山東省青島市萊西院里中學(xué)2021年高三生物上學(xué)期期末試題含解析

山東省青島市萊西院里中學(xué)2021年高三生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某生物體內(nèi)提取的遺傳物質(zhì)中堿基的組成是嘌呤堿基占58％，嘧啶堿基占42％，此生物可能是（

）

A．小麥B．噬菌體C．任何生物D．煙草花葉病毒參考答案：D2.在植物體的細(xì)胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng)A．既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B．既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行C．只能在有氧條件下進(jìn)行，不能在無氧條件下進(jìn)行D．只能在有光條件下進(jìn)行，不能在無光條件下進(jìn)行參考答案：B3.欲檢查植物光合作用的速率是否增加，最有效的方法是檢查

A．光合作用產(chǎn)生的水量

B．植物體的葉綠素含量C．CO2的耗用量

D．植物體糖類的生成量參考答案：C4.下列關(guān)于生物遺傳、變異和進(jìn)化的敘述正確的是（）A．二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒均變小B．突變是指組成DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類和排列序發(fā)生改變C．如果具有兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2的性狀分離比分別為9:7，9:6:1和15:1，那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交得到的性狀分離比將分別是1:3.1:2:1和1:1D．某植物種群中，AA個(gè)體占16%，aa個(gè)體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體的百分比將保持不變參考答案：D單倍體植株高度不育，不能產(chǎn)生種子果實(shí)；突變包括基因突變和染色體變異；如果具有兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2的性狀分離比分別為9:7，9:6:1和15:1，那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交得到的性狀分離比將分別是1:3.1:2:1和3:1。【知識(shí)點(diǎn)】生物的變異綜合【思路點(diǎn)撥】注意根據(jù)F2的性狀分離比推測(cè)表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系。5.蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是()A．基因的選擇性表達(dá)

B．DNA的半保留復(fù)制C．同源染色體的分離

D．姐妹染色單體的分開參考答案：C本題考查胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞分裂、分化的相關(guān)知識(shí)。在蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中發(fā)生細(xì)胞分裂和分化，分裂方式為有絲分裂，因此B和D都能發(fā)生，而C是減數(shù)分裂的染色體行為，因此C不會(huì)發(fā)生；分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，故A也能發(fā)生。6.某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況，統(tǒng)計(jì)情況如下表：(控制耳垂的基因用A、a表示)下列說法錯(cuò)誤的是()

A．從第二組的調(diào)查結(jié)果無法判斷顯隱性，第二組家庭中某一雙親的基因型有可能都是純合子B．從第一、三組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出，隱性性狀是無耳垂C．在第一組的抽樣家庭中，比例不為3:1,主要是抽樣的樣本太少D．如果要進(jìn)一步判斷耳垂的遺傳方式可采取的措施對(duì)家系進(jìn)行調(diào)查（并繪制家族系譜圖）參考答案：C7.圖1、圖2表示某生物部分染色體發(fā)生的變化，①和②、③和④互為同源染色體，則圖所示的變異（）A．均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B．基因的數(shù)目均發(fā)生改變C．均使生物的性狀發(fā)生改變 D．均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中參考答案：D【考點(diǎn)】基因重組及其意義；染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型；生態(tài)工程的概念及其目標(biāo)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于圖1只①和②互為同源染色體，所以它們之間的交換屬于基因重組；而圖2中②和③是非同源染色體，它們之間的移接屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：A、圖1是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期四分體的非姐妹染色單體的交叉互換，屬于可遺傳變異中的基因重組，不屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，圖2是非同源染色體上發(fā)生的變化，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位，A錯(cuò)誤；B、基因重組過程中基因的數(shù)目沒有改變，染色體片段的易位也不會(huì)改變基因數(shù)目，B錯(cuò)誤；C、基因重組不一定導(dǎo)致生物性狀的改變，但是染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使生物性狀改變，C錯(cuò)誤；D、基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲分裂過程中，也可以發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基因重組中四分體的交叉互換和染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．8.某河流因生活污水的大量排放導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖、水華頻發(fā)，人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑是常用的治理方法。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的治理方法，收到較好的效果。下列相關(guān)敘述中正確的是A.殺藻劑處理會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻細(xì)胞發(fā)生定向變異B.此系統(tǒng)中全部的動(dòng)物和植物構(gòu)成生物群落C.系統(tǒng)中動(dòng)植物之間進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)D.大型挺水植物與藍(lán)藻競(jìng)爭(zhēng)資源能減輕水華發(fā)生參考答案：D藍(lán)藻細(xì)胞的變異是不定向的，殺藻劑處理會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻細(xì)胞發(fā)生的變異進(jìn)行定向選擇，A錯(cuò)誤；此系統(tǒng)中全部的動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成生物群落，B錯(cuò)誤；物質(zhì)循環(huán)是在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間發(fā)生的，而不是在生物群落內(nèi)部，生物群落內(nèi)部只能物質(zhì)的流動(dòng)，C錯(cuò)誤；大型挺水植物與藍(lán)藻競(jìng)爭(zhēng)資源，藍(lán)藻的生存機(jī)會(huì)減少，能減輕水華的發(fā)生，D正確。9.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是（）①體細(xì)胞的全能性

