幼兒園小班月份工作總結(jié)_第1頁(yè)
幼兒園小班月份工作總結(jié)_第2頁(yè)
幼兒園小班月份工作總結(jié)_第3頁(yè)
幼兒園小班月份工作總結(jié)_第4頁(yè)
幼兒園小班月份工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

篇一:兒班月結(jié)幼兒園小班月轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲,一題嬌的新朋教動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句。們孩子的在本月的活動(dòng),好養(yǎng)了幼兒的交往能。一、育教學(xué)活動(dòng)對(duì)于幼兒來(lái),友他一起學(xué)、起的伙,同互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響。為年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí),正學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)。,借助嬌交的新朋這主,們讓幼兒更熟悉周?chē)?、、,進(jìn)步學(xué)習(xí)與他人相處的方,適體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)。,讓了解在生活周?chē)灿性S多東西可以當(dāng)成我們的朋,以幼兒懂得珍惜所擁有的物品意。們色是愛(ài)朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教,了些課程發(fā)揮最大的效,們育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特,藝動(dòng)內(nèi)容,們制作瓶的好朋;作;我的好朋;送朋友的卡片等活,幼察在班上有哪些人是自己的好朋,己朋友有什么不,樣交,何自己對(duì)好朋友的愛(ài)。整程活動(dòng)過(guò)程,有對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興,極活。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課。二、級(jí)日常工:幼兒是獨(dú)立的個(gè),充達(dá)自己意愿和思想的權(quán),只兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)。,幼同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦,們兒討論活動(dòng)規(guī),區(qū)動(dòng)的規(guī),動(dòng)亂材,壞創(chuàng)造好不?好,們?cè)撜J(rèn)真選,習(xí)人協(xié)作創(chuàng)、重成果;具我,了都不能,高興?我應(yīng)該互相謙,合。完規(guī)管,們重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚,養(yǎng)建立集體榮譽(yù),我?guī)煹呐Γ诖蟛糠钟變涸趥€(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相,有的提:兒步的同情心和責(zé)任意,關(guān)己熟悉的人,懂同伴分享快;成好的盥洗習(xí),餐、飯明顯好;一日活動(dòng),子積、動(dòng)參;到,紛,樂(lè)、信對(duì)。天氣越來(lái)越?jīng)?,們老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服,加、氣,多給幼兒飲,鍛,強(qiáng)兒的身體素。三、長(zhǎng)因?yàn)樘鞖獾年P(guān),常幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情。,們長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來(lái)。師的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理,題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí),需長(zhǎng)的配,此月我們要努力滲透家園共育的思,常長(zhǎng)溝,了解幼兒在家的情況析原,討方。導(dǎo)積極投入到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,建合作一致的教育模。本班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園,極老師的工,之,長(zhǎng)紀(jì)念也們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋,們老師認(rèn)真填,幼園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情,便好的跟老師溝,兒在家的一些情況及時(shí)告訴老,園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn),他健、樂(lè)長(zhǎng)!我們還有一些方面需要改:兒來(lái)園較,得活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要;幼兒的禮貌有待加,別其他教師不夠大膽問(wèn);域時(shí)的常規(guī)需要不斷加。以上是我們小二班十月份的工作總,后將不斷努,心將班級(jí)工作做得更,我們會(huì)不斷進(jìn),更開(kāi)展班級(jí)工作而努!二:月份幼兒園工作總結(jié)大全十一月份幼兒園工作總結(jié)大全十一月份幼兒園工作總結(jié)大全十一月份幼兒園工作總一十一月份里的幾項(xiàng)重大活,于幼兒園來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的影響和歷史性的意,于說(shuō),我體驗(yàn)到了工作的真,奮有成,辛有喜。們的典型的活動(dòng)如:

經(jīng)過(guò)十月份緊鑼密鼓的籌,們大慶五年藝會(huì)眾觀,大及各大媒體的關(guān)注下順利落幕。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲,找了工作的熱情。十一月六,們集團(tuán)舉行了館慶慶,在這次活動(dòng),又深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精。個(gè)的發(fā)展離不開(kāi)先進(jìn)的企業(yè)文,搏的企業(yè)精,越導(dǎo)班,在這個(gè)企業(yè)我體驗(yàn)深,夠這里的一,感很驕傲同日下午,們務(wù)院陳園長(zhǎng)進(jìn)行了深刻的交,的了我深遠(yuǎn)的啟發(fā)和指導(dǎo)使我對(duì)幼教這一職業(yè)有了新的認(rèn),一功的幼教是一件非常不易的,需要付出艱辛的努,不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是我以后要堅(jiān)持做的。本月的市中區(qū)幼兒園開(kāi)放日來(lái)臨之,園數(shù)日參觀了很多家幼兒,一六日,我們參觀了紅星幼兒,我略了們卓之,我了眼,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),夠短

