高中歷史人教版文化史第五單元近代中國的思想解放潮流單元測試

河南省示范性高中羅山高中2023屆高三歷史復(fù)習(xí)單元過關(guān)練：必修3近代中國的思想解放潮流（含解析）1．早期維新派代表人物王韜曾說：“其時罷兵議款，互市通商，海寓晏安，相習(xí)無事，而內(nèi)外諸大臣，皆深以言西事為諱，徒事粉飾，彌縫茍且于目前?！边@表明鴉片戰(zhàn)爭之后（）A.社會上層未能警醒B.中國社會和平繁榮C.國人開始向西方學(xué)習(xí)D.士大夫醉生夢死2．維新思想與洋務(wù)思想有著本質(zhì)的區(qū)別，根本原因是（）A．階級基礎(chǔ)不同B．時代背景不同C．國際環(huán)境不同D．目標不同3．史學(xué)家陳旭麓認為“調(diào)和與附會作為一種社會思潮，表現(xiàn)了傳統(tǒng)文化面對著激烈的中西矛盾沖突而力求保全自身優(yōu)越性的意向。它帶著守舊性，然而它又攀結(jié)于民族感情的大樹上，容易使人動情。因此，在新文化運動初期，力倡新文化的人們也未能全然脫卻此境此情?！毕铝薪馕龇献髡咚枷氲模ǎ〢.新文化運動具有創(chuàng)新性B.中西思想的結(jié)合具有合理性C.新文化運動具有保守性D.中體西用思想是當時的主流4．在《新青年》上指出“階級競爭說恰如一條金線，把這三大原理(注：指唯物史觀、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義)從根本上聯(lián)系起來”的文章是（）A．《我的馬克思主義觀》B．《敬告青年》C．《庶民的勝利》D．《布爾什維主義的勝利》5．梁啟超在《新民說》中指出：“新民云者，非欲吾民盡棄其舊以從人也。新之義有二，一曰淬厲其所本有而新之，一曰采補其所本無而新之。二者缺一，時乃無功?！痹诖肆簡⒊瑥娬{(diào)了（）A.新文化的民族性B.新文化的排外性C.新文化的創(chuàng)新性D.新文化的差異性6．據(jù)《中國近代報刊史》，《時務(wù)報》初創(chuàng)時，每期只銷4000份左右，半年后增至7000份，一年后達到13000份，最多時銷達17000份，創(chuàng)造了當時國內(nèi)報紙發(fā)行量的最高紀錄。這一現(xiàn)象說明（）A．通俗性報刊廣受普通民眾歡迎B．《時務(wù)報》開創(chuàng)了國人辦報的先例C．維新派有效利用新式媒介開啟民智D．國人所辦的報紙市場需求極大7．李大釗在《庶民的勝利》中寫到：“須知一個新生命的誕生，必須經(jīng)歷一番痛苦，必須冒許多危險……這新紀元的創(chuàng)造，也是一樣的艱難?！氈@種潮流，是只能迎，不能拒的。我們應(yīng)該準備怎么能適應(yīng)這個潮流，不可抗拒這個潮流?！边@些文字發(fā)表的背景是（）A.辛亥革命B.二次革命C.十月革命D.五四運動8．新文化運動是中國近代思想變革的高潮之一。與以往的近代思潮相比，它的突破在于（）①提出國家主權(quán)屬于人民，反對專制②要求發(fā)展實業(yè)，以強國強民③批判以儒家思想為核心的舊倫理道德④倡導(dǎo)文學(xué)革命，改用白話文A.①②B.③④C.①③D.②④9．鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中質(zhì)問：“今日本行之，亦勃然興起，而猶謂議院不可行哉？而猶謂中國尚不可亟行哉？”下列對鄭觀應(yīng)這一觀點論述錯誤的是()A．否定了封建君主專制制度B．突破了“器物”變革的限制C．順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢D．體現(xiàn)了“中體西用”的思想10．“上有所措置，不能喻之民，下有所苦患，不能告之君，則有喉舌而無喉舌?！倍叭ト笸ā钡暮棉k法是辦報刊，基于這一認識，知識分子創(chuàng)辦的是（）A．《時務(wù)報》B．《民報》 C．《新青年》D．《新華日報》11．梁啟超在《變法通議》中寫道：同治初年，德相俾斯麥對人說：“三十年后，日本其興，中國其弱平？日人之游歐洲者，討論學(xué)業(yè)，講究官制，歸而行之；中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某廠價值之廉，購而用之。