②離體植物器官、組織或細(xì)胞

③根、芽

④生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

⑤生長(zhǎng)素和乙烯

⑥愈傷組織

⑦再分化

⑧脫分化

⑨植物體．A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B．①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤ C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④參考答案：A．1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是：植物細(xì)胞具有全能性，即①；（2）植物組織培養(yǎng)過程：離體植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽→植物體，即②⑧⑥⑦③⑨；（3）決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是：植物激素的種類和比例，特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”，因此誘導(dǎo)的激素為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，即④．【考點(diǎn)】植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】1、植物組織培養(yǎng)﹣﹣在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．2、植物組織培養(yǎng)的條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．10.某學(xué)生制作的以下堿基對(duì)模型中，正確的是參考答案：A11.下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)，以下說法不正確的是

（

）

A．實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行裝置的氣密性檢驗(yàn)

B．實(shí)驗(yàn)前D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后再與E瓶連接

C．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)做預(yù)實(shí)驗(yàn)以確定酵母菌的適宜用量

D．相同時(shí)間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同參考答案：D12.下圖為遺傳系譜圖，2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因。下列有關(guān)說法正確的是A.甲病在群體中男性患者多于女性患者B.乙病在群體中女性患者多于男性患者C.1號(hào)個(gè)體可能攜帶甲病基因D.1號(hào)和2號(hào)所生的孩子可能患甲病參考答案：C根據(jù)判定遺傳病類型的口訣“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正非伴性”可知，甲病為常染色體上的隱性遺傳病，在群體中男性患者與女性患者出現(xiàn)的概率相同，A錯(cuò)誤；根據(jù)判定遺傳病類型的口訣“有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，父病女正非伴性”可知，乙病為常染色體上的顯性遺傳病，在群體中男性患者與女性患者出現(xiàn)的概率相同，B錯(cuò)誤；對(duì)于1號(hào)，其父母均為雜合子，而1號(hào)又是正常的，根據(jù)基因的分離定律可知，1號(hào)帶有甲致病基因的概率為2/3，C正確；由于2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因，而甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病，所以1號(hào)和2號(hào)所生的孩子不會(huì)患甲病，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是識(shí)記及理解判斷遺傳方式的口訣，在遺傳系譜圖中能夠根據(jù)“一家三口”進(jìn)行準(zhǔn)確判斷遺傳病類型的就兩種遺傳?。壕褪潜绢}中常染色體顯性遺傳和常染色體隱性遺傳，其他的遺傳病的類型要結(jié)合其他的條件進(jìn)行判斷。13.下列關(guān)于人體免疫的敘述不正確的是

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）

B．記憶T細(xì)胞經(jīng)相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并產(chǎn)生大量的抗體

