè)忠誠(chéng)還涉及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng).國(guó)家公務(wù)員考試?從周瑜身上我學(xué)到對(duì)別人要寬容，不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國(guó)演義這本書(shū)博大精深，對(duì)我的影響也是全方位的，時(shí)間因素我不再贅述。國(guó)家公務(wù)員考試13、再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子，請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)？國(guó)家公務(wù)員考試

①教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng),教育先行”，它關(guān)系著國(guó)家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明限度，所以,全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。特別是現(xiàn)在,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，更應(yīng)當(dāng)把教育放在突出的位置，讓每個(gè)孩子都有書(shū)讀，都讀好書(shū)。國(guó)家公務(wù)員考試?②再苦不能苦孩子，是由于父母都從艱苦的環(huán)境中走來(lái),而現(xiàn)在日子好了，孩子少了,物質(zhì)條件又好了,所以家長(zhǎng)都不希望孩子再受苦受累。但在滿(mǎn)足孩子基本條件的過(guò)程中，也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗,自強(qiáng)自立的精神，不能放縱與溺愛(ài)。對(duì)孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以,社會(huì)輿論及家長(zhǎng)的結(jié)識(shí)要全面。,14、“誰(shuí)在背后不議人，誰(shuí)人背后無(wú)人議”對(duì)此你是怎么理解的國(guó)家公務(wù)員考試

①這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，每個(gè)人都得面對(duì)及正視它。國(guó)家公務(wù)員考試?②每個(gè)人應(yīng)一方面約束自己,不在背后議論別人，特別是別人的缺陷和隱私,這是不道德的,它不利于大家的相處。國(guó)家公務(wù)員考試?③別人對(duì)自己的議論，假如無(wú)大礙的，抱以“有則改，無(wú)則勉”的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場(chǎng)合予以指出。國(guó)家公務(wù)員考試

④一個(gè)單位假如背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重,則應(yīng)講明利弊,以正風(fēng)氣。,15、史書(shū)里有一句話(huà):察察不明，意思是說(shuō)，不要自認(rèn)為聰明,認(rèn)為別人都不如自己，對(duì)此你的見(jiàn)解?國(guó)家公務(wù)員考試

三人行,必有我?guī)?別人必有長(zhǎng)處,只要是自己不知道而別人知道的,就可以向他學(xué)習(xí)，不可自認(rèn)為是，否則就沒(méi)有進(jìn)步的機(jī)會(huì)了。,16、古人云：公生明，廉生威。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕囊?jiàn)解。國(guó)家公務(wù)員考試

為官應(yīng)出自公心,這樣才干解決問(wèn)題明了,公正，了然于心。若自身又廉潔,則能在同事和下屬中確立威望,樹(shù)立威信。這是對(duì)一個(gè)干部的規(guī)定,也是為官者成功的準(zhǔn)則。所以現(xiàn)實(shí)生活中，我們講求公開(kāi),公正，公平，規(guī)定為官者出于公心，實(shí)實(shí)在在地為百姓辦事；同時(shí)規(guī)定干部杜絕腐敗，維護(hù)形象。出于公,才干認(rèn)準(zhǔn)方向,只有廉,才干抗拒腐蝕。國(guó)家公務(wù)員考試?國(guó)家公務(wù)員考試?17、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來(lái),壞的制度能把好人變成壞人，你的體會(huì)?國(guó)家公務(wù)員考試

制度的好壞與人的良莠本沒(méi)有直接的關(guān)系。但不排除之間的反作用關(guān)系,18、俗話(huà)說(shuō):“大丈夫一言既出,駟馬難追”。你是怎么理解的。國(guó)家公務(wù)員考試