強弱之原，其在此乎？”梁啟超引這段話的根本意圖是（）A.尋找甲午戰(zhàn)爭日勝中敗的歷史原因B.批評洋務(wù)派的活動C.證明中國進行社會政治變革的必要性D.比較中日近代化的異同12．在19世紀末20世紀初的中國資產(chǎn)階級知識分子中，康有為在《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》中維護孔子的地位，把孔子尊為主張變革的先師；而陳獨秀、李大釗等人卻批判孔子，指出孔子是“歷代專制之護符”。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因主要有（）①前者是在民族危機加深和中國資本主義剛剛產(chǎn)生的情況下出現(xiàn)的②后者是在北洋軍閥黑暗統(tǒng)治的背景下發(fā)生的③前者借助孔子的權(quán)威來論證變法的合理性④后者強烈要求實現(xiàn)民主政治，其目的是打破封建思想束縛A．①②③④B．①④C．②③④D．②③13．康梁維新思想與早期維新思想的關(guān)系是（）A．全盤否定B．全盤接受C．毫無關(guān)系D．繼承與發(fā)展14．“一曰，須言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，須講求文法，四曰，不作無病之呻吟?！边@主要反映了新文化運動中哪方面的內(nèi)容：（）A．提倡新道德，反對舊道德B．提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)C．提倡民主，反對專制D．提倡科學(xué)，反對愚昧15．甲午戰(zhàn)爭之后，“中學(xué)為體，西學(xué)為用”成為流行用語，在新式學(xué)堂及學(xué)會均以其作為辦學(xué)及創(chuàng)會的口號，然而新式學(xué)堂及學(xué)會的教學(xué)內(nèi)容與發(fā)展目標，卻偏重于西學(xué)或新學(xué)。形成此一現(xiàn)象的原因，最可能是因為新式學(xué)堂及學(xué)會的創(chuàng)辦人：（）A.多半是接受西方新式教育的留學(xué)生，對中國傳統(tǒng)文化較為陌生B.多對中國傳統(tǒng)文化抱持否定的態(tài)度，認為它會阻礙西學(xué)的發(fā)展C.多為外國人士或在華傳教士，自然會偏重于西學(xué)或新學(xué)的引介D.多以“中學(xué)為體”作為對付保守勢力攻擊學(xué)堂及學(xué)會的擋箭牌16．1933年《東方雜志》第30卷第1號封面以“夢想中的未來中國是怎樣的”為題，開辟“新年的夢想”專欄，刊出142人的244個“夢想”，就夢想統(tǒng)計看，“社會主義大同世界”夢名列前茅，究其原因主要有（）①中國遭受列強侵略，民族危機深重②中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的發(fā)展③資本主義世界經(jīng)濟危機的影響④蘇聯(lián)社會主義建設(shè)成就巨大A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④17．美國哲學(xué)家杜威在1919年訪問中國時評論道：“世上似乎沒有一個國家的學(xué)生像中國的學(xué)生這樣，一致而熱切地追求現(xiàn)代的和新的思想，特別是關(guān)于社會和經(jīng)濟方面的?！睋?jù)所學(xué)知識，“現(xiàn)代的和新的思想”的核心是（）A．馬克思主義B．白話文學(xué)C．民主和科學(xué)D．三民主義18．資產(chǎn)階級革命派提出的民權(quán)主義與維新派興民權(quán)思想最大的不同之處是（）A．所代表的階級利益不同

B．國家的階級實質(zhì)不同C．國家政權(quán)組織形式不同