C．人體的巨噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

D．細(xì)胞免疫主要通過T淋巴細(xì)胞和細(xì)胞因子發(fā)揮免疫效應(yīng)參考答案：B14.如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是（）A.①過程發(fā)生在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，水中的氫來自氨基B.在無氧的情況下，③過程產(chǎn)生CO2刺激呼吸中樞加快呼吸C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會(huì)產(chǎn)生ATPD.線粒體內(nèi)膜折疊成嵴的意義是可以直接促進(jìn)M分解的快速進(jìn)行參考答案：C①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體，生成的水中的氫來自于一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基，A項(xiàng)錯(cuò)誤；③過程是有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，不能產(chǎn)生CO2，B項(xiàng)錯(cuò)誤；M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④為無氧呼吸第二階段，該階段不能產(chǎn)生ATP，C項(xiàng)正確；線粒體內(nèi)膜折疊成嵴的意義是擴(kuò)大了膜面積，有利于還原氫和氧氣反應(yīng)的快速進(jìn)行，D項(xiàng)錯(cuò)誤。15.某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

（

）A.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，換上高倍鏡觀察B.健那綠可用于染色體染色C.探究有絲分裂每天的周期性變化可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)D.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁參考答案：C由低倍鏡換用高倍鏡不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；龍膽紫或醋酸洋紅用于染色體染色；探究有絲分裂每天的周期性變化可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)；視野中細(xì)胞均是死細(xì)胞，不會(huì)發(fā)生細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁的過程。16.如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列．有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)中堿基對(duì)缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．c中堿基對(duì)若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變C．在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉互換D．基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子參考答案：B【考點(diǎn)】92：基因突變的特征．【分析】1、基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．3、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變．4、在自然界中，不僅存在單基因?qū)π誀畹目刂疲掖嬖诙嗷驅(qū)π誀畹目刂?，以及環(huán)境對(duì)性狀的影響等．【解答】解：A、a中堿基對(duì)缺失，屬于基因突變，A錯(cuò)誤；B、c中堿基對(duì)發(fā)生變化，由于密碼子的簡(jiǎn)并性，生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變，B正確；C、在減數(shù)分裂中交叉互換一般發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，C錯(cuò)誤；D、基因的首端存在起始子，起始密碼子位于mRNA上，D錯(cuò)誤．故選：B．17.下列關(guān)于細(xì)胞及其組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.神經(jīng)元細(xì)胞膜的磷脂、膜蛋白都參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程B.果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果C.細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體D.結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成參考答案：A【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查細(xì)胞膜的化學(xué)組成及其功能、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)?！驹斀狻考?xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)分子。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸完成的，其過程為：當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙與突觸后膜上的一種被稱為受體的膜蛋白結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，興奮就由一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元，可見，神經(jīng)元細(xì)胞膜的磷脂、膜蛋白都參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，A正確；果脯在腌制中慢慢變甜，是因?yàn)榧?xì)胞嚴(yán)重失水而死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，糖分得以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤；細(xì)胞之間的信息交流不一定都依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體，例如：相鄰兩個(gè)細(xì)胞間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)由通道進(jìn)入另一細(xì)胞從而實(shí)現(xiàn)信息交流，此過程沒有細(xì)胞膜上的特異性受體參與，C錯(cuò)誤；結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，為原核生物，其蛋白質(zhì)在結(jié)核桿菌細(xì)胞的核糖體上合成，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)因不清楚細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的常見方式而導(dǎo)致對(duì)C選項(xiàng)的誤判。a．細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的糖蛋白。b．動(dòng)物細(xì)胞間信息交流的方式主要有兩種：Ⅰ．某些細(xì)胞如分泌細(xì)胞分泌一些物質(zhì)（如激素），通過血液的傳遞運(yùn)送到作用部位(靶細(xì)胞)，被靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上的受體(成分為糖蛋白)識(shí)別，引起靶細(xì)胞產(chǎn)生生理反應(yīng)。Ⅱ．相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸，通過糖蛋白識(shí)別，將信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。c．植物細(xì)胞間的識(shí)別和信息交流主要是通過植物細(xì)胞間的胞間連絲來實(shí)現(xiàn)。18.遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的疾病，已成為威脅人類健康的一個(gè)重要因素。下列與遺傳變異有關(guān)的敘述，正確的是

（

）

A．《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚，是因?yàn)樵擁?xiàng)措施能降低遺傳病的發(fā)病率