的時(shí)間學(xué)到豐富有價(jià)值的經(jīng),為后工作的寶,謂

此行。時(shí)幼兒園為了辦好這次開(kāi)放進(jìn)行了周密的計(jì),先了環(huán)境創(chuàng)建工,通過(guò)這次的環(huán),又接受了一門(mén)新的學(xué)問(wèn),過(guò)的探索,,操,對(duì)于環(huán)創(chuàng)由陌生到認(rèn),義刻。本月還進(jìn)行了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評(píng),過(guò)參與優(yōu)質(zhì)課的課,益,我了更多的教學(xué)方,收多的教學(xué)經(jīng)。于日后的工作起著促進(jìn)作。一幼兒園工作總二十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷,是紛呈的活,孩的內(nèi)心充滿(mǎn)火。緊讓我們回顧一一、育本月我們開(kāi)展《黃》《香》《運(yùn)動(dòng)每一》大活動(dòng)。《藍(lán)綠》題上月活動(dòng)繼續(xù)讓幼兒運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩,過(guò)色彩游,感知色彩的美麗與豐。主題《香》題中,們利用幼兒的感,過(guò)、一摸、一、一嘗,展兒的感。讓了解了各種蔬菜的形、、征它們豐富的營(yíng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘,運(yùn)過(guò)的線條創(chuàng)作了線描《麗心菜》。在主《動(dòng)》,們故、、曲、戲式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,區(qū)動(dòng),們兒提供火柴、何等讓幼兒拼擺出人的不同姿、。本月,們一次小當(dāng),備二元,到農(nóng)貿(mào)市。過(guò)我們不僅認(rèn)識(shí)了許許多多的蔬,買(mǎi)自己和家人愛(ài)吃的蔬,是土、紅柿、椒、蘭花、苣等。本月我們還接受了園部調(diào),研從來(lái)園活、鍛、洗、域動(dòng)、餐動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)。過(guò)活動(dòng),我于如何組織半日活動(dòng)有了更好的思。、生一日活動(dòng),們孩子良好的常規(guī)培,、用自己的茶杯毛,前、后漱口、,時(shí)著孩。動(dòng),重完整語(yǔ)言的培,得手后回,步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)。氣,們注意孩子的冷,助及時(shí)穿脫衣,防涼。本月,們展了安全教育活動(dòng)陽(yáng)臺(tái)上的安、廁安全,高兒的自我保護(hù)意。我們開(kāi)展了好吃的芹菜的健康教育活,幼解多吃蔬菜的好。們利用午餐時(shí)間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬,成的進(jìn)餐習(xí)。月是全國(guó)消防安全,們利用上午游戲活動(dòng)時(shí),織兒觀看了防安全進(jìn)校園