D．要不要推翻清政府19．新文化運動是近代前期一次空前的思想解放運動，下列圖片反映的史實與這次運動的爆發(fā)無關(guān)的是：（）20．中國馬克思主義的先驅(qū)李大釗和資產(chǎn)階級民主革命的先行者孫中山，都對中國民主革命做出了突出的貢獻。他們的相同點是（）A.主張社會革命B.建立勞工社會C.實現(xiàn)三民主義D.主張三大政策21．閱讀下列材料：材料一“中國他日必以工立國?！薄耙率持床灰缘貫榻纾灰匀諡榻?，當以力為界。凡欲加力使大莫如機器……一人所作工，能給百日食。”“機器固為富國第一義?！薄簡⒊蹲兎ㄍㄗh》材料二通商者，天地自然之理，人之所藉以自存也。故言理財之學(xué)者，當并國之差別限界而無之。——梁啟超《史記·貨殖列傳今義》材料三“生產(chǎn)之要素三：日土地、曰勞力、曰資本。我國土地勞力皆勝居優(yōu)，惟若乏資本。……故利用外資，誠為中國今日生計政策之最妙法門?！薄?對外資)歡迎與反對，要以政治組織能否改革為斷……茍政府財政之基礎(chǔ)固，而所以運用三者適其宜，則外資之必不足為國病明矣?！?外資)用之于生產(chǎn)者，往往食外資之利；用之于不生產(chǎn)的，勢必蒙外資之害。——梁啟超《利用外資與消費外資之辯》請回答：(1)在上述材料中梁啟超提出了哪些經(jīng)驗?(2)簡析梁啟超經(jīng)濟思想形成的歷史因素。(3)簡要評價梁啟超經(jīng)濟思想的積極意義。22．鴉片戰(zhàn)爭后，中國在淪為半殖民地的同時也開始了近代化的歷程。概括指出在19世紀中葉至1919年的近代化歷程中，中國在政治制度、生產(chǎn)方式、社會階級構(gòu)成以及教育、科技諸方面發(fā)生的重大變化。23．（26分）在歷史發(fā)展進程中，社會群體的興衰與政治、經(jīng)濟和文化的變遷密切相關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。（1）宋代以來，市民群體有較大發(fā)展，主要原因是什么？明清時期市民群體的形成，給小說創(chuàng)作和思想領(lǐng)域帶來了哪些共同的具有時代特色的變化？（6分）（2）近代中國留學(xué)生群體對中國歷史進程產(chǎn)生了重要影響，結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀初為何日本成為中國人留學(xué)的主要目的地？（6分）（3）結(jié)合20世紀20年代左右的史實，推斷這些留學(xué)生可能如何影響對中國的歷史進程？（4分）（4）近代以來，各國推動近代化的領(lǐng)導(dǎo)力量是哪一群體？分析二戰(zhàn)后主要由專業(yè)人員、技術(shù)人員、管理人員、辦公職員、銷售人員構(gòu)成的新中產(chǎn)階級崛起的原因及積極意義？（10分）24．根據(jù)圖片材料提供的信息，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（1）圖一所示的歷史人物是近代中國第一批主張向西方學(xué)習(xí)的代表人物之一。該人物是誰？其代表作是什么？書中的哪一思想成為近代中國學(xué)習(xí)西方的口號？（3分）（2）圖二所示的這本著作的作者是誰？屬于哪一派別？他的政治主張是什么？(4分）（3）圖三所示人物是誰？簡要介紹一下他在新文化運動中的主要貢獻。（舉兩件事例）（3分）（4）上述三圖見證了鴉片戰(zhàn)爭后，中國思想領(lǐng)域內(nèi)向西方學(xué)習(xí)的三個階段，這三個階段向西方學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容各是什么？（3分）25．（32分）東西方文化的交流碰撞不斷激發(fā)人類創(chuàng)造出新的文明成就。人類文明的發(fā)展反映了人類歷史的演進。這種演進也是政治、經(jīng)濟、思想文化和社會生活諸多方面不斷發(fā)展和變革的過程。閱讀材料，探究下列歷史現(xiàn)象。材料一：（1）上圖反映了近代社會的什么歷史觀象？據(jù)所學(xué)知識指出它對東西方世界產(chǎn)生了哪些影響？（6分）材料二：下列三幅圖片反映了洋務(wù)運動的重大活動。據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（2）洋務(wù)運動的主要代表人物有______、_____。（任意答出兩個即可）（2分）（3）三幅圖片反映了洋務(wù)運動的哪三項活動內(nèi)容？如果你是從事這些活動的當事人，請你陳述開展這三項活動的理由。