




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
5/55/55/51.2“探索之路〞過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.科學(xué)家不僅給后人留下了豐富的科學(xué)知識(shí)更重要的是給我們創(chuàng)立了科學(xué)的探究方法,科學(xué)探究的第一步通常應(yīng)是〔
〕A.
制定實(shí)驗(yàn)方案
B.
猜測(cè)與假設(shè)
C.
發(fā)現(xiàn)并提出問題
D.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)。2.科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到事實(shí),并在此根底上進(jìn)行必要的推理.因此,在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論.那么關(guān)于表述:①在氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,抽去玻璃板后,紅棕色的NO2氣體進(jìn)入到空氣中;②在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,紅墨水滴人熱水,熱水很快變紅;③擴(kuò)散現(xiàn)象說明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng);④溫度越高,分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)越劇烈,正確的選項(xiàng)是
〔
〕A.①②是事實(shí),③④是推論
B.①②④是事實(shí),③是推論
C.①是事實(shí),②③④是推論
D.③④是事實(shí),①②是推論3.關(guān)于宇宙,以下認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是(
)A.
宇宙是以地球?yàn)橹行牡奶祗w
B.
宇宙就是指天體中的銀河系
C.
宇宙只包括太陽系和銀河系
D.
宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)4.在學(xué)習(xí)物理進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,以下說法中不正確的選項(xiàng)是〔
〕A.要實(shí)事求是,尊重客觀規(guī)律
B.要善于合作與交流,敢于提出自己的見解
C.要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍
D.發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差距較大時(shí),應(yīng)進(jìn)行修改5.我國(guó)自行研制的飛船在繞地球飛行115小時(shí)32分鐘后,在內(nèi)蒙古中部地區(qū)成功著陸,此飛船是〔
〕A.
神舟三號(hào)
B.
神舟四號(hào)
C.
神舟五號(hào)
D.
神舟六號(hào)6.以下科學(xué)家與其奉獻(xiàn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的選項(xiàng)是〔
〕A.
阿基米德:W=Pt
B.
歐姆:I=U/R
C.
焦耳:F1L1=F2L2
D.
安培:W=UIt7.同樣的一杯熱水,室溫高時(shí)冷卻得慢,室溫低時(shí)冷卻得快.老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)問題.下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價(jià)值且可探究的問題是〔〕A.
“熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎?〞
B.
“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系?〞
C.
“為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快呢?〞
D.
“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢?〞8.科學(xué)探究的第一步通常應(yīng)該是〔〕A.
制定實(shí)驗(yàn)方案
B.
猜測(cè)與假設(shè)
C.
發(fā)現(xiàn)并提出問題
D.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)9.以下科學(xué)家中,通過觀察并運(yùn)用歸納和數(shù)學(xué)分析的方法,建立科學(xué)的物理概念〔萬有引力定律〕的科學(xué)家是〔
〕A.
阿基米德
B.
伽利略
C.
牛頓?
D.
愛因斯坦?10.王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門,當(dāng)有人靠近時(shí),門會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉。王勇同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣,他很想知道自動(dòng)門是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn):當(dāng)他輕輕地靠近自動(dòng)門時(shí),門自動(dòng)翻開;當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門時(shí),門自動(dòng)翻開;當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板,直立著滑向自動(dòng)門時(shí),門不翻開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果,對(duì)自動(dòng)門的自控原理提出了以下幾種猜測(cè),你認(rèn)為其中最合理的猜測(cè)是〔
〕A.
自動(dòng)門“聽〞到來者的聲音時(shí),通過聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉
B.
自動(dòng)門探測(cè)到靠近的物體發(fā)射出的紅外線,通過光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉
C.
自動(dòng)門能發(fā)射出一種紅外線信號(hào),當(dāng)此種信號(hào)被靠近的物體反射時(shí),就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉
D.
自動(dòng)門能發(fā)射出超聲波,靠近門的物體將超聲波反射給自動(dòng)門,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉11.“比擬不同物質(zhì)吸熱的情況〞的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,相同的燒杯內(nèi)分別裝有等質(zhì)量的不同種類液體,現(xiàn)用相同的兩個(gè)電加熱器正常工作,給液體加熱.以下判斷正確的選項(xiàng)是〔〕
A.
