教育系統(tǒng)2021年工作總結(jié)及2022年工作計劃_第1頁
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文檔簡介

教育系統(tǒng)2021年工作總結(jié)及2022年工作計劃xx縣教育局2021年11月17日2021年xx縣教育局依據(jù)縣委、縣政府決策部署,以黨建為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞“xx縣國民經(jīng)濟和社會進展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要”,以辦好人民滿意教育為目標(biāo),優(yōu)化工作措施,狠抓工作落實,為全縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)、穩(wěn)步進展供應(yīng)有力保障。現(xiàn)將2021年工作總結(jié)及2022年工作計劃匯報如下:一、2021年工作總結(jié)(一)堅持黨建統(tǒng)領(lǐng),全面強化基層黨組織建設(shè)1.強化黨組織建設(shè),持續(xù)做好黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化工作。一是堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真落實好黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,切實發(fā)揮黨組織的堅強領(lǐng)導(dǎo)作用。二是完善黨建工作例會制度,扎實開展“三會一課”“主題黨日”等活動,促進黨建工作規(guī)范化、制度化。三是依據(jù)黨組織設(shè)置全掩蓋的工作要求,對新建的9所公立幼兒園準(zhǔn)時成立了黨支部,通過“找黨員建支部”新建社會組織黨支部5個,注重加強工作指導(dǎo),保障新建支部黨建工作的有效開展。四是組織40名學(xué)校黨組織書記、副書記參與了全國第五期中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)示范培訓(xùn),對40名入黨樂觀分子和進展對象進行了集中培訓(xùn),通過開展“千名書記進黨?!被顒訉θh教育系統(tǒng)113名黨組織書記、副書記進行了為期3天的集中培訓(xùn),推動政治理論學(xué)習(xí)入腦入心。五是以“百年征程·我們學(xué)黨史守初心”為主題,舉辦了第七期“集結(jié)在黨旗下”活動,進一步增加黨組織的分散力和戰(zhàn)斗力。2.突出黨建引領(lǐng),不斷推動示范創(chuàng)建。一是持續(xù)開展“兩應(yīng)”基層黨組織示范創(chuàng)建工作,xx中學(xué)黨委被評為市級“兩應(yīng)”基層黨組織示范創(chuàng)建單位,三所學(xué)校黨支部被評為縣“兩應(yīng)”基層黨組織示范創(chuàng)建單位。二是依據(jù)蕪湖市“領(lǐng)航”計劃“1311”工程工作要求,樂觀開展?fàn)巹?chuàng)工作,工山鎮(zhèn)小學(xué)黨委先后入選市級培育庫、示范庫,通過示范創(chuàng)建,充分發(fā)揮先進基層黨組織的示范引領(lǐng)作用。三是發(fā)揮模范帶頭作用。煙墩鎮(zhèn)中心小學(xué)老師王新發(fā)被評為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,另有7名黨員、4名黨務(wù)工作者、4個基層黨組織獲得縣“兩優(yōu)一先”表彰,全縣教育系統(tǒng)對表現(xiàn)突出的40名共產(chǎn)黨員、24名黨務(wù)工作者、15個基層黨組織進行了表彰,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到有效彰顯。3.落實管黨責(zé)任,深化推動全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是注重目標(biāo)管理。圍繞“強化黨建工作引領(lǐng)”,確立了2021年黨建工作重點任務(wù),列入局黨委2021年工作任務(wù)白皮書。二是發(fā)揮評價作用。對上年度中小學(xué)黨建工作進行了全面考核,重新修訂了中小學(xué)黨建工作考核方案,優(yōu)化考核措施、細(xì)化考核內(nèi)容、量化考核標(biāo)準(zhǔn),實行等級評比。三是強化日常督查。結(jié)合學(xué)期開學(xué)工作檢查、常態(tài)化疫情防控督查等活動,全面指導(dǎo)督促學(xué)校黨建工作、落實全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識形態(tài)工作等情況,促進黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作全面融合。四是扎實推動“清廉學(xué)?!苯ㄔO(shè)。結(jié)合新一輪深化“三個以案”警示教育,建立了xx縣“清廉學(xué)校”建設(shè)聯(lián)系點制度,推動全縣教育系統(tǒng)逐步形成干部清廉從政、學(xué)校清廉治校、老師清廉從教、學(xué)生清廉治學(xué)的良好格局。4.深化思想教育,扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育。