（6分）（4）除上述問題外，請你設(shè)計一個與洋務(wù)運動有關(guān)的具有思維價值的問題。（1分）材料三：讀圖并回答：（5）識讀上圖后你能聯(lián)想到哪些歷史事件？請分別為上述事件撰寫一句關(guān)健詞。（8分）材料四：民國初期，有人認為：“吾國自通海以來，自悲觀者言之，失地償金，國力索矣。自樂觀者言之，倘無甲午（中日戰(zhàn)爭）庚子（八國聯(lián)軍侵華）兩次之福音，至今猶在八股垂發(fā)時代。”（6）結(jié)合19世紀末至辛亥革命期間的相關(guān)史實，從政治和經(jīng)濟角度分析“甲午”和“庚子”對近代中國社會轉(zhuǎn)型所產(chǎn)生的影響。（9分）26．(25分)出版印刷事業(yè)被譽為“文明之母”，反映著社會的變遷，促進了人類文化愛展和社會進步。閱讀材料，回答問題。材料一(北宋)中央政府繼續(xù)刻印圖書，除國子監(jiān)承刻之外，其它政府部門和地方官署都刻書、印書，全面開展了政府刻書事業(yè)……刻書內(nèi)容范圍更加擴大，不僅刻印儒家經(jīng)典著作，又遍刻正史、醫(yī)書、諸子、算書、字書、類書和名家詩文，政府還編印了四部大型類書以及佛、道藏經(jīng)典。私人刻書以文集最多，坊間刻書則以售賣營利為主，除了刻印經(jīng)文以外，又另刻有字書、小學(xué)等民間所需用及士子應(yīng)舉所需要的讀物，品類豐富繁多?！獜垬錀潯吨腥A印刷通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識分析推動宋代印刷業(yè)發(fā)展的因素。(7分)材料二谷登堡的印刷術(shù)一經(jīng)發(fā)明，立即以驚人的速度普及開來，20年間就傳遍了歐洲。l5世紀末，歐洲大約有3萬種，2000多萬冊書籍被印刷發(fā)行，印刷種類也從宗教文件擴大到自然科學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)和教科書，廣泛地傳播了新的信息和長期被壟斷的知識……1474年，距(歐洲)活字印刷術(shù)發(fā)明僅30年，歐幾里德的《幾何原本》的活字印刷版就發(fā)行了，哥白尼的《天體運行論》在他生前就有了活字印刷版，他是撫摸著他的著作的印刷本去世的……印刷機的出現(xiàn)，使“危險思想”的傳播變得對統(tǒng)治階級更加危險了。在歐洲的封建統(tǒng)治者看來，哲學(xué)和自然科學(xué)的新思想是異端邪說，必須禁止其發(fā)表。（2）與材料一相比，歐洲印刷業(yè)的發(fā)展有何特點?這對歐洲社會產(chǎn)生了哪些影響?(10分)材料三作為第三次外來文化大輸入重要渠道的近代譯書，開始于鴉片戰(zhàn)爭前后，戰(zhàn)前為少量譯書，戰(zhàn)后為大量譯書。近代譯書的發(fā)展，大體上分別由教會、官方、民間三方面力量相互交替進行，其主次地位，在不同時期依次發(fā)生變化：鴉片戰(zhàn)爭前后的譯書，基本上是教會出版機構(gòu)的天下；l9世紀60年代以后，為教會出版機構(gòu)與官方出版機構(gòu)并峙，但以官方譯書機構(gòu)為主；l9世紀末開始，民間商辦出版機構(gòu)空前興盛，私人譯書成為主體?！愔居隆蹲g書與中國近代化》（3）依據(jù)材料三概括中國近代譯書活動的變化，并談?wù)勀銓χ袊g書活動的認識。(8分)參考答案1．A【解析】試題分析：“內(nèi)外諸大臣，皆深以言西事為諱，徒事粉飾，彌縫茍且于目前。”可知在經(jīng)歷對外戰(zhàn)爭失敗后統(tǒng)治集團仍然不思進取，因循守舊。B不對，與題干意思相反，此時民族危機、統(tǒng)治危機嚴重；C符合史實，鴉片戰(zhàn)爭后林則徐等人提出向西方學(xué)習(xí)，但與題干不符；D易錯選，但仔細分析，也不符合作者的核心觀點?？键c：近代思想解放潮流點評：材料型選擇題沒有固定的提示語，隨題意而出。要求理解試題提供的圖文材料等信息，并對其進行完整、準確、合理的解讀再作出判斷。一般認為材料類型選擇題是把材料解析題特有的考查功能向選擇題的一種延伸。材料類型選擇題不但提供材料，也提出了正確答案，不過這正確答案隱藏在備選項中，需要考生在充分理解材料和備選項的基礎(chǔ)上去選擇。2．