《尋找時傳祥》ppt課件分析

尋找時傳祥孫德宏2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供尋找、呼喚時傳祥2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供

時傳祥，1915年生。山東人，1933年到北平當(dāng)掏糞工人。建國后歷任北京市崇文區(qū)清潔二分隊(duì)掏糞工，班長。1956年加入中國共產(chǎn)黨。他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平均每天掏糞90桶，高出隊(duì)友20％。他的“寧肯一人臭，換來萬戶香”的崇高精神，受到全社會的尊重。1959年在全國“群英會”上被授予全國先進(jìn)生產(chǎn)者稱號。受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見；還與國家主席劉少奇合影留念?！拔母铩逼陂g，遭受迫害，遣回原籍。1973年周恩來總理得知他患病后，派人接回北京治療，兩年后不幸病逝。生前是第三屆全國人大代表。1978年6月30日北京市總工會、市環(huán)衛(wèi)局和中共北京市崇文區(qū)委聯(lián)合舉行大會為其昭雪平反。1995年7月榮獲首屆“中國雷鋒”的榮譽(yù)稱號。簡介“時傳祥”2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供

新聞的基本特點(diǎn)是:

人物通訊(屬于新聞)通訊與消息的區(qū)別:消息更注重時間的及時、事件的突發(fā)；通訊、報告文學(xué)更看著事件的本質(zhì)與升華。(更具體、更詳細(xì))、(運(yùn)用多種表達(dá)方式)用事實(shí)說話本文發(fā)表于1995年5月.曾獲得1995年第六屆中國新聞獎一等獎.2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供閱讀全文整體感知

1、本文報道了時傳祥怎樣的經(jīng)歷、遭遇？2、時傳祥具有怎樣的精神？用自己的語言概括

時傳祥，曾經(jīng)因兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、正直本分而成為勞模。國家主席與掏糞工人誠摯的握手掀起了“掏糞熱”，掏糞也因?yàn)閯谀３闪斯鈽s的勞動，時代凸現(xiàn)了時傳祥。一場名叫“文化”的“革命”刮起的狂風(fēng)，毀掉了國家主席，也毀掉了一個掏糞工人，時代摧毀了時傳祥。

1958年增加工作量1959年10月26日出席“全國群英會”1964年當(dāng)選為第三屆人大代表處1965年當(dāng)選北京市觀禮團(tuán)副團(tuán)長1971年報成了“工賊”被遣送回老家1972年10月26日病危時,懷念劉主席1973年精神失常1975年5月19日去世2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供合作與探究第一部分只有短短的5句話，卻有一種震撼人心的力量，請說這樣寫好在哪里？

一個掏糞工人，一個國家主席，地位懸殊之大，卻將他們相提并論，引起人們的極大興趣。在讀者心中會產(chǎn)生疑問：他們?yōu)槭裁赐烙谝粓雒小拔幕钡母锩?，他們在什么情況下互相握了手等等。激起讀者對人物命運(yùn)的關(guān)注。造成懸念。問題一：2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供

1.快速閱讀6—10段思考：作者采訪了哪些人？各自的反應(yīng)如何？

采訪對象及其反應(yīng)中學(xué)生大學(xué)生老師傅搖頭漠然驚訝中便有些激動……有些憤憤的。引發(fā)作者的思考堅定了作者尋找的決心讀第二部分思考：課文分析2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供11.20世紀(jì)50年代，掏糞是純體力活。背在肩上那半人多高的糞桶有十多公斤重，裝滿了便就是五十多公斤。時傳祥每天掏完了再背，一天的總重量得有五噸。解放后，他掏了十七八年糞，基本上沒休過節(jié)假日，右肩磨出了巴掌大一塊又黑又硬的老繭！總寫‘‘面”上的情況，每天每年怎樣干活。2.齊讀11—14段思考；這部分是怎樣來寫時傳祥的敬業(yè)和實(shí)在的？2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供13.花市下四條胡同耿大爺家?guī)鶋Φ沽?，磚塊掉進(jìn)廁坑。時傳祥卷起袖子，用手把磚一塊快撈出來，用水沖干凈，再把墻頭壘好，把廁所清掃干凈。14.1958年，運(yùn)糞改用汽車了。時傳祥說；‘‘咱要人不等車、車不等人、加快周轉(zhuǎn)、分秒必爭。”在他的帶動下，原來每人每天平均背糞50桶，一下子增加到93桶。刮風(fēng)下雨也一樣。

選取兩個典型事例（分寫點(diǎn)上的情況）：一.為耿大爺清洗廁所二.改用糞車后自我加壓，增加工作強(qiáng)度，提高工作效率。2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供敬業(yè)、實(shí)在每天清糞5噸十七八年未休息為耿大爺清洗廁所自我加壓面上總寫點(diǎn)上分寫2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供3、瀏覽15—19段思考：這幾段寫了什么內(nèi)容？受到國家領(lǐng)導(dǎo)的接見和高度評價!2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供

速讀第三部分討論：

哪些語句體現(xiàn)時傳祥的正直、本分、樸實(shí)？1、23段老家的農(nóng)民大爺還記憶猶新：‘‘那才叫真正的好人哪！……準(zhǔn)是時傳祥回家了?！?、“就沖他能看得起俺這個掏大糞的，俺就到死也不信他是個壞人！”3、“聽到劉主席已逝世，便精神失常了……”以及他家人的話和“挺有身份的人士”的話2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供問題:

第三部分運(yùn)用了什么樣的記敘順序?有什么作用?