局黨委第一時間組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記黨史學(xué)習(xí)教育動員大會重要講話精神,依據(jù)中央和省市縣有關(guān)文件精神,研究制定了《中共xx縣教育局委員會開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施方案》,扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育。各中小學(xué)、幼兒園相繼成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)教育等。樂觀推行“學(xué)史力行”志愿服務(wù),在學(xué)史力行上下功夫,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨史學(xué)習(xí)教育。使學(xué)習(xí)教育成為貫徹落實黨中央決策部署、提高治理能力、增加師生福祉的實際行動。5.樂觀營造氛圍,廣泛組織開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活動。樂觀組織黨員老師參與了“奮進新征程再創(chuàng)新輝煌”全縣慶祝建黨100周年職工合唱比賽和“誦讀經(jīng)典致敬百年”全縣慶祝建黨100周年紅色經(jīng)典誦讀比賽,均取得第一名的好成果。由縣教育局主創(chuàng)的兒童音樂劇《春天來了》進行了首演,在xx中學(xué)報告廳勝利舉辦了未成年人思想道德建設(shè)展演活動。在全縣教育系統(tǒng)組織開展“舉旗幟·送理論”黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講活動。樂觀參與“理響xx”宣講活動,遴選黨史方面專業(yè)人員參與“縣委宣講團”和“紅色之聲”宣講團,同時組建“園丁”志愿宣講隊深化學(xué)校開展宣講,邀請了縣委宣講團成員分別在教育局機關(guān)、中小學(xué)進行了黨史學(xué)習(xí)宣講。同時組建了由83名成員參與的“園丁”志愿宣講隊,深化學(xué)校開展宣講學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神。(二)堅持立德樹人,全面貫徹黨的教育方針1.全面推動素質(zhì)教育。一是強化德育優(yōu)先意識。開展“向國旗敬禮,做有道德的人”“童心向黨”系列教育活動;開展以“探究中小學(xué)生心理健康教育方式”為主題的xx縣第六屆春谷德育論壇。二是加強學(xué)校團隊工作和班主任隊伍建設(shè)。組織開展“美德少年”“新時代好少年”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進班集體”“優(yōu)秀班主任”等評選工作。三是加強新時代美育工作。對全縣46所學(xué)校陸續(xù)開展戲曲進校園活動。四是重視體質(zhì)健康進展。舉辦了全縣2021年中小學(xué)生田徑、乒乓球、足球三項比賽。接受省專家組對全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)抽測工作。2.創(chuàng)建特色校園文化。一是依據(jù)“總體規(guī)劃、分步實施、因地制宜、一校一品、形成特色”的要求,加強對xx中學(xué)等16所校園文化建設(shè)試點校的管理力度,并要求試點校樂觀開展創(chuàng)建活動,創(chuàng)特色,樹品牌。二是開展2021年“全國足球特色幼兒園示范園”申報工作,許鎮(zhèn)鎮(zhèn)許鎮(zhèn)幼兒園等4所學(xué)校完成“全國足球特色幼兒園”申報工作;完成xx中學(xué)與春谷中學(xué)、城東試驗學(xué)校、籍山鎮(zhèn)中心小學(xué)、大港完小、工山中心小學(xué)、大浦試驗區(qū)小學(xué)的游泳、田徑傳?!耙粭l龍”的申報工作。堅持質(zhì)量為本,全面推動各類教育內(nèi)涵進展1.推動學(xué)前教育健康進展。加大資源配置,強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。基本完成籍山鎮(zhèn)和順幼兒園、弋江鎮(zhèn)奚灘幼兒園主體建設(shè)任務(wù),春谷幼兒園和弋江幼兒園順利開園。啟動xx縣學(xué)前教育布點規(guī)劃。持續(xù)加大住宅小區(qū)配套幼兒園的整治,規(guī)劃小區(qū)配套幼兒園2所。大力進展普惠性民辦園,提高普惠率。2.職業(yè)教育創(chuàng)新融合進展。一是xx縣人民政府與蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行了合作辦學(xué),將蕪湖科技工程學(xué)校托付給蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院全權(quán)管理。二是建立xx縣人民政府與蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)聯(lián)席會議制度,與安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。蕪湖科技工程學(xué)校樂觀與雙彩、韻達、舜富等開發(fā)區(qū)企業(yè)對接,開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培育。與韻達公司、蕪湖市電競產(chǎn)業(yè)園、蕪湖市直播產(chǎn)業(yè)園、上海金緯機械股份有限公司等企業(yè)達成校企合作人才培育意向。