A【解析】兩種思想是由不同的階級提倡的，正是由于他們分別屬于不同的階級，所以他們的思想內(nèi)容和最終目標截然不同，因此，階級基礎(chǔ)不同是根本原因。3．B【解析】試題分析：材料作者認為新文化運動帶著守舊性，所以A項不正確。C項對材料理解不全面，缺少了作者對新文化運動的民族感情。D項與史實不符合，中體西用思想在19世紀中期時是主流，新文化運動是20世紀初期的思想解放運動，所以D項錯誤。考點：思想解放的潮流·新文化運動·新文化運動的特點4．A【解析】試題分析：從材料的內(nèi)容看是全面介紹馬克思主義到中國來，第一個在中國舉起社會主義大旗的人是李大釗，他的文章是《我的馬克思主義觀》?！毒锤媲嗄辍肥顷惇毿愕闹??！妒竦膭倮贰ⅰ恫紶柺簿S主義的勝利》是為慶祝一戰(zhàn)協(xié)約國的勝利而進行的演講，不是介紹馬克思主義的歷史文獻?？键c：思想解放的潮流·馬克思主義在中國的傳播·李大釗的馬克思主義思想5．A【解析】試題分析：本題考查解讀史料獲取信息的能力，從材料中“非欲吾民盡棄其舊以從人也”“淬厲其所本有而新之，一曰采補其所本無而新之”可以看出梁啟超主要強調(diào)的是文化的民族性，故選A?？键c：近代中國思想解放潮流·維新思想·梁啟超的思想6．C【解析】試題分析：A項為錯誤項，《時務(wù)報》上宣傳維新變法思想的報紙不是通俗性的報刊。B項也是錯誤項，中國最早的報刊出現(xiàn)在1876年。D項是無關(guān)項，故答案選擇C項?？键c：思想解放的潮流·維新思想·時務(wù)報7．C【解析】試題分析：1918年，李大釗在《新青年》上發(fā)表了《法俄革命之比較》《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》等文章，他在這些文章中大力宣傳俄國十月革命，歌頌社會主義革命，號召人民向俄國學(xué)習(xí)，關(guān)注勞工的命運，成為在中華大地上第一個舉起社會主義大旗的人。這反映了俄國十月革命后，部分知識分子開始宣傳和介紹馬克思主義和十月革命，A是在1911年，B是在1913年，C是在1917年，D是在1919年，時間上看也應(yīng)該選C。考點：思想解放的潮流·新文化運動·新文化運動的背景8．B【解析】試題分析：本題主要考查新文化運動。依據(jù)所學(xué)，新文化運動是一場思想領(lǐng)域的解放運動，故③④符合題意。而①、②分別是政治和經(jīng)濟領(lǐng)域的問題。所以應(yīng)選B。考點：近代思想解放潮流·新文化運動·內(nèi)容9．D【解析】試題分析：由題干中的“鄭觀應(yīng)”和“議院”可以看出，鄭觀應(yīng)屬于早期維新派，他的觀點是提出設(shè)議院在中國是可以實行的，這本身就否定了封建君主專制制度，故AC正確；因為提倡設(shè)議院，即主張民主，就等于其主張突破了“器物”變革的限制，故C正確，D錯誤，所以選D。考點：思想解放的潮流???????????????維新思想????????????????早期維新思想10．A【解析】試題分析：根據(jù)引文“不能告之君”可知，創(chuàng)辦報刊的目的是加強君民聯(lián)系，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級維新派的思想主張。A由資產(chǎn)階級維新派，符合題意要求。B由資產(chǎn)階級革命派創(chuàng)辦，C由資產(chǎn)階級激進派創(chuàng)辦，D由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦?？键c：思想解放的潮流·維新思想·《時務(wù)報》。11．C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生理解分析材料的能力。梁啟超引用這段話不只是單純地指出甲午中日戰(zhàn)爭日勝中敗的原因和洋務(wù)運動失敗的原因。而是為即將到來的戊戌變法做輿論準備?？键c：本題考查維新思想的意義。以梁啟超《變法通議》中的言論為切入點，旨在考查以學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力。點評：關(guān)于維新思想，還要注意康有為、嚴復(fù)的思想觀點及其代表著作，這也是命題的重點。