下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word-6-有關(guān)參賽的感言5篇
有關(guān)參賽的感言1
我認(rèn)為,每一次經(jīng)受都是生活賜予的珍貴閱歷,是成長的必定。這次參與“道真杯”的英語競賽也不例外。
雖然我沒有晉級決賽,但在參賽的過程中,我發(fā)覺了自我的不足,借鑒到了他人的閱歷,這會使我在英語學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白,任何好成果的取得都建立在充分的預(yù)備之上,要反復(fù)練習(xí),訂正語音,多多聽取他人的推舉,把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來。
在競賽中,還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我,臺風(fēng)自然,語音自然,一舉一動要自然。觀賞自我,讓自我表現(xiàn)得更好,也觀賞他人,學(xué)習(xí)他人的特長。
這次競賽,讓我總結(jié)出四個字——越挫越勇,我還告知自我:不要被自我感覺所蒙蔽,你還有很多要學(xué)習(xí)的地方,要多多努力,盡量多的抓住機(jī)會,提高自我的表現(xiàn)潛力,從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo),讓自我變得越來越優(yōu)秀。
有關(guān)參賽的感言2
明白新浪在開展征文競賽,是很久以前的事了。但沒當(dāng)回事,雖然每次發(fā)表新作都會選中“我的20xx,我記錄”,卻從未完善資料,等于沒選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請,才仔細(xì)查看了賽事的有關(guān)狀況,明白這是春節(jié)前的最終一場競賽。此時心中才萌動了參賽的念頭,為的不是能否獲獎,也不是排行的先后,更沒有證明自我實(shí)力的妄想。這些都不重要,重要的是參加其中,感受競賽氛圍,體會做博之道。
從第一篇《回家的味道》開頭,每日一篇,加在一齊只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆,其余四篇都是詩歌,那就應(yīng)稱為四首了。既然是競賽,那就有勝敗,毫不諱言,為了提高點(diǎn)評的次數(shù),我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛和不棄,很多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持,并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評,哪怕是只言片語,無不讓我感懷,令我愧疚。由于這幾篇(首)文字都是倉促而就,缺少斟酌,除卻了主題、構(gòu)思之外,沒有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵和支持,勞費(fèi)大家時間、心肌,怎能不心存愧疚呢?
如此賽事,多多亦善。此次征文以“回家”為主題,切合時事,接近中國人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際,“回家”是永恒的話題,加之今冬雪災(zāi),交通不暢,有家難回幾成困頓,更易于激發(fā)情思,誘發(fā)靈感,所以美文紛呈,佳作涌現(xiàn)。
誠然,此次活動,參者之眾,良莠混雜,不行避開。但從中我們能夠看到一種為博精神,那就是關(guān)注時代,書寫心聲,溝通溝通,剔短留長。愿博客的天空更加絢爛,愿溝通的平臺更加暢通,愿博友的文采更加精進(jìn),愿博弈博出更多風(fēng)采。
有關(guān)參賽的感言3
自從我知道要寫“飛”的征文后,就特殊感動。我想:這么難得的機(jī)會,我肯定要把握好??墒菍懯裁茨??我左思右想,覺得無從下手。眼看著春節(jié)就來了,我卻還沒有動手,心里特殊焦急。
那天,我和媽媽去河邊玩,媽媽教我打水漂,就是讓石頭在水面上拂過。看到石頭在水面上拂過的樣子時,我腦子里突然閃過一個念頭:“何不嘗試寫《會飛的石頭》呢?”
