心理咨詢師考試三級理論真題

心理咨詢師考試（三級）理論真題第一部分職業(yè)道德（第1～25題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分答題指導(dǎo)：◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的?！粽堃勒疹}意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡大將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。◆錯(cuò)選、少選、多項(xiàng)選擇，則該題均不得分。（一）單項(xiàng)選擇題（第1～8題）1、職業(yè)道德是從業(yè)人員任職業(yè)活動中（）。（A）必定依照的命令要求（B）應(yīng)該積極履行的行為規(guī)范（C）衡量績效的核心標(biāo)準(zhǔn)（D）決定前途命運(yùn)的唯一要素2、從業(yè)人員任職業(yè)活動中應(yīng)依照的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（）。（A）誠摯、寬容、友善（B）認(rèn)真、熱情、敬業(yè)（C）忠誠、慎重、勤奮（D）科學(xué)、自由、民主3、所謂職業(yè)化，指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的（）。（A）國際化、流動化、制度化（B）標(biāo)準(zhǔn)化、社會化、高效化（C）規(guī)范化、制度化、定型化（D）標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化4、以下說法中，對“敬業(yè)”的理解不正確的選項(xiàng)是（）。（A）員工敬業(yè)度的看法最早是由美國學(xué)者蓋洛普提出的（B）想在競爭中取勝的企業(yè)必定想法培養(yǎng)每個(gè)員工的敬業(yè)意識（C）敬業(yè)精神強(qiáng)烈的員工能夠獲得更多的自我發(fā)展的機(jī)遇（D）敬業(yè)精神會影響企業(yè)的績效，但不會影響企業(yè)的牢固性5、“今天工作不努力，明天努力找”，這句話所包括的意思是（）。（A）不要把工作當(dāng)回事兒（B）工作十分好找（C）敬業(yè)精神十分重要（D）未來會更好6、關(guān)于“誠信”的說法，正確的選項(xiàng)是（）。（A）堅(jiān)持“誠信”，必定反對“誠信”條件論（B）“誠信”與否，應(yīng)以“義”作為基本前提（C）堅(jiān)持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但吻合其長遠(yuǎn)利益（D）好意的謊言不違犯誠信的要求7、關(guān)于“相同候人”，理解或做法正確的選項(xiàng)是（）。（A）不作差異地對待每個(gè)人（B）工作年限長的員工應(yīng)優(yōu)先晉升（C）多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食（D）敬愛人格是相同候人的精髓8、關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的選項(xiàng)是（）。（A）用來拘束手下的紀(jì)律，上級能夠不遵守。（B）重申紀(jì)律，會限制、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)立性（C）紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)履行力的重要保證（D）權(quán)益在誰手里，紀(jì)律的擬定權(quán)就在誰的手里（二）多項(xiàng)選擇題（第9～16題）9、以手下于《公民道德建設(shè)推行綱領(lǐng)》提出的職業(yè)道德規(guī)范是（）。（A）愛國守紀(jì)（B）誠實(shí)守信（C）服務(wù)公眾（D）寬容友善10、以下選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。