12．C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生比較分析維新變法和新文化運動產(chǎn)生原因。本題可用排除法，根據(jù)所學(xué)知識可知民族資本主義產(chǎn)生于19世紀六七十年代的洋務(wù)運動期間，而題干是問的是在19世紀末20世紀初，所以時間不對，故排除AB；根據(jù)所學(xué)知識，新文化運動前期知道思想是民主與科學(xué)，其有要求實現(xiàn)民主政治的要求，故要選④，所選C。考點：近代中國思想解放的潮流·維新思想·維新思想內(nèi)容；近代中國思想解放的潮流·新文化運動·新文化運動內(nèi)容；13．D【解析】略14．B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運用所學(xué)知識解決問題的能力。分析題意，聯(lián)系教材，此文出自胡適的《文學(xué)改良鄒議》，主張新文學(xué)的語言是白話文，很明顯這是在談?wù)撐膶W(xué)方面，其主旨是提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)，所以答案為B。A、C、D材料中沒有體現(xiàn)?？键c：近代中國思想解放的潮流·新文化運動·新文化運動提倡新文學(xué)。15．D【解析】試題分析：本題主要考查近代思想解放。依據(jù)所學(xué)可知，所謂“中學(xué)為體，西學(xué)為用”就是指利用先進的科學(xué)生技術(shù)來維護清朝的封建統(tǒng)治。甲午戰(zhàn)后之所以以此作為創(chuàng)辦新式學(xué)堂和學(xué)會的口號，主要為了減少創(chuàng)辦新式學(xué)堂和學(xué)會的阻力，作為對付保守勢力攻擊學(xué)堂及學(xué)會的擋箭牌，故A符合題意。B的表述不合史實；C、D與題意無關(guān)。所以應(yīng)選A?？键c：近代中國思想解放的潮流?從“師夷長技”到維新變法?“中體西用”16．Ｄ【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，1933年，中國遭受列強侵略，民族危機深重，1933年，中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的發(fā)展，1933年，資本主義世界經(jīng)濟危機，1933年，蘇聯(lián)社會主義建設(shè)成就巨大，所以本體的答案就是選D.①②③④考點：近代中國的民主革命?新民主主義革命?中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的發(fā)展17．C【解析】略18．C【解析】試題分析：資產(chǎn)階級革命派和維新派都主張興民權(quán)、學(xué)習(xí)西方的政治制度。革命派提出的民權(quán)主義的含義是推翻封建制度，建立資產(chǎn)階級共和國；維新派主張維新變法，興民權(quán)、設(shè)議院，實行君主立憲制。兩者最大的不同是國家政權(quán)組織形式不同，故選Ｃ。考點：資產(chǎn)階級革命派和維新派思想的不同。點評：19世紀末，民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺，維新派宣傳維新思想，主張變革，實行君主立憲制。20世紀初，資產(chǎn)階級革命派發(fā)起辛亥革命，建立資產(chǎn)階級共和國。這一時期，中國人學(xué)習(xí)西方已經(jīng)深入到“制度”這一層次。19．D【解析】略20．A【解析】略21．(1)發(fā)展工業(yè)，以工立國；發(fā)展商業(yè)；引進外資用于發(fā)展生產(chǎn)。(2)洋務(wù)運動“師夷長技以自強”的主張；早期維新派發(fā)展商業(yè)、保護本國經(jīng)濟的思想；西方資本主義社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)傳人中國；中國民族資本主義的初步發(fā)展。