重要是講信用，誠(chéng)信問(wèn)題，當(dāng)然得在堅(jiān)持原則的前提下,同時(shí)要說(shuō)公務(wù)員要怎么做。，1９、有人說(shuō)＂成功是對(duì)人有益的＂,也有人說(shuō)＂失敗是對(duì)人有益的".請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此的見(jiàn)解?國(guó)家公務(wù)員考試?①成功是對(duì)努力的一種回報(bào),一種肯定,能使人們結(jié)識(shí)到自身的價(jià)值，對(duì)自身是一種動(dòng)力，能激發(fā)人們繼續(xù)創(chuàng)新,學(xué)習(xí)的勇氣!國(guó)家公務(wù)員考試?②失敗對(duì)人是有益的俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母,它給予人更多的是經(jīng)驗(yàn)與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，能激發(fā)人的不屈的斗志。(舉例)國(guó)家公務(wù)員考試?③作為一名公務(wù)員，應(yīng)用對(duì)的的心態(tài)去解決成功與失敗，做到成不驕，敗不餒！,20、有的城市舊城改造，把一種文化底蘊(yùn)都改沒(méi)了,體會(huì)？國(guó)家公務(wù)員考試?①隨著社會(huì)的發(fā)展,舊城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考慮適應(yīng)時(shí)代規(guī)定的同時(shí)，也得考慮城市其自身的歷史和文化背景。保存?zhèn)鹘y(tǒng)，體現(xiàn)現(xiàn)代。國(guó)家公務(wù)員考試

②每個(gè)城市有每個(gè)城市的特色，它同樣是“我個(gè)性故我存在”的，所以不能為了追求熱點(diǎn)而千城一面,更不能讓世俗的，喧鬧的東西破壞其自身的美好。假如把人文的東西全改沒(méi)了,那這個(gè)城市就沒(méi)有了特色，就割斷了歷史，這不可取。國(guó)家公務(wù)員考試

如這個(gè)城市。。。。。。,2１、你認(rèn)為如何的環(huán)境適合你？如何的工作適合你？(你為什么要報(bào)考這個(gè)職位)？(你的擇業(yè)觀?）國(guó)家公務(wù)員考試

答:(１)每個(gè)人都有自己的職業(yè)盼望，這個(gè)盼望值:一方面是和自身的愛(ài)好和愛(ài)好聯(lián)系在一起的.作為一名公務(wù)員是我從小的夢(mèng)想.國(guó)家公務(wù)員考試

另一方面要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),我覺(jué)得在這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口職位上能充足發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處.國(guó)家公務(wù)員考試

（2）人往高處走,水往低處流,往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展,取得一個(gè)更重要的腳色.國(guó)家公務(wù)員考試?（3)希望工作能與自己盼望的生活方式相適應(yīng).，22、假如在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦?國(guó)家公務(wù)員考試?答：對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)應(yīng)當(dāng)從解決和解決后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題國(guó)家公務(wù)員考試

第一解決這種情況的時(shí)候,要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重,假如非常嚴(yán)重那么只有大義滅親,依法解決.國(guó)家公務(wù)員考試?假如錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很?chē)?yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，由于很多時(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失,他的心里也很慚愧,假如從嚴(yán)解決的話(huà)倒也許差生逆反心理.這是可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰,但是罰款時(shí)不需上交的，只但是是我掏錢(qián)包罷了.國(guó)家公務(wù)員考試

第二是針對(duì)這件事情的反思,如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生?我覺(jué)得有兩種途徑國(guó)家公務(wù)員考試?一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象,讓他們覺(jué)得你是一座推不倒的長(zhǎng)城,碰到這種事情不會(huì)來(lái)找你國(guó)家公務(wù)員考試

二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想,不去犯法．,２3、都說(shuō)同事關(guān)系很難相處?你如何看待?如你被錄用你如何和同事相處?國(guó)家公務(wù)員考試

答:一方面要結(jié)識(shí)到他家同在一間辦公室里工作，和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的，否則科室的正常工作也許都要受到干擾,作為公務(wù)員要有和同事和睦相處的能力國(guó)家公務(wù)員考試?另一方面人都是有感情的，有可塑性的,是可以被說(shuō)服的。因此和同事和諧相處是王權(quán)可以做到的．國(guó)家公務(wù)員考試?第三和任何人相處都要尊重對(duì)方,只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你.在科室中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待別人,有分歧時(shí)要多做溝通，不在背后傳播謠言．國(guó)家公務(wù)員考試