（A）模糊的行業(yè)性（B）適用范圍上的無量性（C）表現(xiàn)形式的多樣性（D）必然程度的逼迫性11、職業(yè)道德的詳盡功能是（）。（A）導(dǎo)向功能（B）訓(xùn)斥功能（C）整合功能（D）激勵功能12、國家出臺《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于（）。（A）制止商業(yè)賄賂行為（B）限制商品的大規(guī)模流動（C）幫助民族工業(yè)發(fā)展（D）保持公正競爭序次13、職業(yè)技術(shù)的特點(diǎn)包括（）。（A）時(shí)代性（B）專業(yè)性（C）層次性（D）綜合性14、關(guān)于“節(jié)約”的說法中，正確的選項(xiàng)是（）。（A）節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本（B）節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)（C）節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的質(zhì)量（D）節(jié)約的實(shí)質(zhì)要求是節(jié)衣縮食15、任職業(yè)活動中，踐行“合作”的基本要求是（）。（A）求同存異（B）唯利協(xié)作（C）公正競爭（D）有求必應(yīng)16、關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特點(diǎn)是（）。（A）目的和態(tài)度上的非功利性（B）要求上的寬泛性（C）人性上的本善性和社會性（D）實(shí)踐上的人人可為性二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分（第17～25題）答題指導(dǎo)：◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，您只能依照自己的實(shí)質(zhì)情況選擇其中一個(gè)選項(xiàng)作為您的答案?！粽?jiān)诖痤}卡大將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。17、若是你是某企業(yè)的一名一般員工，經(jīng)過長遠(yuǎn)觀察、研究，形成了一項(xiàng)能夠促使企業(yè)發(fā)展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發(fā)現(xiàn)他對你的建議根本不在意，你會（）。（A）認(rèn)為自己的方案錯(cuò)了，今后不再提建議了（B）認(rèn)為主管根本不重視自己，今后不再理睬他了（C）認(rèn)為自己的方案有待完滿，完滿此后再向主管反響（D）認(rèn)為最高領(lǐng)導(dǎo)會重視自己，找最高領(lǐng)導(dǎo)反響情況18、在你的眼里，那么多的人成天忙碌，你認(rèn)為他們緊張工作的目的是（）。（A）掙錢，養(yǎng)家生活（B）為了發(fā)達(dá)致富（C）為了發(fā)揮自己的才能（D）消磨歲月19、同事K某是你的要好朋友，一次他向你表達(dá)他從前拿了單位的一些下腳想到市場上變賣，賺了一點(diǎn)小錢。單位根本沒人管這事，他建議你和他一起行動，補(bǔ)貼一下生活，你會（）。（A）既然是下腳料，想必問題不大，勸說K某還是先與單位說一聲（B）能夠考慮和K某一起行動，但早先要征采單位的建議（C）既然是一些下腳料，能夠考慮和他一起行動（D）既然無人管理，說明荒棄了，能夠與K某一起行動20、電影院放映進(jìn)口大片，同事們都說要去觀看，并邀請你一起去。若是你向來不愛看電影，你會（）。（A）告訴同事們自己對電影的態(tài)度，不去看（B）宛轉(zhuǎn)地告訴同事們自己別的有事要忙，無法觀看（C）既然同事們邀請，那就去吧（D）沒有特其他傾向，要看當(dāng)時(shí)的心情如何21、若是你新加盟一家企業(yè)，發(fā)現(xiàn)員工們經(jīng)常加班而企業(yè)不付加班費(fèi)，你也不喜歡這樣的工作方式，這時(shí)你會（）。