(3)符合近代中國社會發(fā)展趨勢，有利于民族工業(yè)的發(fā)展，有利于國家富強；有利于抑制外國的經(jīng)濟侵略，是愛國進步的思想?！窘馕觥勘绢}考查梁啟超發(fā)展經(jīng)濟的思想，考查對材料的概括、分析能力。(1)問可直接概括材料。(2)問結(jié)合背景分析。(3)問從歷史發(fā)展的角度進行評價。22．推翻了君主專制制度，建立了共和政體；產(chǎn)生了近代資本主義生產(chǎn)方式；產(chǎn)生了資產(chǎn)階級、工人階級等新的階級；出現(xiàn)了新式學(xué)堂；引進了西方先進科技?！窘馕觥勘绢}旨在考查學(xué)生再認、再現(xiàn)重要歷史事實的能力和運用唯物主義對重要歷史事件、事態(tài)進行分析的能力。鴉片戰(zhàn)爭后，中國由一個獨立的封建國家變?yōu)橐粋€半殖民地半封建國家。這一轉(zhuǎn)變過程，蘊含著既互相矛盾又互相聯(lián)系的兩個方面：一方面，中國由一個獨立國家變?yōu)橐粋€半殖民地國家，人民遭到侵略者的蹂躪，主權(quán)遭到帝國主義列強的損害；另一方面，中國由一個封建國家變?yōu)橐粋€半封建、半資本主義的國家，資本主義與封建主義的結(jié)合使得原有的封建社會政治制度更加腐朽，但在西學(xué)東漸的刺激下，也開始走上了近代化的道路。本題即要求學(xué)生對中國近代前期歷史的后一方面情況進行綜合性、概括性闡述。回答本題的關(guān)鍵在于運用歷史唯物主義的基本原理一分為二地看待中國近代社會的歷史進程，明確歷史唯物主義的這樣一個基本觀點，即資本主義在人類歷史上是一個較封建主義進步的社會形態(tài)，工業(yè)社會取代農(nóng)業(yè)社會是一種歷史進步。在此基礎(chǔ)上對平時所學(xué)知識進行梳理，總結(jié)近代前期中國社會在政治制度、生產(chǎn)方式、階級構(gòu)成和教育、科技等方面出現(xiàn)了哪些具有資本主義性質(zhì)和近代化意義的變化，要打破傳統(tǒng)思維定勢的束縛，辯證地看待1840-1919年間中國社會變化，既要看到這一歷史時期中國社會的“沉淪”，也要看到這一時期的各種歷史“進步”。23．（1）原因：商品經(jīng)濟發(fā)展，城市繁榮。（2分）變化：①輕商思想淡化，正面肯定商業(yè)活動和商人；體現(xiàn)了反封建要求，反對封建禮教甚至君主專制。②小說創(chuàng)作更加世俗化，通俗化，平民化（4分）（2）日本明治維新，走上近代化成為亞洲強國；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，民族危機嚴重；清政府推動，留學(xué)日本較為便利。（6分）（3）領(lǐng)導(dǎo)、參與辛亥革命，推動中國民主化進程；發(fā)起、參與新文化運動，使中國對西方的學(xué)習(xí)由制度進入文化思想領(lǐng)域。（4分，答同盟會成立，五四運動視表述酌情給分）（4）領(lǐng)導(dǎo)力量：資產(chǎn)階級。（2分）原因：第三次科技革命的推動；“人民資本主義”和“經(jīng)營者革命”的作用。（4分）積極意義：①有利緩和矛盾，促進社會穩(wěn)定②有利于企業(yè)管理的專業(yè)化和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（4分）【解析】試題分析：（1）本題主要考查社會群體興衰與政治、經(jīng)濟和文化的關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識，注意歸納宋代市民階層的出現(xiàn)對宋代文化藝術(shù)的影響：①輕商思想淡化，正面肯定商業(yè)活動和商人；體現(xiàn)了反封建要求，反對封建禮教甚至君主專制。②小說創(chuàng)作更加世俗化，通俗化，平民化。（2）本題主要考查社會群體興衰與政治、經(jīng)濟和文化的關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識，應(yīng)結(jié)合明治維新后，走上近代化成為亞洲強國；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，民族危機嚴重；清政府推動，留學(xué)日本較為便利，說明20世紀初興起了留日熱潮。