高中語文人教版第一單元

第1課沁園春·長(zhǎng)沙1．給下列加點(diǎn)的字注音。A．漫江()蒼茫()百舸()方遒()B．遏制()寥廓()磨礪()橘子洲()答案：àncānɡɡěqiúB．èliáolìjú2．在橫線上填寫正確的字。A．高瞻遠(yuǎn)____滿目瘡____龍盤虎____胸襟開____B．風(fēng)華正________嶸歲月中流____柱遠(yuǎn)大____負(fù)答案：A.矚痍踞闊B．茂崢砥抱3．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(1)悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。苛壤篲_________________________________(2)憶往昔崢嶸歲月稠。崢嶸：___________________________________(3)書生意氣，揮斥方遒。意氣：___________________________________(4)恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。風(fēng)華正茂：_______________________________(5)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。指點(diǎn)江山：______________________________答案：(1)指宇宙的廣闊。(2)不平凡，不尋常。(3)意志和氣概。(4)風(fēng)采才華正盛。(5)評(píng)論國家大事。4．文學(xué)文化常識(shí)填空。詞牌是詞的格式名稱，不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律，每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律，自有不同的規(guī)定。標(biāo)題和詞牌分別表示詞的________和__________。本詞的標(biāo)題是__________，詞牌是__________。毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞寫于________年。答案：主要內(nèi)容格律形式長(zhǎng)沙沁園春19255．將下列空缺處補(bǔ)充完整。(1)鷹擊長(zhǎng)空，____________，____________。悵寥廓，問蒼茫大地，____________？(《沁園春·長(zhǎng)沙》)(2)__________________________，__________________________；書生意氣，揮斥方遒。(《沁園春·長(zhǎng)沙》)(3)__________________________，__________________________________，還看今朝。(《沁園春·雪》)(4)為有犧牲多壯志，__________________。(《七律·到韶山》)(5)雄關(guān)漫道真如鐵，____________________。(《憶秦娥·婁山關(guān)》)(6)__________________________，她在叢中笑。(《卜算子·詠梅》)(7)踏遍青山人未老，____________________。(《清平樂·會(huì)昌》)(8)一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。________________________，______________________。(《采桑子·重陽》)答案：(1)魚翔淺底萬類霜天競(jìng)自由誰主沉浮(2)恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂(3)俱往矣數(shù)風(fēng)流人物(4)敢教日月?lián)Q新天(5)而今邁步從頭越(6)待到山花爛漫時(shí)(7)風(fēng)景這邊獨(dú)好(8)勝似春光寥廓江天萬里霜1．下面加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A．橘子(jǘ)湘江(xiāng)漫江(màn)百舸(gě)B．惆悵(chàng)寥廓(liáo)蒼茫(chāng)攜來(xié)C．百侶(lǚ)崢嶸(zēng)茂盛(mào)遒勁(qiú)D．阻止(zǔ)遏制(è)競(jìng)爭(zhēng)(jìng)沉浮(chén)解析：A項(xiàng)，“橘”應(yīng)讀jú；B項(xiàng)，“蒼”應(yīng)讀cāng；C項(xiàng)，“崢”應(yīng)讀zhēng。答案：D2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．漫江碧透輕歌慢舞豐功偉績(jī)變本加厲B．蒼海桑田蒼茫大地融會(huì)貫通志大才疏C．百舸爭(zhēng)流揮斥方遒待價(jià)而沽虎視眈眈D．魚翔淺底層林盡染篷蓽生輝流言飛語解析：A項(xiàng)，慢—曼；B項(xiàng)，蒼海桑田—滄海桑田；D項(xiàng)，篷—蓬。答案：C3．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．魚翔淺底淺：與“深”相對(duì)B．誰主沉浮主：主宰C．揮斥方遒遒：強(qiáng)勁有力D．