動(dòng)畫(huà),孩不僅認(rèn)識(shí)了火、解場(chǎng)逃生方法及如何火災(zāi)報(bào)、懂不亂玩火等消防安全知。午了消防疏散安全演練活,高兒面對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)能。三、長(zhǎng)幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的理、持。進(jìn)促進(jìn)家庭與幼兒園之間雙向互,班選取了新一屆的家長(zhǎng)代表參加了幼兒園膳委、委議,家面細(xì)致地了解幼兒園情況,好與幼兒園的民主管。本月,們組舉行了一次巧手家長(zhǎng)體育教玩具制作作品。長(zhǎng)參,極,家長(zhǎng)們的智慧碰撞,作各種各樣構(gòu)思精巧的教玩。過(guò)活動(dòng)的開(kāi),園的默契氛圍更加濃,富玩具的資,家手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動(dòng)的天。后出、、等一,勵(lì),中家長(zhǎng)制作的光碟推車(chē)獲得一等,琦制作的高蹺獲二等,佳制作的花樣沙包獲三等。四、規(guī)在生活衛(wèi)生方,們加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的生、習(xí):手,隊(duì),衛(wèi)生,前要洗,飯不說(shuō),覺(jué)鞋擺整,人禮,是的東西不,答時(shí)請(qǐng)舉,到問(wèn)題有禮貌地問(wèn)老,同游戲時(shí)學(xué)會(huì)傾,會(huì)謙讓?zhuān)瑫?huì)。五、級(jí)本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時(shí),《雞一》《天空》、《鉤鉤》、《亮彎上》兒,高表達(dá)能、憶。十一月的活,富我們共同期待更加精彩的十二月份十一月份幼兒園工作總?cè)D(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲,一題嬌嬌交的新朋友教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。們孩子的在本月的活動(dòng),好養(yǎng)了的交往能。對(duì)于幼兒來(lái),友他一起學(xué)、起的伙,同互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響。為年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí),正學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)。,借助嬌嬌交的新朋友這個(gè)主,們讓幼兒更熟悉周?chē)?、、,進(jìn)學(xué)習(xí)與他人相處的方,適體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)。,讓了解在生活周?chē)灿性S多東西可以當(dāng)成我們的朋,以懂得珍惜所擁有的物品意。我們的特色是愛(ài)朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教,了些課程發(fā)揮最大的效,們學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特,藝動(dòng)內(nèi)容,們制作瓶我的好朋制友繪我的好朋手工送友的卡片等活讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋,己朋友有什么不,樣交,何自己對(duì)好朋友的愛(ài)意。整程活動(dòng)過(guò)程中,有對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興,極活動(dòng)。班里都能熟練的操作電腦進(jìn)。二、級(jí)日常工:幼兒是獨(dú)立的個(gè),充達(dá)自己意愿和思想的權(quán),只兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)。,幼同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦,們兒討論活動(dòng)規(guī),區(qū)動(dòng)的規(guī),動(dòng)亂材,壞創(chuàng)造好不好不,們?cè)撜J(rèn)真選,習(xí)人協(xié)作創(chuàng)、重成果玩具你爭(zhēng)我,了都不能,高興嗎那我們就應(yīng)該互相謙,合。完規(guī)管,們重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,養(yǎng)建立集體榮譽(yù),我努力,在大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相,有的提:初同情心和責(zé)任意,關(guān)己熟悉的,懂同伴分享快成了良好的盥洗習(xí),餐、飯明顯好一日活動(dòng),子們能積、動(dòng)遇難,糾,樂(lè)、信。天氣越來(lái)越?jīng)觯瑐冋J(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服,加、氣,多兒飲,鍛,強(qiáng)體素。三、作因?yàn)樘鞖獾年P(guān),常幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情。,們長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來(lái)。作展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理,題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施,需長(zhǎng)的配,此月我們要努力滲透家園共育的思,常通,解的情況析原,討。導(dǎo)極投入到園的各項(xiàng)活動(dòng)中,建合作一致的模。本班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園,極老師的工,此,長(zhǎng)冊(cè)也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋,們認(rèn)真填,幼園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家,了兒在園情,便的跟老師溝,幼家的一些情況及時(shí)告,園幫助更快更好的進(jìn)步,他健、樂(lè)我們還有一些方面需要改:兒來(lái)園較,得活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要的禮貌有待加,別其他不夠大膽問(wèn)區(qū)動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加。以上是我們小二班十月份的工,后將不斷努,心將班級(jí)工作做得更,們會(huì)不斷進(jìn),更開(kāi)展班級(jí)工作而努十一月份幼兒園工作總四一、政

配合中心做好繼續(xù)教育驗(yàn),利過(guò)度的年檢工。立檔案,教師個(gè)人資料的搜集整理工,業(yè)務(wù)主任整理度園本研修資,做料的整理工。年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)繼續(xù)教育上交資料和教師填寫(xiě)的個(gè)人檔案資料進(jìn)行認(rèn)真的檢查,重點(diǎn)檢查教師的研修記錄手。、日、務(wù)主、級(jí)對(duì)全園角色游戲開(kāi)展了隨機(jī)調(diào)。要看:一、活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和物品擺放是否合理游戲內(nèi)容是否圍繞主題內(nèi)容材料是否豐富是否與主題匹配教師的組織指導(dǎo)是否有效幼兒玩得是否認(rèn)真和投入活動(dòng)評(píng)價(jià)是否緊扣目標(biāo)在調(diào)研過(guò)程中我們及時(shí)把要調(diào)整的地方反饋給教,出策略,幫助改。外研情況通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反饋交流溝,對(duì)游戲中出現(xiàn)的問(wèn),求內(nèi)兩位教師商討解決策,落到實(shí)。