（A）入鄉(xiāng)隨俗，自己也加班（B）既然不給加班費(fèi)，自己該下班時(shí)就下班（C）勸說其他員工與自己一起找領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決這一問題（D）考慮走開這家企業(yè)22、一天，你正在上班，一個(gè)顧客抵達(dá)你企業(yè)，恰巧碰到你，于是便向你反響企業(yè)的產(chǎn)品存在的問題。依照料理規(guī)定，這事不由你負(fù)責(zé)，你會（）。（A）告訴顧客自己不負(fù)責(zé)這事（B）讓顧客直接找領(lǐng)導(dǎo)反響問題（C）讓顧客找主管部門解決（D）找主管部門來解決此事23、你感覺自己手頭工作本來就已經(jīng)很多很重了，但主管又把別人由于缺席延誤的一項(xiàng)任務(wù)臨時(shí)委派給了你，你會（）。（A）宛轉(zhuǎn)拒絕，說明自己目前的工作任務(wù)（B）能夠接受，但前提是企業(yè)必定付給雙倍薪水（C）直接拒絕，并說明實(shí)情（D）接受下來，同時(shí)告訴主管，若是干不好不要埋怨自己24、你剛下班走開企業(yè)，辦公室的同事便打來電話，說剛剛又檢查了你撰寫的分析報(bào)告，發(fā)現(xiàn)在標(biāo)點(diǎn)符號等幾個(gè)方面出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。這份報(bào)告明天下午召開全體員工大會時(shí)要用，領(lǐng)導(dǎo)很重視，但是幾十份資料已經(jīng)印刷、裝訂完了。你會（）。（A）告訴同事，明天一早解決問題，來得及（B）回企業(yè)解決問題（C）既然沒有很大的問題，請同事幫助更正一下即可（D）既然影響不大，就沒必要浪費(fèi)，只需對存檔文件更正即可25、每天上班時(shí)，你一般的心理感覺是（）。（A）愉悅（B）低落（C）煩悶（D）淡然第二部分理論知識（26～125題，共100道題，滿分為100分）一、單項(xiàng)選擇題（26～85題，每題1分，共60分。每題只有一個(gè)最合適的答案，請?jiān)诖痤}卡大將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）26、心理活動的器官是動物的（）。（A）感覺器（B）神經(jīng)系統(tǒng)（C）反射?。―）神經(jīng)細(xì)胞27、巴甫洛夫研究的條件反射稱為（）。（A）經(jīng)典條件反射（B）操作條件反射（C）工具性條件反射（D）無條件反射28、聽覺中樞位于大腦皮層的（）。（A）額葉（B）顳葉（C）枕葉（D）頂葉29、腦的最古老部位是（）。（A）小腦（B）間腦（C）大腦（D）腦干30、依照腦電波的變化，能夠?qū)⑺哌^程分為（）個(gè)階段。（A）3（B）4（C）5（D）631、注意走開了心理活動所要指向的對象，轉(zhuǎn)到?jīng)]關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫（）。（A）注意轉(zhuǎn)移（B）（B）注意分別（C）注意分配（D）（D）注意變換32、蘭格的情緒理論屬于（）。（A）認(rèn)知理論（B）外周理論（C）丘腦理論（D）動機(jī)理論33、一個(gè)年輕人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，這時(shí)候他面對（）。（A）雙趨式矛盾（B）（B）雙避式矛盾（C）趨避式矛盾（D）雙重趨避式矛盾34、按已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思想叫（）。（A）求同思想（B）發(fā)散思想（C）求異思想（D）創(chuàng)立思想35、B=f（P，E）中的B代表（）。（A）社會行為（B）個(gè)體特點(diǎn)（C）個(gè)體所處情境（D）行為傾向36、社會化的載體不包括（）。（A）學(xué)校（B）家庭（C）電視（D）醫(yī)院37、“性”屬于（）看法。（A）生物學(xué)（B）心理學(xué)（C）社會學(xué)（D）人類學(xué)38、別人的判斷反響的自我看法是（）。（A）本我（B）客我（C）鏡我（D）超我39、“出工不用心”是一種（）現(xiàn)象。（A）社會控制（B）社會攪亂（C）社會惰化（D）社會促使