插敘。以插敘的形式寫了五六十年代時傳祥成為全國著名勞模后，回鄉(xiāng)仍然堅持掃村大道的事,突出時傳祥做人一貫本分、正直.2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供正直本分樸實(shí)堅持掃村道堅信正義憂郁而終2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供閱讀第五部分回答問題:

文章最后寫作者采訪時傳祥老伴兒及幾位‘‘有身份的人士”的對話，有什么用意？

意在點(diǎn)題：時代需要尋找時傳祥精神，時代需要呼喚時傳祥精神!2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供思考并討論

勞動模范時傳祥已經(jīng)去世二十多年了，這篇通訊卻以“尋找時傳祥”為題，結(jié)合課文最后一段話，談?wù)劇皩ふ摇钡纳羁毯x及為什么要“尋找”?“尋找”的含義有兩層：一是要發(fā)掘勞模時傳祥身上仍具現(xiàn)實(shí)意義的精神特質(zhì)，呼喚人們像時傳祥那樣正直、敬業(yè)、實(shí)在、本分地做人；二是含蓄地指出在“動蕩不定的精神家園”里，雖然有人迷失了，但心存美好的人們卻仍然渴望與向往時傳祥精神。2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供

這是一篇人物通訊，課文是通過哪些典型事例來表現(xiàn)時傳祥的正直、敬業(yè)、實(shí)在、本分的？敬業(yè)、實(shí)在：一是通過為耿大爺家從廁坑撈磚、洗磚、壘磚、清廁的事例。二是通過運(yùn)糞改用汽車后，他帶領(lǐng)工友自我加壓，增加工作強(qiáng)度，提高工作效率。正直、本分：一是通過時傳祥家人的話。二是通過“有身份人士”的話，以及時傳祥自己的實(shí)際行動來寫的。2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供

有一位小學(xué)三年級老師在上課的時候，批評一位不認(rèn)真的學(xué)生說：“你讀書不努力，長大了就只有去掃廁所、掃大街……”請就這位老師的話談?wù)勀愕目捶āＨ?、拓?/p>

一、議一議：2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供主題

這篇人物通訊通過記敘時傳祥的坎坷命運(yùn)和感人事跡,歌頌了他的勤勞、敬業(yè)、實(shí)在、正直,呼吁在當(dāng)今社會仍然需要發(fā)揚(yáng)時傳祥精神,教育青年們要像時傳祥那樣正直、敬業(yè),實(shí)實(shí)在在干活,本本分分做人。

時代需要尋找時傳祥精神,時代需要呼喚時傳祥精神。2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供想一想？時傳祥已去世二十多年了，作者為什么還要“尋找時傳祥”?時代呼喚時傳祥，要“重塑精神高原”。有人說現(xiàn)在是知道“周迅”的人越來越多了，知道“魯迅”的人越來越少了；知道“關(guān)之琳”的越來越多了，知道“卞之琳”的越來越少了；知道“馬克”的越來越多了，知道“馬克·吐溫”的越來越少了；知道“比爾”的越來越多了，知道“保爾”的越來越少了；知道“景崗山”的越來越多了，知道“井崗山”的越來越少了；知道“愛情”的越來越多了，知道“艾青”的越來越少了；知道“就要發(fā)”的越來越多了，知道“九一八”的越來越少了。2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供談一談需要。時代會變化，但為社會服務(wù)、勤奮勞動和真誠做人的道理不會變。現(xiàn)在社會，仍然需要像時傳祥那樣正直、敬業(yè)的人，實(shí)實(shí)在在干活，本本分分做人。我們要勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、安守本分、樂于助人、無私奉獻(xiàn)。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勎覀儸F(xiàn)在是否需要時傳祥精神？應(yīng)該怎樣體現(xiàn)這種精神？

2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供老師寄語感謝時傳祥精神,讓我們找回做人的良知;讓我們懂得什么是奉獻(xiàn)；讓我們的生活充滿期待、溫馨與關(guān)愛！伸出我們的一雙手，去幫助每一個需要幫助的人；獻(xiàn)出我們的一份愛，讓世界的每一個角落都充滿著關(guān)懷……2023/2/4該課件由【語文公社】友情提供