B．基因重組可以通過產(chǎn)生新的基因，表現(xiàn)出性狀的重新組合

C．三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因?yàn)榍锼伤啬芤种萍忓N體的形成

D．若DNA中某堿基對(duì)改變，則其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)肯定會(huì)發(fā)生改變參考答案：A19.李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是（

）A．與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有選擇透過性C．該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工參考答案：C20.關(guān)于影響酶活性的因素表示正確的是()參考答案：D21.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是 （

）A．DNA聚合酶

B．煙草花葉病毒

C．ATP

D．T淋巴細(xì)胞中的線粒體參考答案：D22.右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述，正確的是（

）A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等參考答案：B23.用高倍光學(xué)顯微鏡觀察蘚類植物葉綠體時(shí)，可見葉綠體A．具有雙層膜

B．呈綠色帶狀C．內(nèi)部有許多基粒

D．呈綠色橢球形參考答案：D24.果蠅幼蟲唾液腺綱胞在分裂間期，某一條染色體多次復(fù)

制后而不分開，形成了一種特殊的巨大染色體（如右圖

所示）o若用3H標(biāo)記的尿嘧啶摻入染色體，在脹泡中3H

含量較高，而且隨著幼蟲發(fā)育的進(jìn)行，脹泡在同一染色體不同位點(diǎn)出現(xiàn)或消失。下列相關(guān)推測(cè)最合理的是

A．脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復(fù)制出現(xiàn)了差錯(cuò)

B．被標(biāo)記的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶

C．脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達(dá)有關(guān)

D．脹泡的溢現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果參考答案：C25.STR是DNA分子上以2~6個(gè)核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段，單元的重復(fù)次數(shù)在不同個(gè)體間存在差異?，F(xiàn)已篩選出一系列不同位點(diǎn)的STR用作親子鑒定，如7號(hào)染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“GATA”為單元，重復(fù)7~17次；X染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“ATAG”為單元，重復(fù)11~15次。某女性7號(hào)染色體和X染色體DNA的上述STR位點(diǎn)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

A．篩選出用于親子鑒定的STR應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點(diǎn)B．為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率，應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測(cè)C．有絲分裂時(shí)，圖中（GATA）8和（GATA）14分別分配到兩個(gè)子細(xì)胞D．該女性的兒子X染色體含有圖中（ATAG）13的概率是1/2參考答案：C解析：用于親子鑒定的STR一定要具有特異性和穩(wěn)定性，A正確；選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測(cè)，可提高個(gè)體的特異性，進(jìn)而保證親子鑒定的準(zhǔn)確性，B正確；有絲分裂形成的子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和母細(xì)胞完全相同，所以每個(gè)子細(xì)胞均含有（GATA）8和（GATA）14，C錯(cuò)誤；該女性只能遺傳一條X染色體給其兒子，所以該女性的兒子X染色體含有圖中（ATAG）13的概率是1/2，D正確?！局R(shí)點(diǎn)】遺傳的基本規(guī)律的綜合應(yīng)用26.生物體內(nèi)能量代謝中ATP的合成和利用過程如圖所示。以下說法不正確的是(

)A．a(chǎn)過程和b過程都有[H]生成和消耗B．①過程和②過程的酶和場(chǎng)所不相同C．c表示吸收的能量，d表示釋放的能量，兩者數(shù)值相等、形式相同D．ATP在活細(xì)胞中的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快參考答案：C27.下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：C28.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)B．線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所C．由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)D．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所參考答案：D蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所在核糖體。29.右圖為一動(dòng)物個(gè)體（基因型為AaBb，兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)常染色體上）細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖，則描述正確的是（

）A．與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系最密切的激素是細(xì)胞分裂素B．1上a的出現(xiàn)不可能屬于交叉互換C．該細(xì)胞減數(shù)分裂繼續(xù)進(jìn)行，至少能產(chǎn)生3種不同基因型的配子D．該細(xì)胞繼續(xù)正常分裂，只能產(chǎn)生一個(gè)有受精能力的細(xì)胞參考答案：C30.下列結(jié)構(gòu)中可以在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中見到的是（