40、塔爾德模擬律包括（）。

（A）算術(shù)級數(shù)律（B）上升律（C）先外后內(nèi)律（D）下降律

41、由于社會急巨變化，對個(gè)體重新進(jìn)行社會化的過程叫（）。

（A）連續(xù)社會化（B）再社會化（C）去社會化（D）反社會化

42、正常情況下，中等程度的人際吸引形式是（）。

（A）愛情（B）喜歡（C）親合（D）湊近

43、模擬的意義不包括（）。

（A）擁有適應(yīng)作用（B）是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)（C）影響別人的方式（D）會促使集體形成

44、心理發(fā)展的不平衡性主若是指（）。

（A）每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣樣的（B）人一世的心理發(fā)展其實(shí)不是以相同的速率前進(jìn)的

（C）各種心理過程的發(fā)展速率不一樣（D）人一世各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不一樣

45、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理發(fā)展起源于（）。

（A）吸吮（B）后天的經(jīng)驗(yàn)（C）動作（D）天生的成熟

46、艾里克森認(rèn)為成年后期（50歲今后）的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

（A）獲得繁衍感，防備阻滯感（B）獲得主動感，戰(zhàn)勝內(nèi)疚感

（C）獲得完滿感，防備無望或厭討厭（D）獲得親密感，防備孤獨(dú)感

47、嬰兒期思想的典型特點(diǎn)是（）。

（A）直覺行動思想（B）表象思想（C）詳盡形象思想（D）動作形象思想

48、5周至4個(gè)月的嬰兒對熟人與陌生人都能夠報(bào)以微笑，這種笑的反響屬于（）。

（A）有選擇的社會性微笑（B）自覺性微笑（C）無選擇的社會性微笑（D）條件反射性的笑

49、青春期的思想發(fā)展水平屬于（）。

（A）感知運(yùn)動階段（B）前運(yùn)算階段（C）詳盡運(yùn)算階段（D）形式運(yùn)算階段

50、變態(tài)心理學(xué)研究的重視點(diǎn)是心理異常的（）。

（A）性質(zhì)（B）治療（C）診斷（D）預(yù)防

51、精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是（）。

（A）力比多發(fā)育優(yōu)異（B）合理地講解各種本能的欲望（C）完滿的防守體系（D）合理度過性心理發(fā)展各階段

52、人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是（）。

（A）感覺過敏（B）感覺減退（C）感覺適應(yīng)（D）感覺不適

53、出現(xiàn)思想奔逸癥狀時(shí)，人的行為中簡單出現(xiàn)（）。

（A）語詞雜拌（B）答非所問（C）思想廣播（D）隨境轉(zhuǎn)移

54、適應(yīng)阻擋的病程特點(diǎn)是（）。

（A）一般不高出一個(gè)月（B）遭到生活事件后數(shù)小時(shí)起病

（C）一般不高出六個(gè)月（D）遭到生活事件后一周內(nèi)起病

55、由自己情況造成的人際適應(yīng)問題屬于（）。

（A）一般生活壓力（B）社會環(huán)境性壓力源（C）疊加性壓力（D）心理精神性壓力源

56、常模樣本量的大小，一般最低不小于（）。

（A）100或500（B）800或1000（C）20或25（D）30或100

57、“某分?jǐn)?shù)的百分等級為55”表示在常模樣本中有55%的人的分?jǐn)?shù)比該分?jǐn)?shù)（）。

（A）低（B）相等（C）高（D）全不是

58、以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示的分?jǐn)?shù)平時(shí)叫（）。

（A）Z分?jǐn)?shù)（B）T分?jǐn)?shù)（C）標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)（D）離差分?jǐn)?shù)

59、（）表示的是個(gè)體智力分?jǐn)?shù)在同年齡組分?jǐn)?shù)分布中所處的地址。

（A）離差智商（B）比率智商（C）百分等級（D）標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)

60、（）是將測試分?jǐn)?shù)的變換關(guān)系用圖形表示出來，從而能夠很直觀地看出披試者在各個(gè)分測試分?jǐn)?shù)分布中的相對地址。

（A）條形圖（B）直方圖（C）剖面圖（D）散點(diǎn)圖

61、信度只受（）的影響。

（A）系統(tǒng)誤差（B）隨機(jī)誤差（C）恒定效應(yīng)（D）實(shí)驗(yàn)誤差

62、心理咨詢師初診款待時(shí)的態(tài)度應(yīng)該是（）。

（A）平和誠意（B）諒解關(guān)懷（C）認(rèn)真周密（D）立場鮮亮

63、攝入性會談的主要目的是（）。

（A）心理治療（B）鑒別診斷（C）病因分析（D）收集資料

64、心理咨詢師在會談時(shí)使用修飾性反問的弊端是簡單使（）。

（A）求助者產(chǎn)生依靠（B）會談墜入僵局（C）心理咨詢師失態(tài)（D）會談次數(shù)增加

65、歸納和講解臨床資料的先決條件是（）。

（A）資料的可靠性（B）合適的咨詢理念（C）優(yōu)異咨詢關(guān)系（D）豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)

66、在心理診斷中，將求助者感覺悲傷而迫切需要解決的問題稱為（）。

（A）重點(diǎn)問題（B）主要病因（C）主導(dǎo)癥狀（D）近期目標(biāo)