蕪湖科技工程學(xué)校主動服務(wù)xx經(jīng)濟進展,樂觀開展社會技能培訓(xùn)。三是經(jīng)蕪湖市教育局審批,蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校于2021年5月增設(shè)“蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校籍山校區(qū)”。新校區(qū)占地面積為69904平方米,校舍建筑面積為60516平方米,新增200臺學(xué)生電腦。3.持續(xù)推動特別教育。xx縣特別教育學(xué)校自2020年8月設(shè)立以來,招生及運行情況平穩(wěn)有序。目前學(xué)校開設(shè)2個班級,招收21名適齡殘疾兒童。已初步建成以xx縣特別教育學(xué)校為依托,以許鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)和工山鎮(zhèn)中心小學(xué)的特別教育資源教室為輻射點的特教體系。堅持規(guī)范辦學(xué),全面促進義務(wù)教育均衡進展1.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。一是進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,持續(xù)對全縣中小學(xué)校持續(xù)開展違規(guī)補課督查。組織專項檢查,要求各級各類學(xué)校要開齊開足國家規(guī)定課程;嚴(yán)格確保學(xué)生的休息時間,樂觀提升每天熬煉一小時質(zhì)量;嚴(yán)格學(xué)籍管理,確?!耙蝗艘患思恢隆?。二是嚴(yán)厲?招生紀(jì)律,規(guī)范招生秩序。科學(xué)合理核定了各民辦學(xué)校2021年招生計劃;開展2021年高中階段招生工作專項督查;召開了全縣招生工作會議,進一步強調(diào)了招生工作的要求和紀(jì)律,有效地凈化了招生環(huán)境。2.義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡進展。一是嚴(yán)格落實義務(wù)教育免試、就近、劃片招生政策,合理劃分招生范圍,嚴(yán)控大班額,建立招生入學(xué)工作預(yù)警制度。截至2021年底,義務(wù)教育階段基本消退56人及以上大班額,已完成年度目標(biāo)任務(wù)。二是認(rèn)真做好控輟保學(xué)有關(guān)工作。健全常態(tài)工作機制,建立問題臺賬,不漏一人,確保適齡兒童少年特別是建檔立卡的適齡兒童少年接受義務(wù)教育。三是進一步整合教育資源,加快布局調(diào)整。為緩解城區(qū)中小學(xué)學(xué)位緊急的抵觸問題,經(jīng)縣委縣政府研究,決定在城東新區(qū)新建一所初中學(xué)校,目前項目已列入政府建設(shè)計劃,規(guī)模為36個班級。3.鼓舞和扶持社會力氣辦學(xué)。一是大力進展普惠性民辦園。連續(xù)扶持普惠性民辦幼兒園進展,開展了2021年普惠園的申報評審工作,2021年普惠性民辦幼兒園37所。規(guī)范了普惠園常規(guī)工作管理,不定期地深化普惠園開展視導(dǎo)工作。開展了優(yōu)秀普惠性民辦幼兒園評選工作。二是規(guī)范民辦義務(wù)教育階段學(xué)校專項工作。依據(jù)省、市規(guī)范民辦義務(wù)教育階段學(xué)校專項工作部署,對民辦義務(wù)教育存在問題進行全面摸排,依據(jù)“一縣一案、一校一策”的總要求,扎實推動縣域規(guī)范民辦義務(wù)教育專項工作。4.規(guī)范學(xué)籍管理。進一步加強我縣義務(wù)教育學(xué)校學(xué)籍管理,下發(fā)了《關(guān)于xx縣中小學(xué)2021-2022學(xué)年度學(xué)籍審核工作的通知》(教育〔2021〕42號),要求各校加強學(xué)籍管理,堅持“人籍一致,籍隨人走”原則,嚴(yán)格依據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定準(zhǔn)時辦理學(xué)籍變動。5.樂觀落實“雙減”和“五項管理”工作。一是加強校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管。依據(jù)《安徽省校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》,加強了對辦證培訓(xùn)機構(gòu)的日常監(jiān)管,不斷強化部門聯(lián)合檢查,按時完成校外培訓(xùn)機構(gòu)“雙隨機”抽查任務(wù)。嚴(yán)格落實國家雙減政策,不在審批新的學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu),樂觀引導(dǎo)學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范進展,通過引導(dǎo)轉(zhuǎn)型等,壓減學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)。截止11月份,我縣學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)共38家,擬注銷14家,意向轉(zhuǎn)型15家,意向轉(zhuǎn)為非營利性連續(xù)學(xué)科類培訓(xùn)的9家,初步壓減率76%,切實減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。