第四要謙虛謹(jǐn)慎，自己剛進(jìn)科室比較年輕,資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流,不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不苛求別人．國(guó)家公務(wù)員考試?第五同事和同事又有不同的地方,有的工作性質(zhì)和你不沾邊,有的工作性質(zhì)完全相同。對(duì)待后一種同事,除了正常相處之外還要注意一些問(wèn)題,要有積極承擔(dān)繁重工作的精神,有成績(jī)不要自我夸耀,不計(jì)較個(gè)人的得失,有忍讓精神等等.國(guó)家公務(wù)員考試?我相信通過(guò)自己的努力應(yīng)當(dāng)可以與同事和諧相處.共同促進(jìn)科室工作的工作效率，２4、你有一個(gè)很好的工作設(shè)想，你通過(guò)實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采用什么辦法說(shuō)服他們與你合作?國(guó)家公務(wù)員考試

答:第一、假如產(chǎn)生這種情況我會(huì)感到很遺憾,但要一片公心,不能心存怨恨覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)和同事不批準(zhǔn)你的方案有其他方面的因素．國(guó)家公務(wù)員考試

第二、認(rèn)真查找自己方案的可行性,保證在實(shí)行過(guò)程中不僅會(huì)出現(xiàn)自己意料中的效果并且也不會(huì)出現(xiàn)不良的后果．國(guó)家公務(wù)員考試

第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通,問(wèn)清楚由于是什么因素不批準(zhǔn)你的方案,并虛心聽(tīng)取他們對(duì)你方案的意見(jiàn),很多時(shí)候由于閱歷局限性等因素，方案并沒(méi)有可行性.國(guó)家公務(wù)員考試?第四、假如方案沒(méi)有問(wèn)題,那么根據(jù)不同的因素進(jìn)行說(shuō)服工作,統(tǒng)一思想.假如是涉及到榮譽(yù)的問(wèn)題,可以將你的想法公開(kāi)當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶．,2５、在完畢某項(xiàng)工作時(shí),你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的方式不是最佳的,自己尚有更好的方法,你應(yīng)當(dāng)怎么做?國(guó)家公務(wù)員考試?５１Test１．原則上我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排;同時(shí)私底下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法；國(guó)家公務(wù)員考試

51Ｔｅst2．假如領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納我的建議,我也同樣會(huì)按領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定認(rèn)真地去完畢這項(xiàng)工作；國(guó)家公務(wù)員考試?51Ｔest3.尚有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的方式違反原則,我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見(jiàn)；如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見(jiàn),我會(huì)毫不躊躇地再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。，26、假如通過(guò)這次面試我們單位錄用了你,但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你主線(xiàn)不適合這個(gè)職位，你怎么辦？國(guó)家公務(wù)員考試

51T一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我,有兩種情況：1.假如你的確熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),那你就要不斷學(xué)習(xí),虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)規(guī)定,力爭(zhēng)減少差距；2.你覺(jué)得這個(gè)職業(yè)可有可無(wú),那還是趁早換個(gè)職業(yè),去發(fā)現(xiàn)適合你的,你熱愛(ài)的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前程也會(huì)大點(diǎn),對(duì)單位和個(gè)人都有好處。，27、你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見(jiàn)對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辨發(fā)展到惡語(yǔ)想向,你怎么辦?國(guó)家公務(wù)員考試

作為會(huì)議的主持人,我會(huì)把雙方爭(zhēng)論的據(jù)點(diǎn)、爭(zhēng)論的問(wèn)題記錄下來(lái)，然后先建議大家安靜,或干脆休會(huì)半小時(shí),等大家能平心靜氣坐下來(lái)后,我會(huì)再次闡述本次會(huì)議的目的，就是要大家心平氣和地商議某一問(wèn)題,提出解決辦法,而不是爭(zhēng)論。等局面被我控制后，我再規(guī)定雙方各派一名代表將自己方的意見(jiàn)、觀點(diǎn)、計(jì)劃總結(jié)出來(lái),通過(guò)闡述自己的理由,大家舉手表決，少數(shù)人服從多數(shù)人的意見(jiàn),我同樣會(huì)把最后的結(jié)果寫(xiě)進(jìn)會(huì)議記錄中備查。，28、齊白石說(shuō)“學(xué)我者生，似我者死”,什么意思,你對(duì)這句話(huà)的見(jiàn)解國(guó)家公務(wù)員考試