67、提出心理評估報(bào)告的工作程序包括（）。

（A）臨床資料的核實(shí)（B）鑒別診斷（C）臨床癥狀的量化（D）初步診斷

68、就心理咨詢師而言，對咨詢關(guān)系的建立和發(fā)展擁有重要影響的是（）。

（A）理論知識（B）咨詢技巧（C）學(xué)術(shù)門派（D）咨詢態(tài)度

69、保護(hù)求助者的隱私有利于向求助者表達(dá)（）。

（A）理解（B）誠摯（C）敬愛（D）共情

70、與表示性高的求助者進(jìn)行講話時(shí)，心理咨詢師的語言應(yīng)該更加（）。

（A）明確堅(jiān)定（B）誠實(shí)誠意（C）同情關(guān)切（D）理解激勵

71、把灌輸正確的價(jià)值觀作為心理咨詢目標(biāo)簡單使心理咨詢師（）。

（A）包辦代替（B）過多提問（C）積極關(guān)注（D）判斷失誤

72、心理咨詢中，運(yùn)用參加性技術(shù)的目的之一是（）。

（A）說明看法（B）表示同情（C）澄清問題（D）辦理移情

73、若發(fā)現(xiàn)求助者有過分歸納化傾向，心理咨詢師能夠使用（）。

（A）激勵技術(shù)（B）詳盡化技術(shù)（C）封閉提問（D）參加性歸納

74、心理咨詢師把求助者的主要言談、思想加以綜合整理再反響給求助者，這種技術(shù)是（）。

（A）內(nèi)容表達(dá)（B）參加性歸納（C）內(nèi)容反響（D）影響性歸納

75、阻抗實(shí)質(zhì)上是求助者在心理咨詢過程中對（）的抵抗。

（A）自我感覺（B）自我裸露（C）外面刺激（D）內(nèi)部刺激

76、陽性增強(qiáng)法中，確定治療的靶目標(biāo)的原則是（）。

（A）越大越好（B）越一致越好（C）越多越好（D）越詳盡越好

77、施測WAIS-RC的知識分測試應(yīng)從第（）題開始。

（A）4（B）5（C）6（D）7

78、CRT的施測時(shí)間長度是（）分鐘。

（A）40（B）50（C）60（D）70

79、中國比內(nèi)測試適用的年齡段是（）。

（A）1-16歲（B）3-20歲（C）2-18歲（D）4-22歲

80、MMPI是（）。

（A）智力量表（B）投射量表（C）適應(yīng)量表（D）自陳量表

81、使用MMPI時(shí)，各量表的原始分?jǐn)?shù)需變換為（）。

（A）分析圖（B）T分?jǐn)?shù)（C）散點(diǎn)圖（D）Z分?jǐn)?shù)

82、16PF中有正確答案的重量表是（）。

（A）M（B）G（C）H（D）B

83、EPQ中國校正版的報(bào)告單上分析圖數(shù)量是（）。

（A）1（B）2（C）3（D）4

84、SCL-90陽性癥狀的均分反響受試者（）。

（A）癥狀的分布特點(diǎn)（B）心理阻擋的性質(zhì)

（C）在自我感覺不好項(xiàng)目上的嚴(yán)重程度（D）在軀體疾病癥狀上表現(xiàn)的嚴(yán)重程度

85、SDS的評定對象是（）。

（A）擁有抑郁癥狀的成人（B）擁有逼迫癥狀的成人

（C）擁有抑郁癥狀的少兒（D）擁有逼迫癥狀的少兒二、多項(xiàng)選擇題（86～125題，每題1分，共40分。每題有多個(gè)答案正確，請?jiān)诖痤}卡大將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多項(xiàng)選擇，均不得分）86、以下說法中正確的包括（）。

（A）需要擁有對象性（B）人的需若是發(fā)展的

（C）社會需若是人特有的（D）人和動物的自然需要沒有差異

87、以下說法中正確的包括（）。

（A）人格是個(gè)體各種心理特點(diǎn)的總和（B）個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)相對牢固