二是樂觀開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作。2021年春季學(xué)期,全縣54所學(xué)校啟動了課后服務(wù),34037名學(xué)生中共有24260名學(xué)生參與課后服務(wù);秋季學(xué)期,縣域義務(wù)教育學(xué)校全面實施課后服務(wù),全縣公辦義務(wù)教育階段學(xué)校33339名學(xué)生中共有32685名學(xué)生參與課后服務(wù),參與課后服務(wù)老師數(shù)2384。三是進一步推動“雙減”和“五項管理”工作各項政策和要求落地見效,對全縣61所義務(wù)教育階段學(xué)校開展全面督查,確?!半p減”工作各項政策落到實處,推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量進展。(五)堅持師德為先,全面加強老師隊伍建設(shè)1.強化師德師風(fēng)建設(shè)。一是制定了《xx縣教育系統(tǒng)師德專題教育工作方案》《“為黨育人、為國育才”師德師風(fēng)主題教育活動實施方案》等文件。堅持把師德師風(fēng)作為評價老師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),強化師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任落實,推動師德建設(shè)常態(tài)化、長效化。二是加強師德師風(fēng)日常監(jiān)管,健全師德考核制度,不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。2.規(guī)范學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置和中層干部選拔任用。制定印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置和中層干部選拔任用工作程序的通知》,進一步加強全縣中小學(xué)(含幼兒園,下同)內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置和中層干部隊伍建設(shè),深化推動教育系統(tǒng)干部人事制度改革。3.組織開展老師聘請和選聘。聘請新任中小學(xué)老師45人,幼兒園進崗不入編老師49人。選調(diào)城區(qū)中小學(xué)老師49人,選調(diào)老師進展中心3人,選調(diào)青少年活動中心1人,上述聘請、選調(diào)工作均已完成。聘請蕪湖科技工程學(xué)校專業(yè)課老師4人,現(xiàn)完成筆試。4.推動三名工程建設(shè)。2021年新成立名校長(園長)工作室2個,名師工作室10個,名班主任工作室4個。5.開展老師資格認(rèn)定。依據(jù)省、市統(tǒng)一部署,2021年春季和秋季,我縣開展初中、小學(xué)、幼兒園老師資格申報認(rèn)定工作,完成認(rèn)定497人。2021年11月啟動老師資格注冊,目前相關(guān)工作正在進行中。6.做好老師評先評優(yōu)活動。組織開展各類老師評先評優(yōu)活動,評選優(yōu)秀教育工作者10名,優(yōu)秀老師59名,第二屆xx最美老師22名。(六)堅持平安至上,全面創(chuàng)建和諧平安校園1.抓常態(tài)化疫情防控。嚴(yán)格依據(jù)省、市、縣各級常態(tài)化疫情防控要求,圍繞“疫情防控氛圍營造、校園封閉管理、疫情防控學(xué)問宣揚教育、師生員工健康監(jiān)測、新時代愛國衛(wèi)生運動、督導(dǎo)檢查”等內(nèi)容,強化組織領(lǐng)導(dǎo)、部門密切協(xié)作、聯(lián)防聯(lián)控,切實做好常態(tài)化疫情防控工作,穩(wěn)步推動師生員工疫苗接種工作。2.創(chuàng)建和諧平安校園。一是狠抓校園“三防”建設(shè),全縣各中小學(xué)、幼兒園與公安聯(lián)網(wǎng)的一鍵報警系統(tǒng)視頻監(jiān)控公安平臺接入率達100%。二是嚴(yán)抓細(xì)管保障食品平安,聯(lián)合縣市場監(jiān)督管理局、縣消防救援大隊對xx中學(xué)、蕪湖科技工程學(xué)校等6所寄宿制學(xué)校開展平安大檢查。各校檢查共發(fā)覺13個問題,準(zhǔn)時整治消退13個隱患。三是嚴(yán)格落實預(yù)防青少年兒童溺水工作,依據(jù)“教育為先、預(yù)防為主”的原則,印制了7萬余份致家長一封信。四是持續(xù)做好消防平安,心理健康教育、國家平安教育、防毒反邪教等工作。聯(lián)合縣消防救援大隊多次開展消防平安專項檢查。五是成立xx縣中小學(xué)、幼兒園心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并組建xx縣中小學(xué)、幼兒園心理健康教育暨學(xué)生心理問題干預(yù)工作小組。六是組織開展了“水上交通平安暨防溺水學(xué)問進校園”、“防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問進校園”等,充分利用“國家平安日”等重大紀(jì)念日開展國家平安教育宣揚活動。(七)堅持研訓(xùn)一體,全面提升教育科研水平1.加強老師培訓(xùn),提升教研科研水平。