開(kāi)展了班級(jí)常規(guī)之我見(jiàn)研討活。上午,內(nèi)召開(kāi)了班級(jí)常規(guī)管理研討活動(dòng),體任參。次活動(dòng)意在探討班級(jí)管理的策略和途,高級(jí)常規(guī)管理的能。上,班教師就班級(jí)所遇到的常規(guī)問(wèn)、取、果驗(yàn)等內(nèi)容進(jìn)行了面對(duì)面的剖析與研。大家熱烈討、發(fā),別享了班級(jí)管理工作中好的經(jīng)驗(yàn)做對(duì)工中手一問(wèn)和,家積極獻(xiàn)言獻(xiàn)。次動(dòng),使大家都感到受益非,每都有晉升和輔,過(guò)次的交換分,家規(guī)管理又有了更進(jìn)一步的認(rèn),為各自今后的工作提出了更多的小妙,時(shí)家也對(duì)今后的班級(jí)常規(guī)管理工作更有信最后園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):級(jí)規(guī)工作是重中之,望大家高度重,抓,使幼兒在良好的習(xí)慣培養(yǎng)中健康成。二、育

做好園內(nèi)觀察記錄評(píng)比工,合心工意和園月培內(nèi)如寫(xiě)角游戲觀察記,織圍繞角色游戲撰寫(xiě)觀察記。次動(dòng)共有位師參,在評(píng)比方法上我們采用教師個(gè)人推薦的方,出2篇觀察記,文吳燕老師被推薦到中心參加評(píng)。過(guò)比,高的觀、、、導(dǎo)力和水平。開(kāi)展園本培訓(xùn)活,織解《日活動(dòng)組織規(guī)》結(jié)合我園在一日活動(dòng)常規(guī)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了剖,讓教師明知哪里做的還不夠需要改,爭(zhēng)管理上一個(gè)新臺(tái)。過(guò)活,教們照則認(rèn)落到日動(dòng)個(gè)節(jié)。組織骨干教師和見(jiàn)習(xí)期教師參加太倉(cāng)市級(jí)課堂教學(xué)觀摩研討活。加強(qiáng)年級(jí)組管。做周劃審工,組長(zhǎng)審議后再傳給業(yè)務(wù)主。看主題重點(diǎn)表述是否簡(jiǎn)潔明了突出重??醇w教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容是否圍繞主題重點(diǎn)展。三看活動(dòng)內(nèi)容與內(nèi)容之間是否體現(xiàn)層次性、續(xù)性。否動(dòng)靜交替的原。過(guò)活,保計(jì)劃質(zhì)。四課與課之間安排是否合理恰。二開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)研課活重圍內(nèi)是適兒的原有經(jīng)驗(yàn)有哪些目標(biāo)制定是否合理是否體現(xiàn)領(lǐng)域特點(diǎn)根據(jù)領(lǐng)域特點(diǎn)是否挖掘課程內(nèi)涵是否把目標(biāo)落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)過(guò)程是否體現(xiàn)層次性通過(guò)研課活,展思維方,保教學(xué)有效。

做好見(jiàn)習(xí)期教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工。,心婷主、心負(fù)責(zé)人錢(qián)燕對(duì)我園的新教師吳艷進(jìn)行了常態(tài)下課堂教學(xué)調(diào)。主錢(qián)老師對(duì)新教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、。有的肯定與表,提了貴意和,時(shí)進(jìn)一步提出了更高的要求和希。授課教師能虛心聽(tīng)取兩位老師的評(píng)課并認(rèn)真做了記。三、育