說干就干,我拿出紙和筆寫了起來。但事情并沒有想象的簡潔。經(jīng)過反復(fù)思考,多次改動,一篇作文才完成。老師看了,覺得我選材不錯,句子也合情合理,但缺少了內(nèi)心的想法和細(xì)節(jié)描寫,讓我回家修改。后來在老師的指導(dǎo)下,我又仔細(xì)地修改起來。
一次又一次,直到第四遍,老師才露出滿足的笑容。最終,把石頭“飛”的過程和內(nèi)心的變化寫了出來,使“飛”更加有意義了。
當(dāng)我看著寫好的征文時,我吁了一口氣,原來好文章是經(jīng)過一遍遍改出來呀!通過這次的參賽,我覺得自己的寫作水平和對待寫作的態(tài)度都有了一個飛躍。我特殊盼望自己能在這次的競賽中獲得好的成果,這將極大地提升我在寫作方面的自信念。
有關(guān)參賽的感言4
我曾兩次參與了全國高校生數(shù)學(xué)建模競賽甘肅賽區(qū)的競賽,雖然成果不是很抱負(fù),但是卻學(xué)到了很多東西。數(shù)學(xué)建模競賽是對一個同學(xué)處理實(shí)際問題的潛力的綜合考查,它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的簡單過程。我們發(fā)覺,以前的那些學(xué)問遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣簡單自如運(yùn)用。很多早已定格的理論,我們需要進(jìn)一步修正,才能加以運(yùn)用。
原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的簡單問題,正如我在科研項(xiàng)目活動中所感受到的那樣,務(wù)必借助多個學(xué)科的基礎(chǔ)理論,對數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理,才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過程所用到的工具是比較多的——計(jì)算機(jī)編寫程序的潛力和運(yùn)用繪圖工具的潛力是不行缺少的。由于此過程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)簡單,不借助計(jì)算機(jī)是不能完成任務(wù)的。我們在那幾天里思索最多的東西或許不再是如何把問題歸結(jié)為某一個數(shù)學(xué)分支,而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無限靠近所要解決的問題。由于這一過程沒有錯誤與正確,只有是否貼近貼合實(shí)際。
不要妄想把全部的問題都解決掉,但是我們更多的會發(fā)覺,全部的機(jī)會都會給有預(yù)備的人,無論你把握了多么廣泛的學(xué)問,在那里都不為過,由于你會覺得自我的學(xué)問其實(shí)還很貧乏,根本就不夠用,這是每一個參賽過的人都有的體會。誰能夠把握更多的技巧,誰就會在這個過程中有所建樹,取得較好的成果。但是我能夠想知,無論以前多么傲慢自滿的人,參與過數(shù)模以后,都會變得謙遜起來。
有關(guān)參賽的感言5
很榮幸能代表全部參與“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機(jī)會,讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的將來,構(gòu)想自己的將來。
有時閑下來的時候,參與創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn),它竟然由一些特別瑣細(xì)的場景,經(jīng)典的語言和熟識的人串成了清楚的一條線,或許,很久以后,這段經(jīng)受都會帶來歡樂與思考,而且,我現(xiàn)在就確定,它給予了我很多新奇與珍貴的財寶。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候,不覺的這件事與我有什么關(guān)系,但經(jīng)部長介紹后,我模模糊糊的覺得一件新穎的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行,先設(shè)定一個目標(biāo),然后努力地去做。最終取得了預(yù)期成果。這對一個團(tuán)隊(duì)來說,肯定是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但競賽的意義并不僅僅在此,過程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)
我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要創(chuàng)業(yè)時,我們所扮演的角色就應(yīng)有一個大的轉(zhuǎn)變,自己不再單純是個同學(xué),而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個公司的高層管理者,是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者??紤]問題時也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“假如融資勝利。這錢該怎么花?這個項(xiàng)目的將來前景如何?”等等。的確,我們是沖著做某種事業(yè)而去,我們要有種責(zé)任心和使命感,并不是為了參賽而參賽,我們應(yīng)超越方案書本身,思考到企業(yè)的詳細(xì)運(yùn)作,項(xiàng)目今后的意義等。我想只有這樣,才能真正做好這個項(xiàng)目。
積累學(xué)問
市場是變幻莫測的,創(chuàng)業(yè)是一個簡單多變的過程,這要求我們必需淵博的學(xué)問和結(jié)合實(shí)際決策的力量,我們在編制商業(yè)方案書時涉及到許多問題,如市場調(diào)查,財務(wù)分析,人員安排等,這全部的一切都離不開肯定的理論支持和自己的主觀推斷。在這次競賽過程中,我更感受到了學(xué)問的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)在合作中會遇到各種問題,而解決問題離不開有效溝通和真誠溝通。每個隊(duì)員都有自己的學(xué)問結(jié)構(gòu),閱歷閱歷和共性特征,如何集思廣益,博采眾家之長,就需要每個人都從大局考慮。每一次面對有爭議的問題,大家都可能會爭得面紅耳赤,然而就在我們思想的交鋒下,才可能產(chǎn)生才智的火花。而后回過頭來看以前的全部爭議我們都會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)B學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 時間的力量:企業(yè)時間管理實(shí)踐與思考
- 大學(xué)生職前訓(xùn)練營方案
- 水箱清洗方案
- 攝影攝像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 吉林省農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)包出租合同(2篇)
- 砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 大綱
- 認(rèn)識水果微課程設(shè)計(jì)
- 電銷團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度
- 課程設(shè)計(jì)二 棧和隊(duì)列
- 藥店110種常見疾病的癥狀及關(guān)聯(lián)用藥方案
- 三年級語文上冊期中考試真題滬教版
- 精益生產(chǎn)評價打分表
- 史上最全的線材基礎(chǔ)知識講解
- 英國文學(xué)史名詞英文解釋
- 保健按摩師的禮儀禮節(jié)
- 東華禪寺義工報名表
- 演員藝術(shù)語言基本技巧圖文.ppt
- 三年級語文上冊期中考試完整版滬教版
- 2021年秋新湘教版五年級上冊科學(xué) 4.1燃燒 教案
- 四線田字格模板
評論
0/150
提交評論