一是全面完成中小學(xué)連續(xù)教育全員培訓(xùn)任務(wù),啟動信息技術(shù)提升工程2.0省級整校推動試點工作。二是完成骨干老師縣級專項培訓(xùn)9個班430人招標(biāo),完成2021年新老師集中培訓(xùn),連續(xù)開展省市縣三級課題研究、跟蹤指導(dǎo)、推廣應(yīng)用和展演交流,結(jié)題12個,再申報省級課題2個,市課題6個立項。三是持續(xù)開展小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)全員研修活動,教研訓(xùn)一體,共有260多名專兼職思政課老師參與。四是樂觀推動學(xué)科教研基地開展主題化創(chuàng)新型教科研活動35場次。2.加強語言文字工作,全面推動鄉(xiāng)村人口鄉(xiāng)村老師培訓(xùn)活動,全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全掩蓋,共有600多人次參訓(xùn),提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字水平,助推脫貧攻堅、文明校園、美好鄉(xiāng)村建設(shè)。3.加強裝備建設(shè),全面規(guī)劃2021年鄉(xiāng)村中小學(xué)智慧校園建設(shè)方案,嚴(yán)格依據(jù)安徽省智慧校園應(yīng)用要求,常態(tài)化開展智慧課堂教學(xué)工作,每校每周開課不少于6節(jié)課,且不少于3個學(xué)科。按時按質(zhì)規(guī)范填報全國教育信息化工作管理系統(tǒng)。持續(xù)開展“陽光云課”教學(xué)研討活動,并拍攝報省市20多節(jié)次。 4.加強長三角融入,成立xx縣教育局推動長三角高質(zhì)量一體化進展領(lǐng)導(dǎo)小組,先后兩次參與市教育局“四地教育聯(lián)盟”有效教學(xué)理論與實踐研討會和語文教科研活動。堅持資金投入,全面保障教育穩(wěn)步進展1.鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效連接。連續(xù)實施家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策,規(guī)范教育資助程序,堅持“公平、公開、公正”的原則,有序推動項資助政策的落實。建立健全“控輟保學(xué)”動態(tài)監(jiān)測和防返貧機制,確?!盁o因貧輟學(xué)”,著力提高人民群眾知曉率和滿意度。2.鞏固義務(wù)教育成果,推動義教經(jīng)費保障工程。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策,惠及學(xué)生39897人。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助生活費,補助學(xué)生1798人。鞏固完善農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校舍平安保障長效機制,計劃建設(shè)面積27000平方米。建設(shè)義務(wù)教育小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點)智慧學(xué)校3所,教學(xué)點智慧課堂建設(shè)均已完工。3.持續(xù)實施高中職家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助,提升資助育人效益。健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系,發(fā)放中職學(xué)校國家獎學(xué)金3人、中職學(xué)校免學(xué)費補助761人、中職學(xué)校國家助學(xué)金113人、平凡高中免學(xué)雜費304人、平凡高中國家助學(xué)金1708人,確保資助資金準(zhǔn)時足額發(fā)放。二、2022年工作計劃(一)促進黨建工作持續(xù)提升一是持續(xù)壓實工作責(zé)任,將“找差距、抓落實、提質(zhì)量”專項行動與黨史學(xué)習(xí)教育、中央巡視問題整改、新一輪深化“三個以案”警示教育、黨組織書記抓黨建工作述職等相結(jié)合,始終把黨建工作擺在首位,堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同布置、同安排、同要求。二是進一步夯基固本,加強組織建設(shè)。堅持以問題為導(dǎo)向,有效解決支部黨建工作存在的問題,引導(dǎo)基層黨組織樂觀主動作為。進一步抓好相關(guān)制度的落實,尤其是“三會一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)和意識形態(tài)工作制度、黨務(wù)公開制度、民主評議黨員制度等,確保黨員組織生活正?;?老師政治學(xué)習(xí)常態(tài)化??蹨?zhǔn)基本任務(wù)。深化拓展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育,為xx教育內(nèi)涵進展供應(yīng)有力保障。三是進一步抓好融合,打造教育品牌。辦好人民滿意的教育是學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點。