）A．中心體和細(xì)胞壁

B．赤道板和中心體

C．核膜和染色體

D．細(xì)胞板和核仁參考答案：C31.某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述中，錯(cuò)誤的是A．肽鍵數(shù)目減少7個(gè)B．C原子減少12個(gè)C．氨基和羧基分別增加3個(gè)D．O原子數(shù)目不變參考答案：D32.高等植株S形的生長(zhǎng)曲線中，其縱坐標(biāo)可以用等多種參數(shù)來表示。

A．時(shí)間、重量、體積

B.蛋白質(zhì)含量、細(xì)胞個(gè)數(shù)、葉面積

C．蛋白質(zhì)含量、葉面積、干重

D．高度、鮮重、細(xì)胞個(gè)數(shù)參考答案：D33.右圖中需[H]參與的是（

）A．①

B．①②C．②

D．都不需要參考答案：C34.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是

A．任何生物個(gè)體的遺傳物質(zhì)只有一種

B．細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C．正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結(jié)構(gòu)一定相同，數(shù)量可能不同

D．正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結(jié)構(gòu)一定相同，數(shù)量也一定相同參考答案：D35.如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.幼年時(shí)激素③過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下B.激素③含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少C.a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦D.激素②通過作用于垂體b，進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌參考答案：D由圖可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素，C正確；幼體時(shí)甲狀腺激素過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下，A正確；甲狀腺激素含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少，B正確；②促甲狀腺激素通過作用于b甲狀腺，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，D錯(cuò)誤。36.2009年國(guó)內(nèi)某醫(yī)院通過胰島異體移植手術(shù)治愈了一名糖尿病患者，該患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后還需服用的藥物分別是：A．尿糖和胰島素

B．胰島素和抗過敏劑

C．血糖和胰島素

D．血糖和免疫抑制劑參考答案：D37.右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是A．圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5B．1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層C．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素D．3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心參考答案：C38.下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是

（

）A．圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像，如要看清有絲分裂的分裂期細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)B．圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于右下角，逆時(shí)針方向流動(dòng)C．圖丙是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在兩次高倍鏡觀察之間時(shí)間不宜停留過長(zhǎng)D．丙圖中用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程參考答案：D39.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是（

）

A．生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的B．研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)D．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低參考答案：C40.《物種起源》出版已有159年，但依然深深影響著現(xiàn)代科學(xué)研究，以下屬于達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的是A.提出了適者生存，不適者被淘汰的觀點(diǎn)B.提出了用進(jìn)廢退的理論C.認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位D.沒有闡明遺傳變異的本質(zhì)，但解釋了進(jìn)化的實(shí)質(zhì)參考答案：A【分析】由題文和選項(xiàng)的描述可知：本題考查學(xué)生對(duì)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻窟_(dá)爾文的自然選擇學(xué)說提出了適者生存，不適者被淘汰的觀點(diǎn)，A正確；用進(jìn)廢退的理論是拉馬克的觀點(diǎn)，B錯(cuò)誤；達(dá)爾文認(rèn)為個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位，C錯(cuò)誤；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說論證了生物是不斷進(jìn)化的，對(duì)生物進(jìn)化提出了合理的解釋，但沒有闡明遺傳變異的本質(zhì)和生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為某生物興趣小組利用大棚探究不同光照強(qiáng)度對(duì)桃樹葉片光合作用影響的日變化曲線。實(shí)驗(yàn)期間分別于11h和15h打開和關(guān)閉通風(fēng)口，請(qǐng)回答下列問題：（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，大棚覆蓋的塑料薄膜應(yīng)選用_______________（填顏色）。（2）圖中10h—11h，限制各組光合速率的主要因素是_______________；此時(shí)實(shí)驗(yàn)組若除去黑色遮陽網(wǎng)，短時(shí)間內(nèi)C5的含量將_______________（填“增加”“基本不變”或“減少”）。17h，T2組葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度__________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸強(qiáng)度。（3）CK組、T1組、T2組的凈光合速率分別于12h、13h、14h再次下降的原因可能是_____________。若要證明上述推測(cè)成立，還需要測(cè)量細(xì)胞間CO2的濃度和大棚內(nèi)CO2的濃度，只有當(dāng)凈光合速率下降時(shí)，細(xì)胞間CO2濃度變化趨勢(shì)為___________（填“上升”“下降”或“不變”），同時(shí)大棚內(nèi)CO2濃度________（填“上升”“下降”或“不變”）時(shí)，才能說明上述推測(cè)成立。參考答案：