答案：1、“學(xué)我者生,似我者死”的意思是學(xué)齊畫(huà)的神韻，并不是學(xué)畫(huà)的臨摹,做到神似形不似。這句話(huà)其實(shí)是白石老人的切身體會(huì)，他學(xué)畫(huà)晚并且只是個(gè)愛(ài)好,他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展,橋的是他身無(wú)分文只好在街頭賣(mài)畫(huà)糊口,更巧的是仿佛是北大的一位美術(shù)大家路過(guò),覺(jué)得他的畫(huà)的確有真品的韻，告訴他類(lèi)似這句“學(xué)我者生，似我者死”話(huà)。這也是從那以后白石才專(zhuān)著于畫(huà)道的。國(guó)家公務(wù)員考試

2、對(duì)于好的東西，我們不光要學(xué)習(xí),并且要把它變成自己的東西。我們要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),辦事方法，但在運(yùn)用中要實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析。國(guó)家公務(wù)員考試?3、我國(guó)正在轟轟烈烈的進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，這是一個(gè)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的嘗試，對(duì)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們要有“拿來(lái)主義”的精神。但要取其精華去其糟粕，否則就變成資本主義了。鄧小平理論關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的論斷就與這八個(gè)字精神吻合。，29、請(qǐng)談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？國(guó)家公務(wù)員考試

①辦公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé),不得擅離崗位。國(guó)家公務(wù)員考試?②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃,提前預(yù)備，并按計(jì)劃完畢。國(guó)家公務(wù)員③多請(qǐng)示并及時(shí)報(bào)告，碰到不明白的要虛心請(qǐng)教。國(guó)家公務(wù)員考試?④抓間隙時(shí)間,多學(xué)習(xí),努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。,30、假如你的工作出現(xiàn)失誤,給本公司導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失,你認(rèn)為該怎么辦？國(guó)家公務(wù)員考試?答：1、我本意是為公司努力工作,假如導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問(wèn)題是想方設(shè)法去填補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。假如我無(wú)能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決；國(guó)家公務(wù)員考試

2、是責(zé)任問(wèn)題。分清責(zé)任,各負(fù)其責(zé)，假如是我的責(zé)任,我甘愿受罰;假如是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤,也不能幸災(zāi)樂(lè)禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要互相提攜共同完畢工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎乙蛩乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家公務(wù)員考試

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一個(gè)人的一生不也許不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在此后的工作中避免發(fā)生同類(lèi)的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問(wèn)題的深度和力度是否不夠,以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。，31、假如你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo),你會(huì)經(jīng)常提合理化建議嗎？國(guó)家公務(wù)員考試?答：①在一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的,每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和脾氣,要學(xué)會(huì)適應(yīng)和相處。國(guó)家公務(wù)員考試

②領(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好,悠也好,固執(zhí)也好,只要是出自為公,為工作,應(yīng)當(dāng)尊重和原諒他,并且按他的安排去做。國(guó)家公務(wù)員考試

③適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以用談心、報(bào)告思想等方式委婉地提出自己的見(jiàn)解,但點(diǎn)到為止。國(guó)家公務(wù)員考試?④在有合理化的建議時(shí)，照提不誤。由于那是對(duì)自己和工作負(fù)責(zé)。，32、假如你在這次考試中沒(méi)有被錄用,你怎么打算？國(guó)家公務(wù)員考試?答：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必然就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,假如這次失敗了也僅僅是一次而已,只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才干塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)的看待這次失敗.國(guó)家公務(wù)員考試

第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后通過(guò)努力一定能行.可以超越自我.國(guó)家公務(wù)員考試?第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,可以從自身的角度找差距。對(duì)的對(duì)待自己，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,做一個(gè)明白人.國(guó)第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn)，防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).國(guó)家公務(wù)員考試?第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作，三十六行,行行出狀元,