圍繞教書育人這一中心任務(wù),連續(xù)精準(zhǔn)施策,找準(zhǔn)黨建工作與教育教學(xué)工作結(jié)合點,增進黨建工作與中心工作的融合度,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,打造教育品牌,推動教育事業(yè)實現(xiàn)新的進展。推動教育優(yōu)質(zhì)均衡進展一是完成全縣學(xué)前教育公辦幼兒園布點規(guī)劃的修編工作,做好幼兒園的近、中期布點規(guī)劃和建設(shè)任務(wù)。強化對無證園的監(jiān)管,加大對無證園的治理力度。加強老師隊伍建設(shè),進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。二是進一步加強控輟保學(xué)工作,深化排查,摸清問題,細(xì)化措施,確保全縣適齡兒童少年應(yīng)教受教。三是進一步優(yōu)化中小學(xué)布局調(diào)整,樂觀推動城東初中建設(shè)進程;啟動城區(qū)義務(wù)教育階段新一輪招生劃片調(diào)整,保障城南小學(xué)和新家發(fā)中學(xué)2022年秋季學(xué)期正常開學(xué)。對招生規(guī)模過小,學(xué)生人數(shù)過少的農(nóng)村小學(xué)進行資源整合;嚴(yán)格規(guī)范招生行為,不斷加強學(xué)籍管理力度,準(zhǔn)時向社會發(fā)布預(yù)警提示,合理引導(dǎo)家長預(yù)期,同時加快中小學(xué)校規(guī)劃建設(shè),有效化解大班額。四是依據(jù)《xx縣教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》,連續(xù)推動校園文化建設(shè)試點校建設(shè),開展校園文化建設(shè)示范校創(chuàng)建驗收工作,充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)示范作用,全面提升我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)工作。五是加快我縣職業(yè)教育改革步伐,做大做強蕪湖科技工程學(xué)校,聚焦全國快遞科技創(chuàng)新試驗基地,服務(wù)我縣首位產(chǎn)業(yè)進展,打通人才培育一體化通道,為我縣經(jīng)濟進展供應(yīng)更多人才智力支持。強力推動中職校招生工作,嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳普高、中職、中技招生政策。六是進一步推動素質(zhì)教育。全面貫徹落實中央關(guān)于中小學(xué)體育美育和勞動教育工作要求,加強對學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的日常監(jiān)督與檢查。連續(xù)舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球、足球、田徑三項賽事,加強國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,扎實開展校園足球活動和體育傳校及體育基地的申報工作。七是連續(xù)對符合辦證條件的校外培訓(xùn)機構(gòu)進行審批并加強規(guī)范管理。建立健全校外培訓(xùn)機構(gòu)管理長效機制,進一步完善機制,跟蹤問效,常態(tài)化聯(lián)合執(zhí)法,加強督查。八是依據(jù)省市工作部署,結(jié)合實際制定我縣具體舉措,推動中小學(xué)教育改革任務(wù)落實到位;全面推動中小學(xué)“雙減”和“五項管理”工作任務(wù)落細(xì)落實;樂觀推動《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實施工作,確??h域義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)全面完成。(三)加強老師隊伍建設(shè)管理一是進一步加強老師隊伍日常管理,不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)水平,打造師德高尚的xx縣老師隊伍。二是做好2022年老師聘請、選調(diào)工作,滿意中小學(xué)、幼兒園師資需求;連續(xù)推動我縣三名工程建設(shè),發(fā)揮名校長、名師、名班主任工作室的輻射帶動作用。三是嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)文件要求,穩(wěn)妥組織開展我縣老師職稱評定和崗位內(nèi)部等級晉升工作。四是依據(jù)上級部署結(jié)合我縣實際組織實施2022年各類老師評先評優(yōu)活動,樹立正面典型。五是按要求組織開展老師年度考核和師德考核,獎優(yōu)罰劣,起到考核導(dǎo)向作用。(四)深化教學(xué)科研,提高教育教學(xué)質(zhì)量一是進一步全面實施老師進展工作,確保老師全員培訓(xùn)、信息技術(shù)2.0工程省級試點、智慧校園建設(shè)、語言文字、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、三名工程室、經(jīng)典誦讀、學(xué)校教研組、校領(lǐng)導(dǎo)聽評課、教研網(wǎng)絡(luò)片和各項教科研工作再上新臺階。二是全力推動融入長三角高質(zhì)量一體化

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