(1).無色（透明）

(2).黑色遮陽網(wǎng)的層數(shù)光照強(qiáng)度、時(shí)間、CO2濃度（或CO2含量）

(3).增加

(4).大于

(5).大棚內(nèi)溫度升高，引起氣孔關(guān)閉（氣孔導(dǎo)度下降），光合速率下降

(6).下降

(7).上升本題考查光合作用過程及影響因素的探究實(shí)驗(yàn)，解題要點(diǎn)是識(shí)記光合作用中的物質(zhì)變化，分析影響光合作用的因素，并能對(duì)坐標(biāo)圖進(jìn)行分析判斷。（1）無色透明物體能透過所有色光，對(duì)植物的生長(zhǎng)有利，所以大棚覆蓋的應(yīng)是無色透明塑料薄膜，使植物獲得光照更多。（2）由圖中三條曲線的變化規(guī)律分析，圖中10h—11h，限制各組光合速率的主要因素是CO2濃度；此時(shí)實(shí)驗(yàn)組若除去黑色遮陽網(wǎng)，光照強(qiáng)度增大，光反應(yīng)產(chǎn)物增多，還原C3的量也增多，短時(shí)間內(nèi)C5的含量將會(huì)增加；17h時(shí)，T2組葉片的凈光合速率為0，即T2的葉肉細(xì)胞總光合速率-（葉肉細(xì)胞呼吸速率+非光合作用細(xì)胞呼吸速率）=0，說明此時(shí)T2組葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度。（3）由圖中CO2濃度變化曲線分析可知，在10~11h時(shí)，三組光合速率下降的原因是CO2濃度的降低，而11h時(shí)后，各組光合速率增大是由于打開通風(fēng)口，大棚內(nèi)CO2濃度增加所致。CK組、T1組、T2組的凈光合速率分別于12h、13h、14h再次下降，可能是大棚內(nèi)溫度升高，引起氣孔關(guān)閉，使光合作用吸收的CO2減少，導(dǎo)致光合速率下降。如果在凈光合速率下降時(shí)，測(cè)定細(xì)胞間CO2濃度是下降的，而大棚內(nèi)CO2濃度上升，即可證明此推測(cè)正確。[點(diǎn)睛]：本題借助圖示和實(shí)驗(yàn)考查影響光合作用的因素，解題關(guān)鍵是對(duì)坐標(biāo)圖的解析：首先是分析橫、縱坐標(biāo)，找出自變量（不同光照強(qiáng)度）和因變量（凈光合速率）；其次是分析圖中所有曲線的變化規(guī)律及原因，聯(lián)系題干信息（11h和15h打開和關(guān)閉通風(fēng)口），分析多條曲線變化的異同點(diǎn)。本題易錯(cuò)點(diǎn)是：葉片中并非所有細(xì)胞都進(jìn)行光合作用，但所有細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用，所以凈光合速率=葉肉細(xì)胞總光合速率-（葉肉細(xì)胞呼吸速率+非光合作用細(xì)胞呼吸速率）。42.在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中，髙原雪兔是一種常見動(dòng)物，常棲息在低矮草地中，天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等。冬季時(shí)，高原雪兔幾乎成為這些動(dòng)物唯一的食物來源。為了觀察預(yù)警,高原雪兔會(huì)把巢穴周圍民勢(shì)較高的草從基部咬斷。高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）研究人員通常采用______法估算該地區(qū)高原雪兔的種群數(shù)量，然后根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，繪制了高原雪兔種群數(shù)量Nt+1/Nt,比值與時(shí)間（t)的變化曲線，當(dāng)t為a～b時(shí),種群的年齡組成為______；當(dāng)t為c～e時(shí)，髙原雪兔的出生率_______(填“大于”“等于”或“小于”）死亡率。（2）高原雪兔的存在______(填“增加”“減少”或“不影響”）高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度；其挖洞穴居的習(xí)性，增加了本地原生植物產(chǎn)量，改善了土壤條件，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。高原雪兔感受到赤狐糞、尿