糞土當(dāng)年萬戶侯糞土：把……看作糞土，視……如糞土解析：淺：清澈。答案：A4．下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．為慶祝即將到來的重陽節(jié)，桂城疊二社區(qū)以茶話會(huì)形式，吸引了一群風(fēng)華正茂的老人參與活動(dòng)。B．今年是中國第一顆原子彈成功引爆50周年，來自河南各地的70余位當(dāng)年奉獻(xiàn)酒泉基地的河南籍航天老戰(zhàn)士團(tuán)聚一堂，回顧崢嶸歲月。C．農(nóng)民科學(xué)種田，工人不斷創(chuàng)新，科技工作者致力于科研……各行各業(yè)都在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、成就“中國夢(mèng)”添枝加葉。D．毛澤東的詞大多以翻云覆雨的磅礴氣勢(shì)抒寫革命豪情，意境雄渾優(yōu)美，風(fēng)格豪邁奔放，《沁園春·長(zhǎng)沙》就是這樣的宏偉詩篇。解析：A項(xiàng)，“風(fēng)華正茂”，風(fēng)采和才華正在最好的時(shí)候，特指年輕人，此處對(duì)象用錯(cuò)；C項(xiàng)，“添枝加葉”，形容敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)，為了夸張渲染，添上原來沒有的內(nèi)容，此處應(yīng)改為“增磚添瓦”；D項(xiàng)，“翻雨覆云”，比喻反復(fù)無?；蛲媾侄?，此處感情色彩不當(dāng)。答案：B5．對(duì)下面詩句中加點(diǎn)詞語的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．萬山紅遍，層林盡染“紅遍”“盡染”這兩個(gè)詞語突出了“紅”的程度之深，雖然所描繪的是深秋的景色，但“紅”這一暖色給人以富于活力的壯美景象。B．鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底一個(gè)“擊”字生動(dòng)地塑造了雄鷹飛翔時(shí)迅猛有力地拍打翅膀的形象；用“翔”字來代替“游”字，把游魚在水中輕快自如的動(dòng)作表現(xiàn)得極其生動(dòng)傳神。C．問蒼茫大地“問”含蓄地提出了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題。作者通過詢問應(yīng)由誰來主宰大自然的繁盛榮枯，表現(xiàn)了其英豪之氣和博大的胸襟。D．曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟“遏”為“阻止”之意，“浪遏飛舟”說明風(fēng)浪很大，把行船都阻擋住了。解析：D項(xiàng)，這一問句呼應(yīng)了上片的一問，也回答了上片的問題：正是這些“到中流擊水”的英豪在革命風(fēng)浪中擔(dān)負(fù)起主宰國家命運(yùn)前途的大任，他們是“主沉浮”的新生力量。答案：D閱讀下面的文字，完成6～9題。獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？6．本詞的上闋寫寒秋景色，哪些詞語起了描寫秋色之深的作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：紅遍、盡染、碧透。7．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫出詞句所運(yùn)用的修辭手法。(1)看萬山紅遍，層林盡染。()(2)糞土當(dāng)年萬戶侯。()(3)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。()答案：(1)夸張；(2)借代、比喻；(3)對(duì)偶8．本詞中“染”、“擊”、“翔”等幾個(gè)動(dòng)詞用得好，為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“染”活畫出岳麓山一帶的壯美景色?！皳簟蹦茱@示雄鷹展翅奮飛，搏擊大氣的強(qiáng)勁有力。“翔”既描摹了水之清澈見底(“淺底”非真，乃清澈所致)，水天相映之境，又精當(dāng)?shù)匕养B不扇動(dòng)翅膀地盤旋滑翔的狀態(tài)，用來描寫游魚在水中自如輕快的游狀，形象生動(dòng)。9．這首詞為我們塑造了少年毛澤東什么樣的形象？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：這首詞塑造了一個(gè)風(fēng)華正茂、意氣奔放、指點(diǎn)江山、胸懷天下的少年英雄形象。10．有雪的世界是美的，發(fā)揮想象，寫一段情景交融的文字，不少于100字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：答案示例：在寧靜的冬日，人們等待的那一場(chǎng)雪已飄落在蒼茫的原野上。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著。通向雪原的路，此刻沒有一雙腳印，只有那一株株紅梅在雪原上怒放。梅夾雜著雪的芳香隨風(fēng)飄送，灑向人間的每一個(gè)角落。我傾聽著天空飄灑的言語，感受那一份無與倫比的愜意……時(shí)間：45分鐘滿分：60分(5×5＝25分)1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一項(xiàng)是()A．