（3）本題主要考查社會群體興衰與政治、經(jīng)濟和文化的關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合20世紀20年代左右的中國的歷史狀況，這些留學(xué)生對中國的歷史進程的影響：領(lǐng)導(dǎo)、參與辛亥革命，推動中國民主化進程；發(fā)起、參與新文化運動，使中國對西方的學(xué)習(xí)由制度進入文化思想領(lǐng)域。（4）本題主要考查社會群體興衰與政治、經(jīng)濟和文化的關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識，近代以來，各國推動近代化的領(lǐng)導(dǎo)力量是資產(chǎn)階級。二戰(zhàn)后主要由專業(yè)人員、技術(shù)人員、管理人員、辦公職員、銷售人員構(gòu)成的新中產(chǎn)階級崛起的原因：第三次科技革命的推動；“人民資本主義”和“經(jīng)營者革命”的作用。二戰(zhàn)后主要由專業(yè)人員、技術(shù)人員、管理人員、辦公職員、銷售人員構(gòu)成的新中產(chǎn)階級崛起的積極意義：①有利緩和矛盾，促進社會穩(wěn)定②有利于企業(yè)管理的專業(yè)化和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。考點：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·宋代的發(fā)展狀況；中國近現(xiàn)代社會生活的變遷·物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化·留學(xué)生；羅斯福新政和當代資本主義的新變化·第二次世界大戰(zhàn)后美國等國本主義的新變化·第二次世界大戰(zhàn)后美國等國本主義的新變化內(nèi)容和影響24．（1）魏源；《海國圖志》；“師夷長技以制夷”（3分）（2）康有為；維新派；實行君主立憲制度，在中國發(fā)展資本主義（4分）（3）陳獨秀；創(chuàng)辦《新青年》；發(fā)表《文學(xué)革命論》，積極倡導(dǎo)文學(xué)革命（3分）（4）科學(xué)技術(shù)；政治制度；思想文化（3分）【解析】略25．（1）英國工業(yè)革命。（1分）促進了西方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，加快了西歐列強對外擴張步伐，導(dǎo)致東方從屬于西方。既給殖民地半殖民地人民帶去深重的災(zāi)難，同時也沖擊了當?shù)芈浜蟮纳鐣?jīng)濟體制。（5分）（2）李鴻章、曾國藩等。（2分）（3）洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)。實踐“師夷長技以自強”的洋務(wù)目標。民用企業(yè)。獲取必要資金，輔助軍事工業(yè)。發(fā)展近代教育，培養(yǎng)洋務(wù)人才。（共6分）（4）洋務(wù)運動對中國近代化進程的影響何在？（1分）（言之有理，意思相近者可酌情給分）（5）歐洲文藝復(fù)興運動，倡導(dǎo)人文主義，促進思想解放。歐洲啟蒙運動，提倡理性主義，反對專制，倡導(dǎo)自由平等博愛。馬克思主義誕生，為無產(chǎn)階級社會主義運動提供了科學(xué)的理論。新文化運動，民主和科學(xué)，思想解放等。（每點2分，共8分）（6）政治：甲午、庚子所引發(fā)的民族危機促進了民眾覺醒；（1分）資產(chǎn)階級維新派發(fā)動戊戌變法；（1分）清政府推行新政和預(yù)備立憲；（1分）資產(chǎn)階級革命派發(fā)動辛亥革命，結(jié)束君主專制政體，建立中華民國（或民主共和政體）；（1分）中國近代化進入到追求民主政治的階段（或民族資產(chǎn)階級作為新的政治力量登上了歷史舞臺）。（1分）經(jīng)濟：甲午、庚子之后，清政府放寬民間辦廠的限制；（1分）清末新政鼓勵興辦工商業(yè)；（1分）實業(yè)救國思潮興起；（1分）辛亥革命掃除了資本主義發(fā)展的部分障礙；（1分）民族資本主義得到較快發(fā)展?！窘馕觥柯?6．（1