實(shí)驗(yàn)中兩種液體的初溫必須相同
B.
通電相同的時(shí)間,升溫較高的那種液體吸熱較多
C.
通電相同的時(shí)間,升溫較高的那種液體比熱容較大
D.
液體升高相同的溫度,所需通電時(shí)間越長(zhǎng)的液體,比熱容越大12.到商店購置乒乓球時(shí),小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手,觀察乒乓球反彈的高度,選擇反彈較高的乒乓球.小明的行為類似于科學(xué)探究中的
〔〕A.
提出問題
B.
猜測(cè)假設(shè)
C.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.
分析論證13.使用刻度尺研究聲音響度與振幅關(guān)系時(shí),控制尺子伸出桌子外的長(zhǎng)度相同,以下實(shí)驗(yàn)采用與上述研究方法相同的是(
)A.
研究光的傳播時(shí),引入“光線〞
B.
將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動(dòng)
C.
在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置
D.
比擬紙錐下落快慢時(shí)讓紙錐從相同的高度下落,測(cè)量落地所用時(shí)間14.以下事例中,運(yùn)用的科學(xué)研究方法相同的是〔〕
⑴探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系
⑵探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律
⑶探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律
⑷探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系.A.
〔1〕與〔3〕
B.
〔2〕與〔4〕
C.
〔2〕與〔3〕
D.
〔1〕與〔4〕15.如圖在玻璃瓶裝滿水,然后用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口,用力擠壓玻璃瓶壁,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了,對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,小明提出了兩種猜測(cè),
猜測(cè)1:力使玻璃瓶發(fā)生了形變;
猜測(cè)2:手?jǐn)D壓玻璃瓶壁時(shí),使瓶?jī)?nèi)水的溫度升高.
于是小明進(jìn)行如下探究:先用較大的力擠壓玻璃瓶壁,可以看到細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升,松手后水面迅速回到原位置;再用較小的力擠壓玻璃瓶,細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升高度變小,重復(fù)屢次,現(xiàn)象均相同,對(duì)于此探究〔
〕
A.
只能驗(yàn)證猜測(cè)1
B.
只能驗(yàn)證猜測(cè)2
C.
既能驗(yàn)證猜測(cè)1,也能驗(yàn)證猜測(cè)2
D.
既不能驗(yàn)證猜測(cè)1,也不能驗(yàn)證猜測(cè)2二、填空題16.科學(xué)家們不僅為后人留下了知識(shí)的宮殿,而且創(chuàng)立了科學(xué)的探究方法.根據(jù)以下圖所示,填寫出科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié).
⑴猜測(cè)與假設(shè);
⑵制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
⑶________;
⑷分析與論證;
⑸評(píng)估;
⑹________17.他在前人研究的根底上,奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)根底,他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處,從而建立了以他的名字命名的運(yùn)動(dòng)三大定律.他被人們譽(yù)為偉大的物理學(xué)家,他卻謙遜地說:“如果說我比別人看更遠(yuǎn)的話,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏希曀拿质莀_______
。18.同學(xué)們?cè)趨⒂^中國(guó)科技館“能源世界〞時(shí),發(fā)現(xiàn)用燈光模擬的太陽光照射在太陽能電池板上時(shí),LED燈發(fā)光。當(dāng)用半透遮住燈光時(shí),LED燈的亮度會(huì)變?nèi)?如下圖。根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題________。
19.某物理興趣小組同學(xué)為了研究固體和液體對(duì)外加壓力大小的傳遞特點(diǎn),他們做了以下實(shí)驗(yàn),如同所示.他們用相同的水平力F,分別推光滑桌面上不同形狀的固體左端和裝有液體密閉容器的左邊活塞,而緊靠右端的完全相同的彈簧被壓縮產(chǎn)生形變,彈簧形變量的大小關(guān)系為△l4<△l1=△l2<△l3.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論:
①分析比擬圖中〔a〕或〔b〕或〔c〕或〔d〕可得出的初步結(jié)論是:________
.