湘(xiānɡ)江橘(jú)子碧(bì)透百舸(kě)B．魚翔(xiánɡ)霜(shuānɡ)天惆(chóu)悵寥(liáo)廓C．蒼茫(mánɡ)攜(xié)來百侶(lú)崢嶸(rónɡ)D．茂(mào)密稠(chóu)密揮斥(chì)方遒(yǒu)解析：A項(xiàng)，舸，讀ɡě。C項(xiàng)，侶，讀lǚ。D項(xiàng)，遒，讀qiú。答案：B2．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①從這個(gè)角度看，此次全國范圍全面控?zé)?，可謂徹底厘清了個(gè)人________與公共利益的界限。②初冬，寒風(fēng)起、落葉紛飛，當(dāng)________大地開始染上一分蕭瑟的時(shí)候，清水江畔的苗嶺明珠凱里卻在冬韻中滋長(zhǎng)生機(jī)與活力。③全劇采取史詩性敘事與跳躍式創(chuàng)作手法相結(jié)合的方法，將________歲月、宏偉場(chǎng)景、輝煌歷史紅線串珠般地融合在一起。A．自主蒼茫錚錚B．自由蒼涼崢嶸C．自由蒼茫崢嶸D．自主蒼涼錚錚解析：自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自主：自己做主。此處與“公共利益”相對(duì)，應(yīng)為“個(gè)人自由”。蒼茫：空闊遼遠(yuǎn)，沒有邊際。蒼涼：凄涼。此處用“蒼?！备线m。崢嶸：形容才氣、品格等超越尋常，不平凡。錚錚：形容堅(jiān)貞、剛強(qiáng)。此處修飾“歲月”，用“崢嶸”更合適。答案：C3．依次填入下面各句橫線上的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①今天，弱冠之年的《商界》，以________的青春之氣，以融入時(shí)代并超越時(shí)代的蓬勃朝氣，一如既往地倡導(dǎo)新的商業(yè)文明和商業(yè)精神。②伴隨著國家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)層的“新老交替”，一批________的政壇新星將嶄露頭角，以“50后”為中堅(jiān)的中國政壇譜系即將成形。③考察中，代表團(tuán)表示，永川城市建設(shè)恢宏大氣，工業(yè)發(fā)展________，旅游興旺繁榮，有許多值得學(xué)習(xí)借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。A．朝氣蓬勃風(fēng)華正茂年富力強(qiáng)B．年富力強(qiáng)風(fēng)華正茂朝氣蓬勃C．朝氣蓬勃年富力強(qiáng)風(fēng)華正茂D．風(fēng)華正茂年富力強(qiáng)朝氣蓬勃解析：風(fēng)華正茂：風(fēng)采和才華正在最好的時(shí)候。年富力強(qiáng)：年紀(jì)輕，精力旺盛。朝氣蓬勃：形容很有生氣，蓬勃向上，充滿青春活力。第①空，修飾“青春之氣”，用“朝氣蓬勃”“風(fēng)華正茂”均可。但第①句已有“蓬勃朝氣”，所以選用“風(fēng)華正茂”。第②空重在強(qiáng)調(diào)“新老交替”的“新”，所以用“年富力強(qiáng)”更合適。第③句用“朝氣蓬勃”合適。答案：D4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．毛澤東的文章開創(chuàng)了政論文從未有過的生動(dòng)局面，工人農(nóng)民看了不覺為深，專家教授讀了不覺為淺。B．《美的歷程》是中國美學(xué)的經(jīng)典之作，作者李澤厚先生將他多年的研究付諸于筆端，把中國人古往今來對(duì)美的感覺展現(xiàn)在大家眼前，感性而親切。C．從4月27日起，長(zhǎng)沙對(duì)橘子洲景區(qū)水上客運(yùn)市場(chǎng)秩序進(jìn)行集中整治，重點(diǎn)治服非法載客、亂搭亂建、違規(guī)攬客等行為。D．繼“餿水油風(fēng)波”后，頂新集團(tuán)的正義公司“以飼料用油混充食用豬油”又被曝光，隨即在全臺(tái)灣范圍內(nèi)爆發(fā)了抵制所有頂新相關(guān)企業(yè)及所有產(chǎn)品。解析：B項(xiàng)，語意重復(fù)。將“于”去掉。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)。把“治服”改為“治理”。D項(xiàng)，成分殘缺。“爆發(fā)”后無賓語，在“產(chǎn)品”后加“的事件”。答案：A5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()從美學(xué)上講，崇高美表現(xiàn)于外在方面，____________《沁園春長(zhǎng)沙》就是其中最優(yōu)秀的篇什之一。①德國哲學(xué)家康德把崇高分為兩類：數(shù)學(xué)的崇高，如高山的體積；力學(xué)的崇高，如暴風(fēng)雨的氣勢(shì)。②在毛澤東詩詞中，以對(duì)山川景物的描繪體現(xiàn)得最為鮮明。③孔子也把“大”與崇高聯(lián)系起來，贊嘆：“大哉！堯之為君也。巍巍乎，唯天為大，唯堯則之?！雹荏w現(xiàn)為高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象。⑤俄國文藝批評(píng)家車爾尼雪夫斯基也說：“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高?！