（C）人格會影響個(gè)體的感情（D）人格擁有獨(dú)到性88、情緒的功能包括（）。

（A）適應(yīng)功能（B）組織功能（C）歸納功能（D）信號功能

89、心境的特點(diǎn)包括（）。

（A）長遠(yuǎn)（B）稍微（C）洋溢（D）深重

90、通用的問題解決策略包括（）。

（A）啟示式策略（B）歸納策略（C）算法策略（D）演繹策略

91、自我看法的功能包括（）。

（A）保持內(nèi)在一致性（B）影響容顏（C）講解經(jīng)驗(yàn)（D）決按希望

92、影響少兒自尊的要素包括（）。

（A）家長的教育方式（B）自己的行為表現(xiàn)（C）自己的理想（D）參照集體的選擇

93、依照魯賓的看法，愛情和喜歡的差異可從以下方面表現(xiàn)出來，其中包括（）。

（A）沉迷（B）相容（C）利他（D）親密

94、從眾行為的原因包括（）。

（A）追求行為參照（B）集體凝聚力（C）遺傳素質(zhì)（D）對偏離的害怕

95、社會化的基本條件包括（）。

（A）人類有較長的生活依靠期（B）人類的本能（C）人類的遺傳素質(zhì)（D）合適人類生計(jì)的自然環(huán)境

96、童年期思想的基本特點(diǎn)包括（）。

（A）經(jīng)歷一個(gè)質(zhì)變過程（B）沒有發(fā)生質(zhì)變（C）不能夠擺脫形象性的邏輯思想（D）邏輯思想能夠擺脫形象

97、幼兒記憶的特點(diǎn)包括（）。

（A）沒心識記占主導(dǎo)地位（B）形象記憶占主要地位（C）意義記憶占主導(dǎo)地位（D）語詞記憶占主導(dǎo)地位

98、不安全沉迷包括（）。

（A）親子沉迷（B）依靠型沉迷（C）回避型沉迷（D）抗?fàn)幮统撩?/p>

99、嬰兒動作發(fā)展依照的原則包括（）。

（A）上下原則（B）頭尾原則（C）近遠(yuǎn)原則（D）大小原則

100、郭念峰認(rèn)為，心理學(xué)確放心理正常和異常的原則包括（）。

（A）主觀和客觀一致性（B）心理活動靈便性（C）人格的相對牢固性（D）心理活動平衡性

101、企圖的特點(diǎn)包括（）。

（A）以迅速變化的聯(lián)想作為依照的思想（B）以毫無依照的設(shè)想為前提進(jìn)行推理

（C）對荒謬的結(jié)論堅(jiān)信不移（D）對未知的前途充滿信心

102、精神分裂癥患者的特點(diǎn)包括（）。

（A）智能低下（B）精神活動走開現(xiàn)實(shí)（C）意識喪失（D）自知力已基本喪失

103、心理不健康的狀態(tài)可包括（）。

（A）一般心理問題（B）精神分裂癥康復(fù)期（C）嚴(yán)重心理問題（D）一部分可疑神經(jīng)癥

104、效標(biāo)效度可分為（）。

（A）相容效度（B）區(qū)分效度（C）同時(shí)效度（D）展望效度

105、效度擁有相對性，在評鑒測試的效度時(shí)，必定考慮測試的（）。

（A）信度（B）目的（C）功能（D）長度

106、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)能夠經(jīng)過（）獲得。

（A）線性變換（B）非線性變換（C）求積（D）求和

107、按測試資料的性質(zhì)，可將測試分為（）。

（A）文字測試（B）智力測試（C）主題統(tǒng)覺測試（D）操作測試

108、心理咨詢過程應(yīng)該（），才能幫助人們認(rèn)識自己的內(nèi)外世界。

（A）重視對外面世界的認(rèn)識與評估（B）幫助求助者認(rèn)識到自己還沒有解決的內(nèi)部矛盾

（C）幫助那些有內(nèi)控傾向的宿命論者認(rèn)識外面世界（D）令人意識到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應(yīng)能力

109、行為治療的主要方法包括（）。

（A）系統(tǒng)脫敏法（B）自我管理技術(shù)（C）厭惡療法（D）合理情緒想象

110、心理咨詢中一旦發(fā)現(xiàn)求助者有危害自己或別人的情況時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該（）。

（A）迅速逃離（B）在必要時(shí)通知有關(guān)部門（C）絕對保密（D）在必要時(shí)通知他的家屬

111、會談時(shí)的注意事項(xiàng)包括（）。

（A）態(tài)度中性（A）應(yīng)做絕對性的結(jié)論（C）態(tài)度謙和（D）結(jié)束語要誠意客氣

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