選送家教論、例,參加太倉(cāng)市婦聯(lián)組織的家教論、例活。結(jié)合專(zhuān)題開(kāi)展了主題背景下角色游戲主題化的實(shí)踐研究的專(zhuān)題學(xué),要繞如何組織指導(dǎo)與評(píng)價(jià)主題背景下的角色游戲首先我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形,專(zhuān)習(xí)內(nèi)容掛到博客上,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式讓教師自,結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi),自領(lǐng)導(dǎo)角色游戲的過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)回,后持人馬文宇老師梳,對(duì)在的問(wèn)題開(kāi)展園本研修活動(dòng)在研討過(guò)程中教師們針對(duì)問(wèn)題結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極參與發(fā),有的老師給予了很大的支持和幫,并能學(xué)以致。做好角色游戲周計(jì)劃記錄表的整理工。合研究計(jì),試了將角色游戲和主題內(nèi)容有機(jī)地整,我們結(jié)合主題和每周的課程內(nèi),有的可生成的游戲主題挖掘出來(lái),后專(zhuān)題學(xué),在目標(biāo)的制、的創(chuàng)、戲的準(zhǔn)、組織指導(dǎo)等方面進(jìn)行了梳,逐步形成了一套適合我園的角色游戲課。四、境

為了能讓幼兒在適宜的環(huán)境里進(jìn)行游戲活,戲的創(chuàng)設(shè)尤為重。先顧艷老師結(jié)合到上海參觀學(xué)習(xí)的機(jī),給教師們做了一個(gè)有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的專(zhuān)題講,容是談?wù)勅绾谓Y(jié)合年齡段進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)。后講,班班級(jí)的格局和實(shí)際情況進(jìn)行游戲環(huán)境的創(chuàng),師花很的,棄很多的休息時(shí),出了各具特色的區(qū)角游戲環(huán)。圍繞秋天主,版二期家教宣傳櫥。各更換了家長(zhǎng)園地內(nèi)。五、全保健

園內(nèi)服務(wù)性人員培訓(xùn)活。日,健對(duì)園內(nèi)的育員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)活,培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍:秋冬季幼兒傳染病的護(hù)理和消毒常,育積極參加本次培訓(xùn)活,真秋冬季幼兒傳染病護(hù)理和消毒常,求要將平時(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的知識(shí)運(yùn)用于今后的實(shí)際工作。天召開(kāi)了食堂人員和保育員會(huì),長(zhǎng)總結(jié)近階段后、育的情,及實(shí)行保育員輪崗制的好,對(duì)階段的后勤工作提出了要。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全防,保障師生安,月長(zhǎng)組織對(duì)園內(nèi)的兩名保安進(jìn)行了培訓(xùn)。次培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)門(mén)衛(wèi)值班制、衛(wèi)制、衛(wèi)工作職,《工作條》。訓(xùn),安學(xué)習(xí)內(nèi),據(jù)的工作實(shí)際情,談在工作中的感想和困,長(zhǎng)時(shí)解答保安的疑。過(guò),僅了保安的業(yè)務(wù)知,高務(wù)技能素,且了對(duì)校園保安的了,高校園保安工作重要性的認(rèn),添為校園專(zhuān)職保安的責(zé)任,示不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技,實(shí)起維護(hù)校園安全秩序的重,保們的安。為了普及消防安全知,我園全體教工的消防安全意,范,極平安校園,日午在園長(zhǎng)的組織,全職工進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)與測(cè)。通過(guò)此次培訓(xùn)測(cè),僅體教職工掌握了一定的消防安全和火場(chǎng)逃生知,會(huì)樣在火災(zāi)事故中更好的保護(hù)自,高兒園預(yù)防火災(zāi)事故的能,到好的消防宣傳教育效果。次教職工參與率為,括保,了共同參與共同教育的目。

安全工作根級(jí)文件精,園加強(qiáng)了校園安全的檢,其防安全排,時(shí)排查表全體教職工進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)與測(cè)用櫥窗宣傳陣,全園師生強(qiáng)化安全教,安育落到實(shí)。次內(nèi)容主要介紹了幼兒園安全教育的內(nèi)、兒不安全因、《學(xué)安全管理辦》讀,將教育真正落實(shí)到班級(jí)細(xì),時(shí)圖文結(jié)合的形,教容更加豐、,教:兒一月份工作總結(jié)范文幼兒園十一月份工作總結(jié)范文十一月份的工作已經(jīng)結(jié),顧一個(gè)月的工,受,喜,個(gè)作總結(jié)報(bào)告如下:一、事諧相,重精神班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好。師信、互助、互位是和諧相處的關(guān)。們位老,計(jì)人得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論