雹捱@種巍峨、博大、壯闊的崇高美，A．⑥②④①③⑤B．①⑤③⑥②④C．④①⑤③⑥②D．③⑥②④①⑤解析：回答這類問題應(yīng)關(guān)注語段的具體內(nèi)容。從語段的角度分析，語段主要是論證“崇高美”的。六句話中，有三句話是舉例，并注意③⑤中的“也”，這證明兩句話在①的后面；同時(shí)關(guān)注空格后提到的《沁園春長(zhǎng)沙》，可以判定②是最后一句。然后使用排除法，可以得出答案。答案：C(35分)一、閱讀下面這首詞，完成1～2題。憶秦娥婁山關(guān)注毛澤東西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。注：本詞寫于1935年2月。1935年1月初，紅軍長(zhǎng)征途中占領(lǐng)遵義。2月25日凌晨與敵軍為爭(zhēng)奪婁山關(guān)展開激斗，最終取得紅軍長(zhǎng)征以來的首次大捷。1．詞的上片“西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月”中有哪些意象？營造了怎樣的意境？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：詩詞的意象就是詩詞使用的含有詩人情感的景、物，意境是意象營造的氛圍。這兩句描寫了西風(fēng)、長(zhǎng)空、大雁、晨霜、孤月等，從這些景物可以感知到詞人描寫的場(chǎng)景的闊大。答案：這兩句使用了西風(fēng)、長(zhǎng)空、大雁、晨霜、孤月五種意象。描寫了晨風(fēng)猛烈、天空高遠(yuǎn)、大雁鳴叫、清晨霜落等情景，營造了一種闊大的意境。2．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”兩句。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：賞析詩句可以從三個(gè)方面入手：詩句使用的手法、詩句描寫的內(nèi)容、詩句體現(xiàn)的情感等。從詩句使用的手法的角度分析，“如鐵”使用了比喻的修辭，體現(xiàn)了奪取雄關(guān)的艱難；從描寫的內(nèi)容和情感的角度分析，兩句詩表現(xiàn)了奪取雄關(guān)后的豪邁之情。答案：①使用了比喻的修辭手法?！靶坳P(guān)漫道真如鐵”使用比喻，表現(xiàn)了雄關(guān)的堅(jiān)硬，暗示奪取雄關(guān)的艱難。②體現(xiàn)了奪取雄關(guān)后的豪邁之情，表現(xiàn)了革命隊(duì)伍踏平艱難險(xiǎn)阻的決心和勇氣。二、閱讀下面這首詞，完成3～4題。為李進(jìn)同志題所攝廬山仙人洞照毛澤東暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容。天生一個(gè)仙人洞，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。3．請(qǐng)結(jié)合詩歌簡(jiǎn)要賞析“勁”。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：賞析詩句中的詞語，可以從三個(gè)方面入手：詞語的意思、詞語描寫的事物的特征、體現(xiàn)的情感等?！皠拧弊中揎椀氖撬?，寫出了松的外形之勁，也寫出了松的精神之勁；同時(shí)“勁松”也有借景抒情的作用，抒發(fā)了詩人對(duì)共產(chǎn)黨人及中國人民在考驗(yàn)面前臨危不懼、處變不驚、從容面對(duì)的英雄氣概的贊揚(yáng)之情。答案：“勁”字不僅高度概括了松樹的外在形象，而且概括了松樹的內(nèi)在精神：不管環(huán)境多么惡劣，松樹都頑強(qiáng)地把根扎進(jìn)巖縫里，蓬勃地生長(zhǎng)。詩歌以松來表現(xiàn)在嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前，中國共產(chǎn)黨人及中國人民臨危不懼、處變不驚、不畏強(qiáng)敵、敢于斗爭(zhēng)的精神，表現(xiàn)了他們崇高的氣節(jié)和英雄氣概。4．談?wù)勀闶侨绾卫斫狻盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”蘊(yùn)含的哲理的。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：分析詩句包含的哲理，可以從詩歌描寫的內(nèi)容在人生、社會(huì)中的表現(xiàn)入手?！帮L(fēng)光”一般會(huì)比喻人生、社會(huì)中的理想、成功等，“險(xiǎn)峰”可以指艱苦的跋涉、曲折的道路等。二者聯(lián)系，可以得出只有在曲折攀登之后才可以看到美麗的風(fēng)景的道理。再聯(lián)系社會(huì)、人生，其哲理就是：不怕艱難才能成功。答案：只有不畏艱險(xiǎn)沿著崎嶇小路，勇于攀登，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，看到人間美妙的風(fēng)光。自然界如此，人類社會(huì)亦如此。在歷史的進(jìn)程中，只有歷經(jīng)曲折坎坷，不懈努力，才能取得革命的成功。三、閱讀下面的詞，完成5～6題。清平樂六盤山注毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？