②分析比擬圖中〔a〕與〔b〕和〔c〕與〔d〕可得出的初步結(jié)論是:________
.20.我們常利用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn).現(xiàn)給你一個(gè)透明圓底玻璃杯、一端削尖的鉛筆、一張白紙、足夠的水,請(qǐng)你從中選擇需要的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來研究或說明相關(guān)的物理問題.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)研究或說明的物理問題例如將玻璃杯放在紙上,迅速抽出紙張物體具有慣性實(shí)驗(yàn)________
________
21.小明利用一臺(tái)測(cè)體重的臺(tái)秤、一張紙、一盆水就粗略地測(cè)出了籃球擊在地面上時(shí)對(duì)地面作用力的大?。鸭堜佋诘厣?將籃球用水沾濕;用籃球擊紙,留下籃球圖形濕印跡;再把被籃球沾濕的紙鋪在臺(tái)秤上;用力把籃球按在紙上,當(dāng)籃球恰好將________
覆蓋時(shí),臺(tái)秤示數(shù)即為籃球擊地時(shí)對(duì)地的作用力的大?。摲桨杆玫降膶?shí)驗(yàn)方法有________
和________
.用力把籃球按在紙上瞬間,籃球受到________
個(gè)力的作用.22.小明和小華利用如下圖的裝置探究“影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素〞,相同的兩燒瓶中盛有質(zhì)量相等的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是錳銅絲,電阻比擬??;乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比擬大,溫度計(jì)顯示煤油的溫度
〔1〕實(shí)驗(yàn)中,小明和小華發(fā)現(xiàn)________
燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升得快,這說明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
〔2〕利用此電路還可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與________
的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,觀察________
〔選填“同一〞或“不同〞〕燒瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)示數(shù)升高的快慢.
23.縱觀歷史,物理學(xué)許多重要的發(fā)現(xiàn),有力地推動(dòng)了________的開展,物理學(xué)對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步,真可謂功勛卓著.24.小明觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的琴弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲音調(diào)的上下還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān).于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜測(cè)是否正確,下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.編號(hào)琴弦材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2A銅400.5B尼龍絲400.5C尼龍絲300.5D鋼200.3E鋼200.7〔1〕如果想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為他應(yīng)該選用表中編號(hào)為________
的弦〔只填寫字母代號(hào)〕.
〔2〕想探究弦的音調(diào)與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系應(yīng)選________
,想探究弦的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系應(yīng)選________
.此題的探究實(shí)驗(yàn)所用的方法叫做________
法.25.截面圓形的玻璃瓶、兩端開口的細(xì)玻璃管和橡皮塞,使用時(shí)將細(xì)玻璃管內(nèi)注入一小截紅色液體,然后組裝成圖所示的裝置,通過細(xì)玻璃管內(nèi)紅色液體高度的變化可驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)中的哪一個(gè)?如果認(rèn)為其中沒有可選的也可以另選其它.________
簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法________
A.阿基米德原理
B.大氣壓隨高度的變化
C.力可以使固體發(fā)生微小形變
D.瓶?jī)?nèi)氣體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 富氧燃燒施工方案
- 室內(nèi)藝術(shù)漆施工方案
- 2025年地理試題及答案
- 6年級(jí)下冊(cè)語文園地5日積月累朗讀
- 5年級(jí)下冊(cè)書人教版英語書
- centos中多線程壓縮命令
- 的田字格書寫格式
- arcgis開始編輯的代碼
- 廣東減震支架施工方案
- 登山臺(tái)階開挖施工方案
- 項(xiàng)目管理 第2版 試卷及答案 AB卷
- 鋼筋混凝土非線性分析
- ISO27001信息安全管理體系-信息安全管理手冊(cè)
- 班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)手冊(cè)(模板)
- 羽毛球英語版介紹PPT
- 列夫托爾斯泰茨威格剖析課件
- 受處分處罰情況登記表
- 農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)許可培訓(xùn)考試題庫以及答案
- 中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法學(xué)習(xí)課程PPT
- 中班健康《身體上的洞洞》課件
- 2023年國(guó)家漢辦(HSK)漢語水平考試四級(jí)考試真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論